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1、教师个人年度述职报告（汇编10篇）教师个人年度述职报告1一学年来，作为一名人民教师，我始终坚持贯彻党的教育方 针政策，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业， 默默奉献。以培养人才为己任，关心、热爱每一位学生，热心为 每一位学生排忧解难；坚持为人师表，维护教师的良好形象；能 自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作 中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。下面就谈 谈一学年来本人在各方面的表现情况。在教育教学工作中，我时刻忠于党和人民的教育事业，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展
2、， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展。工作责任心较强，积极服从领导的分工，认真做好本职工作， 能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学 生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。 广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩 省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参加省级班 主任课题研究。积极接受学校安排的培训任务，作了拥有职业理想，享受 教师幸福人生经验交流。月份，参加了地区教育学院组织的骨干教师文
3、化阅读，并 在会上代表骨干教师作了发言，受到与会者好评。本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地 通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相 对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的 压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻，丢 了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还 是做到了两不耽误。三、班级管理在班级管理中，我注意培养班干部队伍，明确干部职责，就 班级日常工作中存在的.问题，及时指出并提出切实可行的指导建 议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定 了班级制度，如对迟到、
4、不完成作业、不遵守学校规章制度的学 生的处罚措施，对模范学生的奖励办法，在很大程度上规范了学 生的言行，促进了良好班风的形成。在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如：本学 期我们年组承担了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活 动，我们四位老师分工明确，协同配合，各负责相应的版块，又 彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期举行，并取得 圆满成功。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向， 然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目安排、人员分工等， 使学生度过了愉快而难忘的一天。四、存在的不足过去的一年是辛苦和忙碌的，反思过去的工作，还有需要加 大工作力度的地方。我班的男生较女生
5、相比，好动好说，其中有 早熟的，有父母离异的，有先天性注意力障碍的，有家庭教育方 法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，需 要细心照顾，耐心教育，爱心沟通，恒心支撑，相信每个孩子都 有向善的一面，给予多方关怀，为他们未来奠定良好的道德基础， 积累一份学识修养。回顾过去，展望未来，下一步工作设想：继续提高自身修养，为教育教学提供丰富的知识储备。提高 教学效率，关注学生的终身发展，培养学生的综合素质，努力使 班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。同年组教师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，积极遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任务。一份春华，一份秋实，在教书育人
6、的道路上我付出的是青春 与汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无 愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为 热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师个人年度述职 报告5我是一年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭 的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级 班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负 责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取 得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。第二年，
7、因为 我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑， 因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣， 所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。 凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校 申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，20_年3月27日的我踌躇满志地拿 着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优 点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上 人才，但我会继续努力的至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础 班、业余电脑安装班以及全日制
8、电脑安装班的教学和班主任工作, 并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总 结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。一开 始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台 计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维 护工作外，大部分时间是查看资料，备计算机安装与维护教程 这门课。一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学 点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招 聘的人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室 值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这 三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊
9、的三个月， 也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时 的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没 有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争： 是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发 现那三个月里我反而得到了很多比如：知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；充分利用值班时间，将安装课程的教案认真地写了两 遍；记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异 常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班
10、的计算机安装与维护课程，八月份开始接手全日制班班主任 工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我 将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步 的目的，并为来年更好地工作打下基础：一、要不断学习，提升自己的业务能力“要给学生一杯水， 教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己 计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教 材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进看贴、提问，向老师谦虚 请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理 论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提
11、高的。二、认真备好每一堂课“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要 要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不 是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准 备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒 惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽 然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效 果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再 发生在我的身上。三、以学生
12、为主体，教师为主导自始至终我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。 为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和 难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思 考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的 话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。四、与学生要多交流与学生多交流你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学 生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生 更配合你的工作这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫 他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习 后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他
