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1、年级年级组长工作总结四年级年级组长工作总结（精选9篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时 间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在 工作总结里。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整 理的四年级年级组长工作总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。四年级年级组长工作总结篇1一学期的教育教学工作已经结束，这学期我们年级组是紧张的、 充实的、更是愉快的。回顾这学期我们组的工作，在学校各级行政的 直接领导和关心下，我们组全体老师根据校领导的要求，积极配合学 校，顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如 下：一、主要
2、工作及做法一是抓好开学的目标制定工作。学期初，根据学校工作安排，联 系了本组实际情况，制定了年级组工作计划，有了目标，心里踏实了。 因此在努力完成141班语文教学任务和班主任工作任务的同时，及时 全面地向组员传达学校的精神，协调完成学校下达的各项工作任务， 安排老师们的换课和代课，同时也能把老师们的想法及时上报。每月 能按时完成十二位老师的课时津贴的核算，做好代课记录和安全巡视 记录。开学初，我们组老师坐在一起出谋献策，出板报，搞卫生，布 置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着他们那干劲十足的样子，我 也信心倍增。由于我们的努力，给了家长们第一个好印象，看着孩子 们开心的笑脸，家长们那满意的神情
3、，使我们对自己今后的工作也更 有信心。二是抓好日常的养成教育。好的习惯将让人终生受益，我们把抓 好学生的养成教育作为重点，结合学校每月的纪律红旗，卫生 红旗文明班级红旗评比，向学生进行常规教育。利用班会课, 学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观二、团结合作，共同提高 作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己大家好，才是真正的好，不但要管好自己班的学生, 而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上 担起了 大班主任之责。尤其是当老师遇到困难和问题时，我们年 级的老师总能一起献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任 团结，步调
4、一致。形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。三、抓好学生的一日常规学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学 初，我们四年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、 学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育;从 学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人卫 生;从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手， 从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班 主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一 个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人,关心集体。四、高度的工作责任感作为一名四年
5、级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心, 家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。 为了发扬学生的优点，改正不良习惯，四年级的老师认为不仅要抓好 学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣 的培养相结合，才能取得好的效果。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到 了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织 学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。为了杜绝校园内的安 全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班 队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻 易犯险。定期召开年级组会议
