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1、湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:农业植物病理学课程代码:5136第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“农业植物病理学”是动植物检疫专业学生在修完基础课和专业基础课后必修的一门主 干专业课程。其主要任务是讲授水稻、小麦、棉花、油料作物、薯类、果树、蔬菜等主要作 物的重要病害的症状识别、病原生物学特性、病害发生规律及防治方法,并进行有关的实践 技能训练,使学生能掌握上述理论知识和实践技能,并具备研究和解决农业生产中常见植物 病害的基本能力。二、课程目标与基本要求课程教学讲授力求做到理论与实践相结合,重点与一般相结合,教师提问与学生答疑相 结合,实验教学与现场教学相结合,努力提高学生对课堂学
2、习的兴趣和主观能动性,增强学 习效果。通过本课程的学习,要求学生掌握大田作物、果树、蔬菜等重要植物病害的症状识 别、病原鉴定、病害发生、发展规律及综合防治措施等理论知识及相关的实验技能。 三、与本专业其他课程的关系本门课程与“栽培学”、“育种学”、“土壤学”、“微生物学”、“生物化学”、“植物生理学” 等课程密切相关,学生应了解和掌握这些课程的基本知识。在学习本门课程前,应先修“普 通植物病理学”等相关专业基础课程。第二部分 考核内容与考核目标第一章水稻病害 一、学习目地与要求要求学生了解水稻生产过程中常见病害的发生种类,分清主要病害和次要病害。“水稻 三大病害”为本章重点讲授内容,学生应系统
3、掌握水稻稻瘟病、白叶枯、纹枯病三大重要病 害的发生流行规律和综合防治方法。二、考核知识点与考核目标(一)稻瘟病、水稻白叶枯病、水稻纹枯病、稻曲病(重点)1症状(识记)2病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)3病害循环(理解)4病害流行因素(理解)5防治措施(应用)(二)水稻病毒病、水稻细菌性条斑病、水稻恶苗病(次重点)1症状(识记)2病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)3病害循环(理解)4防治措施(应用)(三)水稻胡麻叶斑病、水稻褐条病、水稻线虫病(一般)1症状(识记)2病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)第二章麦类作物病害一、学习目的与要求了解麦类作物上病害发生的种类,
4、系统掌握小麦“三锈”、赤霉病、白粉病田间诊断鉴定、病原物生物学特性、病害流行、发生规律及综合防治技术。二、考核知识点与考核目标(一)小麦条锈病、赤霉病、白粉病(重点)1症状(识记)2病原(识记)3病害循环(理解)4发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)小麦黑穗病、小麦叶枯病、小麦条纹病、小麦全蚀病(次重点)1症状(识记)2病原(识记)3病害循环(理解)4发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(三)小麦根腐病、大麦条锈病、小麦病毒病、小麦胞囊线虫病(一般)(识记)1症状2病原(识记)3病害循环(理解)4综合防治措施(应用)第三章棉花和麻类病害一、学习目的与要求通过本章学习,了解棉麻作物上的
5、主要病害,重点掌握棉花重要病害的症状识别、发生 规律及综合防治措施。二、考核知识点与考核目标(一)棉花枯萎病、棉花黄萎病、棉花苗期病害(重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环特点(理解)4影响发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)棉花铃期病害、棉花细菌性角斑病(次重点)1症状(识记)2病原物(识记)3综合防治措施(应用)(三)棉花生理性病害、麻类病害(一般)1症状(识记)2病原物(识记)第四章油料作物病害一、学习目的与要求系统掌握油菜菌核病、霜霉病、病毒病及其他油料作物病害的发生规律和防治方法,了 解油菜菌核病的致病及病害的生防机理。二考核知识点与考核目标(-)油菜菌核病、油菜霜
6、霉病、油菜病毒病、油菜白锈病(重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)花生青枯病、芝麻茎点枯病(次重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(三)大豆根腐病、大豆病毒病、大豆菟丝子(一般)1症状(识记)2病原物(理解)第五章杂粮病害一、学习目的与要求系统掌握马铃薯、甘薯和玉米上的主要病害的发生规律、发病因素和综合防治措施,分 清主要病害和次要病害。二考核知识点与考核目标(一)马铃薯晚疫病、甘薯黑斑病和玉米大斑病(重点)1症状(识记)2病原物形态特征及基本特性(识记)3病害循环(理解)
7、4影响发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)马铃薯病毒病、玉米黑粉病、玉米黑穗病(次重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4防治方法(应用)(三)甘薯储藏期病害、甘薯根腐病(一般)(识记)(识t己)(理解)(应用)1症状2病原物3病害循环4防治方法第六章烟草和糖料作物病害一、学习目的与要求重点掌握烟草病害的流行规律和综合防治方法,一般了解糖类作物病害的症状特点和病 原特征。二、考核知识点与考核目标(-)烟草黑茎病、烟草病毒病、烟草赤星病(重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4影响发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)糖类作物病害(一般)1症状(识记
