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1、优秀班主任就职演讲稿（15篇）优秀班主任就职演讲稿（通用15篇）优秀班主任就职演讲稿篇1同学们下午好！我很高兴在这个新学期成为一年级（1）班的班主任，也是你 们的英语老师，负责英语这个科目。首先，我自我介绍一下。我 叫林，双木林。你可以叫我林小姐或林小姐。新的学年又来了， 我们又要面对紧张快乐的学习生活了。新学期，新希望，新起点， 希望同学们互相帮助，一起努力，一起奋斗，互相进步！当然，我 也希望在座的各位同学能够尊重每一位老师，遵守课堂纪律，维 护好我们的班级，让我们每时每刻都能取得更大的进步。老师相 信，只要我们携手前进，把握今天，做好每一件事，成功就属于 我们！我没当过班主任，这是第一次
2、，大概是工作做不好吧。请允 许我有一个成长期。如果你对我有什么建议，你可以提出来，我 们会互相讨论。我对自己的希望是：和你做朋友，为你做一些力 所能及的事情一一哪怕我的力量极其有限。我对你的希望和要求 是：遵纪守法，安全健康，勤奋好学，思维活跃，团结友好，礼貌 活泼。希望你爱自己，自律，有自尊织的秋季运动会及每天的课间活动等，有目的的组织学生积极进 行体育锻炼，以增强学生的体质，培养学生坚强的意志品格，培 养学生勇敢、顽强、机智、果断的品质。然而，无论在台下我们的关系是怎么好，如果你在课堂上犯 了错，我就会做我老师应该做的事，因此我希都该相互的理解。 我知道一个好的班级不是靠我而是需要在座的各
3、位一起齐心协力、 团结、友爱、互帮互助，我知道我们班的每个人都可以做到这样 甚至还能做到比这还好。我相信我们班级就是最棒的。优秀班主任就职演讲稿篇5一、是你们给了我自信。当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有高 兴，按照流行的说法是郁闷。因为大家都知道在学校里，班主任 的工作是非常复杂的，千头万绪，还要担一些如安全方面的责任。 我其实从参加工作开始就一直是班主任，不当班主任的日子，在 我的教学生涯中才半年多的时间，也就是自从我们来了以后，我 才不是班主任了，我深知当班主任的喜怒哀乐。我还想再拥有一 些自我检修的时间。并且依我们班的现状，好多人都在劝我千万 不能接这个烂摊子。说到烂摊
4、子，同学们可能不服气，至少我们还是快班嘛！同学 们知道吗？这次期中考试成绩出来以后，我们学校教导处的王主任的最大感受是什么吗？是我们班一直以来都引以为自豪的英语，这 次不但不可能是第一，而且总体下降了 一大截。据我了解的情况， 我们班的第一名，能不能进入年级前20名都危险。我们班的纪律, 我们大家比我知道得还多，我们的学习态度，我们的班风，都已 经到了低谷了。学校到二年级升三年级的时候，会分流一个班级 的学生到另外三个班去，同学们，依照现状，你们说会分哪个班 呢?有一句话叫宁做鸡头，不做凤尾。你们说，在这样的快班，我 们能自豪得起来吗？我们班大家也都看到了，我那天进班的时候，一直是低着头 的。
5、其实不接班主任这个工作，我也有n种理由。我接班主任， 有(n-1)种理由，主要是由于两点：第一，我们在一块儿也将近一 年了，我不能眼看着，你们没人管，在目前的情况下，你们已经 不能再接受那样的打击了；第二，对于我们目前的成绩，我总不甘 心。开学的时候，我们是按成绩平均分的班，现在为什么会有这 么大的差别？是智力问题吗？但科学家告诉我们，智力超常的人和 弱智的人加起来只占总人数的0.5沆 是老师没下功夫吗？我觉得 就数学来说，我不比他们的老师下的功夫小。是老师水平问题吗? 大家可以调查一下我以前的教学成绩。那么，只能是班风、学风 出了问题。这一年来，在其他老师面前，我总觉得气短三分，特 别是提到
6、学生成绩的时候，相信大家有过同样的感受。同学们，难道我们要低着头过完三年初中生活吗？三年之后呢？这可是我们 一辈子的转折点啊！我们还有退路吗？我也没有退路了，呵。接手了这个工作，以后，我的名字将 和大家的名字连在一起，我们将有一个共同的名字&一年级七班。 我将和大家患难与共，休戚与共。那天，当我听到你们那热烈得 让人透不过气来的掌声的时候；当我看到在考试那天，我对大家没 有要求的状态下，清洁区卫生打扫得非常干净，班级卫生虽然扫 得不净，但也扫了的时候；当我看到何路敏假条上称敬爱的老师的 时候；当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的时候；当 周二那天，七位同学主动找到我承认错误的时候；当我
7、那天在课堂 上听到21名同学真诚的声音的时候我感受到了你们对我的尊重、 信任，是这种信任，唤起了我的自信，谢谢大家！那么，我再反过来问大家：同学们，你们有信心吗？（握手）下面我给大家一道选择题：班主任与学生之间是什么关系？答 案：a平等的朋友关系b警察和小偷的关系c猫和老鼠的关系d服务与被服务的关系e互助关系：教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有 意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。班主任管理班级靠什么？是靠每天在班里死守着吗？我靠的是 在座的73位副班主任，73位助手。如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级，班级工作一定井井有条。反过来，如果学生不做 老师的助手而
8、做对手，不要说73个对手，就是一个对手，我也对 付不了。我们风华正茂、朝气蓬勃，我们一定要用我们的奋斗谱写青 春之歌！二、关爱自己，从关爱别人，关爱集体开始：这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给 他的父母，告诉他们：爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我想 带个朋友同我一起回家。当然好啊！他们回答，我们会很高兴见到 他的。不过，儿子又继续说下去，有件事我想先告诉你们，他在 越战里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我 想请他回来和我们一起生活。儿子，我很遗憾，不过或许我们可 以帮助他找个安身之处。父亲又接着说：儿子，你不知道自己在 说些什么吧?像他这样的人会对我们的生