6、，在年级组会议上反复强度安全，提高教 师的安全意识，做到天天讲安全、天天背常规，天天放学强调，安全 教育的内容有交通安全、乘车安全、行走安全、活动安全，饮食安全、 消防安全等，通过安全教育，学生的安全意识增强，人人能够自我保 护，一学期本班学生安全事故为零。每天的晨检都作好记录，并利用 每周五下午放学前五分钟都要进行安全教育。有了安全做基础，我们就能够比以前更用心的抓教学，全面提高学生成绩。教育教学工作是学校的重点工作，首先，我们加强教师之 间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。因此开学初 我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学 习教育教学理论，从而有效地更新
7、教学理念。办公室内，年级组的教 师相互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。 每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课， 向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作。上好课 后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训 记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行 回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。在 期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在 培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。在后进生的转化 上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。都会对后进生 进行有针
8、对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同 程度的提高。重视家校联系工作。本学期我们四年级组的各位老师积极通过电 话与家长保持密切的联系。大多数班级都建立了 QQ群或微信群，随 时与家长保持联系，效果较好。五、反思存在的问题：1、工作质量需要提高：提高工作效率，在有效的时间内用最有效 的方式工作，同时不懂的地方要更多地虚心请教同事，细心查阅资料, 保证工作的顺利进行。2、对于工作思考不足：在进行每一项工作之前，认真分析工作内 容，对于工作中可能出现的一些疑问，要先做好应对措施。另外对于 工作中出现的问题要及时总结。3、业务知识需要提高：工作中出现的问题，归根结底还是因为对 相关领域知
9、识的了解不足导致的。因此平日要更多地注重业务知识的 积累，多看多听多想。4、缺乏积极主动性：积极主动地完成交代下来的工作，并主动地 进行业务知识的学习与完善。六、下学年年级建设新目标及举措1、用心教育，强化班级管理。Q)继续严抓学生习惯养成教育，明确习惯达成要求，并渗透在每 一节课上。(2)大力培养学生干部的工作能力，切实提高干部管理工作 能力。(3)带领本组班主任在特殊学生管理方法上，扩大学习广度，强化 学习深度，多动脑筋，多创新。继续加大培养新教师的力度，尤其是 促进新班主任的成熟。(4)提升组内教师的沟通效率，在班级管理上的不同困难和困扰， 有计划、有目标、有针对性、可操性强地进行组内讨
10、论交流活动。在 管理能力上，要加强学习和更新。要多向其他级组学习，多动脑筋， 多创新。2、踏实教学，牢牢把握教学质量关。以教研组长为核心，认真研 究，精心策化，周密部署每项工作。3、努力提升业务水平4、熟习业务，拓展视野5、积极完成任务、全面发展一学年来，成绩的取得要归功于吴校长的正确指导，各位主任的 周密部署以及各位老师的通力配合，还有很多不足之处还望领导给予 批评指正。所谓人无完人，在工作中还有很多不尽人意的地方。因为 自己也是第一次当年级组长，没有什么经验，组内还存在着许多问题。 希望在今后的工作中，更加力求完善自己，使自己在思想上、教学中、 管理上更优秀。精诚合作、沟通信任、积极向上、
11、健康快乐是我们不 变的追求。学习无止境，教育亦然，相信我们有一种热爰教育的情， 一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲儿，热情、积极、好学、笃行 的四年级组定会越走越好!谢谢大家的聆听!借此机会，也预祝大家新年快乐，回家一路顺风!年级年级组长工作总结篇7时光飞逝，转眼间又过了一个学期回首本学期的年级组工作，感到十分欣慰与感动，我们四年级组是一个积极上进的年级组,大家热 情有责任心;是一个有向心力的年级组，大家团结一致，具有强烈的团 队合作意识与精神。本学期，我组全体教师本着“求真务实”的工作 作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各部门、各处室下达 的各项任务，现总结如下：一、鞠躬尽瘁乐奉献四
12、年级组共有教师8名,每位教师都能认真学习教师职业道德规 范，遵守学校的各项规章制度，热爰教育事业，工作服从安排，努力 做到教书育人、为人师表，热爰学生、关心学生，发扬奉献精神。我们组有四位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上 经验丰富。董梅莲老师是一位非常优秀的教师，曾多次评为“十佳辅 导教师，所带班级年年被评为“文明班级。杜君老师治班有方， 这个学期她在班级中实施”人人参与管理，人人对班级负责的管理 方法，极大地发挥了学生的积极性，特别是差生，当班干部不仅从中 感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己 最大的努力作出贡献，整个班级学习空气浓，姜礼红老师温柔美丽深
