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1、开家长会老师发言稿开家长会老师发言稿这是优秀的老师发言稿文章，盼望可以对您 的学习工作中带来关心！开家长会老师发言稿第1篇敬重的老师、各位家长：下午好！很兴奋，能有今日这个机会，和大家坐在一起，观看 孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！首先，请允许 我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛 苦、谆谆教导，表示最诚心的感谢！孩子的教育离不开家庭教育o在坐的每一位肯定都有一套自己 的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，盼望有机会能向大家 学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个 问题：一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境。一个温馨、和谐的家庭
2、环境对孩子的健康成长特别重要，所以, 作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵， 可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商 解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子 造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方肯定要达成共识, 有不同意见，可以先争论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习从表面上看，这好像是同学的学习态度问题，但我认为，这是 学习习惯、学习方法问题。在学校是老师教我怎么做我就怎么做，很 少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增 多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还转变不了。上中学后，同学应
3、当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的 内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果 会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞 好就难了。所以我在这方面对同学训练的颇多。我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习， 引导同学学会听课、学会思索问题，不要完全依靠老师，特殊是成果 临时落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有精彩表现，难!由于 许多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提 倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看 书和思索，但效果并不抱负。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺, 会遇到很多困难和波折，作为
4、学校，作为班主任，作为课任老师，我 们有义务关心同学克服学习中的困难，有针对性的关心同学真正学会 自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有 的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题， 但我们会始终朝这个方向努力。四、重视家庭教育学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学 的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力， 把教育的对象，集中在一个同学身上，从教育的全过程来看，无论是 在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终 占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所
5、学 校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都 的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学 校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后, 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育， 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的 学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教 育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。一*、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育。他们精力充足，奇怪 心强，但自己的愿望与实际力量有着 很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱
6、老师和家长的束 缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后 果，冲动和奇怪 是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心观看, 悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过 激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公 平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通， 询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。二*、要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施 教的不精确 。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭 某一学科或
7、某一单元的学习成果就盲目断定孩子不行，还有的家长 过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好， 孩子看自己的好，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧 的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷， 这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天三*、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分 未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量 的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦学校未能毕业、爱 迪生学校被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、创造家; 比尔
8、。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的 人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、力量高，您的孩 子临时学习成果落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就 是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人; 考试分数不抱负，应当心平气和地与老师、孩子一起讨论存在的问题。 既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘 由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。四*、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学 习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果
