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1、初中语文教师年度考核个人总结优秀7篇初中语文教师年度考核个人总结1在学校我一直都是初一语文老师,接受过骨干教师培训,对 于语文教学已经后了多年经验,一学年结束,现在到了年度考核 时刻,现在对个人的工作总结一下。我喜欢挖掘学生的自主学习能力,喜欢提高学生的学习素养, 我希望教导出来的学生时百花争艳,不希望自己教导的学生是如 同一个模子刻出来的,毕竟学生的发展应该要呈现多元化,多趋 势才行,我提倡学生自主学习,不喜欢压迫,但是却会关注学生 的学习成绩,毕竟如果学习成绩还要考我们自己监督和讨论,一 个步骤出错,就会引发很多的问题,我要求学生全面发展,同时 也注重学生的其他素质培养。一个优秀的学生很多
2、时候都是能够自己学习的,他们对于学 习都下了很大的苦工,都作出了很多的努力,我需要让所有学生 向这些成绩优异的人看起,让他们不断的去努力去提升自己的成 绩,不能让他们一直都沉寂在原本的基础之上,要让它能明白坚 持才能够有更大的努力,奋斗才会有更高的成绩,每天都要每个 学生去努力去做好工作,学习任务虽然会下达,但是让学生学习 的时候不会压制他们的兴趣。教学的方法和理念。课余时间认真专研教材;课前认真备课特别注 重和同组同级教师集体备课,认真听取同行及专家所给的、建设性 意见和建议;课上学习使用先进可行的教学方法导学式课堂教学 模式;课后认真批改作业,做到堂堂清、条条清。坚持不懈的努力 终于换来回
3、报,学生的成绩得到质的提高和飞跃。三、工作考勤方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的 纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的 提高,本人在教学之余,挤出时间自学物理教育专业本科顺利毕 业并拿到学位,现在拥有双本科学历,还积极各类现代教育技术 培训初步掌握了多媒体课件制作,积极撰写教育教学论文,开设 公开课进行业务交流等,
4、从多方面提高自己的业务能力。社会对 教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更加 严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美 好的明天奉献自己的力量。初中语文教师年度考核个人总结5在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下, 无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回 顾一学年的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正, 钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有 奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言 语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自 己
5、的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合 格的人民教师。二、工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业 业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作,本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教 好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习, 并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认 真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做 好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教, 以尽快熟悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的
6、论文 摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都 认真积极地参与,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽 可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况, 认真备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教 师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录 下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现、反 应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便 今后的教学。总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以 提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人很快熟悉了 语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了 坚实
7、的基础。同时,在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实 的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应 当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑 知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展, 时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特 点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出
8、的是汗水和 泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用 我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于 我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱 学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞 欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过 努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、 待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学 习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其 修远兮,吾将上下求索。”初中语文教师年度考核个人总结6岁末年终,不由得使我静下心来回顾、
9、反思在即将过去的一 年时间里对教学事业的那一份执着、对教学创新的那一份追求、 对莘莘学子的那一份责任、对三尺讲坛的那一份坚守一年来,我 坚持党的教育方针,认真学习党的十八大精神,认真学习新的教 育理论,广泛接受各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度 的总结和对来年的展望。一、政治思想方面:积极参加各级各类培训,认真学习十八大精神,及时更新教 育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上照本宣科,我们必须 具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但从书本 中汲取营养,还注重集体
