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1、小熊过桥活动目标：1 .学习持物走过不同宽度和高度的平衡木，保持身体的平衡。2 .在走平衡木的时候学习眼睛看着前面，一步一步慢慢走3 .体会和同伴一起装饰新家的快乐。活动准备：经验准备：幼儿能够在垫子上按照垫子的路线行走；在行走的过程中, 能够通过步伐的大小、行走的速度，保持身体平衡；有过节装扮环境 的经验。物质准备：空旷的场地，不同宽窄、高矮的平衡木各4块，大筐子1 个（上面画有商店的标记），在“新家”处悬挂带有夹子的绳子。活动过程:、激发兴趣，活跃情绪师：我的熊宝宝最喜欢和妈妈玩游戏了。我们玩一个“小熊小熊 真爱玩”的游戏吧。仔细听，妈妈会叫你们怎么回来呢？路上要小心, 不要撞到哦！1 .
2、热身活动教师和幼儿一起跑成大圈，站在上玩“小熊小熊真爱玩”的游戏，幼儿根据教师的指令做相应动作，练习走、跑、跳的技能，锻炼 腿部的力量。儿歌内容：小熊小熊真爱玩,摸摸这摸摸那，摸摸就跑（跳、走） 回来。2 .专项准备幼儿站在圈上，做手腕脚腕运动、膝关节运动、压腿运动等，进行重 点部位的专项热身活动。二、自主学练，发展能力，体验快乐1 .创设“小熊过桥”的情境.鼓励幼儿大胆尝试师：熊宝宝，我们的新房子盖好了，等会儿去商店买些东西，把 家里打扮得漂漂亮亮的，好吗？但是去商店的路上有一座独木桥，你 们能自己走过去吗？这一次我们先在家练习一下。放心，妈妈就在旁 边保护你们！（1）游戏玩法：幼儿分两组，
3、一个一个走过平衡木（比较矮的平 衡木），然后站到队伍的后面，循环练习。（2）师幼集中站成半圆，共同讨论：怎么走才不会从小桥上掉下来 呢？（3）教师总结：过小桥的时候，眼睛看着前面，一步步，慢慢走，一 定能把小桥过！2.创设“装饰房子”的游戏情境，幼儿练习走平衡木，锻炼身体的平 衡性（1）熊宝宝过桥买彩带，装饰新房子。师：这次，妈妈终于放心让你们去买些东西了！每个宝贝买一根彩带， 然后带回来挂在我们的新房子上，记住了吗？游戏玩法：幼儿分成两组，一个跟着一个走过“小桥”（矮的平衡木），到对面的“商店”（筐 子）拿一根彩带，然后拿回来，挂在新家的绳子上。（2）熊宝宝过桥买礼物，装饰新房子。师：在你们
4、的帮助下，我们的新房子变得可漂亮了！可是马上就要过 年了，我们还要再去买一些礼物回来。不过这次路上的小桥又高又窄, 你们有信心走过去吗？把买回来的礼物放在家里的筐子里哦！游戏玩法：幼儿分成两组，一个跟一个走过“小桥”（比较高、窄 的平衡木），去商店里买一个礼物。然后，拿回来放在新家的筐子里。 幼儿在过桥的时候，教师用儿歌提醒幼儿：“好孩子，别害怕，眼睛 朝着前面瞧，一步步，慢慢走，一定能把小桥过。”师幼集中站成半圆，共同讨论：走在小桥上的时候害怕吗？这么高 的小桥，你是怎么走过的啊？三、放松身心，感受快乐师：我的宝贝今天真勇敢，都能够自己过桥了，真棒！让我们一 起听着音乐，手拿彩带跳一跳“小熊过桥”的舞蹈吧！游戏玩法：幼儿散点站在圈里，教师边说边给每个幼儿发一根彩带。 然后，边听“小熊过桥”的音乐边跳舞，随音乐放松、调整呼吸，并 进行腿部的拉伸。