13、受学生喜爱，她工作勤恳认真，走进她的班级，就如同走进了一个温 馨的家，在她的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一 个舒适、美丽、温馨的学习场所。年级组四位班主任个个尽心尽职，工作积极。年级其他科任老师 也认真负责，乐于奉献。今年比较特殊有很多活动，在4月初组织了 3次植树活动，党永 阳、高喜、杜君老师三次都主动要求去植树，其中姜礼红、蔡芳老师 还带病冒雨坚持将树植完。在植树过程中他们没有怨言，踏踏实实的 将工作干好。没有去的班老师和董老师负责在学校看管各班的学生， 将班级管理的井然有序，使在植树的老师没有后顾之忧。为了迎接管局的乒乓球赛，五一放假期间，高喜、姜礼红、董梅 莲老师来学校
14、3次，班老师、杜军2次参加打扫体育馆的活动。蔡芳 和党永阳不辞辛苦担当了 2天的裁判员任务。二、同伴互助显和谐我们组的每一位教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作 上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、 和谐的团队。无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持, 竭力配合。五月份开展了艺术节的系列活动，每位班主任都认真组织学生,为了其中的文艺汇演，四个班的班主任都利用业余时间组织学生认真 的排练为演出画了个圆满的句号。在活动期间高喜老师帮着看班，党 永阳牺牲下午的休息时间来学校给演员化妆。第一次汇演结束后班老 师和蔡芳老师主动带领学生将300多个小凳子从体育馆送
15、回老干办。在学校的开展的“负荷远足”活动中，我们组的老师除了和学生 一起行走外，也非常的辛苦负责。姜老师身体比较虚弱，党老师那天 还带着病，董老师和杜老师岁数比较大。但他们都从大局出发时刻关 注着孩子们的动向，途中的车辆多，他们随时提醒关照着孩子。一路 上大家相互关心，相互鼓励。一直走完全程。看着本组同事那么尽职, 那么团结，心中有说不出的感动。在子弟校举办的花卉大赛中，四个的班主任纷纷出花出力，班老 师和蔡老师将自己活动室里的花也都搬出来。党永阳和高喜为设计造 型出谋划策，最后确定了以“童心结为主题。在评比中获得了二等 奖，其中杜君老师的蝴蝶兰获个人一等奖。在子弟校举行的踢毯子比 赛中我组成
16、员蔡芳、杜军、党永阳、高喜都发挥自己最大的优势，取 得较的成绩。总之，像这样的事例还有很多很多，我们组的全体教师齐心协力、 互帮互助，形成了一个团结、和谐的集体。新的学年即将到来，我将 带领我们组的全体老师依然的踏踏实实做好自己的本职工作，并团结 协作，为学校的发展做出应做的贡献。四年级年级组长工作总结篇8匆匆而过，一学期转眼就过去了，在这个学期中，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，我们组内的老师工作勤勤恳恳、脚踏实 地，尽力把自己的本职工作做好，圆满地完成了学校的各项工作。四年级组共有教师14名，5位班主任，任课教师9名，他们个个尽心尽职，工作积极，认真负责，乐于奉献，教学上业务能力强。
17、一、构建和谐的办公室文化,打造有战斗力的团队。我们组办公室文化的主题是家文化，办公室布置：团结一条心，石头变成金，呈心形张贴，把办公室变成温馨之家，每 位老师张贴自已的生活照一张，并写上自己的寄语。通过文化引领， 打造有凝聚力的团队，让组内教师俨然成为一家人。比如：组内老教 师徐雨春患病住院，老师听到这一消息后，都不约而同到医院看望。 肖老师只要看见地面脏，马上把地面扫干净，早上来得早，给每位同 事倒上热腾腾的开水二、舒适干净的办公环境也是非常重要的，因为它是教师办公的 地点，是学校教师形象的一个侧面反映。制订出轮值表，值日教师必 须打扫办公室卫生。三、经常性地加强楼层的巡视工作，发现问题及时
18、反馈，比如： 哪个班学生爬窗台，及时制止，反馈给班主任，教育学生。哪个班上 没有老师上课，及时提醒，安排。四、每天做好上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一 句心声都记录下来然后传达。年级组长的职责还要用心发现问题并及 时处理和上报，如厕所水流不止、风扇不转等情况。此外，还要时时 关注班级学生的情况。五、做好教师的代课，保证课堂上有教师上课，我们组的教师主 动提出代课，可见对我工作的配合。六、积极带领本组老师参加学校工会举办的活动。比如元旦联欢 会，我们组的节目唐伯虎点秋香”取得不错的反响。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题， 最大的疑惑就是：怎样即能严格按学校的规章
19、制度要求老师，但同时 又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练，自 己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要 管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。年级年级组长工作总结篇9一学期来，我们四年级数学组的四位教师紧紧围绕学校教育教学的工作要求，依据教导处制定的各项教育教研计划，坚持以数学教学 课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学新课程标准，抓好课堂常规教 学，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，使我科组数学 教学质量有了一定的上升。现就本学期的工作做总结。一、遵守教育教学常规本学期，我组坚持以教学为中心，每位教师都有严谨、扎实、高 效的良好教
20、学作风，并努力培养学生勤奋、求真的良好学风，本组老 师工作态度认真，能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项 工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作 业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教 育教学工作。能够做到按时上下班，热爰每一位学生，关心每一位学 生的学习、生活、行为习惯等，扎扎实实做好常规工作，做好教学的 每一件事。二、教学经验传递，实现共享互助我们是一个富有活力，充满激情的集体。通过集体备课，大家能认真探究教材的深度和广度，及时研究教学的重点、难点，精心设计 课堂的教学过程，组内教师能结合自己的教学实践交流思想，谈体会, 谈困惑，谈感想，
21、碰撞出思维的火花，寻找出解决问题的最佳方案， 共享好主意、好办法、巧思路。大家群策群力，无论是 在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依靠集体的智 慧进行运作。教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学 的每一件事，切实抓好单元过关测验，做好期中期末质量检测，真正 将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学方法的手段， 对班级后进学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找 准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂,夯实基础。三、认真落实后进生转化工作培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点，每个数学教师在 这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高，学生
22、两级分化现 象更加明显，而我们数学教师教学任务很重。但我们还是通过多方努 力去转化这些后进生，比如利用课余时间给学生辅导，发挥优生资源 进行一对一辅导，经常与家长沟通争取家长的配合等。虽然很累，但 看到他们的一点点进步，我们觉得累一点也值得。总之，这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责， 在教育教学工作中，互相团结、奋进，互相交流经验。当然，我们的 工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓操作性强 的新路子，力争解放教师，提高教学实效。教学工作苦乐相伴，我们 会一如既往，再接再厉，把数学教研工作搞得更出色，力争来年更上 一层楼。察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样
23、。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课，一笔一画认真写作 业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。同时每周从升旗仪式 的排队，行礼做起，教他们做到升旗时行队礼，有步骤，有计划地对 他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们组的老师真正做 到严抓实管、反复的组织学习小学生日常行为规范，要求学生们 记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。三是努力提高学生的综合成绩。第一，努力树立学生在学习上的 自信心。为此，我们想了很多的办法，比如设计学生的竞争活动，及 时表扬在各方面有进步的学生，组里组织朗读，书写文明伴我行 征文等，做到每周更换，形成竞争的学习风气，我们将学习，纪律进 步
24、的学生同时都给予物质和精神奖励。第二，教师树立严谨治学的精 神风貌。认真备课，用心上课，认真批改作业。严格要求学生，不断 总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。年级组的老师们能够 沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。其次，坚持不懈 的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。一忙就是 七、八点，老师们无怨无悔。通过我们的共同努力，四年级年级组有了明显的变化。变化一： 教师课堂教学形式的转变。在新的课程标准的指导下，课堂教学已经 开始注重体现学生的主体地位。本学期，在上期生本教育的基础上， 我们年级认真开展集体备课活动，每一次的备课我们都首先充分地掌 握教材，然后通过各种途
