教师寒假培训心得【14篇】.docx

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1、教师寒假培训心得【14篇】教师寒假培训的心得体会篇1很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿教师的 培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲，让我学习 到了很多的工作经验，让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进 一步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。 通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的“听君 一席话，胜读十年书”的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富、 思想先进的人传授经验真的能够让人学习体会到很多的东西。一、幼儿教师应该要掌握先进的教学理念现在的社会发展进步是十分快速的，我们幼儿教师也不能够 掉以轻心，要有“学到老”的精神理念，关注当前的实时动态， 学

2、习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自我总 结，运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白，现在社会 进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、 为社会培养优秀合格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理 念，自己才能够变得更加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种 问题。所以我们身为幼儿教师不仅要学生学习，自己也要跟学生 一起学习。二、幼儿教师的教学方式方法应该科学先进六、严而有爱。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，严而有理。网络研修学习虽然结束了，它也预示着更加美丽的开始。我 相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好！教师培训心得

3、篇6我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师，日常教学、班级工作 虽然繁杂忙碌，但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛，我 乐此不疲。在这个寒假里，我通过国家中小学智慧教育平台进行 了网络研修，收获颇丰。一、师德引领精神典范我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。 例如贾利民老师，他在大山中工作了三十二年，从一名代课英语 老师到后来成为一名优秀的校长，他有很多次机会能走出大山， 但他为了大山里的孩子，选择一直守护在大山里。为了改变学校 的现状，他付出了许多心血，才获得了令人瞩目的成功。这更加 激励了我下定决心努力提高自己，不断充实自己，以身作则，为 人师表，树立良好的道德典范。二、教师关爱

4、课堂这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面 来展开的。我从中学到了如何保护好自己的嗓子，如何正确发音，做到科学用嗓，也学习了如何更好地面对、处理负面情绪，用积 极的心态来面对教师这份职业，不断提升自己的职业幸福感。我 也更加真切地意识到，教师只有一直以积极的态度来面对各项工 作，才能够更好地提高工作效率，获得更多的幸福感。三、教师直播安全教学该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题，从技术方法、 司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对，以提高 教师网络防范能力，保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充 分的.认识，进行线上授课时，也能利用所学知识达到更好的教学 效果。遇到

5、网络入侵者时，也能更好地应对，最大程度减小对课 堂教学的影响。四、提升综合育人能力这部分聚焦发展素质教育，围绕学科德育、学生综合评价、 兴趣小组建设、学生心理健康教育等，通过跨学科综合性学习等 教学方法引导，提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好 地了解学生心理，做到以学生为本，因材施教，发现学生的闪光 点，发挥学生长处。一路学习一路成长。网络时代的来临，为教育拓展了很大的 空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便 利；它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为教师增长了见识，开阔了视野，更新了观念，让我获益匪浅。 寒假研修，让我以更宽阔的视野去看待教育工作

6、，学到了更多提 高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，也更加坚定了我的信 念：作为一名一线教师，我会透过教学去影响我的学生，增强他 们学习信心，提高他们学习兴趣，从而让他们获得更大的提高。教师寒假培训心得篇7今天下午我们全体高中老师在五楼会议室听了李振村老师和 高金英老师的视频讲座，我感到收获颇丰，经过讨论后，我代表 我们第九桌的老师进行了心得演讲。我们组把发言的题目定为动则智，静则慧，智慧圆通，听 了两位专家的讲座，我们组认为：去年刚到求实时，蒲校长给我们新老师培训是说到他在求实 的经历，经过自己主动找张校长毛遂自荐后顺利进入求实，一开 始带两个班的语文课，接着不仅带两个班的语文课，而且申请

7、当 一个班的班主任，又接着再次申请当段长，带班主任，带两个班 的语文课，如今，他坐在我们高中部校长的位置上带领大家学习 培训。这一步步的变化来源于什么？正是因为他是一个有自己人 生精美规划的人，他在为自己的每一步规划而努力地奋斗者，脚 踏实地的拼搏着！所以，大到自己的人生，小到我们每天上的每一节课，我们都需要精美的规划!如今是知识爆炸的转型时代，我们的学生有了更多的接受知 识的途径，如何凸显我们老师的优势，那就需要我们通过读书， 通过各种方式的学习，不断更新自己的知识储备，如今绝不是备 好一节课就教几十年的时代了，我们甚至要根据所教班级学生的 不同特点而做到同课异构！为了不和当今的孩子们有代沟

