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1、建设企业班组安全标准化开展企业安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必 要途径，是强化企业安全生产基础工作的长效制度，是有效防范事故 发生的重要手段。所以，在班组开展安全生产标准化建设活动，增强 员工参加企业安全生产标准化建设的自觉性和主动性，就显得犹为重 要。那么，如何在班组开展安全标准化建设呢？如何教育引导员工服从、 服务于 标准呢？笔者认为，必须坚持以安全生产标准化建设为工作 重心，从规范入手，从 标准 做起，通过组织学习、行为改变、模范 遵守 三结合 工作方式，强化全员参与安全生产标准化建设的自觉性 和自津性，促进 标准 建设步入规范化、制度化、程序轨道，以人的 安全保障物的安
2、全，从而实现企业安全标准化生产。学习以标准开始标准化建设就是要讲 标准。而如何让员工去理解 标准 呢？又怎 样让员工从学习 标准 到掌握 标准，进而融会贯通 标准 呢？首先 可将 标准以资料形式发放到员工手中，让员工在思想上烙下 标准 的印记，知道 标准 并不是遥远的、不可捉摸的东西，使员工在对 标 准 试学而学的过程中，领悟 标准的价值所在和学习的必要。如对 停电的理解，极个别员工认为只要断开开关就是把电断掉了，也就 可以对设备进行停电操作了，而 标准 规定，在对停电设备进行操作 时必须 先验电，再操作，让员工明白在未验电的情况下设备应视为 有电这一道理，使员工明白停电虽然简单而 过程 不再
3、简单。其次是把员工对标准的不理解之外和员工工作上的不标准之处进 行收集和整理，找出员工对学习标准的热点和难点所在，结合岗位 工作实际制定学习计划，引导员工从对标准的抵触到对标准的学 习，从对 标准 的漠视到对标准 的执行。如在对电控柜的柜体和柜 门中间是否安装连接导线这一问题上，少数员工认为多此一举，不 妨以2个电控柜为例，1个安装连接导线，1个不安装连接导线，再 让员工分别对2个电控柜门进行 验电，在 事实胜于雄辩 面前，还 有什么是不能理解的呢。在对员工进行循序渐进的引导下，使员工对 标准有较清晰的认识，并将 标准体系文件列入员工学习内容，制 定周学习、月检查、季考核、年总结计划，让员工对
4、 标准 知识的学 习以水到渠成的方式步入制度化轨道。习惯以标准改变改变习惯难，改变不良习惯更难。班组在开展安全生产标准化建设 中，要把改变不良工作习惯作为对员工标准学习的延续和巩固，可 通过开展我来做标准、设备安全操作规程演练、行为规范大家 谈及安全标准专项检查等活动，让员工主动进行对标检查，自 觉纠正不良习惯，促使员工从行为上，从细节处做到学中改、改中学， 并把对不良行为的改变作为检验员工对标准学习效果的重要方法, 强化员工对 标准的掌握和执行。如，可在对箱、柜、板内插座接线 的对标检查中，不仅让员工按照标准接线对插座进行检查，而且 还让员工解答不按标准接线的危害，使员工在牢记标准的基础上
5、自觉纠正不良工作习惯。班组还可对员工进行安全操作规程考核，以相同操作不同考核的方 式，对员工进行 标准 学习和掌握的检验。如在对员工进行安全操作 规程演练时，可要求员工对指定设备按规定程序进行操作，由其他员 工对演练过程进行考核，如有 标准不对之处，就判考核不合格。标 准 往往在细节处遗漏，隐患常常在不经意间埋藏，班组可在对 标准 的学习、检查、考核中，通过硬 标准 的软运用，在员工的大脑中固 化 标准 的概念和安全的宗旨，从 人 的因素诠释 标准 在企业安全 生产中的重要性和必要性。制度以标准建立安全标准化 重在执行，强在建设。所以，只有在对 标准 进行制度 完善的基础上，才能持久深入地开展好安全标准化建设工作。班组要 结合岗位工作实际，以企业安全生产为重心，对照 标准 要求，建立 和完善班组安全标准化建设工作制度，如制定 作业现场安全要求、 设备安全检查要素、高空作业安全要求、设备安全检测方法、安 全值班工作规定 等班组安全规章制度，强化对标准 的知识学习， 强调对员工的安全管理。