9、活造成很大的负担。我们 还有自己的生活要过，不能让他破坏了。我建议你先回家然后忘 了他，他会找到自己的一片天空的。几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话：其子已经 坠楼身亡。警方确认这是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地 飞往旧金山，并在警方带领下到停尸间辨认儿子的遗体。那的确 是他们的儿子没错，但让人惊讶的是，儿子居然只有一个胳膊和一条腿。这是个由试探性假设而引发的悲惨的故事。自尊心很强的儿 子这么做是为了试探父母是否从心底里真心接受他这个只会给家 庭带来麻烦的重度残废的儿子。而父亲冷冰冰拒绝式的回答，完 全扑杀了儿子对世界的留恋、对美好生活的渴望。另一个故事则让人欣慰。在一次激烈的战斗
10、中，上尉发现一 架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地 卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小 战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地 压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身 o上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所 处的那个位置被炸成了 一个大坑。关爱别人就是关爱自己，帮助别人解除痛苦、救急救难，就 是帮助自己摆脱痛苦，争取幸福。同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对 一起面对你的同窗，是排斥还是包容?对同学，寻找优点还是只看 见不足?对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？三、没有规矩，不成
11、方圆有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗 盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来 被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料， 都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会 占便宜，长远看，必将碰壁。班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些 人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有 百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会 牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万
12、 不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我 的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安 静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳， 兢兢业业的为同学们服务。最后，给自己建造一座漂亮的房子。有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。 老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家 都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好 了，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子，老板说，这是送给你的礼物。他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥 造的房子里！我们又何尝不是这样
13、。我们常常漫不经心地建造自己的生活, 不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻 不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每 一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧 好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使 只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着： 生活是自己创造的。现在，我们就是在为自己的未来建造房子！面对今天，我们 要分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！优秀班主任就职演讲稿篇6尊敬各位、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能以一名新班主任的身份站到这里，作
14、为一 名刚离开学校的学生，再次步入校园，角色由学生变成了老师， 我非常高兴。首先，感谢学校对我的信任，能够放心的把45个孩 子交给我；感谢各位老班主任给予我的帮助，让我从零经验到熟悉 班主任的日常工作；感谢各位任课老师对我的帮助和支持，为创建 好我们的班集体贡献着一份力量。其次，感谢我拥有的45个懂事 的学生，都能敞开心扉去接受我，是他们信任的眼神、不断的改 变，给予老师信心和希望。两个月的来的班主任工作，使我感触颇多，班主任的工作是 忙而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记 心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我 的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒
15、咳嗽时，学生 流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语一一老师，您别讲 了，快去医院打针吧！不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团 结劲，不会忘记跑完3000米后为了班级的荣誉，不顾老师、同学 的劝阻，接着踏上400米冲刺的跑道的同学，不会忘记比赛中坚 持、卖力的同学，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学 生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？担任班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教 师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵 动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢 颜或愁眉不展。班主任是班级的组
16、织者、者和教育者。将孩子交给年轻班主 任终究还是捏了一把汗，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在老教师的帮助、在同学的支持下，只要用爱和对工作的热情一 定会带好我的第一批学生！谢谢大家！优秀班主任就职演讲稿篇7看到我大家一定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校 领导的任命，我担任咱班的班主任，下面我自我介绍一下：我姓 名。是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到应该是花的寓 意美丽，但大家已看到我没有那么美丽，更没有那么漂亮，我的 名字是，先闻其名，一定以为是一位男教师，今天先见其人，大 家一定记住，我是一名女英语教师，呵呵！至于其它方面我就不想 多说了，因为未来的日子很长，留着给你们慢慢去
17、发现吧！作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务?服务就 是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生 目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。 听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班 主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢 了，但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作， 至今已有二十多年，这么年的工作经验所得出的结论就是这一点， 以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育 教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从 今天起，我
18、就是班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许 我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知 道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧！俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把 火？实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢? 一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依然十分炎热， 相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文 科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流， 不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就 会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的 各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定
19、都是极 其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来， 你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的 人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有 必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通 过我们共同的努力，树立起具有我们班特色的班级形象，将来 某一天碰到有人问你：嗨，你几班的？你告他（她）说：我是某某班 的。对方接着就竖起大拇指说：班的呀，厉害！这时你会什么感 觉？相信只有一个字：爽！努力自强，做一个睿智正直的人。希望我们班是一个责任心和荣誉感强，团结奋进的和谐集体。我相信最差的学生有优点，就像最好的学生有缺点一样。只 要你肯努力，敢拼，就
20、能创造奇迹。“春天是一年中的时候”。 只有在春天努力工作，你才能在秋天取得丰硕的成果。初中生活 刚刚开始，老师相信学生会有信心成功。每一天都是一个好的开 始。所以，让我们努力营造一个有利于你个性发展的班级环境， 让我们在和谐友爱的氛围中健康成长。谢谢你优秀班主任就职演讲稿篇2欢迎大家来到高二班。对新班级，我们都充满期待。只要 我们共同努力，这将是个充满活力、竞争和合作并存的团体，将 是我们放飞梦想的地方。从现在开始，由我陪着你们一起学习和生活，希望我们合作 愉快。你们高一的表现我基本不了解，在我看来，大家都是新的， 不管你们以前表现如何，都已经过去了，现在大家站在同一起跑 线上。以前表现很好的