8、，我们 必修知道他们喜欢什么，追求什么，需要什么，并能为他们做好 精神的引导！理想是丰满的，现实是骨感的！二者总是会或多或少的发生 一些冲突。我们总希望一切都是美好的，可是一切都如人愿的事 情会总是发生吗？当我们在工作中不顺心时，当我们在生活中不 如意时，我们都应该向高老师说的那样，换种角度去思考问题， 也许破坏你心情的事情就变成好的事情了！比如，我们在座的老 师们都有自己独到的解决问题学生的艺术方法！面对各种各样的 学生时，我们一定要有理智应对的智慧！如今的社会是个浮躁的社会，但我们却不要做浮躁的人！由 于我们的职业所限制，我们必修得是能静下心来提升自我的人， 我们要让自己深水静流，因为马车

9、越空，噪音越大！静能生慧， 静能养心！我们要甘于做寂寞的求知人！动则智，静则慧，智慧圆通时必是出入自如时！教师寒假培训心得篇8聆听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击,犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，让我个普通的幼儿教师丰富了自己，有吐故纳新之感。让我对我的工作更有信心， 对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。一、从平等的角度一一教师要珍惜善待每一个孩子幼儿的角色不只是弱小的群体，应该是平等的社会公民；他 们不是一张白纸，而是有自己的独立思维的个体，是真正的思想 家、一本复杂的书。我们教师及家长需要怀着一颗谦卑的心，充 满激情的去了解去深究这群思想家的部落，去品读这本充满哲学 的

10、书。在教育教学中，在与家长的沟通中，我感受到孩子长大的不 易。在他们的视野里，外界多数都是庞然大物，也充满着危险。 而听讲座后我更感触到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的 不容易，而走进我的班级又有多少的缘分在里面。所以，我要善待每一个孩子，珍惜每一个小朋友。二、以感悟的角度做幸福的老师教师职业是一个高尚的职业，因为越是平凡中越见伟大，教 师职业承载着光荣而艰巨的任务，因为光荣在于平淡，艰巨在于 漫长。所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓斑白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者一一从青涩走向成熟，由成 熟走到了桃李满天下。而当代的教师在前辈的带领下更有利己利 生的新的路程一一研究。在我

11、大学的毕业典礼上，校长曾说：“不要甘做一个平凡的教 师，人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。虽然那时候认 为“专家” 一词遥不可及，但是却也是一个方向。今天我知道该 怎样向目标迈进，走向“研究”这是条幸福道路一一找到问题及 切入口，去研究，反思、去应用，让教师自己提升，让幼儿发展。经营这样的研究让平凡的教育生活变的有生有色，教师也做 了到善待自己，给教师职业一个优良的规划。三、从教育的角度一一做一个不断学习老师“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在幼儿教育的道路上， 没有一成不变的课程和教育，要有应万变的教育头脑。教育思想 风行的现在，要学会区别区分优质、合适的教育思想，不要盲从。 在学习

12、中培养自己思辩能力，开辟自己的、合理优化的道路。四、以法律的角度一一做一位“安全教师”当社会上呼吁要关心农民工等弱势群体的利益时，引起了社 会的广泛关注。的确，他们的利益需要关注和维护，但是，我们 教师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害，报纸上 的例子太多了，有些是教师应该付的责任，但有些是教师们的说不清的责任，令人无奈的事。当今法治社会里，教师们应该学会 用法律来保护自己的权益。教育的宗旨是为孩子服务的，但教师更维护自己的利益和尊 严。幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子”。后 来一位专家说“幼儿园一切为了老师“，从管理的角度，老师得 到尊重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作

