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1、2023表演的心得体会（8篇）2023表演的心得体会（精选8篇）2023表演的心得体会篇1在学院的统一安排下，我校30余名老师在图书馆前乘坐校车 前往师范大学长安校区观看“省老教授纪念改革开放周年文 艺展演”，此次文艺展演的主题是“不忘初心跟党走”。由中共 省委老干部工作局、省教育厅、省老教授协会三方主办， 师范大学音乐学院承办。此次参与文艺展演的院校有18所之多，以交通大学、工业大 学、大学、师范大学、电子科技大学、大学现代学院、理工大 学等高校为主。文艺展演的节目形式丰富多彩，内容精彩纷呈， 有长安大学的大合唱丝路追梦，紧跟时代发展的节奏和脉搏, 颂扬了千年丝路上的欧亚人的情谊；老教授合唱
2、团的中国进入新 时代，以非常深沉豪迈的情怀、以无比崇高的民族自信心歌唱了 中国走进新时代带来的巨大变化；延安大学带来了具有浓郁陕北 风情的舞蹈打酸枣，给现场的观众表达了丰收的喜悦心情; 大学的老教授们，虽然年龄很大，但是精神状态饱满，非常自信， 穿上旗袍走秀，步态优雅、大方，丝毫不输专业模特，特别有气 质;大学现代学院的老教授们表演了芭蕾舞剧白毛女，优美为保证演出如期举行，我校领导班子人员在张校长的带领下, 和老师们一起，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组 的女教师准时到达指定地点，她们在王言言老师的统一指挥下， 迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表 演增添了效果。
3、演出之前，音响组在赵汇山主任的带领下，及时安装和调试 音响，为演出提供了音响保证。总之，这次文艺汇演的成功举办， 凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力 的结果。三、活动中存在的不足1、教师的节目单一。在这次文艺汇演中，学生的节目多样, 教师的节目比较单一，不能占据主导地位。今后应加以改进。2、音响效果不够理想，有待于整改。3、活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的， 存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训， 不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。2023表演的心得体会 篇65月8日，
4、“筑梦青春，圆梦农行一一我身边的青年榜样”主题报告会在北京举行，报告会以表演和告白的形式展现了我和 其他六位青年员工的事迹，引发了在场观众的强烈共鸣和一致好 评。至今我仍然记得，当我推着轮椅缓缓走向幕后时，我听到了 台下响起了持久不断的掌声，我的眼眶红了，努力四天四夜，只 为此时此刻。接到去北京总行参加报告会的通知时，同事开玩笑说让我在 北京好好逛逛，必须给他们带特产回去。结果连我自己都没想到 在北京的这四天就是没日没夜的排练，直到报告会结束我离开北 京的时候，我也没把北京城好好逛逛。但我并没有留下遗憾，因 为在这里，我收获了太多的感动和激励。出发去北京的前几天，我又将稿子背了好几遍，还把家里
5、的 椅子当轮椅，反复练习剧中我和爸爸的相处的情景，台词、动作 我都已经烂熟于心。我本以为这样的准备足以应对这场报告会， 直到来到北京，看到总行团委为我们请到了第四届全国道德模范 晚会的总导演马彦伟，国家一级演员杨鲁平、宋丹红这样一个专 业的指导团队，听到届时车迎新监事长和三位副行长还会亲临报 告会现场观看演出，我深知这不是一场普通意义的报告会。当总 行团委马书记告诉我们，她已经给总行领导立下军令状，要在四 天的时间里让我们这些从未上过舞台，毫无演出经验的人脱胎换 骨，给全行呈献一台精彩的报告会时，现场的气氛变得严肃起来， 我明白我此行的责任重大。第一次摸底排练，我练习了无数次，全身心投入的表演
6、并没 有得到导演和老师们的认可，当即给我指出了很多不足之处，比 如我的眼神不够坚定，眼睛里没有东西，逻辑重音不准确，抒情 的段落太多，没有感染力我顿时觉得自己以前所做的努力全都白费了。下午，马导给我们挨个排了舞台站位和情景动作， 我更是觉得我站哪都不对，做什么都是错，这时我才深深地体会 到自己的水平还远远达不到老师们要求的程度。初登舞台，当灯光聚焦到我身上时，我的眼睛一瞬间被闪花 了，什么都看不见，我有些不知所措，这时候台词、动作、站位、 节奏我已没办法一一都顾及到。马导一次次的把我打断，指导我 找准正确的方式后，让我再继续表演。每一次的打断都会让我的 状态更加低落，但马导却一直专注的看着我，