13、们谈谈话； 开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。五、 一定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角 度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不 会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表 扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题， 总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直 接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心， 时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然， 在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。以上是我对 我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导
14、和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划， 希望明年能做得更好。教师个人年度述职报告6各位领导、各位同事:从月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这 样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他 老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教 学工作。一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工 作，经验、吸取教训，本人特就20年的工作进行述职：一、政治思想方面思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精 力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道 德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自
15、己的观点，实话实说，互 相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面 以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材 料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、 解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩 固和新、旧知识的、联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目 的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严 格管理的同时能尊重
16、学生的学习热情和认知能力，提出与学生自 身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰 写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工 作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组 织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真 参加市初中校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工 作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学 困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记 录教育人生；个人撰写的数据的“力量”发表于初中数学教 学、九年级（上）“解
17、决问题的策略”教学设计发表于初中 教学设计。四、努力方向在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发 展作出更大的贡献。此致敬礼！述职人：20_年月日教师个人年度述职报告7尊敬的领导：转眼间我们这学年即将结束，回顾了这学年工作，真是有很 多感触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收 获了很多。现进行述职报告如下：一、注重培养孩子的自理能力，增加幼儿的自信幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子 都是独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理能力的机会，在 幼儿园主要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不
18、懂 得互相谦让。户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼 儿自理的积极性，增强幼儿的自信心。才能让他们在幼儿园愉快 的开展一日活动。二、教育保育方面在教学上，针对中班幼儿心理情况，我们开展了个项主题教 学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺利完成教育教 学任务。在教学工作方面，我结合教材和学生的实际情况优化教学方 法。为了让课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教 学思想，我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理 健康教育；善于创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望， 使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；课
19、堂教学重视学生 的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的 作业严格要求，培养良好的作业习惯；根据学生的实际情况进行 集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作；根据教材的特 点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育；用表扬激励等教 学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉 参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学；尊重每一位学生， 把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄 取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，使学生掌握基础知识 的基本技能。在班主任工作方面，狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设, 做到认真完成学校布置的各项工，深入了解每个学生的思
20、想动态。 严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发 现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿 的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼 儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到 上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语 言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培 养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培养 幼儿创新的精神，培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规 律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，
21、发展其好奇心，让他们 主动学习。在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及 主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在 差异，这就需要我们教师做到：注重个体差异，因人施教，引导 幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各 方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问 题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我 们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。三、注重与幼儿之间的情感交流我们很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼 儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，许多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆
22、怯的幼儿都 一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的.热情和帮助。帮助他们 建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供适合 展示他们的自我空间。热爱和尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处， 让幼儿接受你就能主动接受你的教育。四、重视家园联系的作用要善于家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作十分重要的， 幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合，这学年我们通过 多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每 一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方 面收到了良好的效果。当然，有了收获当然也有不少的不足，只有善于总结，和反 思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中获取经