13、，才会全心全意为 了幼儿服务。其实这也是从源头抓起，从尊重保护教师做起。在专家“关于幼儿安全管理与幼儿伤害事故的处理”的讲坛 后，让我想到国际歌，“世界上没有什么救世主，只有自己拯救 自己！ ”让我认识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了教师 自己利益，为了教育的和协发展。老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学 习中，争做幸福的老师，学做安全教师。从而踏踏实实的走在教 育的道路上，为教育添光加彩！教师假期培训心得体会篇91月16日至17日，两天的骨干教师学习培训，有幸聆听了 了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为教师 职业的基本逻辑、通化市第一中学校长刘天云关于课堂教

14、学有 效评价策略研究及通化县教师进修学校赵金明的关于多元智 能理论与课堂教学实践的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声，在视听感受愉悦的同时，也颇有一番 收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默，具有深厚的 文化底蕴，对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维，影响 着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度 对人的差异性做了透彻分析，运用大量生动的事例引导我们追根 溯源，剖析比照，尊重差异，科学育人。他上课的方式也非常特 别，诙谐逗趣，台上台下穿梭流动，经常提出问题与教师对话、 交流，使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考

15、，如：教育给人呢 以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来？ 人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵一一存在自有存在的 理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们 庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间， 并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择一一缘， 因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久， 不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用 心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐一一没有了爱呢? 而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作？为什么学生 厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢？没有了学生哪来教师

16、的营生? 学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语口号来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的 童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中 讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言, 第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会 成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞 校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们 会来看你的教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的 敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且 会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地 欣赏

17、学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对 每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：“对于 教育是存在着先天差异和发展差异的，人生来的天赋并非平等的, 但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运 是可以努力争取的。”对学生，可以通过自身的努力弥补先天的 不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力， 既教书又育人，让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老 师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多 年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学 生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表

18、演感动我、鞭策我、净化我。一个人学 习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如 何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对 班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他 们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们 做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我 体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，“大爱 无言，只在身体力行”。作为一名教师，我要吸取教育教学理论精华的同时，结合自 己的专业特点，提高自身的综合能力水平，用音乐与学生相亲相 爱，用舞蹈与学生友谊地久，用表演与学生欢乐祥和。用温暖和 关爱，使每一名学生都能健

19、康幸福的歌唱。新教师培训心得 篇10冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。 辛劳伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于怎 样做一名优秀教师的讲座。在报告中，他首先要求并带领我们 对当前教育发展新形势进行充分的认识：国家巨额投资发展教育、 以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效 工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公 平、提高质量”的“20字方针”！要想做一名优秀的教师，应该现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教 学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面 发展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要

20、求我 们每一位教师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做 到因循施教，要根据他们每一个人的特点培养，比如有的孩子喜 欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴，我们应该要尊重他们 的选择。当然这并不意味着我们只管学生感兴趣其它就不管了， 我们依旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培养，我们要在 兴趣、基本学习等等方面都重要做好工作。三、教师应该要以身作则这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一 切都有很强的好奇心和模仿能力，所以我们教师就要做好自己的 表率，一言一行都应该做到文明、素质，这样就能够让学生在潜 移默化中养成好的习惯，教师也应该利用好这个特点，引导学生 养成好的文明习惯

21、，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一 个更加有素质的学生。教师寒假培训总结篇22月19日在白峰中学举办了中小学信息技术教师培训，与会 教师120人，本次培训班从机房管理和维护、多媒体网络软件的 、使用，新教材备课等三方面对教师进行培训。取得预定的效果，让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感；要实现自己的人生价值； 要有自豪感；要有压力感，面对改革未雨绸缪。教师要有较强的 教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面：1、教学目标的准确定位；2、教学环节的精心设计；3、突破教学重点与难点的有机结合；4、师生互动平台的构筑；5、教学手段的选择；6、达标练习的设计与落实；7、准确的预言表的

22、能力；8、恰当的肢体语言；9、对学生鼓励性评价；10、合理的板书设计。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师 所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具备基本的教师 素质，从品德、学识、能力等方面来不断的提高自己，其次集 中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感 谢王主任的精彩讲座，也感谢学校为我们提供了一个学习交流的 平台，给我们提供了一个很好的学习机会。接着是穆主任传达关于20_年上半年工作总结与安排20年下半年工作任务。继续抓好学生行为习惯、学习习惯的 养成，扎实办好网络教研，以及开展月初测评，随时做好推门听 课、随机视导的准备，全面做好n月份县教委组织的

