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1、班主任学校德育工作计划（4篇）班主任学校德育工作计划（精选4篇）班主任学校德育工作计划篇1一、指导思想：为深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见，根据市局德育工作会议精神, 结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、 养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育；大力推进校园文化建 设，创建和谐校园。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等 制度，规范教师师德行为。二、主要工作：（一）进一步加强师德建设1、深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，牢固确立 “德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、 宣传学习，使每一位教师能做到牢固
2、掌握与教育相关的法律法规。 努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。2、弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动， 丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲 人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩 序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以 奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保 证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工 作，对不负责的值日生，罚
3、重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思 想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导， 做好心理调整工作。2、确立目标了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通 过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因， 以取得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难1、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张 一弛中调整状态，以最佳的
4、身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮 他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。（一）全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念让全部的 学生得到全面发展。把学生当成自己的孩子去爱。坚持实施素质教育，改革评价方式。教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。注重对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长、学生最可信赖的人。（二）认真落实精细化管理，对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平 时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有 序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和
5、谐，用自身良好 的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则， 守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争 以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然 有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目 的。（三）加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进行检查 和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、3、3分三档） 为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。另 外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表 五大方面对本年级组两个年级分
6、a、b两档评价。（四）抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的 管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%. 40%,优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优 秀者区别对待。重视班主任专业化培训，深入持久进行国家级 班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座， 经验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管 理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力、工 作水平和管理效果。重视学生文明行为教育，按照一日常规要求，重点做 好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用 语，形成和谐、友好的师生关
7、系、同学关系。坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审 批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人 翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、 爱集体意识。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学 生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培养学生主动 性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事 事能做好的良好局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作， 各年级或年级组创特色工作并进行展示。开展“我的班主任工作”随感征文活动。（五）抓好“三个结合”教育加强学校、家庭、社会的联系，结
8、合社会实践活动，组织学 生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访 工作，提倡上门家访。（六）搞好校园环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在 果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高 卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促 和评比工作，创造优美的校园环境，真正做到环境育人。（七）抓好5项常规工作做好学生在家在校表现评价。巩固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。利用教师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富 学生的课余生活深入细致做好学生综合素质评定。规范学生的学籍管理。（A）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生
9、生活，强化学生 整体素质1、8项重点活动9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、 参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘 国耻，振兴中华的爱国主义教育。主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比，由年级 组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。继续做好与德育报社的合作，充分利用德育报这块平台宣传学校的德育工作，提高学校的知名度，更重要的是让学 生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人 新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇，中年级组每级至少2篇， 高年级组每级至少3篇，分校至少3篇。此项工作将计入年级考 核。做好学校“十佳百星”评选表彰活动。各级各班做
10、好动员 广泛宣传，提高认识，号召全校学生人人参与，班级、年级认真 做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百星， 年级组百星，在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感 动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣传， 以达到榜样激励和弘扬先进的目的。组织开展首届实小才艺展示大赛。认真做好市级文明单位创建成果的巩固和省级文明单位申 报工作。2、搞好6项常规活动教师节庆祝活；庆祝改革开放三十周年歌咏比赛；组织召开家长会；举办班主任培训及养成教育经验交流会；组织秋季队列体操大赛；开展“我做父母做过的游戏”活动各级根据学生年龄特点, 适应能力按n （年级）+2确定活动项目（九）
11、继续开展学习爱国主义教育实施纲要以及公民道 德建设实施纲要的爱国主义和公德教育活动、心理健康教育为了加强对学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，保 证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任 书，制定安全教育制度校内外活动安全制度等，各班要上 好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进行法制安全常识教 育。3、重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习 活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让 学校放心这一目标。（二）进一步加强德育队伍建设1、根据市教育局下发的关于进一步加强中小学班主任队伍 建设的若干意见，积极开展班主任培训，通过班主任工作论坛、 工作例
12、会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建 设。2、加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨 会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。 任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展 工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教 育工作者”。3、加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入 手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。（三）进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小 学生的特点，创建和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的意 识，以中小学生守则、小学生日常行为规范为准则，积极
13、开 展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作：1、开展各类常规评比，加强学生养成教育。各班应积极按照 小学德育纲要、小学生日常行为规范要求，认真开展班内、 校级评比活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起， 养成良好的.学习、生活习惯。2、继续开展读书活动，营造书香校园。大队部、教导处、团 支部要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位学生在阅读中 快乐成长。3、积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的 示范观摩课。4、积极拓展、整合优化德育教育资源。（1）办好家长学校。要让家长及时了解学校并积极配合
14、学校 开展各项工作，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。（2）定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。（3）定期开展专题讲座，积极组织多个学生兴趣小组。（四）积极开展各种主题教育活动1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动, 激发学生的爱国热情。开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动，培 养爱国主义情操。2、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教制度，对学生进行法律、法规教育，使学生懂法、守法。3、安全教育(1)加强安全知识教育，用好小学生安全教育读本提高 安全意识。(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施， 确保学生安全。(3)加强值日工作，提高值日责任感，
15、让学生在校园内进行 安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。(五)密切学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联 系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校 外的表现，有的放矢的进行教育。2、积极参加社会实践活动，提高学生的能力。班主任学校德育工作计划篇2一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“立德育 人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工 作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德 育工作新局面。二、工作理念1、为每一位学生找到最佳的发展空间。2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创
16、造性。3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。4、让德育回归生活，从身边小事做起。三、工作目标1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。2、加强法制教育，坚持依法治教。3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。四、实施策略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中， 本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、 深入的部署。1、根据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规， 结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练 我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的.习 惯。每周根据学生的纪律、出
17、勤、课间操、仪表、卫生等方面评价 每个班级，每周在全校公开，每月发给流动红旗，激励先进，鞭 策后进。2、进一步规范升旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、 集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神、英才 意识。3、重视和加强后进生的转化工作，建立希望生个性化档案和 帮教机制。4、进一步完善德育工作网络。以校长室为核心，政教处、团 总支为龙头，团总支书记、年级组长、班主任、政治教师为骨干， 全体教职工共同参与的学校德育工作网络。5、抓好班主任队伍建设。定期举行班主任例会，有计划、有 重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职 责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为
18、评优的重要 依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期 必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。6、抓好班主任队伍建设。定期举行班主任例会，有计划、有 重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职 责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要 依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期 必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。班主任学校德育工作计划篇3同学们，新的学期开启新的希望，承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。小学四班主任工作计划 相信这学期的你一定可以做到自己所承诺的。一、指导思想：坚持德育
19、为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念 为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方 面的工作有新的突破。二、班级基本情况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕 业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还 有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范， 需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴 趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同 学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成 绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学
20、、 多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级 的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃 班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、 讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损 坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会, 分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学 学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困 生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想
21、办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍 等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学 业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。四、班级主要活动安排：第 1、2 周(9. 19. 11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期情况，检查暑假作业4、做好常规教育，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第 3、4 周(9. 12-9. 25) 1、推选三名同学参加大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第 5、6 周(9.26-10.9)1、参加校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出班主任学校德育工作计划篇4初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且 有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的 耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一(5) 班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小 处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以 下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力