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1、语文教师师德演讲稿范文（3篇）语文教师师德演讲稿范文（通用3篇）语文教师师德演讲稿范文篇1敬爱的领导们、教师们：大家好！我很荣幸能参加此次演讲大会，我演讲的题目是甘为蜡烛， 绽放师德之光。泰戈尔是印度的大诗人，他曾经说道：花的事业 是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我千叶的事业吧，因为叶总是 谦逊地垂着自己的绿荫！虽然我是一名平凡的教师，但我的事业却 是伟大的，我为自己在教育事业中默默奉献、无私牺牲而感到无 比自豪。在几年的从教实践中，我真切感受到当教师能充实我的人生、 愉悦我的精神，让我产生高尚之感，因为教师是最光辉的职业， 托着明天的希望。而更好地为学生的成长与发展服务，这就是师 德。每当发现
2、自己和学生共同成长，我就产生一种强烈的成就感， 我们甘为蜡烛，穿得素雅、吃得清淡，在大千世界心怀淡泊与奉 献，像蜡烛般用青春、生命在平凡的岗位上谱写自己无怨无悔的 人生。是的，我作为教师绽放着师德之光，尽管平凡，但我用脊 梁支撑未来;尽管清贫，但我用双手托举希望。我选择教师这一职 其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高 尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人， 以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上讲台，教书育 人；走下讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效, 学生才会“亲其师，信其道
3、”，进而“乐其道”。今天，当我再一次站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而 又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔， 我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知 之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在我工作的近一年时间 里我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力 背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就 成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我 就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学 生们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生 温馨的祝
4、福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候, 我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的 快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是最宝贵的精神 财富。我的演讲结束，谢谢大家！我的演讲结束，谢谢大家!业时就清楚地知道，我也许在一生中都不会干出轰轰烈烈的大事, 不像科学家，进行发明和创造；不像建筑设计师，设计出高楼大厦; 不像农民，种瓜得瓜种豆得豆。有一句古话这样说：家有三斗粮， 不当孩子王。但我在真正当了教师之后才切身体会到，学生天真 的笑脸就是我的幸福，他们用童稚的声音让我体验幸福，用渴求 知识的双眼让我获得工作动力。当然，我作为一名小学语文教师承担着艰巨的责任，在社会
5、 道德水平偏低的现实面前，我该怎么做？我又能怎么做呢？自工作 以来，我一次次地问自己，我曾经一味追求培养孩子，追求掌握 新知识与高科技，却忽略了学生的思想品德与心理健康等教育。 好在我听到一个故事，它改变我的教育教学思想与观念：故事发 生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者参加巴黎集会，有人 问其中一位金奖获得者：您在哪所大学或哪个实验室学到了您认 为最主要的东西？这位学者的回答出人意料，他说是在幼儿园，在 幼儿园学会把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能 拿，和小朋友在一起要团结、互助，午饭休息时不能吵闹，做错 了事情要敢于承认并表示歉意从根本上说，我学到的最主要 的东西就是这些
6、。我由衷地感谢这位学者，他让我在教育教学中 及时而深刻地悔悟，我在强调发挥学生的竞争性与创造性时，并 不能忽略培养孩子从小发扬中华民族传统美德的人格，同时不断培养自己的师风师德。在短短数年的教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有 过急躁、彷徨甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚至， 一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。 在这里，我想到了几句诗：生命的远景艰难而稳重、美丽而动人， 道路的伸展都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。我是 教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着 事业，捧着一颗心来、不带半棵草去。为了学生能全面发展，我 培优辅困；为了学