23、视导工作, 开展各科作业备课展评工作。作为教师，我对教师的职业幸福感有了更新的认识，因为我 们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每天都在变化，都在 成长。和他们在一起，只要我们用心，我们就会发现他们的可爱， 我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己永远 年轻，我为我所从事的职业而骄傲而自豪，我们从事的职业确实 是太阳底下最光辉的事业。通过对教师素质的学习使自己更明确 地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族， 培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青 少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊 重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人

24、，是正在成长中 的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样。所 以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将 人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为 自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。其次，通过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每 天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的经验，不愿或不想去改变自己，不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段，致 使自己教学理念落后，教法陈旧，所以我应该改变自己的习惯， 利用学校创设的学习的平台，转变教学理念，认真学习新课标， 诚心向各位学习，使自己不断地进步。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点

25、，在师一日，便 不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适 应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实 现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素质， 完善自己，为农村教育事业奉献自己的光和热。教师寒假培训心得体会篇11很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿教师的 培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲，让我学习 到了很多的工作经验，让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进 一步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。 通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的“听君 一席话，胜读十年书”的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富

26、、 思想先进的人传授经验真的能够让人学习体会到很多的东西。一、幼儿教师应该要掌握先进的教学理念现在的社会发展进步是十分快速的，我们幼儿教师也不能够 掉以轻心，要有“学到老”的精神理念，关注当前的实时动态，学习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自我总 结，运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白，现在社会 进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、 为社会培养优秀合格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理 念，自己才能够变得更加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种 问题。所以我们身为幼儿教师不仅要学生学习，自己也要跟学生 一起学习。二、幼儿教师的教学方式方法应该科学先进

27、现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教 学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面 发展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要求我 们每一位教师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做 到因循施教，要根据他们每一个人的特点培养，比如有的孩子喜 欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴，我们应该要尊重他们 的选择。当然这并不意味着我们只管学生感兴趣其它就不管了， 我们依旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培养，我们要在 兴趣、基本学习等等方面都重要做好工作。三、教师应该要以身作则这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一 切都有很强的好奇心和模仿能

28、力，所以我们教师就要做好自己的表率，一言一行都应该做到文明、素质，这样就能够让学生在潜 移默化中养成好的习惯，教师也应该利用好这个特点，引导学生 养成好的文明习惯，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一 个更加有素质的学生。教师寒假培训学习心得体会 篇12假期，有幸与老师一起去参加了一次培训，此次培训对象全 是高中老师，主题是如何让课堂更加精彩，如何做个有魅力的教 师。想着应该是整天的讲座，出乎意料的是本次培训的形式是以 游戏为中心，全员参与。在游戏中体会，总结。这次培训形式新 颖，轻松活泼，给我留下了深刻的印象。也给了我很多触动，促 使我教学上的一些思考。总结为以下几点：教师高超驾驭课堂的能

29、力、风趣、幽默的教学风格可以增添 教师的个人魅力。如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力，那 势必将影响学生学习主动性和积极性。教师只有在教育教学中充 分发挥其人格魅力，才能调动起学生学习的兴趣，学生才能积极 主动地投入到学习中来。依我看来，在教育教学工作中，做个富 有人格魅力的教师，必须具备如下几方面：一是关爱学生关爱学生，具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生 沟通，了解学生的学习、生活、心理状况，并给予及时的帮助，而且还要帮助他们树立自信及远大目标。其实，教师多与学生沟通， 拉近师生感情并不难。我们教师每天除了 40分钟的授课时间外, 课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。在这些时

