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1、幼儿园小班教育工作计划（4篇）幼儿园小班教育工作计划（精选4篇）幼儿园小班教育工作计划篇1新的学期新的希望，本学期将与班级各位老师，本着以幼儿 为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全 面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将 工作落到实处。具体的、工作计划如下：一、班级的基本情况本班共有20名幼儿，女孩10名，男孩10名。孩子们平均年 龄在3岁左右。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所 提高，体质有所增强，而且都愿意离开父母的怀抱来到我们老师 身边，一起游戏、学习。幼儿基本都能适应集体生活，喜欢和老 师、小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力
2、较好。 但还存在一些不足之处，如个别幼儿自控能力较差、挑食、争抢 东西现象时有发生，在上课时插嘴现象也比较严重。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动1 .制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学、班务计划。2.创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设的资源促本期我班插入新生20名，平均年龄在三岁左右本班本期增加 新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右，有的小孩已经上 了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情 绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第 一次上幼儿园，情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活 动指导方面有所欠缺；幼儿自
3、我服务能力普遍较低，穿衣、系裤； 饭前洗手、假后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的 常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表 现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼 儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强社会交往 行为，班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的 指导和教育。教学目标：情感目标1、有安全意识，懂得自我保护。2、感受在集体活动中的乐趣。3、知道在活动中大家要遵守规则。4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。能力目标1、尝试钻过障碍物，身体动作灵活。2、在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。3、能两人手拉手完
4、成走、跳等动作。4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。认知目标1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的 意义。4、了解睡眠的意义，知道正确的睡眠方法。实现目标的措施在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的 现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是: 教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间 性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角 色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中 的某些情境让幼儿搬演一定会角色。进幼
5、儿认知能力的发展。3 .根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基 本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协 调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4 .教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的 准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展1 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2 .注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所 发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展 情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规1 .根据本班的情况，以幼儿园
6、班级管理为指导，制订合 理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助 幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用图片、故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良 好的常规。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。（四）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色1 .利用班级环境创设美工氛围。2 .每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3 .区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4 .将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。三、家长工作1 .接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了 解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落 到实处。2 .定时向家长发放家园联系册及一日生
7、活记录表和有关资料, 同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。3 .如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病 未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4 .积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩 子及老师的工作进行了解和理解。5.坚持对每一位孩子进行一次家访（可使用多种形式），向家 长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情 况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地 发展。幼儿园小班教育工作计划篇2新的一学年在老师们紧张而又有序的氛围开始了各忙碌的工作。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强 学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
8、为提供安全、 健康、丰富的生活和活动环境，满足多方面发展的需要，尊重身 心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重。一、情况分析本班人数为24人，男生n人，女生1人。本班大部分的年 龄一般都未满三周岁，这一年龄阶段的依赖性强、注意力不集、 生活理能力与环境适应力较差其有5名是已就读过一年小小 班的旧生，这部分在新学期开始的适应时间可能比其他的新生更 快，但刚开始的几天可能受新生的情绪影响，入园时出现哭闹的 情况。另一方面，大部仿生是小区内的，因此对园内的环境可能 会有一定程度的熟悉，但由年龄小、初次较长时间离开父母与到 新环境，会出现不安的情绪，大哭大闹，这时老师要以亲切的杰 度洱，让他们
9、对园感到熟悉与温暖。面对新的环境孩子可能出这 样那样的问题，因此需要老师们与保育员的共同配合，尽己的爱 心与努力，照顾好每一位，让他们在快乐茁壮成长。二、主要工作（一）保教工作1、结合主题的开展及的年龄特点布置生动、有趣的教室环境, 激发乐入园、热爱班级的情感。2、开展丰富多彩的户外体育活动，为创设良好精神环境，鼓 励积极参加各项活动，提高的爬3、走、跑、跳等技能，促进身心健康发展。通过生动有趣的 游戏活动，结合日常生活教育，注意教师和保育员的密切配合， 做到教师、保育员、三位一体，把保育工作和教育有机结合起来， 初步养成良好的生活、卫生习惯。4、制定并执行一套较合理可行的常规。5、以游戏为基
10、本形式，科学安排一日活动。（二）教科研工作积极参加学园及年段的教研活动，结合班级实际情况，着重 探讨理能力的培养，通过理能力训练、比赛、亲子活动，为提供 理的机会，鼓励多做力所能及的事，提高理能力。三、家长工作教育好既是园的任务，也是家庭的责任。而园教育的成功与 否，在很大程度上取决园与家庭的联系，取决家庭能否与园配合 共同教育好。因此，我班将努力做好家长的工作，争取家长的密 切配合。1、期初、期、期末召开家长会，让家长了解本班的整体情况， 班级工作开展的基本情况以及家长需要注意和配合的一些事项。2、通过家访了解的家庭环境，平时与家长多交流在园在家的情况。3、与学园配合，安排不定期开展家教知识
11、讲座及卫生保健常 识讲座，提高家长的科学育儿水平。4、布置家教园地，定期更换园地相关的幼教内容。5、通过举办多治式家园活动，密切家园联系，让对园产生热 爱的情感。6、通过园网站，让家长更了解园的情况，倾听家长的意见建 议，并给予相应的答复。幼儿园小班教育工作计划篇3一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境， 幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动 手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对 小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师 和小朋友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃板，能自己穿脱衣服， 整理自己的物品等等
12、，生活自理能力大大提高。2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜 欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地 进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子 们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做 等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩 子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见， 合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游 戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且， 孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建
13、 议材料的投放，能尝试互相进行合作。个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿 全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用 多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康 成长。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活 动，积极鼓励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻 找对幼儿发展更为有利的教育方法。、本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信
14、息在人们生 活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学 奥秘的兴趣。4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积 累有益的生活经验。5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自 己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿 的自我保护意识。（二）日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。3、做好值日生工作，愿意为大家服务。（三）家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设
15、机会，让他们体验学习的乐趣。三、教育活动1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆开心的活动， 和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解， 更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动了不起的我引导 幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处 的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情, 了解家人的辛苦，爱家人。4、认识几种常见工具，了解其用途。5、能认识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。幼儿园小班教育工作计划篇4指导思想对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼 儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新 纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿 渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康 和谐的发展，特制定此计划。班级情况情况: