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1、幼儿园中秋节活动总结（优选15篇）幼儿园中秋节活动总结1秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的 秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，幼儿园 的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能 身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习 俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以 明月映童心，亲子乐团圆为主题的系列活动，旨在通过这种 方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活 动总结如下：大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们 在老师的帮助下，兴奋地亲手做了 “月饼”作为中秋节礼物送给 家人。首先，用老师准
2、备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆 压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的”月 饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小 朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了 “中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制 作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了1 8日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主 题活动。小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。 通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果， 拿着
3、D I Y小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋, 玩得很开心！中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印 画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的 色彩。大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风 俗。并与小朋友们一起分享故事月亮姑娘做衣裳，然后一起以 集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着， 感受生活的美好！在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索, 在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的 传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们 也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰
4、富的 经验。幼儿园中秋节活动总结8月到中秋分外明，浓浓粤味添欢庆。9月12日晚，越秀区东 方红幼儿园携手越秀区文化馆，将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园，让孩子和家长 一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会，在体验中串起 的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺 讲授及展示创作过程，繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场 孩子赞叹不已。绘声绘色的粤语讲古，地道、精彩的杂技、小丑 秀儿等特色演出，让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区， 大师亲授饼模制作技艺，家长孩子同参与，其乐融融广府非 遗文化变成了孩子
5、们“看得见，摸得着”的新游戏，在玩乐体验 中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。当晚，老师们精心自编自导的情景剧中秋月团圆，加深 了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解，各种传统美食也让 他们大快朵颐。活动结束前，一家人人手上拎着各式各样的灯笼， 在岭南音乐中畅游赏灯观月，宛如穿越到千年古都。“草编、糖 画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道， 是广府人儿时的快乐，更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。据悉，东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民 族传统节日中秋节为契机，以“因为爱而团圆”为主题，一方面 让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖，将传统节日文化用喜闻 乐
6、见的形式根植在幼儿心底，同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式，也让平时难以一见的文化生根落地, 萌发了孩子们的兴趣。幼儿园中秋节活动总结9中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节 的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月 27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题 活动。小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。 通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游 园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印 画等形式庆中秋。小朋友们积极参与
7、其中，让中秋节充满绚丽的 色彩。大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风 俗。并与小朋友们一起分享故事月亮姑娘做衣裳，然后一起以 集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着， 感受生活的美好！在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索， 在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的 传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的 经验。注：幼儿园中秋节活动总结10金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们中班组成功 举办了 “团团圆圆庆中秋”活动。主要以“快乐”为中心点，让 幼儿体
8、验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿 园的美好情感。这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子 和家长们的积极性。孩子家长欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱 着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故 事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事 中感受到传统节日的熏陶。参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过 此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同 时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特 别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的
9、知 识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的 活动。幼儿园中秋节活动总结11为在我国传统节日中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、 爱国情怀、中国梦精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了我们的节日团圆中秋主题活动, 活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组 长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部 署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面， 进一步营造团圆和谐的.良好氛围。同时，要求各班主任根据各年 级学生心理特征安排相应的活动，提
10、高学生的广泛参与度。此外， 为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查, 确保活动保质保量。二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕 团圆主题，打造特色活动。佳节读月主题班队会活动作为第一阶段安排，主要目的是让 学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过 举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经 典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增 进同学之间的友谊，显得其乐融融。佳节忆月交流展示活动作为第二阶段安排，开展感佳节寄情思网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达,发动广大师生开展网上诗
11、词美文、名片佳作赏析、手机短信 传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节 日的理解和感悟。开展佳节赏月实践活动第三阶段活动，通过开展书画比赛、 手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。佳节思月交流汇报作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自 己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生 活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。三、学生积极参与，活动成效显著活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了 学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、中国梦 精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿 园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会
12、认知感的渠道， 努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造中国梦的未来栋 梁。幼儿园中秋节活动总结12金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前 夕开展了一系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老 师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏 故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。我班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让 幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿 园的美好情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多 习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣， 加深了对祖国的
13、热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解 中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的兴趣及 探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这 一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种 活动形式来组织集中活动。本次活动的成功之处在于：1在活动一的部分孩子们在认真的倾听老师和参与讨论的同 时，非常积极的回应老师并在丰富多彩的形式中体会中秋节的气 氛。在此部分我们准备的非常充分也很有趣，所以孩子们的参与 热情也非常的高，非常的成功。2在活动二的部分，分享月饼的甜美，让幼儿用自己的嘴巴 品尝月饼的香甜，然后认真地说一说是什么口味的，而后自己动 笔画
14、一画月饼的样子。本次活动的不足之处在于:本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其 中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容 和形式。幼儿园中秋节活动总结13中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入 园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在 这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活 动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们 乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子 和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作 属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制
15、作的水果沙拉也 各有千秋。以制作水果沙拉为主题的“团团圆圆中秋节活动于一月 日在一幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这 次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。 这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一 起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先 分享给爸爸妈妈。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较 多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以 进行。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情 很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家
16、长们当着孩 子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子最好的 老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一 个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢？最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活 动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子 的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这 样的活动。无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能 自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有 成员留下最美好的印象！幼儿园中秋节活动总结14丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节 的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了
17、解潮汕中秋 佳节的习俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认 知能力，市第二幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历 及相关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼 前的灯笼的特点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是 潮汕人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪明才智， 体现潮汕人的、风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着, 小朋友在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的 小手显得格外灵活，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一 粘，忙得不亦乐乎。据悉
