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1、七四励志主题班会班会主题：如何背着壳前行张在周2013年十月如何背着壳前行活动目标：1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力。主题阐释:现代社会快速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德 育的一个重要的内容。课前准备：歌曲蜗牛与黄鹏鸟和蜗牛。制作课件。并提前 将班会主题告知学生，要求学生对如何对待压力先做确定思索。班会过程:一、导入（通过埃及的一个
2、古老的传闻引入）：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰, 靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应 归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。 在登顶过程中，蜗牛的壳和鹿的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像 我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的 壳一样。二、提出问题:那么我们身上背负的壳原委是什么呢？学生探讨回答。老师稍作归纳。这壳能够搁下吗？（明确：人要生存就必定担负着许多责任和
3、压力。）三、探讨:我们要如何背着壳前行呢?看动画蜗牛与黄鹏鸟听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些 旨示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得 出言示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯？季默，从小便迷上了音乐，他的心中有 一个始终不变的奋斗目标一当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟 黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架老爷钢琴，有了钢琴的他如 虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约 会，惹得许多女孩骂他是音乐白痴、神经病。他不论走路或乘地铁，总忘不了
4、在本子上登记即兴的乐句，当作创 作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯？季默在第67届奥斯卡颁奖大 会上，以闻名于世的狮子王荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着壳前行，首先要有明确的目标。故事二:美国宏大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔 玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房 子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母说： 一心想回家去？她的父亲给她回了 一封信，信中只有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是 什么呢？、
5、两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星 星。从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下 的海螺壳。她和当地人交挚友，互送礼物，她探讨沙漠中的植物、动物，又学 习有关土拨鼠的学问，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了 一本书快乐的城堡，她从自己的牢房中望去，最终望到了自己的星星。启示二：要能背着壳前行，其次要有主动的人生看法。故事三:一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机 想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫确定把枯 并填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫
6、，把背上的泥土抖掉, 站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入枯井里，会被各种各 样的、泥沙倾倒在我们身上，而想要从这些、枯井脱困的秘诀就是：将泥沙抖落掉，然后 站到上面去！那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。官示三：要能背着壳前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自 己的意识。四、接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不 息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响， 人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、学生联系实际
7、进行小结:除了以上故事所给官示，你认为背着秃前行的过程中还应当具 备些什么？你又是怎么做的？学生谈感想:吴治东同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青 春，我要用学习的光线点燃青春的火把。因此，我比较端正学习看法，驾驭学习方法，有效地 利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不 负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。张云淇同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我 就能专心的学。每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，因 为我觉得我没有
8、给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的最好。我知道我的成果还不 值一提，我将用最大的力气最大的信念去取得最好的成果，同学们看我的吧！刘欣茹同学：虽然我特性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很细致的。我的理科较好主要是因为我上课很细致，并且宠爰自己去主动思索，所 以课外没有用太多的时间去复习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。倪正华同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成果，是因为我上课的时候专心听讲，依据老师的思路去细致的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行探 讨，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。假如 不信可以去试试啊
9、！张德政同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理迟疑不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着 执着的追求，我信任，只有学习，只有现在用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地。李雪辰同学：有人经常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过： 时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。时间一分一秒的过去，离期终考只剩下 十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思 好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成果，给父母一份满意的答卷！王世荣同学：在第一次的月考中，我的成果下降许多。这归咎于我的学习方法不正
10、确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正驾驭学问，对 学过的内容没有复习。在剩下的时间里我确定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同 学们跟我一样吸取教训I,时刻警惕，不能放松！冀会杰同学：我的成果比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了阅历教训I,从今便起先了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同 学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我诚 意的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教化，争取最好的成果。讲解并描述以上八名同学谈得都很好，其中李雪辰同学提到时间就像海绵里的水，须要我们去挤。所以我希望大家都
11、能够学做一个会挤时间的人。古人 有凿壁借光映雪读书的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革 命家在血雨腥风的年头也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时 间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。六、班主任讲话:同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗 牛确定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶 端，人们的确找到了蜗牛的痕迹。我信任确定不会一帆风顺地爬上去，确定会掉下来再爬、掉 下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它 收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了
12、，就足以给自己留下令生命感动的日子。假 如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。人生是一个背着壳前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪,选择蓝天，就去展翅翱翔,选择学习，就去英勇进取。面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折, 我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌志向；超越自 我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现幻想。努力！坚持！拼搏！成功!站在初中的门口，面对流金的岁月,我们用青
13、春的名义宣誓:不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的 彷徨，奋斗二百天，让翱翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与才智在六月闪光。我 们将带着坚韧的微笑，去嬴得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦父终属楚；苦心人， 天不负，三千越甲可吞吴。2013,我们注定成功。2013,我们注定辉煌。同学们，加油八、结束播放周杰伦的蜗牛，带引全班同学合唱。歌词：该不该搁下重重的壳/找寻原委哪里有蓝天/随着轻轻的风 轻轻的飘/历经的伤 都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的 天有大大的幻想/重重的壳袤着轻轻的仰视/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞 /任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。