《2024届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测试题含答案（五科试卷）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测试题含答案（五科试卷）.pdf（66页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测试题含答案（五科试卷）目录目录1.2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测语文试题含答案2.2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测英语试题含答案3.2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测文综试题含答案4.2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测数学试题含答案5.2024 届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测理综试题含答案#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#2024届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测理科综合试题#QQABBQiEogAg
2、AJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBF
3、ABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#化学 参考答案 第 1 页（共 2 页）化学 参考答案 一、选择题：本题共 7 小题，每小题 6 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题 号 7 8 9 10 11 12 13 答 案 C A C D D B B 二、非选择题：共 4 题，共 58 分。27（14 分）（1）防止酸式滴定管的旋塞被碱液腐蚀（2 分）；减小读数误差（1 分）（
4、2）CuO（1 分）（3）确保电解过程中阴极上生成的 H2全部收集在量气管内部（2 分）（4）222CuCl=C2OHH OulO2C+（2 分）（5）6.101023（2 分）（6）取最后一次洗出液，滴加硝酸酸化的 AgNO3溶液，若无白色沉淀生成，则证明沉淀洗涤已完成（2 分）（7）Cu(NH3)4(OH)2（2 分）28（14 分）（1）温度超过 80 oC 加速浓盐酸挥发（2 分）（2）TeCl4和 SeCl4结构相似，都属于分子晶体，TeCl4的相对分子质量大，范德华力更大（2 分）（3）PbS 和 CuS（2 分）（4）310（2 分）；低于该温度，TeCl4和 SO2反应的 G
5、0，TeCl4不会被还原（2 分）（5）TeCl4+2 SO2+4 H2O=Te+2 H2SO4+4 HCl（2 分）（6）A（2 分）29（15 分）（1）223322CO(g)+6H(g)CH OCH(g)+3H O(g)H=121.6 kJ mol1（2 分）#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#化学 参考答案 第 2 页（共 2 页）（2）p1 p2 p3 p4（2 分）;较低温度时以反应 I 为主，该反应是气体分子数减小的反应，增大压强平衡正向移动，CO2转化率增加（2 分）；较低温度时以反应 I 为主，该反应为放
6、热反应，升温平衡向逆向移动；较高温度时以反应 II 为主，该反应为吸热反应，升温平衡向正向移动（2 分）（3）反应温度高于 350 oC 时，以反应 II 为主，该反应前后气体分子数不变，化学平衡不受压强影响（2 分）（4）b（1 分）；0.215（2 分）；3260.2150.715330.51.533（2 分）30（15 分）（1）对异丙基硝基苯（2 分）（2）（2 分）（3）（2 分）；氨基，溴原子（2 分）（4）（2 分）（5）取代反应（1 分）（6）10（2 分）；（2 分）#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#生
7、物学生物学参考参考答案答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 C B C A D D 二、非选择题 31.（10 分）（1）ATP（1 分）NADPH（1 分）叶绿体基质（1 分）（2）光信号引起保卫细胞膜上 K+转运蛋白开启，保卫细胞吸收 K+，渗透压升高，吸水膨胀（3 分）（3）Rubisco 蛋白基因的转录（2 分）（4）光（暗）反应中间产物的积累需要时间；光信号诱导气孔的开启需要时间；光信号提高 Rubisco 蛋白的含量需要时间；光信号提高相关酶的活性需要时间（2分）32.（11 分）（1）交感神经（1 分）肾上腺素（1 分）相互识别并发生特异性结合（2分）（2）增加（1 分）蒸发
8、（1 分）（3）实验思路及预期结果（5 分）方案一：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为 A、B 两组，将 A 组小鼠置于恐惧噪音环境中，B 组小鼠置于正常环境中，一段时间后，分别观察两组小鼠的行为并检测其体内肾上腺素的含量。结果：A 组小鼠出现抓挠鼠笼、咬尾等应激行为，B 组小鼠表现正常；A 组小鼠体内肾上腺素含量高于 B 组。方案二：取生理状态相同的小鼠若干只，置于正常环境中，观察小鼠的行为并检测其体内肾上腺素的含量。然后将它们置于恐惧噪音环境中，一段时间后，观察小鼠的行为并检测其体内肾上腺素的含量。结果：正常环境下，小鼠行为正常；恐惧噪音刺激后，小鼠出现抓挠鼠笼、咬尾等应激行为，且其体