7、就像在看一场正式 演出，没有漏出一丝不耐烦的表情。直到他再一次打断我，我以 为他又要指出我不对的地方。我心虚的望向他，结果他转过身， 严肃的对后面的灯光师傅说：“刚才追光一直没有准确的追着演 员走！我不希望再出现这样的情况。你们都是专业的，你们走过 无数次场，但农行只有这一场，这台演出就是他们的“春节晚会”， 明白吗？ ”这段话虽然是说给灯光师傅的，但却字字扣在我的心 上。这是我自己的演出啊，偌大的舞台上，所有的灯光都聚焦到 我的身上，所有的音响都为了烘托我的表演，所有工作人员都力 争完美，严格要求每一个细节，我还有什么理由不全力以赴？事 后我躲在角落里仔细回想马导对我说过的每一个细节，趁别人
8、休 息时，我在台上反复走，反复练，直到每一个站位、每一个动作 都了然于心，从此舞台排练时我再也没有出过错。杨鲁平老师是个严肃、较真的人。每一次我拼尽全力表演， 他仍然说我抒情的东西太多，演戏的成分太多，完全是自我欣赏， 打动不了他。我一度觉得他的要求已经到了严苛的地步。我们没 有受过专业训练，没有表演经验，拿专业演员的标准来要求我们， 是不是有点太过了？看到大家被批评后士气低迷，他给我们讲述 了他从一个业余演员成为国家一级演员的经历。他告诉我们，业 余演员在舞台上拼的不是专业技巧，拼的是激情，凭着这种表演 的激情，连专业演员也不得不佩服他在舞台上的感染力。“你们 都是农行的青年榜样，工作、生活
9、中再大的困难都克服了，还有 什么能难倒你们？这些故事都是你们的亲身经历，没有谁能比你 们在台上演的更有激情。我相信你们能做的更好。”是的，回想 我和父亲走过的那段艰难日子，还有什么困难我不能克服？老师 们对我付出了百分之百的精力，我却没有付出最大的努力，如果 我做不到最好，我还有什么资格担起“青年榜样”这四个大字。 第二天一早，我就找到宋老师，请她帮我一字一句的“抠”台词。 宋老师不加推辞，亲身示范，倾囊相授。每一个我忽略的细节， 她都要和我反复演练，直到我达到她想要的效果。她的投入的眼 神，极具感染力的表达给我留下了深刻印象。每天晚上排练结束 后回到宾馆，我都会回忆着她教给我的东西，在镜子前
10、一个动作， 一个眼神，一句台词的练习到深夜。直到最后一天排练的时候, 我终于找准了老师强调的那种讲述的节奏和感觉。马导对我竖起 了大拇指，老师们露出了欣慰的笑容。不知不觉时间一天天过去了，5月8日这天终于到来了。演 出结束后回到休息室，我坐在凳子上回想刚才台上的一个动作想 的出了神，同事拍了拍我的肩膀，说：“你还在沉浸在你的表演 里呀？都结束了呀。”是啊，都结束了，可我似乎已经养成了台 上表演，台下找问题的那股子钻劲。蓦然回首这四天的经历，我 发觉其实这个成功的结局是必然的，因为我们一开始出发的姿态, 已经决定了事情未来的结局。你想要的是什么？这种要求上的差 异，直接导致了不同的执行成效。导演
11、、老师和所有的工作人员， 他们一开始就把这场报告会看做是一台举足轻重的演出，把我们 看做舞台的主角。所以，他们从始至终都用近乎严苛的标准来要 求所有参与者都做到完美。他们一丝不苟、兢兢业业的姿态无时 无刻不感染着我，激励着我。正如车迎新监事长会后所讲：农行 肩负国家赋予的历史使命和社会责任，以责任担当、坚定不移服 务“三农”的姿态，成就了农行六十多年的光辉历程。作为一名 农行人，我要以务实奋进、勇于担当的姿态回到工作岗位中，继 续将一丝不苟、兢兢业业的精神传承下去，尽心尽力做好本职工 作，在基层岗位上用自己的青春和激情抒写我的下一段人生。再见，北京！再见，我终生难忘的地方！2023表演的心得体
12、会篇7今年四月中旬，我校计划在红旗影剧院举办“第三届校园文 化艺术节闭幕式”活动，我的任务是负责排练手语表演隐形的 翅膀。这是一首感恩的歌曲，主题是在人的成长道路上离不开呵 护我们的爸爸妈妈，也离不开谆谆教诲的老师和相依相伴的伙伴 们，只要是在我们成长的道路上付出爱心的人都是我们隐形的翅 膀。我从五六年级精心挑选了 23名女同学参加排练。为了更好地 表达歌曲的内涵，我在中间安排了一个学生真情告白的环节，表 达对父母、老师和朋友的感激之情。节目排练取得很好的效果， 一切就绪。可就在节目彩排后的晚上，我收到了一个短信，短信 是我班的学生陈庆男发来的，她是我们班的班长，也是参加手语 表演的同学之一。