7、生能共同进步，我促膝谈心；为了学生能受到教 育，我付出大量时间与精力！我无怨无悔，因为我像蜡烛一样，我 有一颗服务与奉献的心，我从事着“天底下最光辉的事业”。有 了 一颗服务心，才会有一张微笑脸民主、平等、和谐的师生关系。 “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一 张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看 世界、笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功 感；微笑着，鼓励学生，做成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽 容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。是啊，笑脸下才有欣赏，才 有鼓励，才有宽容，才有爱。实际上师德是很朴素的，不需要刻意塑造，更不需要刻意任 何
8、包装，它就在我工作的点点滴滴中体现，保持师者的责任、良心与爱，这就是师德。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更 阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱将激 励着我在教师的事业上燃烧生命，绽放师德之光！语文教师师德演讲稿范文篇2尊敬的各位领导，各位老师：大家好，我是来自学校的一名语文老师，我叫。今天我演 讲的题目是爱是师德最好的诠释今天我站在这里有些激动， 此时我的手正在微微颤抖，不由自主的让我想起我十六年前第一 次以教师这个称呼，登上三尺讲台上，当时我在心里问自己？为 什么想当老师呢？我将怎么用我的一生去爱这些含苞待放的花朵?世界上很多东西都是相辅相成的，但有一样东西却除外，
9、也 会你会很惊奇地问：“那是是什么呢？ 我将毫不吃迟疑的回答 您：“那就是爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予， 是自我牺牲”。“亲其师，信其道”，师爱是一种伟大而神奇的力量，这十 六年来我不敢说自己是一名出色的教师，但我可以自豪地说：“我 爱我的学生，我热爱教师这个职业，虽然有的是日复一日平凡琐 碎的工作，但这些细小的事却关系着祖国的未来。小学教育是人 生中很关键的一个阶段，儿童是国家的未来，是国家未来事业的 接班人，在小学教育阶段培养孩子良好的品质，为孩子的健康成长奠定良好的基础。是每一名小学教师义不容辞的责任。小学语文教师没有其他 阶段老师那样显著的成绩，没有人民警察的的威明神武
10、，更没有 白衣天使救死扶伤的壮举，有的只是平凡细小的工作，可在看到 孩子们一张张纯真的脸，感觉幸福几乎每一天都在，每天早上在 清脆的铃声中走进教室，看到孩子们欢天喜地的笑脸，在听到孩 子们甜甜的说道“老师好”的声响时，顿时，再苦再累也都烟消 云散。就这样积攒着属于我自己的小幸福，弹指一挥，这样的小 幸福已经积攒了十六个春秋，这个幸福的职业给我带来无穷的满 足感，我会将我全部的精力放到给这群含苞待放的孩子们身上， 让我们的生活共同变得丰富多彩。“师者，所以传道、授业、解惑也”。说的就是我们教师教 育学生的第一目的教会做人，第二才是知识技能，如果说教育是 太阳地底下最光辉的事业，那么师德就是绚丽的
11、光芒，作为一名 人民教师，我深刻明白，教育学生并不是多上几节课，让学生多 背诵几篇文章？孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽 令不从”作为教师我们要时刻注意自己的言谈举止，因为一言一 行都学生的穿衣镜，教师在教育教学活动中对学生的爱，要面向 整个群体。而不能针于个别学生，教师所肩负的是祖国未来教育 使命，并非对个别人的教育任务。这需要用责任和爱感化着学生的内心。其次还需要教师有信心、有耐心、适当的表扬孩子，用自己 的爱心去温暖孩子，相信每个孩子都是一支潜力股。教育就是用 闪烁着智慧的灵光为小苗抽芽，用太阳般光亮的音容为绿叶撑伞, 还有什么比这能让一个老师感到自豪和荣耀的吗？作为人类灵魂
12、的工程师要以自己的高尚的人格，用自身的行动来影响学生，不 断提高自身素质，让学生吸取肥沃的营养。其次，要有奉献精神，教育的目的就是培养人才，老师的本 质工作就是教书育人，因此每一位教师都应树立正确的价值观， 不断提高自己的生活阅历及知识水平。把教书育人作为自己一生 的事业，还要有乐于奉献的精神，给学生树立榜样，陶行知先生 一生以“爱满天下”为座右铭，将满腔的爱赋予了含苞待放的花 蕾，在爱的滋润下未来才会有无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱 迪生”的出现。再要有学会自我约束、廉洁从教，学生对老师是无比的信任， 因此我们每一位教师都为人师表，廉洁从教，伴着三尺讲台，一 支粉笔，用自己的品行和知识，使学