21、同学要再接再厉，争取取得更好的成绩。 以前在某些方面表现欠佳的同学，暑假好好反省，下学期做个全 新的自己，否则，在我的眼皮底下你是不会有好日子过的。学习 自然是主角，但是严明的纪律和刚性的制度是学习的保证。没有当然，家有家规，国有国法，在校要遵守学校的规章制度, 还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律， 依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决 不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对 同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果 发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会 紧抓，狠抓！最后，请大家记住：从今日起，我
22、是锦中的学生，我是锦中 班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都 不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。 即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福， 并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福！同学们，我会时刻与 你们在一起，为你们的努力加油！为你们的成功喝彩！谢谢！优秀班主任就职演讲稿篇8各位、各位同仁：大家好！刚才吴局长宣读了对我的任命。感谢教体局组和中心学校对 我的信任，把我放在这个重要的工作岗位上。职务对我而言，不 是地位和荣誉，而是压力，更是责任。ZZ二中在教体局、中心学校的正确下，以为班长的班子勤勉 务实，全体教职工克难奋进，创造了辉
23、煌的工作业绩。中考招生 工作多年在全区领先；中考质量持续在全区居中上游；课堂教学 改革获得市局表彰；各项创建在区内有位置，镇内列前茅；学校 管理严格规范，受到上级认可和群众赞誉是ZZ教育乃至襄州 教育的一面旗帜。这是宏伟书记得以提拔交流到异地任职的政绩。 同时，也是我肩上的压力。如何迅速适应角色转变，实现顺利过渡？如何保持学校发展 的良好势头？如何带领大家创造新的工作业绩？如何保护和调动 广大教师的积极性？如何得到同事和的认可？这些就是我的责任。当然，压力和责任都是我前行的动力。借这个机会我也向教 体局、中心学校和全体教师表个态，请大家监督：一、保持工作连续性，不烧所谓“三把火”。班子分工保持
24、不变，各类人员岗位不做调整，各项制度继续 推行。保持人员、工作、制度等方面的连续性和稳定性。工作过 程中发现的新情况、新问题，再根据实际研究解决。二、扎扎实实干工作，不骄不躁。坚持工作日不打牌、中午不饮酒、不走读的“三不”原则。 用一周时间熟悉学校各方面的工作，用年前节后的这段时间完成 到每位教职工家里的走访慰问，每学期至少把老师们的课听一轮，坚持代一门课。真正把精力运用到工作中。三、把师生当亲人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在这里参加工作，在座的都是我的老、老前辈、 老同事、老同学、老感情，给过我很多关心帮助。这里就是我的 家，重新回来我倍感亲切。今后，你们的实际困难就是我要解决 的问
25、题，你们的良好愿望就是我的工作目标。努力创造和谐、公 平的工作环境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不 懈的追求。对学生的关爱和教育则是我们共同的职责。四、确保稳定、狠抓安全、提升质量、注重宣传、规范管理， 努力创造新的工作业绩。稳定是做一切工作的根基和前提；安全是确保稳定的关键和 抓手；质量是学校发展的生命线和不竭动力；宣传会树立良好的 社会形象，为发展插上助力的翅膀；规范的管理为各项工作制度 保障。进一步落实和推进这些工作，是我任上永恒的主题。空谈误教、实干兴校。各位老师、同志们，让我们在教体局 组的正确下，脚踏实地、勤勉工作，我相信有我们的共同努力， ZZ二中一定会成为一所让教师
26、幸福、学生满意、家长认可、放心、 社会美誉度高的品牌学校！谢谢！优秀班主任就职演讲稿篇9一、是你们给了我自信。当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有高 兴，按照流行的说法是“郁闷”。因为大家都知道在学校里，班 主任的工作是非常复杂的，千头万绪，还要担一些如安全方面的 责任。我其实从参加工作开始就一直是班主任，不当班主任的日 子，在我的教学生涯中才半年多的时间，也就是自从我们来了以 后，我才不是班主任了，我深知当班主任的喜怒哀乐。我还想再 拥有一些自我“检修”的时间。并且依我们班的现状，好多人都 在劝我千万不能接这个“烂摊子”。说到“烂摊子”，同学们可能不服气，至少我们还是快班嘛!
27、同学们知道吗？这次期中考试成绩出来以后，我们学校教导处的王 主任的最大感受是什么吗？是我们班一直以来都引以为自豪的英 语，这次不但不可能是第一，而且总体下降了一大截。据我了解 的情况，我们班的第一名，能不能进入年级前20名都危险。我们 班的纪律，我们大家比我知道得还多，我们的学习态度，我们的 班风，都已经到了低谷了。学校到二年级升三年级的时候，会分 流一个班级的学生到另外三个班去，同学们，依照现状，你们说 会分哪个班呢?有一句话叫“宁做鸡头，不做凤尾。”你们说，在 这样的快班，我们能自豪得起来吗？我们班大家也都看到了，我那天进班的时候，一直是低着头的。其实不接班主任这个工作，我也有n种理由。我