13、她告诉我说她想借这个节目表演来对爸爸和妈 妈讲几句话（节目演出，邀请部分家长参加）。因为她的爸爸和妈 妈闹离婚好长时间了，弟弟幼小，他想拥有完整的家。看完短信， 我的眼睛湿润了。一是感叹孩子家庭的不幸，二是感叹孩子为了 挽救一个家庭的良苦用心，她想利用这样一个机会唤回爸爸，为 自己和弟弟维持一个完整的家！然而，孩子的普通话说得不好， 发音不准而且声音发颤，这样会不会影响节目的效果呢？我仔细 地回味着孩子的短信，我似乎感觉到一颗脆弱的心灵对幸福的企 盼，此时，孩子多么需要那对隐形的翅膀啊，作为老师，如果连 孩子追求幸福的起码要求都无法满足，那教育还有什么意义？我 答应了孩子。第二天节目正式演出了
14、，伴随着优美的音乐和不断变化的舞 台灯光，孩子们熟练地表演着手语操，给观众耳目一新的感觉。 到中间过门时，陈庆男从队伍中走到前台动情地说：“爸爸，我 很高兴，您今天来看我的演出。我知道，您开车挣钱养家很辛苦， 可是不管怎样，您总是抽时间回家来，对我们嘘寒问暖。最近， 不知怎么了，您和妈妈闹得不可开交，您已经好久没有回家了， 我们都非常地想念您。我知道，看完我的演出后，您又要走了， 我想对您和妈妈说，你们就是我隐形的翅膀，缺一不可。有了你 们的爱，我才会向更高更远的天空飞翔！爸爸，您留下吧，我们 需要你！”孩子哽咽了，那并不标准的普通话字字流露出一个真， 句句震撼着每一个观众的心灵，台下掌声雷动
15、，为她的真情表白 鼓掌！为她的小小年纪承受不应该承受的生活之重而鼓掌！为挽 留这个完整的家而鼓掌！我的眼睛再次湿润了。人们常说“可怜 天下父母心”，我却要说“可怜天下孩子心！ ”能拥有一个完整 的家，这只是孩子最基本、最合理的要求啊。艺术节结束了，但留给我的感动却久久地回荡在我的心海。 教育是为了什么？教育是为了孩子幸福的明天奠基。当我们面对 一双双求实若渴的眼睛时，当一颗颗脆弱的心灵需要抚慰时，孩 子多么需要一双隐形的翅膀啊。有了这双隐形的翅膀，他们才能 健康幸福地成长。孩子们幸福地成长又成了我们工作动力的源泉, 为我们插上了隐形的翅膀，有了这双翅膀，我们在人生的道路上 又怎能谱写不出幸福的
16、华章？2023表演的心得体会 篇8一天，老师告诉我们12月26日全年级要举行“放飞梦想英 语节”的活动，我们高兴极了。老师告诉我们，我们要唱快乐圣诞歌。于是我们开始彩排， 我们个个都很认真。26日那天，我早上6时半就起床了。穿好衣服，化好妆，高 高兴兴地跟妈妈出发了。我们今天要去军区礼堂表演。我是全班 最早到军区礼堂的。在那我看到许多老师已经在布置场地了。这 次演出有教育局的领导和校长，还有每一位学生的家长来观看。 在表演之前我们还是要再彩排一次。表演10时半开始，在letitgo 的歌声中，英语节的表演正式开始了。我们的表演排在第5位， 到我们表演的时候我很紧张，但还是镇定地上台了，表演结束
17、了， 我才松了 口气。这次表演我很开心，我懂得了：学英语是一件很快乐，很轻 松的事，对我也很有帮助，我一定要学好英语。的舞姿，流畅娴熟的动作，表演时充沛的感情，使现场的观众为 之动容。理工大学带来的是一曲非常优美的江南风情的舞蹈烟 雨江南，老教授们穿着飘逸灵动的丝绸薄纱的华美服装，舞动着 优美的身姿，一袭油纸伞，将烟雨蒙蒙中的江南美景淋漓尽致的 展现出来，让人顿生羡慕之情!交通大学的老教授们自编自演了情 景剧交大人的初心，展现了自从西迁以来的自强不息、努力拼 搏的精神，为祖国西部的发展贡献自己的光和热的献身之路！除此之外，艺术职业学院的老教授还给观众演唱了一段秦腔 清唱、美术学院的独唱赶牲灵、
18、渭南师范学院的健身舞蹈柔 力球、工业大学的新疆舞蹈幸福的生活、师范大学音乐学院 的古筝合奏悦等。整个文艺展演为时两个多小时，演员们尽心尽力，观众们如 痴如醉，这就是一场豪华的视听盛宴!老教授们虽然年事已高，退 居二线，但是还在用自己的智慧和才华为我国的改革开放事业发 光发热，为我省的教育事业添移加瓦，我们要以老教授的这种精 神为榜样，在自己的本职工作岗位上尽心尽力，奉献教育事业终 身。2023表演的心得体会 篇220_年3月1号，在联校教研组的组织下，我有幸观摩了 一 些数学名师的优秀课例，感受颇深。他们的课既没有刻意华丽的 语言，也没有刻意的教具，但那幽默风趣的语言、超凡的教学机 智，处处体
19、现着教学艺术的魅力，使我久久为之震撼！吴冬冬老师的长方体正方体的认识，对教材的挖掘深度以 及教学设计的新颖都给我留下了深刻印象。吴老师通过立体的课 件、动态的画面配合学生的亲自动手实践（切土豆），最后得出结 论。真正体现了 “知识的获得建立在学生经历的过程之上”的理 念。薛铮老师的积的变化规律，整堂课充分发挥学生的主体作 用，在教师的引导下，让学生根据情境问题列出的算式发现问题： 因数和积，谁变了？它是怎样变的？为什么会这样变？然后组织 学生观察、讨论，发现规律，总结规律。让学生置身于具体的问 题情境当中，突出了教学的实效性。章雅玲老师的垂直与平行别出心裁，自制了一个长方体 纸箱，在纸箱的正面