9、却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这 样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子 们这样写道：“假如我考试成果不抱负，爸妈确定会阴镇静脸，这对 我的自尊心杀伤力是100%=我最不能容忍的是父母对我藐视的态度, 那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我 不想考好吗E我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸T多听听孩 子的心声，不要一味地去斥责孩子，关心他们分析存在的问题，查找 对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为 习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞， 给他们以自信，培育他们乐观乐观的人生态
10、度，擅长发觉他们的特长， 急躁地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订方案关心他们改正 缺点五*、要教育同学遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律， 是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形 成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让同学明白： 一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事， 才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如 没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想 什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么 好结果的。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不
11、仅仅是对自己 的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害， 对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿 看到的，也是肯定不允许的。班级里个别同学讲脏话、喊别人外号、 甚至在纸条上写些脏话，不仅简单诱发冲突和冲突，也败坏了班级风 气，望家长加强教育。教育孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不 顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一 流的，因此应信任老师的教育方式和教育水平，信任老师做的一切都 是为了孩子。六*教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时, 先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵
12、容孩子的缺 点。受到老师批判时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批判你， 是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求 都对同学有利，老师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是 一种爱。孩子究竟是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的， 要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真 实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩 子的成长。为了让每个家长准时了解孩子一周的表现，我们自己印制 了家教联系卡，盼望家长们仔细看，并过问一下孩子本周的表现，发 觉问题准时教育，并签字以示重视。七*、要与老师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。在现代社会
13、里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习, 在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教 育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤 其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与 老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教 育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、 相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教 育水平有高有低，消失失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决 分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前 谈论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师
14、一边， 同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小， 一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们 也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分 理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来， 教好书，育好人，叫同学满足，让家长放心。常听有些家长说：我的 孩子学校时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映 了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和学校 有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正 视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。八*、不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列
15、有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰 苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花 的。九*、教孩子做人处事的原则方法和技巧1 .不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更 不能传无依据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。2 .胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个 斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3.遇事要冷静，多做自我批判，互谅互让，不要意气用事， 盲目冲动，干出傻事。五、请优秀家长发言六、谈教学改革，获得家长理解和协作附1七、大家争论如何有效的处理冲突一*男孩和女孩的区分附2二*从心理学了解孩子的依附关系三*了解心情金字
16、塔四* 了解损害亲子关系的“四大杀手，通过最有效的治疗原则, 修复关系各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽 了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问 题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长 合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，十年树木，百年树人,，让我们相互理解、相互协 作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。开家长会老师发言稿第4篇各位家长：一、召开家长会的目的各位家长，大家好。我们的孩子就读学校五班级，已经进入了 高班级。首先自我介绍一下，毕业于，教龄11年，多年教高班级及 毕业班。今年，由我来担
