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1、2022风写景作文15篇风写景作文15篇无论在学习、工作或者是生活中，大家都尝试过写作文吧，作 文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意 义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整 理的风写景作文，希翼能够匡助到大家。风写景作文1首先自我介绍：我是个初中生，学习前20名平时混的不咋滴。喜欢钱，喜欢美味，喜欢上网。无什么好的家境。窗外微风吹过，大家都在为期中而复兴。我却如个无事的人， 静待下课。看窗外大树下的路，一个路人的头发，衣服被风吹的 凌乱，我看了想笑殊不知道为什么。看窗外大树随风舞动，好似 翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又觉得好像什么自己没看见心里 空空的。不
2、一会儿，下课了。心中无比激动，因为我感受到了风在召 唤我，于是我就如离弦之箭冲下了楼，别人看见了却以为我是个 疯子，我也顾不上他们评论，双臂展开如大鹏王展翅，衣衫任它 随风而舞，神在风中，身在风中，心在风中.风也如女神，用她那 圣洁的双手为我装上了风的翅膀，并赐于我风的力量。我的心被风生气的时候，是凶猛的。她像一个调皮的孩子，乱打乱撞。 她把人们的衣服吹走了;把路边的小树压弯了腰;把地上的灰尘吹 上人们的小区里;把湖水引出了几朵小花。她在路上吹大风，使人 们用手臂顶着大风前进。不久后，风慢慢地平静了，也许她玩累 了吧。风的脾气总是使人们摸不透，但给了我们快乐的每一天。 风写景作文10秋天的风是
3、一位神奇的魔术师，她带着清凉和成熟的气息轻 轻地、轻轻地趁你没留意，把秋天的魔术盒打开了。秋天的风是一根奇妙的魔术棒。瞧，她把各种各样的颜色给 了葡萄，一串串五光十色的葡萄挂在枝干上，一颗颗紫色的葡萄 好像亮晶晶的小豆豆。她把金黄色给了桂花，小小的桂花像个害 羞的小姑娘，躲在树叶中，秋风温和地吹，一阵阵清香扑鼻而来， 沁人心脾。她把黄色给了银杏树，金色的叶子像一把把小扇子， 扇来了秋天的清凉。她把更多的颜色给了菊花仙子，菊花仙子就 更漂亮了，紫红色、淡黄色的、雪白色的她们争先恐后地绽 放着。秋天的风，藏着美味的水果。有红通通的苹果、香甜的葡萄、 黄澄澄的梨，还有硕大的石榴像一个个玩皮的小男孩儿
4、，红着脸， 咧开嘴，正朝我们笑呢还有不少香甜可口的水果在枝头荡着 秋千，争着要人们去采摘呢！小朋友的脚，往往被那美味的水果 给勾住了。秋天的风，唱着歌告诉森林里的小动物们，冬天快要来临了。 小羊跑回家准备度过寒冷的冬天;小蚂蚁们在拼命地寻觅粮食，等 到白雪皑皑的时候，就可以在家舒舒畅服地享受美味了;青蛙在加 紧挖洞，准备舒舒畅服地睡个长觉。秋天的风带给农民伯伯的是一场丰收的晚宴，带给小朋友的 是一串串快乐的笑声。风写景作文11风，你这个调皮捣蛋多变的孩子。在春天，你也许被春天的温和给感动。你轻轻地拂过孩子们 的脸庞，为他们擦去脸上的雨水。你活泼地带雨儿一起飞翔，亲 吻玫瑰花的芳香，触摸嫩草的种
5、子。风你个温和的孩子。在夏天，你也许被夏天的炎热热情而害羞。悄悄躲在一旁， 看着煽动扇子的人们。无非，你还是没有不少的耐心，你毕竟是 个孩子。爱玩的孩子。你终于忍不住大玩一通。你跑向风车，大 口吹气。风车被你吹的“呼呼”转。吓得渔民伯伯赶紧收起了帆， 大海上的白色浪花向天空中冲去，海鸥们急促地“扑扑”着翅膀。 你知道吗？你这样的行为已经给大家带来冲击，可是，你是个孩 子，我明白你的玩性。在秋天，你也许被秋天的梦幻给迷惑。你到处游走着，看着 田中的金黄一片，听着各种昆虫的演奏会。心情很放松吧！你蹭 了蹭树上的红苹果，张嘴吸了一口苹果上的露珠，美滋滋地笑着。你真是个贪吃的孩子。在冬天，你也许被冰天