13、生了解人间的美好，以教师 为榜样做对社会有用的人。“捧一颗心来，不带半根草”，去守护心灵的宁静，只愿一 生育桃李，不问辛苦为谁忙。在教育中爱与责任，是得相得益彰，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。也许我的爱和智慧还难以 让孩子们的眼睛里充满阳光，但我会努力让他们在充满爱的关怀 下，在无忧无虑的环境中成长，以校为家，爱生如子。一天天，一 月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，把爱贯穿到教学的每一个 环节，用心去体会学生的每一个举动，让孩子感受到这份爱。谢谢大家！语文教师师德演讲稿范文篇3各位评委，老师：大家好！我演讲的题目是学高为师、身正为范。在演讲之前我想先为大家讲述一段自己刚参加工作后的经历。2
14、0_年9月1日我通过临沐县教师招考成为古龙中学一名语 文教师，同时兼任七年级三班的班主任。成为一名教师一直是我 的理想，可是当我怀抱着一切关于教师最美好的字眼去走近她的 时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。“地理位置偏，学校 规模小，办学条件差”是我对古龙中学的最初印象。古龙中学位 于山东省与江苏省的交界处，顺着学校往东走500米左右就是江 苏省东海县，在我参加工作之前我从来没有听说过这个学校。全 校一共有12个班级，所有的教职工加起来仅仅40多位，学校里 唯 座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参加工作的一个星期里我最害怕的事情是上厕所，因为通往厕所的很长一段路没有铺 水泥，尤其是连续下了 一
15、个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。 令我至今难以忘记的是学生们开始住校的第一天，由于学校住房 紧张，我和其他新分配的教师住到了学生宿舍旁的三间宿舍。那 天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，学生们第 一次住校，晚上9： 10休息的时间到了，校园里还是乱哄哄的， 这种哄闹一直持续到凌晨4点，在这期间我总共往学生宿舍里跑 了 n次，只为了让学生安静下来以便自己也能睡个安稳觉，但无 论怎样，学生们安静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一 夜。可以想象，作为一名刚走出大学校门的毕业生，从20_年7月 10日大学毕业到20_年9月1日走上讲台，面对这样的工作现实 心里的落差会有多大。我当时
16、心里只有一个念头：我要离开，我 一定要离开。于是我紧接着报考了国家公务员考试和临沂市市直 事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却改 变了主意，因为学生的一篇作文我的老师。由于我心里对现实 的不满意表现在脸上就是不苟言笑，来到学校工作的两个多月时 间里我在课堂上几乎没有笑过，学生们自然而然的就非常害怕我, 认为我是一个很难接近的老师。一次语文早读课，我来到教室听 到的不是学生们朗朗的读书声，而是看到学生们在讨论数学题， 当时我还是有一点生气的，于是就随口说了一句：既然同学们喜欢语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就 转身离开了教室。在我看来这仅仅是一句吓唬孩子的话
17、，以至于 我很快就忘记了这件事，直到在学生的作文中看到关于这件事的 叙述我才回忆起来。我没有想到自己一句吓唬孩子的话学生竟然 信以为真，甚至全班一起写了一封信向我道歉以取得我的原谅。 从这件事我真正感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情 感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动 将会影响这些纯洁孩子的一生。我们一句不经意的话在学生看来 就可以当作圣旨一样看待。俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了 师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移 默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德 高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授 学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕 耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为 人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师 之灵魂。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 而教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在 学生心目中占有非常重要的位置。孔子日：“其身正，不令而行;