10、的政治理论学习,认真学习仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:本年度担任毕业班的物理教学,面对农村初中学生基础薄弱、 自觉性不强等现实因素,不断改进和创新教学的方法和理念。课 余时间认真专研教材;课前认真备课特别注重和同组同级教师集 体备课,认真听取同行及专家所给的建设性意见和建议;课上学习 使用先进可行的教学方法导学式课堂教学模式;课后认真批改作 业,做到堂堂清、条条清。坚持不懈的努力终于换来回报,学生 的成绩得到质的.提高和飞跃。三、工作考勤方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
11、平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人 民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素 质和能力。四、业务进修方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之 余,挤出时间自学物理教育专业本科顺利毕业并拿到学位,现在 拥有双本科学历,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒 体课件制作,积极撰写教育教学论文,开设公开课进行业务交流 等,从多方面提高自己的业务能力。社会对教师的素质要求越来 越高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力 工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己 的力量。初中
12、语文教师年度考核个人总结7过去的这一年,我作为初中的一名语文老师,在教学之中也 是有一些成就,同时个人也是有挺大的收获,工作也是做得不错, 我也是对于过去的这一年工作来做一下总结。一、教学方面语文的教学,从开始的备课开始,我就是非常认真的去参考 教学的大纲,了解这一学期该做的教学是怎么样的,要达到什么样的一个目的,特别是初中的学生又是出于青春的叛逆期,很多 时候老师讲的话反而是不会听的,而语文又是一门很重要的科目, 所以在教学里我主要的目的也是培养学生们自己对于语文的热爱 和主动性,只有他们主动的去学习语文,爱上语文这一个科目, 那么我的教学才能做得更好。在教学之中,我也是不仅仅只在于 教,更
13、多的是在于启发,遇到问题,不是直接的去讲解,而是希 望学生们自己通过思考来解决问题,只有他们思考得到了,那么 才是他们真的学到的,而我自己讲的却并没有那么的好,只有是 他们真的了解了,理解透彻了,才算是真的学会了。在语文的学 习之中,我不只是要求学生们去记忆,而更多的也是要求他们能 够有所收获,而不单单只是记住,而是要去实践,对于作文,更 是要他们多去思考,遇到好文章,推荐他们去自己理解,拆解, 并体会到如何的去写,才是写得好的。只有真正的他们去实践了 自己所学,那么才是真的他们掌握了语文的学习。二、个人成长除了做好教学,个人的一个成长也是非常的重要,我清楚, 作为老师,如果自己不够优秀,那么
14、教出来的学生也是没有那么 的优秀的,只有自己充分的去汲取更多的知识,让自己有更多的 收获,那么才能真的去把教学做的更好,我也是在这一年里不断 的学习一些优秀老师的教学方法,多去听课,把他们做得好的地方自己吸收,并且运用到自己的一个教学之中,这样一来,我的 方法更多,也是更加的熟练,能更好的去把学生们给教好了。通 过一年的时间,个人的教学水平也是得到了提升,我想在今后的 工作之中也是可以做得更好的,并且也是需要继续的努力提高。一年的时间,很快过去,自身也是有一些不足的地方,需要 在今后继续的去提升,我清楚自己的教学水平虽然还好,但是距 离更优秀还是有差距的,也是需要继续的努力。现在社会需要的不知
15、死读书,而是能够活学活用,能够提高 自身能力,展开工作,作出更大的发展和进步的,保证每学生学 习有学习的兴趣,还有其他爱好可以去发展,有的学生学习成绩 差,我会重点关注,如果是一些特长生,我就会给他们更多的时 间去发展自己的特长,去提升自己的能力,但是基本的学习任务 还是好做到的,必须要完成一点就是保证他们学习好达到标准。没有学习方向,不知道努力的学生我喜欢给他们更多的学习 任务,有自己安排的学生喜欢让他们自由发挥时间,让同时我喜 欢让学生每个月都指定出学习计划,优秀的学习计划能够提高他 们的学习成绩,能够展现他们的能力,让他们的学习更上一层楼。 学生在学习非常压抑的时候我会让班级举办一些小活
16、动,缓解他 们的学习压力,通过有趣的活动拉近彼此的距离让他们的学习有 更好的发展,毕竟不是每一个人都能够在学习期间一直都保持上 升的。对于学生学习成绩下滑,我就会通过观察和询问找到他们学 习瞎换的原因如果是老师的问题我就会及时做好与老师的沟通, 如果是学生自己的原因我更喜欢让这些学生中不愿意学的学生单 独进行思想教育让学生们知道,不能随意破坏班级的学习氛围。 让学生明白学习不是一件简单的是,在学校就必须要遵守纪律。 初中语文教师年度考核个人总结2本年度,本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。为 人师表,乐于助人,团结同事,严于律己,安教乐教,服从学校工 作安排,对工作精益求精。教学方面,本
17、人不断注重业务知识提高和知识更新,苦练教 学基本功;钻研新课标,运用灵活的教学方法,注重学生双基和能 力培养,调动学生的学习积极性,发挥学生在课堂中的主体作用, 做到因材施教。积极参加教研活动,能熟练的自制电教软件,运 用电教手段辅助教学。一年来,我积极服从学校工作安排,分管学校团委工作、宣 传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上 报等工作,并圆满完成工作任务,除此之外,还担任了九年级、 七年级语文和体育教学工作及班主任工作,兢兢业业,任劳任怨。在工作中,我不断学习新的教学理念,转变角色,把微笑带 进课堂,注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生,上 好每一节课,开好每
18、一次班会。天道酬勤,经过努力,我所任教 的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名 的好成绩。我所带的班级整体风貌有了很大的转变,班风正了,学风浓 了,学生的学习积极性和主动性有了很大提高,学生成绩也取得 了明显进步,在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩,受到了领导、同事和家长 的一致好评。在上一年的工作中,我时刻以一名党员和教师的双重标准严 格要求自己,得到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民 主测评中,所带班级被评为“优秀班集体”,所任教的语文学科 被评为“最优秀学科”。今后,我将继续努力,加强学习,不断 提高自己的工作能力和业务
19、水平,争取在20年的基础上续写新 的辉煌!本学年,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学年来, 本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提 高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实 验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务, 现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方 面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试, 努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学 生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人 转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、