25、径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看 好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通 过这些途径，我们年级的老师都受益匪浅。从而能够准备充分地上好 每一节课，尽可能让每个学生都学好，好学。变化二：作业批改形式 的改变。除了进行优秀等级评价外，我们还使用了一些笑脸、小印章 作为评价方式。比如孩子认真，奖励微笑的脸谱。得一百分的可多获 奖章。如果作业不认真，老师会画一个哭脸，或者写上希望下次记得 认真等，这种批改作业的形式学生很喜欢，也从情感上易于接受。二、几点收获（一）学生的语文综合素养有所提高。从学生平日的作业书写，朗读 效果、写作能力，课堂表达能力等方面，可以看见一学期的训练
26、已经 收到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所提高。（二）老师在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和管理水平，丰 富了自身的经验。在他们的共同努力下，四年级组成为一个团结、积 极向上的集体。（三）学生有良好的行为习惯。通过一学期以来的常抓不懈，不管是 从早操、课堂、课间纪律，还是放学队伍等常规方面都能够有良好的 行为习惯。一学期来整个年级没有出现任何安全事故。对于四年级学 生来说，的确是不容易的。在常规教育中，最重复罗嗦的是四年级老 师。现在，大部分四年级学生都能自觉要求自己好好学习，不断进步。三、下一步的打算和措施1、教师是教育的关键，我们会从自身找原因，努力加强学习，开 展年级组之间更进一
27、步地交流沟通学习，严格抓好平日的教学常规工 作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力入手，严格要求学生, 牢记”教不严，师之惰，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后 进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。2、从学生的角度来讲，我们将以树立学生学习的自信心，树立竞 争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，不断提高他们 的综合水平。3、组之间多开展一些活动如：写字比赛，朗读、讲故事、写作文 等，树立竞争意识，增加班级、年级组的凝聚力。4、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持配合、好评。即将过去的一学期，我们年级组老师是尽职尽责地做好班级工作, 全力以赴抓好教学工作，各项工作有了
28、些许进步，我们清醒的认识到 收获和成绩属于过去，我们要继续用自己的智慧与热忱、用百倍的勤 奋与干劲做好下学期的工作，用辛勤的工作赢得家长的好评和学校领 导的认可。四年级年级组长工作总结篇2本学期我们备课组能根据教研室的要求和学校教务处工作计划以 及教学大纲，深入学习学校先进的办学理念，注重将理念转化为实践, 努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实各项具体工作目标，以 学生为主体，重基础、激兴趣，以课堂教学为中心，落实有效教学， 开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教学效益，使教学质量上 新台阶。四年级数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各 成员间协力合作，取得了一定的教学成绩。现将
29、本学期工作总结如下:一、基本情况分析我组共有13位成员，均为专业老师。本组教师工作量：各教学点 老师大部份都兼有其他班课课时或兼任了其他职任，因为任务重，安 排备课工作时每人一课时。二、主要工作汇报本组教师都能按教研组的要求提前备好课，有的能提前备好一周 的内容，教师教案都为纸质教案，且都能在集体备课的基础上进行个 人备课。另外，大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量 较高。自备课组成立到现在总备课有22课时，33个课件，包含有PPT、 Flash动画课件。由几次对各校科任教师电话访谈情况看，没有出现无教案上课情 况，教师的课前准备比较充分，课堂上能够为学生创设宽松和谐的学 习环境，问
30、题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学 内容，根据学生的现有水平，选择合适他们的教学方法，充分发挥学 生的主动性和积极性。四年级数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量, 使数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和 肯定。我相信，四年级数学备课组全组教师将会在下学期更加踏实努 力的工作，将会再接再厉，创造更好的数学成绩。四年级年级组长工作总结篇3时光流逝，一个紧张、充实、有序的学年又即将结束。在这个学 期中，我们四年级数学组的3位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照 学校教学计划和数学教研组的计划认真制定本年级数学备课组的工作 内容，积极开展本年级组的数学教
31、研活动。本学期我们备课组在扎实做好常规教学的基础上，围绕如何在新 课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学 生学数学用数学个兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析问题 解决问题;如何既要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习 基本知识和基本技能的过程中学会学习，我们发挥集体智慧，群策群 力，积极探索。较好地完成了初一级的数学教学任取得了较好的成绩。 现将我们一学期的工作总结如下：一、深入学习新课程标准，钻研新教材隔周的周五上午第三节是我们备课组的活动时间，我们3个老师 都没有教过四年级的新教材，所以在集体备课时间，我们学习新课程 标准、钻研新教材，互相交流学习体