28、接班主任， 有(nT)种理由，主要是由于两点：第一，我们在一块儿也将近一 年了，我不能眼看着，你们没人管，在目前的情况下，你们已经 不能再接受那样的打击了；第二，对于我们目前的成绩，我总不甘 心。开学的时候，我们是按成绩平均分的班，现在为什么会有这 么大的差别？是智力问题吗？但科学家告诉我们，智力超常的人和 弱智的人加起来只占总人数的0.5%。是老师没下功夫吗？我觉得 就数学来说，我不比他们的老师下的功夫小。是老师水平问题吗? 大家可以调查一下我以前的教学成绩。那么，只能是班风、学风 出了问题。这一年来，在其他老师面前，我总觉得气短三分，特 别是提到学生成绩的时候，相信大家有过同样的感受。同学
29、们， 难道我们要低着头过完三年初中生活吗？三年之后呢？这可是我们 一辈子的转折点啊！我们还有退路吗？我也没有退路了，呵。接手了这个工作，以后，我的名字将 和大家的名字连在一起，我们将有一个共同的名字“一年级 七班”。我将和大家患难与共，休戚与共。那天，当我听到你们 那热烈得让人透不过气来的掌声的时候；当我看到在考试那天，我 对大家没有要求的状态下，清洁区卫生打扫得非常干净，班级卫 生虽然扫得不净，但也扫了的时候；当我看到何路敏假条上称“敬 爱的老师”的时候；当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的、时候；当周二那天，七位同学主动找到我承认错误的时候；当 我那天在课堂上听到21名同学真诚的声
30、音的时候我感受到 了你们对我的尊重、信任，是这种信任，唤起了我的自信，谢谢 大家！那么，我再反过来问大家：同学们，你们有信心吗？（握手）下面我给大家一道选择题：班主任与学生之间是什么关系？答 案：a平等的朋友关系。b警察和小偷的关系。c猫和老鼠的关系。d服务与被服务的关系。e互助关系：教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有 意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。班主任管理班级靠什么？是靠每天在班里死守着吗？我靠的是 在座的73位副班主任，73位助手。如果大家脑子里的助手都帮 老师管理班级，班级工作一定井井有条。反过来，如果学生不做 老师的助手而做对手，不要说73个对手
31、，就是一个对手，我也对 付不了。我们风华正茂、朝气蓬勃，我们一定要用我们的奋斗谱写青春之歌!二、关爱自己，从关爱别人，关爱集体开始：这是一个来自战争归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给 他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我 想带个朋友同我一起回家。” “当然好啊！ “他们回答，“我们会 很高兴见到他的。”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我 想先告诉你们，他在战争里受了重伤，少了 一个胳膊和一条腿， 他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我 很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。“父亲又接着 说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧?像他这样的人会对我
32、们 的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能让他破 坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话：其子已经 坠楼身亡。警方确认这是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地 飞往旧金山，并在警方带领下到停尸间辨认儿子的遗体。那的确 是他们的儿子没错，但让人惊讶的是，儿子居然只有一个胳膊和 一条腿。这是个由试探性假设而引发的悲惨的故事。自尊心很强的儿 子这么做是为了试探父母是否从心底里真心接受他这个只会给家 庭带来麻烦的重度残废的儿子。而父亲冷冰冰拒绝式的回答，完 全扑杀了儿子对世界的留恋、对美好生活的渴望。另一个故事则让人欣慰。在一次
33、激烈的战斗中，上尉发现一 架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地 卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小 战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地 压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身 上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所 处的那个位置被炸成了 一个大坑。关爱别人就是关爱自己，帮助别人解除痛苦、救急救难，就 是帮助自己摆脱痛苦，争取幸福。同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对 一起面对你的同窗，是排斥还是包容?对同学，寻找优点还是只看 见不足?对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？三、没
34、有规矩，不成方圆有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗 盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打 工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来 被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料， 都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些 人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有 百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会 牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师
35、的苦心，千万 不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我 的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安 静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳， 兢兢业业的为同学们服务。最后，给自己建造一座漂亮的房子。有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。 老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家 都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好 了，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“这 是送给你的礼物。”他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥 造的房子
36、里！我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的 生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房 子里“To把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每 一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧 好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使 只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着： “生活是自己创造的。”现在，我们就是在为自己的未来建造房子！面对今天，我们要 分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！优秀班主任就职演讲稿篇10同学们：你们踏着一路风尘，带着昨日挑灯夜战的
37、倦怠，肩负家乡父 老的嘱托，跨进了山前中学的大门。你们胜利了，从你们那泉水 荡漾的眼神里，我看到了快乐和幸福；从你们那山溪般欢畅的谈 吐里，我找到了理想和抱负。山前中学的同学在欢迎你们，山前 中学的一草一木在欢迎你们。我代表他们向你们表示热烈的祝贺。我相信，在你们中间，想上大学的不乏其人，不愿学习的也 不乏其人。同学们，要像鲁迅那样准备作坚韧的战斗。我相信， 只要海洋有边，无畏者的歌声就会洒到彼岸；只要珠峰有顶，胜 利者的旗帜就会飘在山颠。没有战士谁也当不了将军，没有水手，严明的纪律的军队，是难以打胜仗的。要用纪律约束惰性、玩性, 在规则下过自由的生活。请大家记住来学校的目的。目的很明确，考大
38、学。除了读书 还是读书！跟学习无关的少花心思。选择文科，你是对的，随着社会的发展，国家将越来越重视 文科。你看发达国家如：美国，总统基本上都是文科的。随便举 个例子。奥巴马一一哈佛大学法学博士布什哈佛商学院工商管理硕士老布什一一耶鲁大学经济学克林顿一一国际关系学位，耶鲁法学院的法学博士学位。我们国家一直都比较重视理科，那是因为我们正处在社会主 义初级阶段。强调科技是第一生产力。但是我们要用发展的眼光 看问题呀，初级阶段会过去的，爷爷会退休的，大叔可能就上去 了，大学本科是思想政治教育（跟我一样），现在法学博士。一些前辈总结说，学理科是干活的，学文科是坐办公室的。 呵呵。不全对，但是可以看出文科
39、的专业都比较好的，工作也好 找。但是如果你认为学文科是很容易的，死记硬背就可以了，那 就错了。现在高考，单纯让你默写书上的知识点是绝对没有的。谁也当不了船长。努力吧，踏着师长搭成的人梯，在蓝天下书写 你壮丽的人生。同学们，路，已经开通；船，已经张帆，在通往理想的征程上，有风暴,也有花环。愿你们三年后的今天能够战胜风夺得花环。愿你们未来的生活永远是创造春天。优秀班主任就职演讲稿篇11 亲爱的同学们: 大家好！我叫，是你们新来的班主任，以后大家就叫我陈老师。当我第一次站在我们班这个讲台上的时候，我就在思考，人 生真是个戏剧性的东西，一切总是那么有缘，缘分让我们彼此相 聚在这个幸福温馨的大家庭里。当
40、我走进这里时，看见大家都是 一群朝气蓬勃有斗志昂扬的小战士，准备在这里展露出一片头角, 老师感到十分的高兴和欣慰，你们都是一群很可爱的孩子。当我站在台上时，我是你们的老师，在台下，我是你们的朋 友，也是你们忠实的听众，你们可以跟我诉说高兴的事，快乐的 事，难过的事，伤心的事？我们还可以一起学习，一起运动，一 起分享，一起奋斗，创造一个我们的美好班级体。在这里你们才 是主角，我是配角。陪你们演绎出一场完美的戏剧。当我们一开 始这场戏的时候，大家都要确定好自己的角色，确定自己的奋斗 目标，不管我们在过程中遇到什么样的困难，都不能放弃自己。 坚持到最后的就是胜利者。无论怎样老师都将在你们的身边陪着
41、你们在一起。然而，无论在台下我们的关系是怎么好，如果你在课堂上犯 了错，我就会做我老师应该做的事，因此我希都该相互的理解。 我知道一个好的班级不是靠我而是需要在座的各位一起齐心协力、 团结、友爱、互帮互助，我知道我们班的每个人都可以做到这样 甚至还能做到比这还好。我相信我们班级就是最棒的。优秀班主任就职演讲稿篇12今天我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了，从今天开 始我将真真切切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任老师 了，但我更希望自己一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息 的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开 拓、创新是它的主要故事。作为导演，我将精心设计出生动的