23、验， 快速的提升自己，希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也 帮助我指出不足，我将认真反思努力改进。此致敬礼！述职人：20_年月日教师个人年度述职报告8尊敬的领导：您好！本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完。的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬 教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人 总结一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本 培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发
24、展。所以我不但注重。体的政治理论学习，还注意从 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面在我校校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我 在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的 综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术 课、音乐等学科元素进行。合，围绕“提高学生综合素养”这一 教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活的，进行语言 交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课 文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙 想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观 察、调查等开展探究
25、性学习，拓展了学生的学习资源。通过教学 资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学 生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难。取相应的预防措施。考虑教法，解决 如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。2、关注课堂生成。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对
26、稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助。衣服。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人
27、的。和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的。和尊重，还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博。众 长，提高教学水平。三、在班级管理上，民主平等，张弛有度重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、 晨会、班队课等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯 的错误，进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的 行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。 我十分注重“以身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑， 随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗-目的只是能让学生耳 濡目染，现身说法，达到一定的
28、教育效果。我也非常的的重视班 级小干部的培养，发扬学生的班级主人翁精神，每个孩子都有自 己的责任包干区，自己的工作责任田。四、工作考勤业绩方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我 取得了一定的成绩：教学随笔生活的小悟发表在国家级刊物教学随笔；上 虞市语文命题设计获市一等奖；评为“上虞市优秀班主任”；语 文论文“入情、动情、移情、抒情”获浙江省三等奖；凸显小班 优势，铸养合作能力获绍兴市二等奖；从“形同陌路”走向“联 袂共舞”获上虞学区一等奖走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己
29、，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。此致敬礼！述职人：20年月日教师个人年度述职报告9还未来得及惊呼，20便裹挟着冷冷的寒风即将呼啸而过。 时光列车看似站站停，却又站站不停，只有不停往前跑往前奔往 前不断的前进，无暇回顾，亦没有时间哀叹。这一年，我做了些 什么？已是20的最后一天了，回顾这一年的自己，无限感慨，有 哪些事情是让自己满意的，又有哪些事情是我自己不满意的。尼 采说过，每一个不曾飞舞的日子，都是对生命的辜负。我把这句 话稍稍改动，写在了班级的黑板上，作为警醒，日日让学生也经 受这样的潜移默化：每一个不曾努力的日子，都是对生命的辜负。 那么，我又做好
30、了些什么？我又没做好些什么？每年都是那么匆 匆，每个学期都是那么忙碌，每个阶段都是这样无暇回顾自己， 也每每在年末，回首即将过去的一年时，便会惊觉，啊，如此之 快，怎么刚还是年头，还未眨眼便已是一年匆匆而过至年尾，我 的时间，远远不够用，要么就是这些年来，对于时间的掌控能力， 我还是没有把自己训练出来，我所获得的个人的进步远非我自己 所期待的，我还需要加强这方面的能力。刚刚过去的20的下半学期，除了常规的教学工作，集体的 项目比赛场7人的舞蹈，一次12人的朗诵比赛，再有一个40人的合唱比赛，就将我所有的工作教学之外多余的时间填满, 外加一个班级的管理、带领和日常的常规工作，使得我每一天都异 常
31、的忙碌，每一天都不闲着，也特别的充实，生命的厚度因为这 样的忙碌而日渐累积。关于比赛一一所有的比赛都是区级的比赛，自然不敢怠慢。舞蹈集体项目，充分发挥学生的主观能动性，自己选曲目自己选服装自己编排，我把的是质量关，舞美以及整体的效果。在无数 次的排练过程中，学生的思维也积极了起来，在美的享受中，自 己也充分感受到了艺术的美的熏陶，在比赛中更是将这种美发挥 到了极致。朗诵的12个同学是初一年级各个班精选出来的。因为时间对 不上，只能利用每日放学后的半小时进行合排。好在，所有的同 学都很配合，无论是背诵，还是造型等等的编排都很顺利。最费时间的是40人的合唱项目，从9月下旬开始，一直延续 到了 12
32、月份比赛。时间拉扯的越长，过程也就越是煎熬。而在比 赛的前两周更是，天天中午集中排练，不是高声部，就是中声部， 不是前两个声部，就是低声部，反正轮番排练，遇到拓展课就合 排，还占用了比赛前的三个周五的下午进行加排。几乎所有的学 生都非常的配合，自然效果也非常的好。训练的辛苦不在话下， 却是谁也不退却。掌握不了比赛的结果，但是我们可以掌握训练 的过程。不以比赛结果为前提，只问自己，在过程中我们尽力了 没有？有没有做到最好的自己了？ 一次合唱比赛，从开始的选曲, 到高中低声部人员的安排和确定，再到曲子的反复推敲和吟唱， 声部的配合起来，着实要花好多好多的时间。也确实费了很多很 多的时间，打磨向来都
33、不是一件一蹴而就的事情，精雕细琢才会 出好作品。我们最缺少的就是时间。现在的学生，学业繁重，还要再匀出时间来参加训练和比赛，委实不易。我尽量提高训练的 质量，以期取得事半功倍的效果。事实证明，我们所有的努力付 出，都是看得到结果的，因为在训练的过程中，我们自己感受到 了自己的变化，变得更自信了，变得更会欣赏美丽的声音了，变 得更能团结合作了，这个就是最大的进步了。无论何时，超越自 己，都是一件很挑战也很让人兴奋的事情。过程完美了，还会在 乎结果吗？关于班级一一班级虽然只有24人，却因为大多是男孩，无端 的多了很多调皮捣蛋意想不到的插曲，好在这个班级是我一手从 预备带上来，还比较好管理，怎么说也
34、是在天天进步。从预备到 初一，如同一个风水岭一道坎，把学生从不懂事到懂事，愣是划 分了 一条很明显的界限，让人感到欣慰。而20_上半学期的艺术节，亦是在暑假即将来临之前的6月 27日划上了一个完美的句号。最喜的就是，大家一起努力，然后 看到一个非常好的皆大欢喜的结果。一件事情，如果大家都认真 做，复杂的事情也会变得很简单。每个人都做好自己该做的事， 每个人都做好自己，还有什么难事儿能来阻碍我们？我喜欢工作 中这样的一种状态，让人感到无间隙的和谐与美妙，大家都有同 一个目标去追寻，各自着各自的努力，来成就同一种结果的美好。 工作给予一个人的成就感远非只是仅仅把工作做好而已。教师个人年度述职报告1
35、0（一）思想政治方面身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨 性。任现职五年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修 养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书 育人的思想，积极实践“。在工作中，以高度的责任 心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心每一位学生， 对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人 生观科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，坚持早 到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中， 树立了一个党员的好形象。（二）教学方面认真开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我 始终重视教研工作，把成为一名学者型的老
36、师作为自己的奋斗目 标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数 学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我一 直工作在教学第一线，担任高中各年级的数学教学工作，知识结 构日趋完善，还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少 教学经验，并诉诸笔端，其中论文浅谈中学数学习题变式的教 学和高考中数列内容变更引发的思考均获南海区学科论文度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创 造一个团结向上，富有朝气的班集体，以良好的班风学风，推动 课堂教学质量的进一步提高。发现个别学生的问题时，能够主动 与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，使家庭教育与学 校教育同步
37、，共同培育好青少年一代。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同 层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教，最大限度地 发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生 积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高育教学的质量和 效率。教师个人年度述职报告2尊敬的领导：自从20年参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的 态度来对待我的工作。当一位好教师就是我的奋斗目标，而我也 已经适应了小这个大家庭。参加工作以来，我一直担任中年级 的语文学科教学，期间我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务， 不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教育教学方法，提高业务