32、会;发辉集体的智慧，进行集体备 课;统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法， 探讨交流教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补 短、相互促进、共同进步的目的。二、积极开展教研活动本学期我们组每位老师都积极听好随堂课，我们结合学习新课程 标准，积极开展课堂教学的研讨工作。按照我们备课组的工作计划， 结合本学期学校的师慧杯课堂教学比赛，我们备课组结合每个人讲授 的内容进行了多次的集体备课、说课，教研组长也几次参与我们组的 研讨与交流、给我们提出了切实可行的建议，通过大家的群策群力， 由我进行了植树问题的主讲，在课上充分挖掘学生的潜力，让学 生结成学习小组一起探索、实践
33、，总结出植树问题的解决方法。本节 课的教学环节清晰符合了新课标的要求，得到了老师们的认可，要说 这是一节比较成功的话，那也是备课组的集体的智慧。本学期备课组 共计活动6次，每次的活动内容都有中心发言人，针对自己在教学中 的问题与困惑，一起研讨。每人参与数学的听评课共7节，组内的老 师都能按时听课，认真做好听课笔记，每次课后我们会在组内一起评 课，大家在评课中畅所欲言，对执教者和听课人来说，都是一次提高, 老师之间互相学习、取长补短的听课活动，提高了老师们教学能力。三、做好单元测验每单元学习结束，我们备课组的老师一起商量进行单元测验的时间，统一评分标准，统一测验时间，一起阅卷，并利用集体活动时间
34、, 结合本班的学生进行测后总结分析，找到学生出错问题多的问题，提 出在教学上需要改进的地方，最后由我做出单元试卷分析。四年级年级组长工作总结篇4时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。我们 四年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教研组 工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落 实到教学实践中去;树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展 课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高。现将 这一学期的工作回顾如下。一、加强理论学习，提高思想认识。开学初，我们组在认真学习新课程标准及一些理论的基础上, 围绕第八册教学内容进行了认真的讨论。
35、通过这样的学习，老师们对 全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。课 余时间，大家还学习了一些其他教育教学理论，阅读有关教育书籍，切 实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动，从而不断提 高我们的理论水平和业务素质。二、认真进行集体备课集体备课是发挥集体的智慧，提高课堂效率，保证教学质量的有 效措施。每上一个新单元之前，我们组都会利用科组学习时间针对每 一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行集体备课，充 分分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。每次的中 心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学 思想，再整理成篇，可以说是备好了
36、主讲稿才发言的。主讲人谈了所 讲内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意 见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论, 思考，大家取长补短，最终达成共识。只统一思想，不统一教案，倡 导把集体备课和独立备课有机结合起来。从本班学生的实际情况出发, 设计并撰写自己的教学方案。三、积极开展教研活动，不断反思提高。我们组的每位教师上好每一节课，科学合理布置作业，认真及时批改作业，积极参与学校组织的各种教研活动。这学期在本年级开展 了优质课教学活动，我们都能主动地参与授课、听课、评课，这学期 我们组的授课老师都经过精心准备，多方查找资料，精心制作课件。 而听课的教师则
37、能认真做好记录，结合课标的理念，结合教材的重难 点，结合学生的学习情况，积极参与评价。在学生方面，为了拓宽学生的视野，扩大学生的知识面，我们还 组织了四年级的.学生进行一次数学综合知识竞赛。通过本次活动，学 生们一致认为这次活动很富有挑战性，每个参赛的同学都希望自己能 够为班级争光，从中也让他们感受到了自身课外知识的肤浅，平时学 习的不足，以后应得以加强。四、存在的不足1 .在进行年级优质课的教学活动中，在同一个星期内安排几个老 师上公开课，没有过多的时间进行评课，没有及时地集中大家在一起进 行讨论、交流。2 .我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课 听什么?、看什么?、想什么?