42、情 节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员今天在座的 每一位，但你们要最大程度地开发你们的才华。这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做一名 配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出 中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我愿意握住每一个人的手，诚心诚意地 道一句：祝贺你的成功也许同学们从我的就职演说了感受到我管理的方法了，那就 是你主角，怎么演凭个人的发挥。作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任 都是一样的，哪些地方出问题，都不能原谅。这些工作是辛苦的， 但由衷为大家服务带来
43、的快乐也必然是对我们付出的回报。所以 我在这里先谢谢各位骨干。作为班级的成员，履行学生的义务，努力学习，遵守学校纪 律，奉献爱心，为集体增光田彩，全面发展是必须的。哪些方面 出现问题同样是不可原谅。每个人要为自己所犯的错误付出代价。 由此我在这里温馨提示：计算机一班是我们的家，爱她、维护她、 是我们共同的责任。让我们为自己是计算机一班的一员感到骄傲 吧！对大家我还是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。 我会用我眼睛去观察，用我的心去感受，我有决心做好你学习的 指导，生活的向导，成长的先导，相信我的能力！我很希望得到大 家的鼓励和支持呀！让我们大声说出这场戏的主旋律：团结、紧张、严肃、活泼
44、。为自己喝彩吧!优秀班主任就职演讲稿篇13亲爱的同学们：大家好！大家看到我肯定会冒出两个问题：你是谁?来干什么的？先回答大家的第一个问题。我姓王，山东济宁人。也许大家 不熟悉济宁，事实上它不比你们杭州的名气小。孔子和孟子知道 吧?知道。孔子是曲阜人，孟子是邹城人，都是济宁下属的县级市。 可以说，济宁是孔孟之乡，礼仪之邦。那么我来干什么呢？也许同学们都猜到了，我是接受了学校的 任命担任贵班，不，是咱们班的班主任。那班主任又是干什么的 呢？我的理解是，班主任是要为学生服务的。什么是服务？服务就 是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你树立并一步 一步接近人生目标，满足大家的合理要求等等。听到
45、这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知 道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说 说罢了。但事实上，我是认真的。大学毕业后我做过近三年的班 主任，而这些年的工作经验所得出的结论就是这个。我在原来的 学校济宁市同济大学附属实验中学，担任高一？十班的班主任，主 要就是做了一些服务工作，同时和学生一起搞了许多活动。最终 我们成了一个明星班级，曾被都市晨刊、齐鲁晚报、济宁电视台、山东电视台、搜狐、新浪、雅虎等多家媒体报道过。从今天起，我就是109班的成员了。当然可以说是特殊的一 员，请允许我称之为首席成员。来咱们班之后就发现大家很有个 性，可以说人人都很可爱，能成为这个集体
46、的一员我感到很荣幸。俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把 火？实际上我一把火也没有（耸肩），也不打算点个火把来吓大家。 为什么呢？原因有三条：一是南方天气热。我了解到杭州夏季高温，现在大家都不冷 吧，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我乃一介书生。至于什么降龙十八掌、独孤九剑之类的 厉害武功丝毫不会。隋朝末年瓦岗寨有个乱世英雄知道吗？对，叫 程咬金，号称混世魔王。他每次与人交战，上来就是三斧头，看 似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因是，同学们都已经做的不错了，没 有必要拿谁开刀。在这其中班干部起了很大的作用。所以我们只 要在纪律、学习、卫
47、生等各方面更上一层楼就行了。大家都有这 种感觉：通过我们共同的努力，班级形象树立起来了，个人脸上 也有光彩。碰到有人问你：“嗨，你几班的？ 你告他（她）说：“我 是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“你们班呀，厉害！” 这时你的感觉会不好吗？所以我们要继续团结在以某某班长为核心的班委会周围，遵 守学校的规章制度还有班级已经形成的各种制度、约定。这些对 大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依， 执法必严，违法必究。有同学可能会问：如果以上规定不合理怎么办？是学校的问题, 我们可以以班级的名义给学校领导反映意见，提出修改的建议。 如果是班里的规定有问题，只要过半数的同学提议我们就
48、予以修 改。我从前做班主任时，甚至向学生公开承诺：班主任做出的决 定，只要有人提议无效并经半数以上的同学通过，就可以推翻。 但在没有新的规定之前，旧规定还是有效的，是要坚决执行，决 不含糊的。（举身边的例子说明）作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学 们负责，我说的是对每一个同学的未来负责。你过去怎么样，我 不知道也不想知道，现在我要和你一路同行，如果发现你有些做 法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会抓的很紧。除 此以外，我会努力和大家一起轻松愉快地学习，健康向上地生活。 大家已经是高中生了，很多事情不需要别人说，相信你们一定能 处理好的。今后，我只要和大家约法三章，我们一起做到就行，这也算 是我给大家的见面礼吧。（简单介绍这个典故，刘邦“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。）我和大家的约法三章是:一不骂人，也包括说脏话，打人更是绝对禁止的。要知道我们人类是高级动物，我们生活在现代文明社会里， 怎么可以有这些行为呢？以上能不能做到，标志着一个人的素养高 还是低。二是诚实。大家都知道温州的制鞋业在全国占有举足轻重的地位。但由 于弄虚作假，温州鞋一度成了假货的代名词