30、间里， 教师可以询问学生学习中碰到的困难，解答他们提出的疑问，或 是用温暖的话语关切地问候学生，又或是对慢进生加以鼓励，对 学习较好的学生提出更高的期望。教师在课余时间应尽可能多地 和学生接触，找学生聊一聊，和学生一块儿玩一玩，让他们感受 到老师温暖的关怀、真诚的鼓励，学生才能敞开心扉与老师交流， 也才能更积极、主动地学习。所以，一个教师是否富有人格魅力， 就要看是否赢得学生的信任和爱戴，而这主要是看他是否从师生 平等的关系上真正地去关心爱护学生。二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博知识的才能 显示出迷人的风采。学生对老师的好感不是凭空而来的，而是教 师

31、靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。学 生对教师的印象，很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学 印象。那么，精心备好课，上好课就是我们教师获取学生好印象 的关键。教师如若备课不充分，上起课来随心所欲，既抓不住教 学重点，又突破不了教学难点，且对学生的提问退避三舍，对知 识点、重难点讲解不透彻，不详细；那么，其结果只能是毁掉自己在学生心目中的形象，带来的后果甚至是令学生厌恶这类老师及 其所授科目。相反，学生对备课允分，授课严谨，善于抓住教学 重点、突破难点、精讲精练，讲解清楚透彻、幽默诙谐的老师尤 其喜爱。教学是互动的，教师的“教”，只有在学生的“学”中 才能充分体现出来。教师

32、只有“乐教、勤教“，学生才能“乐学、 勤学”。所以，教师在日常的教学工作中，唯有精心备好课，上 好课才能留给学生好印象，才能赢得学生的好感，也才能提高自 己的人格魅力。三是做学生的坚强后盾教师应是学生的坚强后盾，应是在学生失意、气馁时能及时 给予安慰及鼓励的人。在学习上，当学生学习热情消退，出现倦 怠情绪时；或是当他们觉得付出了努力却没有提高，或是学习总赶 不上他人时，这时，我们教师就应及时给予学生安慰及鼓励，并 应探究其原因，化解其消极情绪，重新点燃他们学习的热情，帮 助他们树立自信及坚定必胜的信念。所以，当学生在学习中受挫 时，教师应是学生的坚强后盾，是学生的啦啦队队员，既为取得 进步的学

33、生欢呼喝彩，又为落后的学生加油鼓劲。四、教师要突破传统教学模式，提高教学水平。传统教育把教师当作传授书本知识的工具，按照教材的内容 照本宣科，毫无新意。新的.教育要求冲破传统的教学模式，实现由被动向自主转变。即教师对教学内容的准备和实施教学过程加 进自己的主观改造，内化成自身的素质，并根据学生的基础和差 异灵活地进行处理，允许学生对已有的结论和标准答案提出质疑, 从而在师生的相互思想碰撞中产生新的结论在课堂教学中，教师 的魅力还体现在教师的语言表达能力上。语言准确生动，清楚明 白，表达得体，使学生愿听并能引起共鸣，此时的语言就具有感 染力和说服力。五、教师要强化自身良好的心理素质教师要保持积极

34、乐观的心态，从容面对教育工作中的一切困 难和挫折。教育工作是复杂的，对于每一位教师来说，不可能一 帆风顺，难免会遇到挫折和失败，这就需要具备成熟的理智感， 正确的挫折观，积极的自我暗示，良好的情绪调控能力，以及合 理地情绪排泄的方式，一个情绪不稳定的教师容易扰乱学生的情 绪。教师只有通过控制和掌握学生的情绪、情感，才能为成功的 教育创造健康的环境。教师的人格魅力虽然无形，却时刻体现在教育教学工作中,存活在学生的记忆中。因此，教师只有以其优秀的人格魅力赢得 功!学生的尊重和爱戴,才能在教育教学工作中取得真正意义上的成寒假教师培训心得体会篇13虽然天气严寒，正值假期，却阻挡不住砂小老师学习的热情。

35、 20年2月1日，小学全体教师在一校区五楼会议室开启了全 天的培训。此次学校邀请的主讲人是育才小学的党支部书记朱爱 朝、学校的体育老师_、校区的后勤部主任以及砂子塘小 学书记。与以往的培训不同的是，此次培训注重老师的参与，老师是 培训的主角。现场设置了一些互动环节，特别是书记在讲原生家 庭-一破解人生成长的密码时，其中的绘制原声家庭图的环节，老 师们表现出了很高的参与热情，绘制完成后，部分老师还现场分 享了心得。这样的培训，是真正的将培训内容落到了实处，给我 们带来了颇多的思考。上午老师用温婉的方式生动地给我们讲述了 “冲破学科之 间的壁垒，用艺术的方式和世界连接“。课堂不是跑马场，应有 所思