6、雪地而震撼。你兴奋地到处冲撞，告 诉大家这一稀奇的消息。你和雪花开心的飞舞着，为大家带来了 一场漂亮的视觉体验。你真是个调皮的孩子。你这个孩子，真是令人欢喜，令人恼。风写景作文12风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的礼 物。四时之风真好！春风春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了 绿毯；她从花园掠过，花丛中奇妙地缀满了含苞欲放的花蕾，没 过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姓紫嫣红；她停留在 树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的世界里春 风真好！夏风夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天， 枝叶铺天盖地；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；
7、当 她在荷塘的水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息， 让人神清气爽夏风真好！秋风秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄， 十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴， 梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成为了红色的小灯笼.秋风真好!冬风冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她 给大地披上了雪白的外衣，让孩子们喜不自胜冬风真好！四时之风真好啊！风写景作文13四季的风，有的温暖；有的炎热；有的凉爽；有的寒冷。四 季的风变化多端。春天的风，拂过大地，小草从地下探出了头；拂过柳树，柳 絮在空中飞舞，像雪花在空中随风飘动；拂过小花，桃花杏花都 张开了笑脸。夏天的
8、风，给人一种吝啬的感觉。他总是在人们热得不可开 交的时候，仍旧带给人们滚滚热浪，让人十分无奈。秋天的风，拂过枫树，枫叶已经变成红色，秋风一吹，便加 快了掉落的速度；拂过田野，稻子出现了金色的波浪；拂过果树， 把果树染成橙红色，果子也成熟了。小孩子们争先恐后地来到果 园里摘取果子，树上的果子被一扫而光，孩子们的笑声在秋风中 回荡。冬天，好不容易下了一场雪，树枝上的雪已经积满了树梢。蓦地，刮来了一阵风，那风像一个调皮的小孩，一把抓起树枝上 的雪，狠狠地向空中撒去，好像在说：“不许你们在树上歇息！” 冬风给人们带来了寒冷，人们畏惧他，只好将自己裹得严严实实 的。四季的风，不仅仅是变化多端，而且各有各
9、的状态，我爱这 四季的风。风写景作文14五月是个夸姣的月份，他掺杂着春日的余香，夏日的清新.夏天的骄阳当空照，大地的孩子喜洋洋！夏天那荷塘里的一池荷花，是那样的漂亮。它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖给这唯美的五月以靓丽的点缀！夏天在我眼中是绿色的，也是橙色的。他曾经给我们一抹绿茵， 在大树下小朋友们做着游戏，不时大树陪他们欢笑；他曾经带给我 们一缕阳光，在温暖中我们茁壮成长，她的笑脸伴有我们而坚毅！夏天的夜，是那般的凉爽，晚饭后和家人到外面散步恐怕是 个再好无非的建议了。夏风吹来掺杂着泥土的腥味，以及花朵的 芳香。它轻拂在我的脸上，温暖而凉爽。母亲节在这夸姣的五月中“掺杂”着，它似乎带着几丝感恩
10、 的滋味。他曾经勾起我们的回顾。母亲曾经十月怀胎，生下我们，从 我们呱呱落地的那一刻起，我们就学会了感恩。我们每天的感恩都在于点点滴滴，在母亲节，这个重要的日子里，我们应该更加懂得珍惜。五月的到来让我体味到了许多，他并没有斑斓的色采，但它 却是那般漂亮，那末缤纷！五月是个感恩的月份，它让我们学会 了珍惜；五月是个夸姣的月份，它让我们懂得生命的可贵；五月 是给温暖的月份，它让我们懂得坚毅的生活！五月，那时花开。在那时，你曾经绽放最漂亮的笑容！ 风写景作文15风，总是神神奇秘，行踪莫测，它的浮现有时会给人们带来 无穷的快乐，但有时不能。春天，微风徐徐地吹过田野，吹过山 岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉
11、醒来，慢慢地把脑袋伸出地面。 小树发芽了，他们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔， 在纵情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒畅 极了。夏天到了，天气总是那末闷热，人们多么希翼风儿快些到来。 而风儿却变得分外调皮，总是跟人们捉迷藏。好不容易浮现了一 丝风，可还没来得及高兴呢，他又跑得无影无踪了，怎么都找不 到它。嗨，真是拿它没办法！在秋天来临之际，金风也赶来了。它带着丰收的欢跃，带着 奇妙的色采，带着清爽的空气，拿着一只大画笔，把树叶染得黄 黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人 一种全新的感觉，再加之风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。冬天很快就到了，金色世
12、界成为了白茫茫的一片。朔风毫不客 气地蹿了来，它不像春天里的风那末温和、贴切，而是来得又快 又猛，像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一 根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街 上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰 难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。 无非我想，风儿也许并非故意的，他可能是太心急，指望着早 日迎来新的春天吧！风的神奇，尽管有时会给人们带来一些不愉快，但这也是它 的魅力所在。深深迷住了。却忘了身旁一切，忘了烦恼，忘了悲哀，忘了压力， 忘了自己.自己如风的一员，我看见了许多风精灵，它们团 结无比才构成这飞扬的流
13、苏。永远这么夸姣，这么有力，这么轻 松。这一刻的我感受到了自然大道，如荒古的钟声穿越了许多年 终于来到了我的身边，如无边的绿水跋涉了千山万水终于冲进了 我的心房，如无限的阳光飞了无数星星终于照进了我的怀抱，我 静静的倾听着，静静的思量着，静静的等待着。没有一切杂念， 是清纯，是神圣，是圆满，是升华！上课铃响了，我才渐渐的从这种状态中慢慢苏醒。我感受到 了风的含义是无念，是陶醉，是最后才得以升华。风写景作文2站在老房子身边，抚摸班驳的墙壁，摩慰每一寸亲爱的泥土， 像曾经这原本坚固的墙身收容小小的我一样，如今我也试着将它 收藏。是的，被风剥落了一地的朱红，褪了庄严，消了壮丽，和那 刻下的不朽宣言一
14、起凝结着千年风雪。就这么，这么地，落漠着。总想踮得更高，看看风在老房子外面亲吻着个怎样的世界。 总习惯将握有泥土的脏手伸向墙外，倔军着想要倾听风在远方的 喧响。想着那枯枝上的老鸦是在哪方天涯，念着园外守望的竹林 站得累弯了腰却仍捧不了一缕月影。于是蓦地想着，风啊，一定见过我不曾经企及的事物，或者绚烂 着的如凡高的星夜，或者只是宁溢着的是朱自清月色中的荷塘, 或者疯狂着的似李狂人的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这 样，未蒙世事的心中便渴望着风啊，你吹的再猛烈些吧，让我看 看外面的世界！而终于，墙身一天天矮下去，我一天天长高，心 中的那堵墙也似乎在风的侵蚀下逐渐苍老，化为一股清流。当我偶然转身
15、，身后的一片墙募然坍塌，一些旧事便从废墟中连根拔起，是你啊，是你！ “独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血 痕”的林黛玉，青纱衣裹住你弱不禁风的身体，却裹不住“一年 三百六十日，风刀霜剑严相逼”后你与落红惺惺相惜的心，面对 这样无助的世态，你在纷纭的荣国府里浅笑，笑这绵延的朱红里 怎样腐朽的政局。你在晚风中班随着，伴着不食人间烟火的想念 随花一起飞到无尽头。是你啊，是你！沈园里哀叹千年的你，凤衣珠钗。风写景作文3一年有四季，我最喜欢的是四季的风。春天的风是奇妙的； 夏天的风是舒畅的；秋天的风是调皮的；冬天的风是神奇的。春天的风是奇妙的。春风赶走了寒冷的冬天，把绿色送给小 草，让它茁壮的成长。把粉红的桃