20、画了一组平行线，让学生认识了这组平行线 后，突然，章老师用小刀在平行线间切了一刀，然后旋转了起来， 两条直线立刻呈现在了不同的平面上。短短的几分钟，通过这动 态直观的演示，学生轻松理解了 “同一平面内”这一难点，真是 眼见为实，耳听为虚。俞正强执教的用字母表示数一课，在课堂中就地取材， 在纸袋里装粉笔，用课堂上学生和教师的岁数、会场的人数，甚至拿自己秃顶的头发来启发学生，学生在俞老师诙谐幽默的课堂 语言中不间断的思考着尤其是他经典的反复问话“小朋友 你今年几岁？ ”、“一共有a人，小朋友30人，那么大人有多少 人？ ”，使课堂上欢声笑语不断。虽然没有课件，但精彩程度不 逊于年轻老师有课件的课堂
21、。总之，这次观摩活动使我受益匪浅。我将把这次活动中的收 获运用到今后的教学实践中，争取与名师一路同行，拾遗一路花香。2023表演的心得体会篇3这学期我们的实训班是一个为期两周的话剧表演。不知不觉， 戏剧课很快结束了。回望这堂课，我总有万千感触。虽然演出有 遗憾，但我现在还是很激动，很激动，很开心。通过对戏剧的研究，我意识到如果说音乐震撼听觉，舞蹈和 艺术冲击视觉，那么戏剧就是一种集三者于一体的综合艺术形式。 背景音乐渲染气氛，模拟真实场景的特殊音效；肢体动作，面部 表情，描绘具体故事；舞台布景，呼应人物心理。“综合”应该 被视为戏剧的本质，它最大的特点是可以综合、夸张地运用各种 方式联系现实，
22、表达主题。正面叙述、倒叙和间歇期像文章一样 被解读。独角戏、相声、歌舞可以用各种形式，一个场景一个场 景，一个接一个。如果能注意呼应，就能让剧带给人丰富多彩的 感觉，而不是让人感到迷茫。都说戏剧就像生活，可能是因为它 的特点，让它更贴近人们的生活，会被大众更广泛的接受。班里共有七组参加演出，戏剧编排的内容多种多样。莎士比 亚说，他的作品是“向自然展示一面镜子，向美德展示自己的面 孔，向荒诞展示自己的姿态，向时代和社会展示自己的形象和印 记”。确实如此。通过参与戏剧表演，我意识到戏剧可以在一定 程度上反映社会现实。比如学生表演的大学生活（大学生活）, 展现了现代大学生对生活和学习的一种态度。还有
23、一个白雪公 主与小矮人的现实版，看的时候好像曾经给我们展示过快乐的 童年。也表现了我们对无忧无虑、纯真快乐的童年的向往和留恋。不差钱的英文版和武林外传的英文版给我们带来了很多 欢乐。当然，我不得不提到最失败的剧，Yes表示No似是而非， 这让我的戏剧表演课充满了遗憾。然而，回顾我们小组的准备过程，我感到如此温暖和甜蜜。 在准备的过程中，我们收获了很多。首先，我们对剧本有了深刻 的理解，这使我们对英汉翻译有了更好的理解。其次，小组排练 培养团队精神和相互学习交流。然后我们在业余时间聚在一起讨 论和表演，每次排练都是我们快乐的回忆。排练的时候，我们互 相指导学习，我们相亲相爱，我们一起努力。从选剧
24、本、分角色、背台词、排练到最后的表演，我觉得戏 剧需要更多的人与人之间的合作。所以团结合作在我们的排练中 得到了充分的体现，也增加了同学之间的友谊，也锻炼了大家的 合作能力。同学们的默契配合、相互理解、共同努力，让我感受 到了家的味道。它给我们准备期末考试的紧张气氛增添了许多快 乐和甜蜜。戏剧需要语言表达，我们都用英语表演。所以，不知不觉中， 我们的英语口语已经训练好了。此外，老师和同伴对我们的发音 进行了评论和纠正，我们的英语发音也提高了很多。快乐的时光总是飞逝。我们的培训班结束了。大家还沉浸在 自己表演成功的喜悦中，所以很不愿意去。因为我们从戏剧表演 课上得到了太多，我们学会了分析情节和选
25、择排练，我们纠正了 不正确的发音，我们感受到了温暖的友谊，我们感受到了团结的 力量，我们也从戏剧中看到了人生的无常和我们进步的力量。我 非常感谢老师陪我们度过这段快乐的时光，感谢他对我们的指导。2023表演的心得体会篇4一年的最后一天下午，我们举行了一场精彩的元旦联欢会， 整个活动的气氛是人声鼎沸，热闹非凡。首先是四位主持人致新年致辞，总结过去，展望未来。紧接 着就是剧本表演。我们以书友队为小组表演节目，一共七个小组， 七台精彩的演出。我觉得除我们组之外，的表演就是年轻的虾。年轻的虾主要讲的是虾一直是向后走，一只年轻的虾想向前 走，却得到了反对，但这只虾还是一直向前。他们组演的课本剧 好玩又好
26、看，演员动作做的也很到位。尤其是扮演虾妈妈的那位 男同学，别看他平时说话粗声粗气的，表演时为了形象逼真，他 故意尖着嗓子变得细声细语，惹得观众一阵哄堂大笑。接下来的个人才艺展示中，我最喜欢的节目是魔术表演。虽 然他使用的是魔术道具，但是他的表演天衣无缝，足以以假乱真。 最精彩的魔术是与观众互动猜数字。观众可以随意写一个数，然 后再选几张卡片，变魔术的同学只要看一看卡片就知道观众选的 是什么数。太神奇了！当然，我最期待的活动还是包水饺，我可是练了很久的。“开 始包饺子！“老师一声令下，我们便开始动手包起来，自己动手， 丰衣足食嘛。我们越想快点包，麻烦就越多。“哎呀，这两个水 饺皮粘在一起分不开了