9、内肾上腺素含量上升。方案一或方案二均给分。33.（10 分）（1）褐飞虱信息素（如性引诱剂等）（2 分）提高农畜产品的产量（2 分）（2）协同进化（或共同进化）（2 分）（3）纤维素酶和果胶酶（或帮助其分解水稻细胞壁的酶类）（2 分）（4）胼胝质封堵了筛管细胞间的物质运输，阻碍褐飞虱正常取食筛管内的养分（2 分）34.（11 分）（1）基因突变会改变基因内的碱基序列，导致原酶切位点的改变（产生新的酶切位点或导致原酶切位点的丧失）（2 分）（2）AaBb（1 分）AAbb（1 分）Aabb（1 分）2（2 分）（3）3/16（2 分）（4）可在早期确定植株的基因型和表型并进行选择；不需要通过多代
10、杂交育种#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#即可筛选出具有所需优良性状的纯合个体（合理即可）（2 分）35.（12 分）（1）启动子（1 分）（2）EcoR I、Not I（顺序调换不得分）（2 分）（3）质粒 K 未被成功酶切；质粒 K 仍保持环化（2 分）不一定（2 分）（4）不含组氨酸（2 分）（5）抗原抗体杂交（1 分）具有生物活性（2 分）#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#物理参考答案物理参考答案14.C15.B16.A17.B18.B19
11、.AB20.BC21.AD22.（1）0.03181.57（每空 2 分）（2）9.50（4 分）（9.359.70 均给这 4 分）23.（1）19.8（3 分）（19.519.9 均给这 3 分）（3）“=”“=”（每空 1 分）“大”“右”（每空 1 分）19.2（3 分）24.（10 分）参考解答：参考解答：（1）设小球从抛出到静止过程运动的总路程为s，所受空气阻力为f，根据动能定理有2012f smv由题给条件0.6fmg，得2056sgv（2）设小球上升过程中运动加速度为1a，所需时间为1t；小球下降过程中加速度为2a，所需时间为2t，第一次上升的高度为h。取向上为运动正方向，由牛
12、顿运动定律得1mgfma20 11 112hta tv01 1a t v2mgfma22 212ha t 联立式，得1212tt每次碰撞前上升与下降的高度相同，所需时间之比与高度无关，总时间之比仍为1:2。评分参考：评分参考：本题 2 问，共 10 分；第 1 问 4 分，式各 2 分；第 2 问 6 分，式各 1 分。25.（14 分）参考解答：参考解答：（1）线圈未进入磁场前，所受合力为1F，加速度为1a；经过一段位移0L进入磁场，设进入磁场的瞬间速度为1v，所受的安培力为2F，线圈内产生的感应电动势为E，感应电流为I，线圈此时的加速度为2a，方向取沿斜面向下为正。由牛顿运动定律11Fma
13、1sinFmg#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#21102a Lv线圈进入磁场瞬间，产生的电动势为1EBLvEIR线圈所受安培力大小为2FBIL由牛顿运动定律得122FFma依题意213aa，联立式得220448sinm R gLB L（2）设线圈以速度2v匀速运动时所受安培力大小为3F。依题意得2223B LFRv13FF线圈 1 从刚进入磁场到开始做匀速运动的过程中，设平均作用力为F，由动量定理得021Ftmmvv联立得22203sinm RgFB L t评分参考：评分参考：本题 2 问，共 14 分；第 1 问 8
14、 分，式各 1 分；第 2 问 6 分，式各 1 分，式 3 分，式 1 分。26.（20 分）参考解答：参考解答：（1）设微粒在圆筒内做类平抛运动的时间为t，加速度为a，下落距离为0y。在t时间内，P与Q间的弧长满足2Dlt带电微粒所受电场力为FqE根据牛顿第二定律Fma微粒撞击到收集板上时下落的高度2012yat联立式得20222qEylmD#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#（2）带电微粒进入圆筒后，圆筒转动一圈过程中，设能够收集到的速率最小的微粒下降的高度为1y。第一圈末时，过P点的竖直线上收集到的微粒下落高度为2
15、y。分析可得12hyHy能够收集到的速率最小的微粒对应的弧长为02Dl由式得2122qEym设圆筒的周期为T2T2212yaT联立式得2222()qEqEm HhmH因为43hH，有2222()qEqEm HhmH自动满足，则结果合理。评分参考评分参考：本题 2 问，共 20 分；第 1 问 12 分，式 3 分，式各 2 分，式 3 分；第2 问 8 分，式 3 分，式各 1 分。#QQABBQiEogAgAJJAARhCQQkiCgAQkBGAAAoGhEAEoAAAyBFABAA=#2024届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测数学试题含答案1郑州市郑州市 2024 高三第二次质量预测数
16、学（参考答案）高三第二次质量预测数学（参考答案）一、单选题一、单选题二、二、多选题多选题题号题号9 910101111答案答案ADADABDABDACDACD三、三、填空题填空题12.1413.10，4 5514.22ln2四、四、解答题解答题15.解：(1)前 3 局比赛甲都不下场说明前 3 局甲都获胜，故前 3 局甲都不下场的概率为1111.2228P.4 分(2)X的所有可能取值为 0，1，2，3.5 分其中，0X 表示第 1 局乙输，第 3 局是乙上场，且乙输，则111(0)224P X；.6 分1X 表示第 1 局乙输，第 3 局是乙上场，且乙赢；或第 1 局乙赢，且第 2 局乙输，
17、则11111(1)22222P X；.8 分2X 表示第 1 局乙赢，且第 2 局乙赢，第 3 局乙输，则1111(2)2228P X；.9 分3X 表示第 1 局乙赢，且第 2 局乙赢，第 3 局乙赢，则1111(3)2228P X；.10 分所以X的分布列为题号题号1 12 23 34 45 56 67 78 8答案答案BD DC CB BD DC CC CA AX0123P14121818#QQABCQKEogAAAIJAARgCUQGACEEQkBCAAIoGhBAEsAAACBNABAA=#2.11 分故X的数学期望为811119()0123.4288E X .13 分16.解：(1
18、)函数定义域为(0,)，222(1 2)()axaxafxx,.2 分因为1x 是函数()yf x的极值点，所以2(1)120faa，解得12a 或1a，因为0a，所以1.a.5 分此时 221121xxxxfxxx令 0fx得1x，令 0fx得01x，)(xf在）（1,0单调递减，在）（,1单调递增，所以1x 是函数的极小值点.所以1.a.7 分(2)当0a 时，xxf)(，则函数 fx的单调增区间为(0,);.8 分当0a 时，222(1 2)(21)()()axaxaaxxafxxx，.9 分因为0a，0 x，则210ax ，令()0fx得xa；令()0fx得0 xa;函数的单调减区间为
19、(0,),a单调增区间为(,).a.13 分综上可知：当0a 时，函数 fx在(0,)上单调递增，无递减区间；当0a 时，函数 fx在(0,)a上单调递减，在(,)a 上单调递增.15 分17.证明：取 BC 中点 O，连接 AO，EO.ABC是等边三角形，O 为 BC 中点，AOBC，.2 分又EBEC，EOBC,.3 分AOEOO，BCAEO平面,又AEAEO平面，BCAE.5 分#QQABCQKEogAAAIJAARgCUQGACEEQkBCAAIoGhBAEsAAACBNABAA=#3(2)连接 DO，则 DOBC，由2ABACBC，2DBDCEBEC得3AO，1DO，又2AD，222
20、AODOAD，DOAO,.8 分又AOBCO，DOABC平面.9 分如图，以 O 为坐标原点，OA，OB，OD 所在直线分别为 x,y,z 轴，建立空间直角坐标系Oxyz，则 O(0,0,0)，(3,0,0)A，(0,1,0)C，D(0,0,1)，(3,1,0)CA，(0,1,1)CD ,.10 分设平面ACD的法向量为(,)nx y z，则0,0,n CAn CD 即30,0,xyyz取1x，则(1,3,3)n.12 分AOE是二面角ABCE的平面角，30AOE，.13 分又1OE，31(,0,)22E,33(,0,)22DE,.14 分则7cos,7DE nDE nDE n ,.16 分直
21、线 DE 与平面ACD所成角的正弦值为77.17 分18.解：（1）依题意有1,3bc，解得2224abc，所以椭圆的方程为2214xy.4 分（2）设:1(0),ABlxmym1122(,),(,)A x yB xy,则1:1(0),CDlxymm 联立221,44xmyxy故22(4)230mymy，216480m，12224myym，.6 分#QQABCQKEogAAAIJAARgCUQGACEEQkBCAAIoGhBAEsAAACBNABAA=#4故224(,)44mMmm，.7 分由1m代替m，得2224(,)1414mmNmm，.8 分当22244,414mmm即21m 时，4:5
22、MNlx，过点4(,0)5K.当22244,414mmm即21m 时，254(1)MNmKm，222254:()(1,0),44(1)4MNmmlyxmmmmm令222224(1)441640,5(4)(4)5(4)5mmyxmmm，直线 MN 恒过点4(,0)5K.当0,m 经验证直线 MN 过点4(,0)5K.综上，直线 MN 恒过点4(,0)5K.12 分(3)1|2MNSMKSNKSMNSSSKSyy322421 11|2 51442 4174mmmmmmmm221|1,42417mmmm.14 分令1|2,)tmm，2221|11114922 4924174MNSmtmStmtmt，
23、MNSS在2,)t上单调递减，125MNSS，.16 分当且仅当2,1,tm 时取等号.故MNS面积的最大值为125.17 分19.解：（1）由题意得124naaa，则1 124 或1 34，故所有 4 的 1 增数列有数列1,2,1和数列 1，3.3 分（2）当5n 时，因为存在m的 6 增数列，所以数列na的各项中必有不同的项，所以6m且*mN.#QQABCQKEogAAAIJAARgCUQGACEEQkBCAAIoGhBAEsAAACBNABAA=#5若6m，满足要求的数列na中有四项为 1，一项为 2，所以4k，不符合题意，所以6m.若7m，满足要求的数列na中有三项为 1，两项为 2
