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1、高三学生个人总结700字5篇高三学生个人总结700字精选篇1开学两个月，第一次月考考分，自以为期中考试能咸鱼翻 身，但是现实又给了一记闷棍。考试时以为都会，很有自信的出 了考场，接下来的讲评让我大跌眼镜，就连平时最好的化学也因 为马虎而成了拉分学科。说回来，这两个月学什么了？干什么了？ 想什么了？学习时一知半解，做题时不求甚解，回家后更是是无忌 惮的玩乐。几乎都把我是一个高三学生的身份给抛到脑后。但是， 我要感谢这次考试，是它把我从“幻想”打回到现实。上初中时，我的班主任和我说过一句话：孩子，你有着别人 梦寐以求的头脑，但为什么不把它用在正地方呢？其实，这句话当 时的我一点儿都不理解，不学习怕
2、什么啊？大不了去打工。这是初 中的想法。上了高中，高一高二有过那么一段可歌可泣的光辉历 史，但那只是过眼云烟，就如同流星划过天际是一样的，只有那 么短暂的美丽。刚上高三时有过那么一丝忐忑与不安，随即被我所遗忘，又 回到了我初中时的状态。不爱学习、无所事事。第一次月考之后， 突然回想起刚上高一时的那种决心和毅力，但想又有什么用呢？成 天就是吃喝玩乐，钱没少花，但我的成绩犹如那黄昏的太阳，一 刻不如一刻。在期中考试之后，现实给我的一闷棍完全打醒了我。做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作, 总结如下：一、加强常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围，是保
3、证高 三学生高效学习的前提，所以我加强管理常规工作，主要从以下 几点做起：(1)做好各方面工作，把早自习、午休、晚自习的点名表、教 室卫生、寝室卫生、纪律，接受全体同学的管理监督。不因为学 生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证 明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考 复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极 向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深入班级，及时发现问题。本学期我主要通过两种途径深 入了解班级：班长和值日生记载的班务日志、课间下班，力争 做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，特别是学生的违 纪问题、学生的早恋现象，并对发现的
4、问题及时处理，及时找学 生谈心，使大事化小，小事化了。(3)树典型榜样，做好激励工作。坚持每隔一段时间，由班长 或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进 步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提 高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采 取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖 子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方 案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为 主，多谈话、
5、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。 同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信， 树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的 学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。三、注意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保 证，而且在考场上，40%依靠临场发挥。为此，我抽时间上网查阅 关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方 法的辅导：在考前、考时、考后怎样去调整心态，遇到自己不会 做的题怎么办，考差了怎么办。在每次模拟考后，对学生所反映 出来的问题加以一一记录，根据不同学生分别进行不同的指导， 取
6、得了一定的效果。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索， 工作就能会有成绩。高三学生个人总结700字精选篇5我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新 事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要 求的毕业生。作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中三 年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望， 对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日 趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好 的团队精神。在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则， 思想
7、积极要求进步。在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务， 参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管 理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加 了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅 长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的 班级各种比赛。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感,遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮 助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排 好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习
8、惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较 好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人 的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过 于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极 的生活态度。提高自我审美观点，并发现生活中的美。在未来的 生活中，我将更加努力，提高自身素质。tb3 ()；现在距离高考还有天，差不多一个月，看别人成绩上升时，我真 的羡慕、嫉妒、恨，可是我不怕，现在不晚。7个月足够让我从一 个不成熟的男孩蜕变成为一个成熟而又不乏朝气的男子汉。当生活给了你一百个理由哭泣时，你就拿出一
9、千个理由笑给 它看。生活本就一路坦途，最后走到终点的不一定是最聪明的， 但一定是最执着的。既然选择了就永远不要怀疑自己，上帝没有 告诉你什么是希望，但它也没有定义什么是绝望，只有放弃才是 最大的失败。而当你执着做一件事的时候，就连你的对手都会为 你提供帮助。高三学生个人总结700字精选篇2高中生活紧张而又充实，仿佛弹指一瞬间，已到了最后的兑 现阶段，在这一刻，我驻足回首，一幕幕场景在脑海中纷纷掠过。自高一入学时起，受到良好学习氛围的熏陶，再加以老们的 敦敦孝诲，于是对知识有一种渴求心理，正因如此，才能深入地 去获取知识。同时老师也时常教育我们如何做人。“先做人，再 做学问”色此为准则，努力塑造
10、自己的人格，并把自己融入班集 体中，能成为玫级中和谐的一份子，产积极为班级争取荣誉，应 是一种十分俐要的品质，认识以这一点，我通过观察、学习、付 出也为班级做了 一点儿贡献，虽为小事，却地细微外风真性情， 在学校的评选活动中，自己也多次因出把的表现优异的成绩而荣获“五星级学生”称号。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识 的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书， 总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与 同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师 同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争 光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏
11、，打扫卫生时，也总是能努力 去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之 间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既 教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中 生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优 秀的人。随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一 个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是 一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟， 端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致 好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体 荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自