8、)2病原物(识记)3综合防治措施(应用)第七章果树病害一、学习目的与要求系统掌握柑橘溃疡病、柑橘黄龙病、梨锈病、苹果腐烂病、葡萄黑痘病等重要病害的病 原物生物学特性,病害发生流行规律及防治措施,并能够在田间对柑橘溃疡病和柑橘黄龙病 进行诊断。二、考核知识点与考核目标(一)柑橘溃疡病、柑橘黄龙病、梨锈病、苹果腐烂病、葡萄黑痘病(重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)(理解)(应用)4发病因素5综合防治措施(二)梨轮纹病、果树根癌病、苹果炭疽病(次重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(三)柑橘疮痂病、柑橘储藏期病害(一般)1
9、症状(识记)2病原(识记)3病害循环(理解)4综合防治措施(应用)第七章蔬菜病害一、学习目的与要求了解蔬菜上发生的重要病害的种类,系统掌握十字花科软腐病、茄青枯病、瓜类枯萎 病等主要病害的发生规律和防治措施,掌握设施蔬菜病害的发生规律及蔬菜无公害化控制技 术。二、考核知识点与考核目标(一)茄科蔬菜青枯病、茄科蔬菜灰霉病、大白菜/软腐病、瓜类枯萎病(重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)4影响发病因素(理解)5综合防治措施(应用)(二)十字花科霜霉病、十字花科病毒病、瓜类白粉病、瓜类炭疽病(次重点)1症状(识记)2病原物(识记)3病害循环(理解)(应用)5综合防治措施(三)茄科病
10、毒病、瓜类疫病、设施蔬菜病害(一般)1症状(识记)2病原物(识记)第三部分有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能 力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、 原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点 分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要
11、求。二、教材指定教材:农业植物病理学(南方版),中国农业出版社,陈利锋,2001年版推荐教材:农业植物病理学,科学出版社,侯明生、黄俊斌,2006年版(十一五国家规划 教材)参考教材:农业植物病理学(北方版),中国农业出版社,董金皋,2001年版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识 点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念 必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把
12、教材中的基本概念、原理、 方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个 内容,可以不断提高自学能力。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解 决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同 层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际 和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤) 分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识
13、点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取 帮助,依靠自己学通的方法。5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习, 在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。8、助学学时:本课程共2.5学分,建议总课时4
14、0学时,其中助学课时分配如下:章次内容学时A/r- ,-iV.第一早水稻病害6第二章麦类作物病害6第三章棉花和嘛类病害5第四章油料病害5第五章杂粮病害4第六章烟草和糖料作物病害2第七章果树病害6第八章蔬菜病害6合计40五、关于命题考试的若干规定1 .大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。2 .试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为20%、“理解”为25%、“应用”为55%o3 .难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2: 3: 3: 2o4 .试卷中,各类考试点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%, 一般占10%。5 .试题类型一般分为:病原
15、菌学名中拉互译、填空题、单项选择题、简答题、计算题、论 述题。6 .试题采用闭卷考试,考试时间150分钟,采用百分制,60分合格。六、试题类型(样题)(-)病原菌学名中拉互译(写出下列病原菌所对应的中文名称或拉丁名)1 .油菜菌核病菌2 . Ptyicularia grisea(-)填空题1 .引起稻瘟病的病原物是 O(三)单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案)1.引起油菜白锈病的病原是()A鞭毛菌 B接合菌 C担子菌 D镰刀菌(四)简答题1.如何正确诊断茄科蔬菜青枯病和枯萎病?(五)计算题1.在田间调查某作物的叶部病害时,该病害严重度分为0级、1级、3级、5级和7级, 经五点取样调查结果为0级20片叶、1级10片、3级30片、5级10片、7级30片,请计 算该病的发病率和病情指数。(六)论述题1.试述水稻纹枯病的防治措施,并说明制定各措施的理论依据。