高考语文复习--学案65 辨析并修改成分残缺或赘余和结构混乱病句——找准病因精准修改.docx

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1、学案65辨析并修改成分残缺或赘余和结构混乱病句找准病因,精准修改【复习任务】掌握成分残缺或赘余和结构混乱的类型及其修改方法。【考情微观】见学案64【知识图要】余可用于高血压发作的辅助治疗-T成分性赘余残一缺成分残缺或赘余滥用介词而残)_(由于 使 主语残缺滥用省略或暗U唐建立都护府,是、换而残1最高统治机构谓语残缺立技术管理制度等一系列工冬,动词宾语残缺)(打击侵权(宾语残缺r针对国际油价步步L(介词宾语残缺-攀升,各国都增加 石油储备、1】虚词残缺N本该颐养天年的年龄,他却外出打工结构混乱):句式杂糅z旨在为目而中途易辙前备知识常见成分赘余与句式杂糅形式一、常见成分赘余形式F面是生活中经常遇

2、到的成分赘余形式:亲眼目睹付诸于实践这其中互相厮打正方兴未艾国际间免费赠送 过虑的想法 报刊杂志 仔细端详过高的奢望德育教育偶然邂逅 浑身遍体鳞伤 感激涕零的泪水卫生洁具人民生灵涂炭真知灼见的意见悬殊很大切忌不要违规难言之隐的苦衷 十分罕见被人贻笑大方涉及到中日关系 我的拙见生活安居乐业三十个芸芸众生随便苟同更加变本加厉目前的当务之急过分苛求大家众所周知心里一直耿耿于怀先进楷模 格外明净多了 每个学生人手一本凯旋而归 受到不虞之誉 诞辰100周年纪念日无故旷课 责任责无旁贷 忍俊不禁地笑起来二、常见句式杂糅形式(一)表原因1 .原因是造成/引起/诱发/作怪(原因是;是造成/引起/秀发/作怪)2

3、 .是由于的结果(是由于;是的结果)3 .之所以的原因(之所以;的原因)4 .是因为的原因(是因为;的原因)5 .由于领导下(由于的领导;在领导下)6 .由于下(由于;在下)7 .借口为名(借口;以为名)8 .打着为幌子(打着的幌子;以为幌子)例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了 “卢沟桥事变(二)表目的1 .目的是为了(目的是;为了)2 .旨在以为目的(旨在;以为目的)3 .供之便(供之用;以便)例句:加强交通安全教育的目的是为了防止这类事故再发生。(三)表意图1 .本着为原则(本着原则;以为原则)2 .从为出发点(从出发;以为出发点)3 .是出于决定的(是出于;是由决定的)4 .围绕以为中

4、心(围绕中心;以为中心)5 .防止不再(防止再;不再)例句:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。(四)表对象1 .对象是面向(对象是;是面向)2 .对于问题上(对于问题;在问题上)3 .比去年相比(比去年;与去年相比)例句:这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(五)表组成1 .还有来自也参加了(还有来自;也参加了)2 .成分是配制而成(成分是;是由配制而成)3 .有组成(有;由组成)4 .分部分组成(分部分;由部分组成)5 .大多是以为主(大多是;是以为主)6 .的特点是的独到之处(的特点是;是的独到之处)例句:这次网络短训班的学员,除北大本校人员外

5、,还有来自清华大学等15所高校的 教师、学生和科技工作者也参加了学习。(六)表程度分外多了(分外;多了)例句:他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分 外活跃而健谈多了。(七)表依靠1 .靠的是取得的(靠的是;是靠取得的)2 .基于依据(基于;依据)3 .根据出发(根据;从出发)4 .关键在于是十分重要的(关键在于;是十分重要的)5 .关键是在起决定作用(关键是;在起决定作用)例句:一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。(八)表条件1 .需要不可(需要;非不可)2 .非才行(非不可;只有才行)3 .经过下(经过;在下)例句:要想学一手吹拉弹唱的技艺,非

6、持之以恒地苦练才行。(九)表范围1 .大多以为主(大多是;以为主)2 .以为宜最好(最好;以为宜)例句:这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多以青年师生为主。(十)表时间1 .长达之久(长达;达之久)2 .听到的消息传来(听到消息、;的消息传来)例句:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。(十一洪他1 .采用为准(采用;以为准)2 .根据显示(根据;显示)3 .选是当之无愧的。(选; 是当之无愧的)4 .他的死是为了而死的(他的死是为了;他是为了而死的)5 .并非是(并非;并不是)活动一辨析并修改成分残缺或赘余(一)成分残缺1 .主语残缺请具体分析下列病句或画横线句子的病因,并正确修改。(1)

7、(2021 全国甲)烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是,通过学 习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、 更懂得感恩、更懂得分担。答:(2)前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上, 这两篇论文受到高度重视,给予了颇高评价。答:1辨析方法主语残缺两情形情形一:滥用介词而使主语残缺。介词当头审主残,意思是遇到介词“对” “在” “通过” “经过” “根据” “从”等放 在句首时,一定要看看是否造成了主语残缺。情形二:滥用省略或暗换主语而使主语残缺。主语残缺同主语省略不同。主语残缺是指缺少了主语,从