36、，学科之间是相互联系的，但如何冲破学科之间的壁垒，给 孩子们呈现一堂即博学又有趣的课堂，一直是我们在思考的问题。 朱老师给我们很好的做了示范，朱老师用吟诵和自然笔记的方式 将音乐美术等艺术与语文相连接，既让孩子们参透了文本，又让 孩子们理解到了许多文本之外的知识。最让大家震撼的是朱老师 分别给我们展示学生和她的自然笔记，以二十四节气为纽带，周 复一周，通过图文结合的方式，让孩子与植物之间的连接不在是停留在书本或者图片那么虚幻，他们与世界的.练习变得结实而牢 固，每一次的观察，都让孩子们与世界产生了真实的联系，与世 界逐渐的成长在一起。朱老师用自己的实例告诉大家，我们应该 在教育中揉进艺术的表达

37、方式，以此来滋养我们的魂和灵。下午，老师和老师不谋而合地给我们主讲了清扫整理的 重要性。刘老师讲的“扫除力”对于部分人来说是个陌生的词语, 它意在扫除能产生魔力，这种魔力是通过内在和外在的扫除可以 调整我们的生活状态，让我们身心变得愉悦并充满正能量，从而 在以后的生活中倍增幸福感。而陈老师的“整理是一切的开始”， 也是旨在让我们的生活变得更轻松快乐。正如陈老师所说：用心 工作是成长，学会整理是成熟。我们要内外兼修，营造幸福高效 的生活。随后，书记从心理学的角度给我们破译了人生成长的密码， 她的讲述对我们今后如何维护或建立好自己的原生家庭以及今后 对学生的教育产生了启发。在家里，我们要给孩子营造

38、一个充满 爱的家庭氛围，用爱去滋养大家，学会欣赏和肯定。我们也要用 积极的心态学会接纳自己，他人甚至是即将面临的整个世界。在 学校，我们更是如此，对孩子多一份了解，我们也就跟孩子多一 丝亲近，不要将孩子当成问题的本身，我们更多的是应该去探寻 孩子背后成长的故事，从而解开他成长的密码。受到教师的欢迎。白峰中学万良来老师讲授了在学生电脑房教学中：如何使学生与电脑对号入座。如何过滤不良信息，限制学生上网、打游戏、聊天，只允 许打开教师指定几个网站来完成教学任务。学生机房中远程开关机、作业上传（下达）问题。机房的维护、自动分配IP和计算机名，分发数据分区等, 并进行现场模拟。万老师通过自己平时专研学习

39、、结累的经验， 与教师们一起分享。新禊小学徐军辉老师、东海实验学校贝世波老师分别从不同 的角度和软件的功能使用功能讲解了凌波多媒体网络教室软件， 网络控制软件的使用。与会教师认为三位教师的讲课内容对他们 在今后的教学中有直接帮助和借鉴作用，收益匪浅。然后，初中教师对初中信息技术八年级下，小学教师对小学 信息技术三年级下，小学信息技术第四册进行分组分单元学习、 研讨、备课。并落实各位教师承担案例（教案）编写任务，汇集后 供教师们参考。最后教研员李永利老师传达了区教研室的有关精神，布置了 本学期的教研计划。教师寒假培训的心得体会篇3教师寒假培训心得体会篇14今天下午我们全体高中老师在五楼会议室听了

40、李振村老师和高金英老师的视频讲座，我感到收获颇丰，经过讨论后，我代表 我们第九桌的老师进行了心得演讲。我们组把发言的题目定为动则智，静则慧，智慧圆通，听 了两位专家的讲座，我们组认为：去年刚到求实时，蒲校长给我们新老师培训是说到他在求实 的经历，经过自己主动找张校长毛遂自荐后顺利进入求实，一开 始带两个班的语文课，接着不仅带两个班的语文课，而且申请当 一个班的班主任，又接着再次申请当段长，带班主任，带两个班 的语文课，如今，他坐在我们高中部校长的位置上带领大家学习 培训。这一步步的变化来源于什么？正是因为他是一个有自己人 生精美规划的人，他在为自己的每一步规划而努力地奋斗者，脚 踏实地的拼搏着

41、！所以，大到自己的人生，小到我们每天上的每一节课，我们 都需要精美的规划！如今是知识爆炸的转型时代，我们的学生有了更多的接受知 识的途径，如何凸显我们老师的优势，那就需要我们通过读书， 通过各种方式的学习，不断更新自己的知识储备，如今绝不是备 好一节课就教几十年的时代了，我们甚至要根据所教班级学生的不同特点而做到同课异构！为了不和当今的孩子们有代沟，我们 必修知道他们喜欢什么，追求什么，需要什么，并能为他们做好 精神的引导！理想是丰满的，现实是骨感的！二者总是会或多或少的发生 一些冲突。我们总希望一切都是美好的，可是一切都如人愿的事 情会总是发生吗？当我们在工作中不顺心时，当我们在生活中不 如

42、意时，我们都应该向高老师说的那样，换种角度去思考问题， 也许破坏你心情的事情就变成好的事情了！比如，我们在座的老 师们都有自己独到的解决问题学生的艺术方法！面对各种各样的 学生时，我们一定要有理智应对的智慧！如今的社会是个浮躁的社会，但我们却不要做浮躁的人！由 于我们的职业所限制，我们必修得是能静下心来提升自我的人， 我们要让自己深水静流，因为马车越空，噪音越大！静能生慧， 静能养心！我们要甘于做寂寞的求知人！动则智，静则慧，智慧圆通时必是出入自如时！20年一月，在区教研室的带领下，我有幸成为“区初中教 师培训班”的一员，到培训。四天的学习考察，走访了一所学 校，观摩了一堂语文示范课，听取了一

43、场专题报告，时间虽短，但 “271高效课堂”和中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的 信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。一、坚定了课改的信念去前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的 任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式 的理解也仅仅停留在表层。但前往二中听第一节课时，我就被 学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效” 的课改原则，让我顿悟：“271模式”实则是借助课堂这一主阵 地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时 间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践

44、、学 生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展， 主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊 于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，二中己高瞻远瞩，把目 光转向了让学生学会做人，学会做事。“271模式”为我们如何在 应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的 表率。二、明确了课改的内容和方法1、改理念。“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自 学生深刻的体验”；“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。 透过这些教育语录，回想孩子们在课堂上积极自主的学习状态, 我们不得不发自内心的感慨：二中的教育理念着眼于人性，指 向孩子更长远的发展。虽然这里的

45、孩子也有压力，但他们是快乐 而主动进取的；虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真 谛。的老师教学有法，教有所成的学生学有所乐，学有所长。2、改课程。“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课 教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点一 一重视阅读，课外活动丰富。二中给初一学生一周内安排6节 阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为16k 方格本）。学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课 外教材重新整合。中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为 一个下午。为学生安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学， 以读促教。在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，

46、为学生营造 了一个纯净的精神世界，还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。 确实，语文是读出来的，而非教出来的。有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度。微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外, 这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方 外力如实展开。在活动中学习，在学习中活动。相比我们只抱着 教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥，老师也越教越乏 味。课改，改课程比改课堂更重要。我们是否也应考虑将阅读纳 入学科课程，在校内，给学生提供专门的阅读时间和空间，同时 丰富学校的课程设置呢？教师寒假培训学习心得体会 篇4学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括

47、对师德、 班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系 统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现 将自己的心得体会如下：一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们 努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根 于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师虽然在来到以前，我已经积累了一些工作经验，但是做一 名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制 度还是十分陌生的。教务处的_、主任给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规

48、和教学方法。这些都使我 深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件 容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制 度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教 书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想 品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学 规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要 长时间的积累和摸索从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如 何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教 师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的 相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教 师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统 一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括 从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教 师都来参加培训。通过这次培训，我总感到