20、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校 的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人 能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相 体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学年,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、 细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重 点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材 又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在 此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上, 能够运用多种教学方法,利用多
21、种教学手段,充分调动学生的多 种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课 堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的 思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原 则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测, 及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活 动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学 水平。一学年来,本人共听课节,完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究”的子课题的研究 工作,积极撰写课题实施方
22、案,撰写个案、教学心得体会,及时 总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极 在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推 广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的 同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学 生的主体作用,使学生的、情感、态度、价值观等得到充分的发挥, 为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性, 但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时 时抓在手上。4、
23、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。六、今后改进的措施:1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用 多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。初中语文教师年度考核个人总结3一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工 作,经验、吸取教训,本人特就20_年的工作:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育 事业,做
24、好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校 的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的 教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的 教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互 相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面 以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的 创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、 解决问题
25、的能力不断提高。第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩 固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目 的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严 格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自 身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰 写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工 作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组 织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真 参加市初中校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工 作,做到
26、学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学 困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记 录教育人生;个人撰写的数据的“力量”发表于初中数学教 学、九年级(上)“解决问题的策略”教学设计发表于初中 教学设计。四、努力方向在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发 展作出更大的贡献。初中语文教师年度考核个人总结4岁末年终,不由得使我静下心来回顾、反思在即将过去的一 年时间里对教学事业的那一份执着、对教学创新的那一份追求、 对莘莘学子的那一份责任、对三尺讲坛的那一份坚守一年来,我 坚持党的教
27、育方针,认真学习党的十八大精神,认真学习新的教 育理论,广泛接受各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要 求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度 的总结和对来年的展望。一、政治思想方面:积极参加各级各类培训,认真学习十八 大精神,及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上 照本宣科,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。 所以我不但从书本中汲取营养,还注重集体的政治理论学习,认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:本年度担任毕业班的物理教学,面对农 村初中学生基础薄弱、自觉性不强等现实因素,不断改进和创新