12、己的一份力量。 我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息 和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入 成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻 苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使 自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学 关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励， 在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参 加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉， 在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老 师与
13、同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣， 我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认 真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自 己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽， 我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积 极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学 生。随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生 活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的 祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己 的祖国了。在这三年中我从不放
14、任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热 爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的 表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长 自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。高三学生个人总结700字精选篇3时光匆匆而过，短暂的高中生涯即将逝去，回首三年学习生 活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我总结。我思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习 小组，努力要求进步。我模范遵守中学生守则和中学生日常 行为规范。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与 同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
15、作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关 心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自 己的思想觉悟。三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面 的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实 的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就 是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲” 不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养 吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积 极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。我为人随和，与同学相
16、处融洽，能在自己能力范围之内帮助 一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这 个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气 氛。同时在学生工作的.过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和 具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力, 也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己 三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如， 缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和 生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发 展的综合性人才。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸
17、甜苦辣，迈 入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里， 我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完 满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。高三学生个人总结700字精选篇4高三上学期，对老师和学生来说都是一次非常艰辛的磨砺。在此我对本学期英语复习制定如下计划:、加强研究，提高复习备考工作的针对性和有效性认真学习并认真分析高考试题的类型，熟读考纲要求，目的 是总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性。 从20_,20_年各类试题的研究中找趋势；开拓性地抓复习备考。 在常规教学及复习备考中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读 教学，加强阅读技巧的指导，形成有效
18、的阅读策略，从根本上培 养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。阅读理解要抓住六大 考点：（1）中心思想；（2）推理判断；（3）作者的写作意图；（4） 猜测词义；（5）文章标题；（6）细节。完形填空几年来，题型基本固定，以记叙文为主， 首句不设空。而且做遵循三条基本原则：即（1）上下求索-一找 信息；（2）左顾右盼一-找搭配；（3）前思后想-一通全文。另外在平时的练习中我们比较重 视的词汇的巩固及扩充，渗透构词法，每节课进行5分钟的单词 检测，不断扩大学生的词汇量。加强好句子和好文背诵促进写作 训练，重点是记叙文，应用文，如书信等的文章每周两篇。引导 学生注意步骤：（1）审题；（2）确定行文时态
19、、语态、语气；（3） 列出提纲再行文（4）检查人称时态前后是否一致、常用搭配、行 文逻辑。二、制定计划，加强复习的目标性。我们根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把 复习分为三个阶段。1、夯实基础，发展能力。近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的 直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩 固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。 在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功 倍的效果。2、降低难度，回归基础，强化专题训练。根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分 是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看
20、就会， 一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不 牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理 后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础知识，适当做一些高考题。回归基础，整理巩固 基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时， 利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点, 从中总结命题规律，技巧和命题手法。英语不同于其它语言，它 有三大特色，归纳如下特征：即1）冠词的用法【不定冠词，定冠词和零冠词；2）形式主语和形式宾语；3）被动语态。运用这三 大特征，不断运用它，来提高语言的综合运用能力。同时要加强 写作教学，例如
21、书面表达为主观性试题，得分容易，丢分也快。 因此,我建议学生：即：reciteimitatepractice；背诵模仿训练，并注意高考的六大要求：a,书法规范；b,卷 面整洁;c,人称无误；d,词数到位；e,钢笔行书；f,标点正确。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的疑点、难点、 弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。 课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体 的教学原则。复习课上注意加强学生的操练活动，让学生多动脑 筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语 法的用法。总之，我尽量做到了解学生的学情，调动学生的积极性，力 争做得到让学生主动去学，相信他们会取得英语成绩的进步！篇 二：关于高三下学期自我总结关于高三下学期自我总结面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还 要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情 况，以确保47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