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1、六年级班主任德育工作计划范文（7篇）六年级班主任德育工作计划范文（精选7篇）六年级班主任德育工作计划范文篇1一、指导思想继续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体 主义等思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以主 题活动月”为载体，把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素 养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工 作放在首位，努力开创德育工作的新局面。二、学生基本情况分析本班现有学生人数60人，其中男生26人，女生34人。六年 级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，他们 处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡， 他们在生理和心理上
2、都发生了明显的变化，出现了其他年级学生 所没有的新特点和新问题：其中学生的有意注意逐步发展并占主 导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐 步深刻，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准 则，什么都想听一听、看一看、干一干。这是求知欲旺盛、身体发 育迅速的时期。以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思 品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学 生提供实践的机会。(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感 受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美， 环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本
3、技能，发展思 维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美， 数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运 用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线 条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、 交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日 开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教 师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围
4、，树立班级形象，争 创班级特色，开展红旗班评比活动。（六）抓好阵地建设1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会 课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。2、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学 科特点，有机渗透德育。3、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事， 树立榜样。建立一直学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、 教师间的好人好事，加大宣传力度。4、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了, 他们出生的环境比80后、90后还要好许多，这就决定了他们是 不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方
5、法要更加的体现出 针对性。六年级班主任德育工作计划范文篇4当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个 老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学 生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上 学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教 诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据 我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以“三个代表”重要思想和教 育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容， 在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教 育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设
6、者和接班人奠定坚 实的基础。二、工作要点（一）抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的 合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家 乡变化，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影 评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生 的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，
7、爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱 老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗 仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题， 开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量 优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、 纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对 学生进行爱国主义教育活动。（三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规 范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐
8、 教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的 学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、 有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任 的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班 主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的 研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响， 引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。(五)加强养
9、成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行 为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕 学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、 有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种 学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展 鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要 以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思 品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学 生提供实践的机会。(2)语
10、文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感 受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思 维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美， 数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运 用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线 条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、 交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日 开展丰富多彩的
11、少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教 师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争 创班级特色，开展“红旗”班评比活动。(六)抓好阵地建设1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会 课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。2、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。3、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事， 树立榜样。建立一直学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、 教师间的好人好事，加大宣传力度。4、利用墙壁张挂教育标语，形成良
12、好的德育氛围。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了, 他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了 他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的 体现出针对性。六年级班主任德育工作计划范文篇5六年级第二学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突 出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学 会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、 严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代 发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从 大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生 行为规范养成教育，结
13、合年级组实际情况全面落实文化育人，和 谐发展的教育思路，创建温馨教室；构建学生个性化发展的氛围。 学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切 的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。（一）行为规范工作:1 .工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教 育的质量。2 .工作重点(1)以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养 成教育。(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏 学校为耻。(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强 学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队 风队纪评比、年级组进行行为规范自
14、我评价等制度，逐步增强学 生的自律意识，提高自律能力。(4)继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动, 使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。(二)家庭教育指导工作计划1 .工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。2 .工作重点：(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次 家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。(3)不断丰富家庭教育指导的形式A.对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学 习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱
15、在学生家庭中闪光。B.深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的 创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。(三)、弘扬和培育民族精神教育1 .充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的 重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展 专题教育活动。2 .通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科 教学中，充分突出学科德育的作用。3 .合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体 验。(四)进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活， 创建温馨教室。1 .充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣 传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围
16、。2.根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化，班级特色文化。创建温馨教室。（五）继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将 生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有 机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。六年级班主任德育工作计划范文篇6一、指导思想以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常 行为规范养成教育为基础，以主题活动月为载体，努力开创德育 工作的新局面。二、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥 小干部的作用。2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针 对性与实效性。3、进一步加强对学
17、生的养成教育，使学生养成好的日常行为 习惯。三、工作要点：（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系， 从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托三、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。2、通过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对 性与实效性。3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为 习惯。四、具体措施工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神， 增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感，培养学生们环 境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；
18、在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、 关心集体、团结友善、勤俭自强、爱护公物、保护环境的良好习 惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵 制不良影响的能力和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生 活”，成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作 用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查 工作，开展丰富多彩的校园活动：(1)和少先大队一起组织好升旗仪式。的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展家长进课堂活动和 预约家访活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的 了解和交流，
19、把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家 教的方法送到家，把学生的情况带回校。（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。本学期要以大的召开为契机，开展感受新变化迎接大人 人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动。重点是 文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公 民道德素质。认真落实小学生守则和小学生日常行为规范。 重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱 科学，用科学的好少年。（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日 及纪念日，举行各种庆祝、
20、纪念活动，弘扬和培养民族精神。同 时结合感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教 育教育系列实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。2、法制教育系列活动。加强对学生进行法制安全教育，并以未成年人保护法、预 防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律知识，增 强自护意识和能力。（四）加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提 高工作，建立后进生档案。（五）重视心理健康教育。关注学生心灵，及时对学生进行正 确的引导，对个别学生，要提供特别的咨询服务，并做好心理健 康咨询记录。（六）进一步做好贫困生资助工作。四、活动安排九