16、花吹开，让它们自由自在的绽 放，它把万物吹醒，让春天充满生机。夏天的风是舒畅的。清晨，当第一缕夏风吹进花丛中，花儿 更加冷艳了，小草更加青翠了，泥土更加湿润了，花和草在风中 翩翩起舞，乾坤间的一切宛然都被夏风唤醒了。这时，花掺和着 泥土的芬芳，弥漫在清晨这清纯的世界中，沁人心脾。秋天的风是舒畅的。它似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野 里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹， 果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了， 裂嘴笑开了。冬天的风是神奇的。时而轻，时而刺骨，当轻风时，它便像 个乖孩子轻轻地滑过我们的脸颊，当刺骨时，它便成为了调皮鬼, 四处乱窜，吓得人们不敢
17、出门。这就是四季的风，它给我们带来了无限的欢乐和夸姣，让我 们感受到了别样的景色。风写景作文4春天里的风能唤醒万物，而在炎热的夏天，夏风则给人们带 去了凉爽;硕果累累的秋天，秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷 纷的冬天，冬风则使人寒冷。刺骨。假如风儿有颜色，我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火普通的红 色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪普通的白色。春天的风像柔和，宽厚的大手，吹在脸上好似父母亲呢的爱 抚，感到温暖，放心。风中含有泥土的芳香，所以闻起来很清新。 树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看！夏天的风像玩皮的小孩，一会儿这吹吹，一会儿哪吹吹，忙 忙碌碌的。夏天是闷热的，夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳
18、火辣 辣照着大地，把风也变暖了。秋天的风清爽的，秋天是丰收的季节，放眼望去，那金灿灿 的麦子，稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说又是 一个丰收年。忙碌的农民无时无刻在沉浸于收获的欢跃。萧瑟的 秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。冬天的风是冰冷的，那银装素裹的世界，美伦美涣让人心醉。我曾经往往耽心，刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿，会不会吓 跑太多的小动物。但是，如果没有冬风的酝酿又怎么会有温和的 春风呢？四色风告诉我们好多哲理，让大家学会更好的面对，绿 色，红色，黄色，白色。假如风儿有颜色。风写景作文5星期四下午第三节课是活动课。上课了，同学们在自己的位 子上坐好。老师走进教室，对同学们说
19、：“同学们，这节课我们 去找风。”“找风？ ”同学们个个睁大了眼睛，惊奇地你看看我，我看 看你。老师接着说：“风是看不见，摸不着。但是我们可以从其它 事物的变化中，来发现它。我们排着队来到花坛边。一阵风迎面吹来。把我们整齐的头 发都吹乱了。同学们高兴地喊着见来了，风来了”瞧，乐乐 的头发被风吹得飘了起来。落叶、纸、塑料袋围在一起飞舞。这 些小树可真有礼貌，风伯伯一来，它们就弯腰鞠躬。大树也挺有 礼貌的，它们也在“沙沙”的点头微笑，在欢迎风伯伯。我们来到操场上。啊！真巧啊！风伯伯也在这儿。小草挤来 挤去，好像在做游戏。沙石飘来飘去，好像在跳集体舞。旗杆上， 鲜红的红旗迎风飘扬。正当我们找的起劲的