18、，二幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让 幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动， 幼儿既了解潮汕中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的认 识，同时发展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获 得真知，体验自己动手操作的快乐。幼儿园中秋节活动总结15一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦 娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。9月日下午，小班的家长前来参加班级开展的亲子迎中秋 活动，每个教室人气鼎盛，本来较小的空间显得有些拥挤。由于 前期准备做得比较的充分，所以，整个活动在尽然有序的安排中 进行着，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情荡 漾在
19、活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能游戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感， 小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活 动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索 与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一 把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美 食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感 受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优 美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有
20、味， 脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食， 更分享着快乐。此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还 培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增 进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。幼儿园 中秋节活动总结2一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民 族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有 效的教育资源为教育教学所用，泉州市幼儿园在中秋节前后， 有目的有计划的开展了 “爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列 活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统公外婆来说，没有问题。第二环节亲子制作灯笼或者花篮，
21、老师根据家长的能力层次 选择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了。第三环节，观看嫦娥奔月的视屏。第四环节：分享月饼。活动设计很丰满，看来应该是一份不 错的设计方案，但是，活动后老师的交流，却出现了很多的问题。 有的说：地上好乱哦！全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵 呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来。对活动的评价是活动很顺利但不算很成功！很关键的一个方 面，那就是活动中细节的处理。我们都会说细节决定成败，事实 也确实如此。老师反思的问题都是过程中的细节问题，如：制作 习惯、制作时间的控制、制作要求不明确、对家长了解的不够等 等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时， 也应
22、该考虑到的。但是因为老师没有对细节进行更多的思考，甚 至没有考虑到，所以才会出现老师说的乱。当然活动有主客观因 素的影响，空间小老师之前应该已经考虑到，为什么没有跟进的 措施呢？交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都 是这样做的。活动后老师能够及时发现问题是好事，但是，要找到原因所 在，在以后活动中避免犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入很多的精力，说实话真的很累，所以，我 们一定要让家长觉得来参加活动有收获，值得来，老师也会觉得 累得值得。这就达到了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子 活动时，要多考虑细节，抓住了细节，那么，活动才能有真正意 义上的成功。以小班
23、的活动作为切入口，给大班和中班级部在以 后开展亲子活动时的一些启示吧。活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的 家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情 感。一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是 开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不 同味道的月饼，体验分享的快乐；三是开展以中秋节主题的亲子 手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中 秋节的.由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传 统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身 参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的 魅力。
24、幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程 所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩 子的体验，它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。 幼儿园中秋节活动总结3中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋 佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为 了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长 一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家 一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起 品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自
25、己的 爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦 的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一 份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的 爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋 快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对 我们的活动也很满意。动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是 大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物， 虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿 园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在 礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来
26、美 化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这 说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五 中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮, 月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝 边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导 致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能 布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受 体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼
27、儿对传统节日文化中 秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给 爸爸妈妈自己制作的礼物。幼儿园中秋节活动总结4秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的 秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，幼儿园 的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能 身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习 俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以 明月映童心，亲子乐团圆为主题的系列活动，旨在通过这种 方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活 动总结如下：大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师 的帮助
28、下，兴奋地亲手做了 “月饼”作为中秋节礼物送给家人。 首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”， 每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友 了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了 “中 秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了 美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体 验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的 家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活
29、动。此 次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手 的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国 传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的.中秋节之情。最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美 食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感 受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优 美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味， 脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食， 更分享着快乐。此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还 培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增 进了亲子之间
30、的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。幼儿园 中秋节活动总结5为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活 动，在活动前由一主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对 其有深厚的兴趣及探究欲望。随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的 叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。 每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由 的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心 中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿 的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日， 20_年月
31、日，幼儿园的师生们开展了 “我做月饼迎中秋” 的主题活动。中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后 熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下 开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模 经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的 月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述 了一个唯美的“嫦娥奔月”的.故事，让小朋友们在听故事中了解 到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五 月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，老师给大家分发月饼
32、面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受 节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传 统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子 们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们 不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋 节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身 体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面 都有什么？ ”本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白 中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻 炼了他们的动手操
33、作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的 中秋节！幼儿园中秋节活动总结6为了让孩子们度过一个愉快而难忘的“中秋节”， 幼儿园的全体师生家长欢聚一堂，举行了别具一格的“庆中秋”亲子同 乐DIYT恤活动。在亲子DIY中享受快乐，展现自我。活动前，每班的班主任都召集家长做了精心的准备。活动在 庄严的国歌声中拉开了序幕，孩子们第一次站在国旗下感受国旗 冉冉升起，促使幼儿萌发热爱祖国的情感。在欢声笑语中亲子创 意T恤活动开始了，一双双大手、小手精心的在白色T恤上勾勒 着线条、一笔笔涂着颜色，在亲子的共同合作下，T恤衫变成了一 件件独特而色彩斑斓的艺术品。家长和孩子看着作品对着镜头， 留下了 一幕幕开心的笑容和美好的时光！创意T恤完成后，孩子和家长们把自己亲手设计的作品进行 了走秀，不仅提高了孩子们的表现力和参与集体活动的积极性， 还大胆地向大家展现自我。通过此次“亲子手绘T恤”活动，培养了幼儿的爱国主义热 情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，同时也让孩子的动手 能力、想象能力均得到了很大的提高，更增进孩子与家长之间的 互动和交流，促进了亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解 幼儿园的教育生活，有效转变家长教育理念，共促家园同步教育。 幼儿园中秋节活动总结7中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节 的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月