38、”这三个问题还没有很好的掌 握。评课也还是停留在点上，未能从全面进行综合分析评课。五、努力的方向1、加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周四的教研活 动，平时在教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流， 尽早解决。3 .继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进，随着年级的升 高，教材难度的增加，我们将继续深入研究，做足课前准备，努力做到 精讲精练，追求课堂教学高效率。3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们还要多阅读教育 刊物，多写教学反思，积极研读并落实新课程标准理念，撰写、发表 更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。总之，在这一学期里，我们付出，我们收
39、获，添了几分经验，也 多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师 的共同努力下，下学期我们将本着勤学、善思、实干的准则，一 如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。 沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。四年级年级组长工作总结篇5这学期，我承担了四年级年级组长的工作，学期初，根据学校工 作安排，联系了本组实际情况，制定了年组工作计划，有了目标，心 里踏实了。因此在努力完成四七班语文教学任务和班主任工作任务的 同时，每周能按时参加两长会，及时全面地向组员传达学校的精神, 协调完成学校下达的各项工作任务，安排老师们的换课和代课，同时 也能把老师们的想法及
40、时上报。每周在交流网上进行组内的周反馈， 及时把好人好事以及不足之处进行公布。每月能按时完成十四位老师 的课时津贴的核算，做好代课记录和安全巡视记录。本学期，老师们狠抓课堂教学，积极参与同课研究，认真备课,听课，反思，评课，每个人的教学水平都在不同程度上得到了提高。 不放弃每一个后进生，在办公室里，常常可以看到老师们耐心辅导， 和学生促膝谈心的场景。四一班是个大班，人数较多，刘明利老师运用自己多年来积累的 管理经验把班级管理得井井有条，学生们显得训练有素。对于每天堆 得像座小山一样的作业本，她耐心细致地批改，及时地督促学生订正, 同时还做好相关记录。学生一多，有个性的孩子也多，她常常主动和 家
41、长联络，探讨如何管理孩子的办法，孩子们思想上出现了问题，他 们比家长还要操心着急。袁兴，周莉，魏纯都承担着两个班的数学教 学，虽然工作繁杂，可他们依然沉着而镇定，耐心而细致地处理学生 的各种问题。席小莉老师是语文备课组长，对待自己的各项工作都能 认真负责，体现了一名党员的模范带头作用。陈萍老师承担了好几个 班的英语教学，为了能让基础较差的学生跟上大部队，她经常几班加 点，给学生补课。朱小凤老师的独特教学魅力深深吸引着学生，她对学生的作业要 求严格，纠错定正及时有效。常常看到她在教室里连续作战的身影。梁爽，张文亭，杨扬这几位年轻的班主任老师在班级管理上倾注了大 量的精力和时间，班级管理逐见成效。
42、刘艳华是我们组最年长的老师, 她对待自己的工作认真严谨，她的乐观积极的生活态度令我们钦佩。 学生最喜欢的就数张旭老师的体育课和陈楷老师的美术课了。我想这 跟两位老师严谨的治学态度和对学生的关爱是分不开的，这学期，我 们组还承接了音乐的调考，在严璟老师的统筹安排和各位班主任的共 同努力下取得了满意的成绩。本学期还开展了同课研究活动，七个教 学班，光语文组就上了两轮。从选课研课到上课，从听课到评课，每 一个细节都凝聚着老师们的汗水和努力。年组老师们积极地换好课，认真做听课记录。在讨论网上及时评 课和反思。通过这次教研活动，老师们多了一些思考，多积累了一些 教学经验，从不同层面得到了提高。这是一个充
43、满活力和战斗力的年组，同时也是一个温馨的大家庭。 这里的每个成员都能相互关心，体谅和帮助，积极参加学校组织的各 项活动，有着较强的协作精神。相信在今后的工作中，老师们能克服 重重困难，跨越思想上的某些障碍，继续发扬本组的优良作风，取得 更加显著的成绩。四年级年级组长工作总结篇6一学期以来，在领导的关心帮助和本组教师的大力支持下，我们 四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合， 顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的 各项行为规范;以学校的教学工作为重点，促进每个学生健康活泼地成 长。现对本学期年级组工作总结如下：恳请各位领导和同事们提出批 评和宝贵意见。一、面对困难，迎接挑战由于各种原因，三年级时，本年级组成绩一直不容乐观。教师情 绪低落，积极性不高。但我们坚信：只要精神不滑坡，办法总比困 难多。在各级领导的大力支持下，对年级组全体教师进行学科质量 分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。参照学 校总体工作，第一时间制定出年级组工作计划与目标。