24、，符合 m 的 6 增数列.所以，当5n时，若存在 m 的 6 增数列，m 的最小值为 7.8 分（3）若数列na中的每一项都相等，则0k，若0k，所以数列na中存在大于 1 的项，若首项11a，将1a拆分成1a个 1 后k变大，所以此时k不是最大值，所以11a.当2,3,.,in时，若1iiaa，交换1,iia a的顺序后k变为1k，所以此时k不是最大值，所以1iiaa.若10,1iiaa，所以12iiaa，所以将1ia改为11ia，并在数列首位前添加一项 1，所以k的值变大，所以此时k不是最大值，所以10,1iiaa.若数列na中存在相邻的两项1,32iiaa，设此时na中有x项为 2，将
25、1ia改为 2，并在数列首位前添加12ia个 1 后，k的值至少变为1k，所以此时k不是最大值，所以数列na的各项只能为 1 或 2，所以数列na为1,1,.,1,2,2,2的形式.设其中有x项为 1，有y项为 2，因为存在 100 的k增数列，所以2100 xy，所以22100221002(25)1250kxyy yyyy ，所以，当且仅当50,25xy时，k取最大值为 1250.17 分#QQABCQKEogAAAIJAARgCUQGACEEQkBCAAIoGhBAEsAAACBNABAA=#郑州郑州地理参考答案地理参考答案一、选择题：本题共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在
26、每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1234567891011ADBDCCDAABB二、非选择题：本题共 9 小题，共 160 分。36.（28 分）（1）海拔高，气温低，草类生长缓慢；（2 分）深居内陆，降水少，草地覆盖度低；（2 分）冻融作用强，风沙活动多，土壤易受侵蚀。（2 分）（2）7 月至 11 月，暖季牧场海拔高，气候适宜，可充分利用高海拔地区的草场资源，提高经济效益；（2 分）11 月至翌年 6 月，冷季牧场海拔低，热量条件较好，夏季休牧积累的牧草充足，利于牲畜安全越冬；（2 分）轮牧利于冷、暖季草场交替恢复，促进畜牧业可持续发展。（2 分）（3）4 月，青海半细毛
27、羊产仔，数量（存栏量）增加，（2 分）进入育畜收益阶段，需草量显著增加；（2 分）10 月，随着羊群的出栏销售，数量（存栏量）下降，（2 分）进入保畜越冬阶段，需草量显著减少。（2 分）（4）暖季牧场产草量较小，低于牲畜需草量，载畜压力大；（2 分）冷季牧场产草量较大，高于牲畜需草量，牧草资源未充分利用。（2 分）（5）提前转场可以缩减暖季牧场的放牧时间，减轻暖季草场载畜压力，有利于暖季草场牧草的再生与恢复；（2 分）延长冷季牧场的放牧时间，充分利用冷季牧场草场资源，实现牧草资源高效利用。（2 分）37.（28 分）（1）较低纬度（南部）山地雪线高度高于较高纬度（北部）；（2 分）影响因素：纬
28、度（温度）。（2 分）（其他合理答案酌情评分。如：相近纬度，日本海西侧山地雪线高于东侧；影响因素：降水。）（2）该山地海拔最高，（2 分）水汽供应充足，（2 分）末次冰期雪线降低，（2 分）冰川发育最早。（3）末次冰期最盛期，海洋面积减小，蒸发减弱，提供的水汽有限；（4 分）冬季，海面封冻范围大，西北风携带的水汽减少；（3 分）夏季风减弱，到达陆地的水汽减少；（3 分）全年降水减少，雪线升高，冰川面积缩小。（4）末次冰期之前，日本海周边山地海拔较低，高度在雪线之下；（3 分）随着板块挤压，山地继续抬升，超过末次冰期雪线高度，冰川发育。（3 分）现代，随着冰期结束，气候转暖，古冰川消失。（2 分
29、）历史参考答案一、选择题二、非选择题42.（25 分）（1）特点：广泛调研，博采众长；筑堤与疏浚相结合；注重综合治理；灵活筹措经费。评价：一定程度上缓解了黄河水患；有利于保障运河的畅通；稳定了社会秩序；促进了经济发展；为此后的黄河治理提供经验；未从根本上解决水患问题。（12 分）（2）原因：长期战乱，缺乏稳定的社会环境；当时政府重视不足；治理经费匮乏；管理混乱，职责分工不明确。（8 分）（3）启示：政府要高度重视；注重经验的总结；治理与开发相结合；坚持可持续发展；要有稳定的社会环境。（5 分）43.（12 分）评分标准：1012 分论题明确，史论结合紧密，表述准确，论据充分，论证严谨。79 分
30、论题比较明确，史论结合比较紧密，表述比较准确，论据比较充分，论证比较严谨。46 分论题不够明确，史论结合不够紧密，表述不够准确，论据不够充分，论证不够严谨。03 分论题不明确，史论结合不紧密，表述不准确，论据不充分，论证不严谨。44.（15 分）（1）原因：商品经济的不断发展；特殊的地理位置；拥有深厚的罗马法积淀；人文主义思想的传播；城市自治的推动；大学教育发展的影响。（7 分）（2）特点：注重对罗马法历史的研究；强调研究原始文献和经典文本；认可地方习俗、习惯法等；积极引进科学的研究方法；重视对法律综合性、体系化的构建。（8 分）242526272829BCDBDC303132333435BA
31、CCAD思想政治参考答案第 1 页（共 1 页）思想政治参考答案一、选择题：本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题目121314151617181920212223答案BBACACCDBDAC二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。38.提升领导干部法治素养，发挥先行引领作用，推动国家权力规范、有效运行；推进行政执法人员用法治思维履行职责，严格规范公正文明执法，确保行政权力在法治框架内运行；强化基层群众法治意识，有效化解社会矛盾纠纷，提升基层治理法治化水平；形成全社会学法、信法、用法的氛围，使尊法守法成为全体人民的共同行动