8、而影响意思的表达。而省略主 语,并不影响意思的表达:有上下文,不会影响理解。只要不引起歧义,主语是可以承接 下去的,后面一句可以承前省略主语。例如:“他其实不聪明,但这回没做错。”无主句, 指根本没有主语的句子。这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁” 或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。它的主语往往是不确定的,如:“上课了! ” 或者根本无法补充出主语,如:“下雨了。”2 .宾语残缺请具体分析下列病句的病因,并正确修改。(1)(2022浙江)肺鱼也是一种重要的“活化石”,其化石的记录在整个地史时期都有较好的 保存,肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。

9、答:桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会 协调发展的生态乡,制订了五年发展建设规划。答.1辨析方法辨析宾中,抓住特征所谓宾语残缺,实际上是宾语中心语残缺。残缺有两种情况:一是误把宾语的修饰语当 成了宾语,二是宾语中心语前面有较复杂的定语。因此,要辨析宾语残缺,首先要顺着谓语 找宾语,尤其要注意谓语后面的成分过长或过于复杂这一特征。另外,介词有时因为所带宾语过长而缺失中心语,也要值得注意。3 .谓语残缺请具体分析下列病句的病因,并正确修改。(1)(2020浙江)新冠疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生 治理上的短板,推进全球公共卫

10、生治理体系改革的必要性。答:(2)(2019浙江)近年来,战狼H流浪地球等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺 作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。答:1辨析方法关注枝叶中的主谓短语一般句子中都有主语和谓语这两部分,相比之下,谓语显得更为重要,因为谓语是陈述 主语的。如果没有谓语,就弄不清主语是怎么回事了。因此,一般情况下,谓语轻易不会残 缺,如果残缺,主要有两种情形:一是句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,如上 面第(1)句;二是枝叶成分使用主谓短语,却缺乏相应的谓语,如上面第(2)句,辨析仍需要 查找句子主干及枝叶部分的主干。4.虚词残缺请具体

11、分析下列病句的病因,并正确修改。(1) “珠峰小镇”未来还将汇聚更多山地户外运动资源,培育更多行业市场主体,助力西藏 日喀则迈向高质量发展、实现共同富裕的新征程上续写不断“攀登”的新篇章。答:在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术 争论的起点。答:辨析方法关注介词虚词残缺主要是介词残缺。介宾短语,是由介词和其后面的名词、代词或名词性短语组 合而成的,在句子中起修饰或补充说明动词的作用,表示时间、处所、方位、对象等。由于 主观忽视或者客观上句子很长,往往会出现介词缺失的问题,尤其是需要两个介词连用的时 候,以及介词与连词连用,该介词与连词又同形时。(二)成分

12、赘余请具体分析下列病句的病因,并正确修改。美食佳肴如人生百味,你品我尝方知其个中滋味。答:(2)随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增 长在15%到30%左右。答:1辨析方法关注重点词语成分赘余一般有两种情况:一是重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不 通,不好理解,主要有主语多余、谓语多余、宾语多余、附加成分多余等。成分赘余更多的 是语义性赘余,有的甚至成了习惯,应特别注意。如:实属(是)、(非常)悬殊、(更加)弥足珍 贵、(正)方兴未艾等,括号里面的内容皆属于赘余成分。成分赘余是个冷考点,而且较为隐蔽,不易被发现。对此,一方面要准确、细致地理

13、解 句子中每个词语的意思,另一方面在平时应注意积累一些习惯性赘余词语。活动二辨析并修改结构混乱(一)句式杂糅同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法,又想用那种说法,结果把两种说法杂糅 到一起,就造成了结构混乱。请具体分析下列病句的病因,并正确修改。1 . (2022.浙江)职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合 作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。答:2 .(2019浙江)当人体免疫力大幅受损的情况下,“超级真菌”会乘虚而入,使病情雪上加 霜,加速病人死亡,因此它被贴上了 “高致死率”的标签,使人闻之色变。答:1辨析方法分析句子结构句式杂

14、糅是结构混乱的主要类型,辨析时应注意:(1)熟悉积累常见的结构混乱类型,尤其注意介词结构(短语),如“对于问题 上” “由于下”等,滥用介词结构(短语)最易造成结构混乱。(2)分析句子结构,看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结 构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。(二)中途易辙中途易辙,就是在表达句意时,前一个分句没有说完,而后一个分句又暗换了主语,造成表意混乱。请具体分析下列病句的病因,并正确修改。1 .(2020.浙江)长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同 志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。答:2 .(2019天

15、津)全球2 000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首 张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。答.1辨析方法抓介词结构,看主语位置(1)抓住句子中的介词结构,看其前后主语、谓语是否缺失。(2)查看介词“被”是否造成中途易辙。(3)查看主语位置。找出介词结构之后,看句子中主语的位置是否恰当。主语一般位于 介词之后。(三)藕断丝连(前后牵连)“藕断丝连”是指一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头, 也就是说把两句话不恰当地合并成一句话。也叫“前后两兼”。请具体分析下列病句的病因,并正确修改。1 .英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲牡丹亭华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不 已,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。答:2 . 2020年12月17日,嫦娥五号返回器成功着陆,确保我国下一步载人登月任务顺利实施 和探月工程持续推进奠定坚实基础。答:1辨析方法区别兼语句与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型,不是病句。如“王老师叫小 强去办公室”就是一个兼语句,“小强”是兼语,身兼二职,既是“叫”的宾语,同时又是 “去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词,才能构成兼语句,而“藕断丝连”句中的 有关动词不是使令动词,所以是病句。

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