27、”， “不好，这个露馅了”一切都好 像在故意跟我们作对似得。尽管如此，我们还是包的热火朝天。 我们还进行了包饺子速度赛，最有创意赛以及家长速度赛等等。在历经千辛万苦之后，我们的饺子终于出锅了，我们吃着饺 子，结束了元旦联欢会。希望新的一年就像我们包的饺子一样， 咬一口，满满的，全是幸福的味道。2023表演的心得体会篇5经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项 演出任务，收到了良好的效果。这次活动达到了预期的目的。我 校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神， 表达了全体师生对祖国母亲和20_年到来的无限热爱之情。展示 了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了
28、师生的 创造力、凝聚力和团队精神。一、展示自我、锻炼自我这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的 平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要 的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力 地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。通过这 次活动，我们发现了 一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如 等，他们在这次活动中表现非常突出，是我校难得的人才。这次活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、 热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。增强了师生的凝聚力， 促进了和谐校园的构建。收集了大量的录像、图片资料，积累了 宝贵的活动经验，为今后开展活动提
29、供了参考的依据。二、智慧和汗水铸就成功本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准 备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人 的心血和汗水。1、建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节 目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持 组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心， 积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成 各项任务，为文艺演出做好充分的准备。2、领导重视，全力支持为确保活动成功，张校长多次召开领导班子人员会议，审核 活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方 面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。3、教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段, 各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，踊跃 报名参加。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教 师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排 练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利 用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。4、齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充 分开挥了团队的战斗作用。