32、，使人共享尊严、让社会更和谐、让生活更美好。39.评分标准：赋分维度分值维度描述维度 102说明吸引外资的背景及意义。维度 206从让外资企业愿意来、留得住、发展好的角度提出建议。维度 302从坚守安全底线角度提出建议。40.张某甲不因断绝亲子关系协议丧失继承权，更不能以此不履行法定赡养义务。张某未立遗嘱，本案适用法定继承，法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，其中的子女包括养子女，故本案中王某、张某甲、张某乙均享有继承权，但张某甲未尽其赡养义务，分配遗产时应当不分。41.（1）实践是认识的基础，认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有促进作用。“千万工程”经验在浙江推进乡村全面振兴的实践
33、中形成并不断深化发展，在乡村面貌的变迁中彰显出真理的力量。“千万工程”经验的推广，将进一步推进农业生产、农村建设、乡村生活生态良性循环，加快农业农村现代化进程，有力有效推进乡村全面振兴。（2）从浙江农村环境整治入手，以点带面，在深入分析不同地区、不同村庄实际的基础上谋划经济社会发展的全局；以统筹城乡一体化为先导，整体推进物质和文化、资源和生态、生产与生活协同发展；二十年坚定目标不动摇，积极做好浙江农村在生态、经济、生产生活等方面量的积累，乡村面貌焕然一新；在新的发展起点，加快推动“千万工程”迭代升级，为实现乡村全面振兴开辟新道路。#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAG
34、ACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#2024届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测英语试题届河南省郑州市高三毕业班第二次质量预测英语试题#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoB
35、AARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABA
36、A=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#12024 年高中毕业年级第二次质量预测英语参考答案第一部分第一部分 听力听力1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A10.B 11.A12.C 13.A14.B 15.B 16.A17.C 18.C 19.A 20.B第二部分第二部分 阅读阅读
37、21.C 22.A23.A24.D 25.B 26.C 27.D 28.B 29.C 30.C 31.A 32.B 33.D 34.B 35.C 36.A37.F 38.G 39.C 40.E第三部分第三部分 语言运用语言运用第一节第一节：41.B 42.C 43.A44.D 45.D 46.A47.C 48.B 49.A50.C 51.A52.C 53.D 54.B55.A第二节第二节：56.began 57.which 58.as 59.Compared 60.inspiration 61.a 62.innovative/innovatory 63.to participate 64.pr
38、oudly 65.is/has been第四部分第四部分 写作写作第一节作答示例：第一节作答示例：An Interesting Tree-planting ActivityLast Sunday our school organized an interesting tree-planting activity on campus.Almost allstudents joined it positively.At the beginning,our teachers explained how to plant trees and then gave us a demonstration.A
39、fterwards,we got involved and cooperated with pleasure.Some dug holes,some planted tresswhile others watered them.We worked hard,talking and laughing happily all the time,duringwhich our teachers took many photos for us.We truly enjoyed the activity.Not only did it help us cooperate better and beaut
40、ify ourcampus,but also it raised our awareness of protecting the environment.第二节第二节作答示例作答示例：Ultimately,it was my turn to perform,and I felt extremely nervous.I didnt want to beregarded as different from the others.Isla walked to me and hugged me tightly.“Come on,Emily!”Isla encouraged me.“I believe