38、能力。下面我将从以下几个方面总结一 年来我的工作情况：一、尊重学生一一是教学中以学生为主体的关键 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生三等奖。年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与 思考”课题研究，获得好评。任现职以来，我积极承担区校级公开课，均受到广泛好评。 在年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一 中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我积极开展第二课堂 活动，开设有关数学史的讲座，让学生了解中外数学家及数学的 发展史。学年度，担任高二年级委员，主持专题讲座让 学生走进数学，感悟生活趣味数学受到学生热烈。在辅导 学生参加市区各项竞赛方面也取得不错的成绩。学
39、年度, 辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;学年度，辅导彭 燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。我能积极关心新老师，与新老师结对子。任职以来培养的新 教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中 出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接， 设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好 的完成教学任务，课堂教学效果好。在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材， 制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发 挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁由易到难 深入浅出通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学一总
40、结学习”模式的做法和规律。为备好课上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书 杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身 的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分 调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解 决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促 进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩 均排年级前列，多次被评为“学生最受的老师“。平时我注重研 究历年高考题，提高自己的教学水平，今学年度我所任教的高三 (1)(地理班)和高三(2)(历史班)共H7人,在12年高考复习过程 中，我研读考纲，分析考点，进行高考专题教学，
41、力争做到选题 恰当，训练科学，引申创新，讲解到位，充分调动学生的学习积 极性，两个班的高考成绩均列同类型班级第一名。其中全校7个文科班中120分以上共有17人，我所教的高三 (1)班占4人，高三班占5人，黄国强何振辉李渔阳同学分别 以129128126分列校数学第二三四名，并且高三(1)班2人上重点 线，25人上本科线，高三班3人上重点线，27人上本科线。 本学年度，我负责高三级体育生的数学培优辅差工作，使他们的. 数学成绩有很大的提高，其中邵和曹由原来的46 58分提升到高考中取得120分和111分的好成绩，并且都考上2a线。(三)学校班主任工作方面学校班主任工作富有特色，成效显著。教育的核
42、心是“育人”， 科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在学校班主任工作中， 面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面， 我注重对学生进行自理自立能力的培养，注意培养班干部并发挥 他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自 觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好的。教育学 生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求 让学生“心服口服”。-一学年度，我担任高一 (4)班学校班主任，大力推行 民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩 好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，每月被评为“文明标兵 班” “红旗团支部”，其中梁获得市“优秀班
43、干部”；黄 获得区“优秀学生干部”等荣誉称号。一学年，我 所带的高二班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差， 在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化 了谭锡键冯汗杰刘红成邹微仙等同学，确保了班风和学风的稳定， 其中刘发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，并获 得区“三好学生”；冯被评为校“守纪标兵”等荣誉称号。学年度，我所带的高一 (8)的邓健将同学纪律涣散学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他 的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变， 在期末考试中取得了优异的成绩。我及时总结德育工作经验，撰 写了关于高中生青春期的心理分析获
44、得校优秀教学案例一等 奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校 “优秀学校班主任” “最受学生的老师” “先进工”等荣誉称号！的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维 成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。二、明确学习目标一一以提高课堂的实效性语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地 字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习 完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词 教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自 独特的方法。在教学中个人
45、工作总结，我一般字词教学只作为一 个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方 法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生 明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些 解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、开展语文实践活动一一提高语文能力利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期 语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打 算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等 一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是 谁站起来都能说上一会儿。四、规范作业养成良好的学习习惯学生学习新课和知识的系统化、条理化，
46、要靠一定的作业来 巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养 成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范 化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。此外，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现 代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。一年 中多次参加学校学区优质课竞赛，取得优异的成绩，受到领导和 教师的好评。但不足的地方更多，例如，课堂形式单一，平时活 动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发 展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要 求很高
47、，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自 己的力量。以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够 一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，我会一 直走下去，我相信我能够做的更好。教师个人年度述职报告3 尊敬的领导：您好！音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想 象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子 们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束，在这 段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空 想，不鹫于虚声，
48、而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这 里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。一、思想政治方面在这一年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积 极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项 活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真 记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到 局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺 勤。服从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名教师，我能全 面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好 的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益 友，时时处处为人师表。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后 才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音 乐教育”是通过