17、当五二的班主任，我们的目标是全都的，那 就是：”一切为了孩子!这次家长会能够说是期盼已久了，由于开学初甲流问题不允许 大规模集会，校内请示上级单独召开五班级家长会。其实，我已经透 过不同的方式和部分家长沟通了;透过同学的反馈，我和家长们早已 不再生疏了。信任有了大家的支持，我的工作会做得更好。二、汇报本学期前段班级各项状况：本学期，班里的同学有了较大的进步，他们在礼貌礼貌、卫生 纪律等方面努力到达校内的要求，努力学会自我约束、管理。学习的 自觉性有了较大的进步，成果比较稳定。但个别同学自控力需加强，学习缺乏恒心，与其他同学距离渐 渐拉大，他们学习习惯需订正;另外，个别家长赐予孩子的详细指导 太
18、少。本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：（一）开展多样活动。“寓教于乐是学校教育的一大特点。”班干部竞选活动使部分 同学能充分展现自我，在竞争中合作，在合作中竞争。”阅读大课间 论语论坛,活动，提高同学的阅读爱好，让阅读成为一种习惯。开展 的综合实践的系列活动中（网络陷阱、预防近视、甲流学问、酒后驾 驶危害），同学自定课题，透过调查、讨论、填表，学会观看社会现 象。参与区科技节，多名同学获奖：边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、 仇欣琪。（二）从细节入手注意常规养成“细节打算成败这句话很好，我在班级管理是对同学常规要求 非常细致。如：卫生方面卫生工具摆放整齐，规定每位同学座位四周 归本人负责
19、，假如有纸屑，有该生负责清理;人走之后凳子放入课桌 下面;纪律方面，做操是要按口令整齐步伐带入带出;立正时手型有详 细规定;学习方面，读书姿态朗读和默读都有不同规定。养成习惯， 老师放手。将同学在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织进行评 比，评比的结果准时公布。（三）注意同学学习潜力的培育。1、重视朗读与背诵的训练，常言道”会读唐诗三百首，不会作 诗也会吟T可见读与背的重要。除语文课文中要求背诵的段落外， 我们班每一天推举一首诗，充分利用同学手中的中华宝典诵读每 一天课前全班吟诵，为同学今后上学校打下良好的基础。2、开展经典诵读论语，开拓同学视野，提升同学内在修养, 为同学生命奠基。利用
20、阅读课等时间，引发同学读论语的爱好。12 月23日预备进行语文素养（论语）展现活动。（四）好人好事层出不穷。（五）自主互助，捆绑式评价开展小伙伴互助活动，实行小组捆绑式评价。四人为一个小组, 每个小组选取一种具有象征好处的花命名自己的小组，班级就是一个 大花园。为促使小组同学相互帮忙，对小组整体进行评价。从“纪律、 发言、倾听、卫生、作业、互助，等六个方应对小组进行评价，每周 评比明星小组和优胜小组，用互助的方式促进后进生更大的进步。（六）存在问题：1、个别同学常常迟到：（）；干值日迟到：（）。2、部分同学常常不完成作业（），或忘带作业。3、大部分男同学玩网络嬉戏“赛尔号，等，影响干值日、甚至
21、上 课看书04、我的观点是首先培育同学良好品德，学习能够有差距，但 品德必需要好。个别现象：多次找事。拿东西。三、本学期后段的要求1、本学期推举课外阅读读物有：主题学习丛书7本，水 浒三国演义伊索寓言昆虫记童年等，协作背诵论语、 中华宝典诵读古诗词等。最好试着和孩子一齐背，做到坚持不懈, 的榜样，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。二、关怀孩子的身心健康。我们不仅要关怀孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓舞 孩子多多参与体育活动，更要关怀孩子的心理健康，留意培育孩子悦 纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。三、引导孩子合理支配时间。制定学习方案即使是周末，孩子也应有确
22、定的作息时间，晚睡 晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子 的身体也是一种损害。孩子已经进入学校，应当学会合理安排自己的 学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有方案地完成学习任务。四、常常与孩子沟通。多多鼓舞和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些 观点稚嫩可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓舞他说出理由，与孩 子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去 专心发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没 有达到我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并 不等于满意。赏识是为了让孩子对自己布满信念，发挥所长，乐观改 正缺点，向更好
23、的方向进展。五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年月， 禁止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：1 .告知孩子一些网络平安学问，比如：学会识别并拒绝登录不 均会从中受益。2、此刻已经结束课文的学习，立即进入复习。和孩子沟通， 多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每一天 请检查孩子的学习状况、家庭作业，督促孩子每一天静心读书20分 钟，培育良好阅读习惯。3、甲流每一天准时测体温，家长签名。孩子如生病，准时信 息请假，并到正规医院就诊。4、针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通。留下电话、 开放我的博客，家长并与家长建立飞信。假如发觉同学生活语言中说 经典
24、、用经典的实例，请准时发信息或发博客评论。5、对校内老师工作如有推举或意见，校内已下发家校联系 表，可先与我反映，如不便利可与分管中层联系。四、结束语。为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了。为了我们完善的抱 负，我们务必一齐努力，实现这个抱负。老师情愿从一点一滴做起。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福。愿我们的同学都能健康成长。良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等 等；2 .掌握孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多， 而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3 .让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想 到嬉戏；4 .拓展孩子的爱好爱好，丰富孩
25、子的课余生活，一个爱好广泛、 生活多彩的孩子更不简单沉迷网络！最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永久阳光、 永久快乐！感谢大家！开家长会老师发言稿第2篇各位家长：大家好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出 时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持， 也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我 一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的 荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联 系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作, 提高教育教学质量，同时也促使家长能乐观的参加到同学的
26、教育管理 中来，总之一句话“一切为了同学孩子们在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了很大的提 高，下面我就结合期中考试的状况，将本班同学的有关状况向家长们 做个简洁的汇报。一、向各位家长通报近期同学在学习中的优秀表现和活动中的 突出事例：1、在各科学习中朗读水平较好的同学有：李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等，有进步 的是李幸玲、孔令婷等。上课乐观发言的有：安京莉、凌雁飞、马喻童等。作文突出的有：李佳祯、成腾飞等。各科成果进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。2、在各项班级活动中表现突出的同学有：仔细负责的小领导李佳祯、成鑫宇；布满 爱心、乐于共享的马二娜；任劳任怨、四处奔波的王潇伟；勇于尝试、 挑战困难的茹