21、月份：科教卫生月1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作计划。2、庆祝教师节活动。3、继续开展班级文化建设，布置美化教室。4、参加学校学生格言的评选活动，人人写自己的人生格言。5、参加校园科技节活动。7、开展规范文明言行从我做起主题教育活动。8、上交中队（班主任）工作计划。十月份：弘扬和培养民族精神教育月1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。2、结合建队日进行中队委改选。3、开展诚实守信我先行主题教育活动。十一月份：文明礼仪教育月1、开展人人是形象，文明礼仪伴我成长主题教育系列实践活 动。(1)开展学习礼仪知识，争做文明公民主题教育活动。(2)以维护公共秩序，塑造公众形象为
22、主题的宣传教育活动。2、召开家长会，开展家长进课堂活动。3、进行小干部的培训。十二月份：法制安全教育月1、元旦庆祝活动。一月份：1、上交德育工作总结及其他德育资料。六年级班主任德育工作计划范文篇7一、指导思想：本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新为 思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为 主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学 的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的 社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼， 小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实文化育人，和
23、谐发展的教 育思路，创建温馨教室构建学生个性化发展的氛围。学校的工作 计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为 了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、重点工作：(一)行为规范工作：1 .工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教 育的质量。2 .工作重点(1)以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养 成教育。(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏 学校为耻。(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强 学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队 风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学
24、 生的自律意识，提高自律能力。(4)继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动， 使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。(二)家庭教育指导工作计划1 .工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。2 .工作重点：(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育 的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次 家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。(3)不断丰富家庭教育指导的形式A.对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学 习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。B.
25、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的 创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。(三)、弘扬和培育民族精神教育1 .充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的 重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展 专题教育活动。2 .通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科 教学中，充分突出学科德育的作用。3 .合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。（四）进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活， 创建温馨教室。1 .充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣 传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。2.根据四年级学生的年
26、龄特点，发挥教师和学生的聪明才智, 争创年级组特色文化，班级特色文化。创建温馨教室。（五）继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将 生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有 机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃， 大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置 的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活， 举一反三的学习能力较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还 缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识， 自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让 工作更有针对
27、性，以德服人，以理服人。三、德育理念：培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。四、奋斗目标：有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。五、本学期工作重点：（一）努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为 习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的 好少年。（二）狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。（三）加强对特长生的教育和培养，鼓励他们积极参加美术、 奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探索，做出成 绩。（四）加强学生辨是非的能力培养，由他律逐渐向自律过渡
28、。（五）少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动 真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁, 腾出后黑板作为学生的学习园地。六、工作措施：（一）加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（个体谈话、 班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动）施加影响, 对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到 启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做， 不应该做什么。（二）后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因 素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经 常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心， 共同确定帮助
29、他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药， 以达到良好效果。（三）形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习 氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习 成绩。（四）经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工 作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。（五）协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予教育。（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动:、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什 么？、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教 育。
30、（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人， 更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学 生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的心结，解决他们 的心理健康和青春期健康问题。（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学 生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建 迷信。（6）作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什 么2、严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守则、 小学生日常行为规范为依据，采取切实有效的措施，做到要 求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不
31、可为，从而形成良好的个人行为习惯。 实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课 内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等 七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典 型，加大对违纪行为的批评处罚力度。3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务 劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养 学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于 各类实践活动之中。4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生 学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学 生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对
32、少数 学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发 展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育 工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访 制度落到实处，更好的利用家访记录，巩固并拓展家长原有的 教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并 配合学校的工作。一、班级基本情况：班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还 有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课 会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪
33、明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、 盲目自满的思想。二、指导思想：结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿 童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实 加强学校德育工作的实效性。三、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 等教育，有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人 才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育， 让
34、德育于各科教学中，于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的 各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形 成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主 自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动 真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参 与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班， 使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成 良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学
35、生从 爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人 人争做“小形象大使”。7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家 长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动, 使学校一家庭一社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强 而有力的德育合力。8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形 成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个 老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学 生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上 学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的
36、不断领导和教 诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据 我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以三个代表精神和教育法规为 指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高 德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教育，推进素 质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的 合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下，加快常规养成
37、。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生 的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更 要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱 老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗 仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯为主题，开展 系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生知识+能力+魄力的育人目标和规格高、质量优、 特色显著的
38、办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪 念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学 生进行爱国主义教育活动。（三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规 范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐 教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的 学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、 有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任 的培养工作，开展结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条
39、例，考核，奖励制度，把班 主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校 级优秀班主任若干名。（四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的 研究，以生活化、创新性的学校德育对学生施加积极的影响，引 导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。（五）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行 为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕 学生知识、能力、魄力的培养目标，实施有理想、有道德、有文 化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种 学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展 鉴赏美、创造美的能力。（1）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要