20、时候，下课铃声响了。我们依依不舍的 回到了教室。呀！桌上的书本都掉到地上去了。我们正在整理书 本，蓦地，“砰”的一声。风伯伯把门给关上了。好像要我们和 它玩捉迷藏游戏呢 风写景作文6风是一个活泼调皮的孩子，他的每一个身影都在我们的身边 徘徊。春天的风，是绿色的。因为那个调皮的孩子穿着绿色的背带 裤来了，他哼着小调，奔向大自然，他越跑越远，所过之处，冰 雪化了，桃树上，正含苞欲放的花开了，地里的小草带着好奇悄 悄地钻出地面。此时，鸟儿鸣叫着，花儿开放了，柔和的春风轻 轻抚摸着大自然中的一切。好一片生机勃勃的景色啊！夏天的风，是彩色的。太阳正烤着大地，四周的一切都是静 静的。这时，可爱的孩子又来了
21、。他让柳树姐姐的头发飘动起来， 让小草弟弟跳起舞来，小朋友们都跑出来欢迎他，和他一起跳着 欢快的舞蹈。秋天的风，是金色的。因为孩子穿了一件发着光芒的金毛衣。他在广阔的田野呼叫着人们，庄稼成熟了。人们割完稻，他又帮 人们擦去脸上的汗水和泥渍。他拿着一盘颜料，静悄悄的，静悄 悄的。他把银杏叶涂成为了黄色，把枫叶涂成为了红色，一不小心他 又把叶子从树枝上点了下来。唉，这孩子可真是又乖巧又调皮啊。冬天，那风是银色的。孩子跟着她的姐姐雪姑娘，一起穿着 银色的冬装来了。小朋友们都向他跑来，大家手拉手，围着一棵 大松树边唱边跳，共度那夸姣的12月25日圣诞节！风虽然吹过了我们的青春，但却吹不走我们的故事。在
22、有风 的日子里，我们都是幸福的。风写景作文7可能有人喜欢黄帝故里，也许有人喜欢炎黄广场，或者有人 喜欢清明上河园，但我更喜欢郑风苑。春天，一走进郑风苑，就看到花儿们展开了光采夺目的花瓣， 草儿伸伸腰，说：“春天终于到了”。柳条上的芽苞开始慢慢展 开，成为了嫩绿的小叶子，大树和小树们也长出了嫩绿的叶子。这 时小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。夏天，植物们热得满身是汗，但荷花、荷叶不怕热，它们真 是群芳斗艳啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黄的花蕊，还散发着 微微的香味，真是太美了。小鱼儿们都去哪里了呢？原来都躲在 “绿棚”里面呢，莲子跑哪儿去了？噢，这也太隐秘了吧，颜色 和荷叶一样，我伸手摘了
23、一个，剥掉皮，又脆又甜，好吃极了。秋天，满地的叶子聚成的“毛毯”，植物们都拍打着双手为 叶子送行，当我正在看落叶的时候，觉得有一片叶子很奇怪，仔 细一看，原来是一只小黄蝶啊，让我虚惊了一场。冬天，好冷啊，动物、植物们都冬眠了，但这些石头却不怕 冷，下了一场大雪之后，它们有的像一只调皮的小雪猴，有的像 一只机灵的小兔，有的像一只可爱的骆驼，还有的像一只活波的 雪鹿，还有家乡的郑风苑真美啊，我爱郑风苑，但我更爱我的家乡！风写景作文8“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”上周六我便来到了 曲院风荷。一进门，就是一条开满鲜花的小路。穿过这条小路，就是荷 花池了。荷花池里长满了荷叶，荷叶挨挨挤挤的，好像一
24、个个碧 绿的大圆盘。有些花瓣已经露出了水面，但是还没绽开。荷花虽然没有开，但是睡莲开得正旺。它张开了双臂，让人 们纵情享受它的漂亮。它那漂亮的姿态，十分引人注目。又尖又 薄的花瓣，层层叠叠的花瓣把里面的花蕊包裹住了，把它装饰的 非常柔美。看完睡莲我便不知不觉走到了丛林区，在丛林区里我看到两 只调皮的小松鼠，它们正在嬉戏，它们有时蹦到树上啃了树皮， 落得满地都是，有时在树上窜来窜云，引得游客们连连惊呼。我正津津有味的看着松树上活蹦乱跳的松鼠，荷花池旁的一 个人大叫起来，说：“池塘里有几只鸭子！ 我赶紧跑过去一看， 一点不假真有几只鸭子。一只母鸭子在前领着小鸭子出去晒太阳 了。“几个田田漾细风，乍
25、看绿叶想花红。”虽然荷花没开，但 我依然很开心呢！ 风写景作文9呜呜呜，呜呜呜。是谁在哭泣?哗哗哗，哗哗哗。是谁在呐喊？ 原来是风，是风那古怪的脾气。风的脾气真古怪呀!有时候是开心的，有时候是生气的。风开心的时候，是凉爽的。风姑娘轻轻撒落大地上，用手轻 轻抚摸着我的脸。我用手想要捉住她，可她却像孩子一样玩皮地 躲了起来。虽然她躲了起来，但她却留下了礼物。清风拂面而飘， 扫去了我一身的燥热;吹起了躺在地上的树叶宝宝，它们纷纷起舞, 跳起了一段优美的舞蹈。在田野里，拉出了一曲悦耳的乐曲;在湖 泊中，画上了一幅漂亮的画;在人们中，换来了一丝清爽。她和小 朋友们嬉戏，给大人消除烦恼，和我们度过每一天。