27、雅芳等。看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的 作品，都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学，利用大家休息的时间完 成的。二、对期中测查状况进行一下总结：从同学的答卷状况来看，极大部分同学学习还是不错的如李佳 祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分同学思索问题比较肤浅， 回答问题缺少要点，课外阅读、学问积累比较欠缺，如李丽丽同学的 文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的同学, 课外学问积累几乎空白如：吉劲柯、田壮志等。分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够 丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。三、家校协同要求六班级面临着毕业考试信任家长都会非常关注孩
28、子的成长，关 注孩子的学习状况，都盼望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过学校这 个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度， 提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成果，想请 家长协同做好以下工作：1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，准时了 解孩子的学习状态，发觉问题准时订正教育。良好的家庭教育会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需 以身作则，做孩子的榜样-榜样的力气是无穷的。2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他（她） 重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们 根据
29、自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。通过课外阅读，可以使中学校生开拓视野，提高动手力量，调 剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。4、要擅长抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓舞孩子敢作敢当，不要躲避责任， 应当勇于担当后果，家长不应替他担当一切，以免淡漠孩子的责任感。5、关注同学的平安教育，平常多专心提示室内室外、外出游 玩、季节性平安问题，如：行走平安、煤气中毒、自我防护等，多给 同学一些关爱，让同学有更强的平安意识6、让孩子有一个良好的心态，这特别重要。即当他傲慢时， 您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示
30、着你天下 第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他 一起分析问题出在哪里，鼓舞他克服困难，千万不要过分地指责他， 记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一 颗平常心。敬重的家长们，盼望我们在今后的日子里能相互协作，为了同 一个目标”一切为了孩子而努力。开家长会老师发言稿第3篇各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表 示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教育下，孩 子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、
31、 家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人 与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜 利！今日的会议有四项议程：一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对 班级存在的一些问题和近阶段同学生理、心理特点，谈谈家庭教育的 方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持二是请我们班的家长沟通一下自己教育自己孩子的方法三是请各位家长与课任老师结合同学实际，就自己感爱好的话 题进行沟通。四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟 通问题，能够在家和在学校一样快乐，幸福，健康
32、的成长。一、成果回顾我们班现共有同学40人。班级教育教学秩序井然，同学之间、 师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。在一种 关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育， 家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有分散力，有战斗力的班 集体。老师工作严谨，作风正派，态度仔细，他们细心设计每一堂课, 认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题，其中考试的成果、多次 竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。同学在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了较大的提高, 从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。军训I、
33、体育节、 文化节、班会，公开课等各种活动都乐观参加，同学为班级争光、为 集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所 取得优异成果令人兴奋。既让同学们得到了熬炼，也展现了他们的才 能，为他们增加了自信。信任为他们走向下一个胜利也奠定了坚实的 基础。我信任，我们的同学在将来的学习、生活、品德上都会有更大 的进步。二、班级管理没有教育不好的同学。我的指导思想是：一切以提高同学的整 体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求 同学的成果和力量能有一点一滴的提高。能让同学自己去做的，我绝 不插手，哪怕是影响到班级的评比成果。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于同
34、学自身的进 展，着眼于同学的努力程度。每次考试前后，我都会找同学谈心，了 解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做同学的知心伴侣，让同 学学得轻松，学得开心。由于我知道：班级管理的对象是同学，而同 学是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的同学思维活跃，学问面广，有 共性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在 的人） 我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到同学对 制度的接受程度，应当看到，只有同学情愿接受且情愿听从的制度才 会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的各项制度将在同学力量连 续普遍得到提高后
35、，经班委会争论，全体同学表决才能通过，这就消 解了同学对管理的抵触心情，大大地提高了我们班教育管理的实效。依据自己和班级同学特点，在处理一些违纪现象时，我一般实 行较温柔的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业 不做，引起同学们的反感,这些问题我始终认为不是同学在有意捣乱, 而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严峻，而是实行温柔的 态度，给同学以方法上的指导和心理上的梳通。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的 解决还需要各位家长的支持与协作是一些同学良好的学习习惯还没有形成。个别同学，每次考试成果都不太抱负，实际上就是学习习惯差 了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课 思路不能跟着老师走，发言不够乐观，听讲效率不高，课后作业没有 真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配 学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事 可干。