41、you will do great because you are a wonderful dancer.Dont caretoo much about what others think.Just trust yourself.”Soon,I took my place on the stage.Iremembered every step and every move.When the music was over,the crowd burst into cheers.Atthat moment,I felt like a dancing queen!I stepped off the
42、stage and expressed my thanks to Isla,who was ready to sing.I was a littleworried at the beginning because the crowd became restless.Luckily,Isla ignored it.I stood up,shouting,“Isla,you are the best!”Her homemade dress was shining in the light,but her eyes wereclouded with tears.When Islas singing
43、died down,all the students were still lost in her uniquevoice.Some even began singing like her,and then more.Their singing resounded around the hall.I rushed to the stage after her performance,hugging her cheerfully.That was enough!We couldnever be distanced.评分评分参考参考第一部分第一部分 听力听力1-20 题，共 20 小题，每小题 1
44、.5 分，共计 30 分，听力成绩算作参考分。#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#2第二部分第二部分 阅读阅读21-40 题，共 20 小题，每小题 2.5 分，共计 50 分。第三部分第三部分 语言运用语言运用第一节第一节（完形填空完形填空）41-55 题，共 15 小题，每小题 1 分，共计 15 分。第二节（第二节（语法填空语法填空）56-65 题，共 10 小题，每小题 1.5 分，共计 15 分。1单词拼写正确、形式正确，每小题给 1.5 分。2英、美拼写及词汇用法均可接受。3若只写出单词的原形，但形式不正确，不
45、给分（若字母的大、小写出错，视为错误）。4若书写较差以致影响评判，不给分。5若不在指定答题位置答题，不给分。6若用铅笔答题，不给分。第四部分第四部分 写作写作第一节第一节一、评分原则1本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。2评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4评分时还应注意：（1）词数少于 60 的，酌情扣分。（2）单词拼
46、写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档（13-15 分）覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档（10-12 分）覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目
47、的。第三档（7-9 分）覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档（4-6 分）遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。#QQABDQAEogAAAoBAARgCQQWgCgEQkAGACCoGwEAIsAIAyBFABAA=#3第一档（1-3 分）遗漏或未清楚表述
48、大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。0 分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节第二节一、评分原则1本题总分为 25 分，按五个档次进行评分。2评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属的档次，然后以该档
49、次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4评分时还应注意：（1）词数少于 120 的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档（21-25 分）创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档（16-20 分）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比
50、较高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档（11-15 分）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档（6-10 分）内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档（1-5 分）内容或逻辑