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1、高三学期班级工作计划（3篇）高三学期班级工作计划（精选3篇）高三学期班级工作计划篇1前进的带路太过忙碌，不知不觉间，我们一班已经走到了最后 的一个学期了。走在道路上，这几年来的点点滴滴都让人觉得不 舍。但是，作为教师的我也明白，越是到这个时候，我们就越不 能带着这样的感情！这是赌上三年拼搏的一战，是同学们十二年 筹备的一战！我们不能输，更不能在这最后的冲刺中犯下错误！为此，我将这段时间对班级的工作计划规划好，希望这最后 的一段时间，同学们都能做好自己，拿出自己最热情的态度去面 对。我的计划如下：一、做好防护危险刚过，学生们再次回到校园，我们作为老师，要在安全 和健康上做好监管。并且监督学生，爱
2、护健康，保持清洁的个人 卫生以及校园卫生。防止出现流行病等。为此，开学的第一天，我就要做好相关工作，召开班会，做 好安全培训。带领学生对寝室和教室做好大扫除等工作。二、加强管理这次的假期格外的漫长，尽管有通过网课授课，但是不知道 多同学会应为环境的变化而出现各种问题！但是，作为高三的下学期的学生和老师，我们已经耽误了这 么久，再没有多余的时间让我们浪费了。所以在班级纪律的管理 上，我必须做到严格！严厉！绝不允许出现问题，更不允许因为 错误对课堂造成影响的存在！三、教学方面时间越来越短，但是我们的需要巩固和加强的地方还有很多。 为了让高考前的准备更加的充分，我们在教学上需要更加的抓紧, 利用好每
3、一分每一秒去做好教学工作。尽管管理也非常的重要， 但是在这最后的最后，在很多方面也是要靠同学们自觉的去学习, 才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在 进度的追进上！四、做好动员工作高考在前，这次开学的压力转变是巨大的！为了不让同学们 因为压力而走偏，我们老师们在教学和日常中都要积极的鼓励学 生，带动学生的积极性！引导好学生心态，将过多的压力转化引 导为前进的动力，帮助学生度过这高中阶段最后的难关！面对这个学期，我们要做的事情的确实有不少，时间也非常 的紧迫。但是我相信，只要专心、齐心、信心！我们就一定能成 功！我们一定能获得最后的胜利！高三学期班级工作计划篇2时间的轴轮在不紧
4、不慢中转到了 20_年。在新的学期，为了 有序开展班级工作，营造良好的班风、学风，打造特色班级，我 制定我们班级在这一个学期的班级工作计划。一、指导思想：以学校德育工作计划为指针，坚持立德树人，关注学生的生 命成长，以奉献、爱国、感恩、理想、儒雅、责任为核心价值观， 从学生的仪表、两操、坐姿等行为习惯入手，营造良好的班风、 学风，创造性的开展工作，缔造温暖、激情的教室。为学生的成 长奠基。二、班情分析：我们班级是一个团结温暖的班级，一共有学生52人。在学习 等常规管理方面走在前列。由于学生素质不同，所以有些学生不 能自觉遵守纪律，自习课有说小话的现象，没有良好的讲究、保 持卫生的好习惯，特别是
5、教室卫生的.到扫和保持。部分学生学习 学习习惯也不够好，班级中也有不少学生自制力差，学习不善总 结，没有自己的学习方法，导致学习成绩不稳定。三、工作目标：1、以活动课、主题班会课为载体，以学生的“健康人格教育”为重点，初步形成班级德育教育系列化体系。2、继续开展“班级教导会”、“家长进课堂”等活动，形成 教育多层面的教育同盟，发挥班级家委会的沟通、服务、监督、 参与作用。四、具体措施：（一）积极组织和参与学校组织的各项德育活动，促学生健 康人格，形成班级德育教育体系。1、参与德育处组织的朱子家训背诵比赛，以德树人，培 养学生健康的人格。2、组建小组，培养学生包容、合作的品德。3、开好班委会、小
6、组长会、家长会、班级教导会等各层次会 议，及时了解学情、班情、教情，及时矫正自己，发展自己。五，班级工作：一：德育工作1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际 地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导 幼儿了解初浅的德育知识。二：安全工作1、严格执行接送制度，防范于未然2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。三：家长工作1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2、每月一次家园栏地宣传。3、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。4、在“家长助教” “亲子活动”中
7、促进幼儿、家长、教师的 共同进步与成长。高三学期班级工作计划篇3f唬夯本情况分析野啻蟋糠盅生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动, 具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不 敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生 惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们 应该加强班DOC格式，方便您的复制修改删减干部的管理力度， 以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习 惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以一帮 一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。：班级工作奋斗目标1：贯彻落实文明学校、文明学生主题教育活动，培养学生具有
8、现代化素质的一代新人。2：对学生进行养成习惯的培养。3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信,从而形成良好的班风。U：工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的 道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学 质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培 养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者 和接班人。4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班 级靠拢，把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。:模壕咛宕胧1-头椒(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班
9、的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识, 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加 活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班 级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学 当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两 得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好 记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就 报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事 情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(3)开展班会
10、活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存 在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动， 强化班集体观念。(二)：抓好读书教育活动班级设立图书角，让学生开展捐 书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开 导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高 知识开发思维。(三)：做好尖子生的培养工作(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学 生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学 习DOC格式，方便您的复制修改删减兴趣，侧重于补缺补漏，培 养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。(2)尽力挖
11、掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的 个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛， 并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。(四)：做好学困生转化工作(1)善于发现闪光点尺有所短，寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为 班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。 如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较 简单的题目留给学困生做，使他们感受到我也能回答、老师也重 视我。(2)进行适当的表扬和批评马克。吐温曾说过：只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。 每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在 班级管理中，作为老
12、师如果能够多发现学生的每一点进步、一次 按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给 予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老 师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强 自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰 当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到 内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。（3）开展一帮一活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进 步。（五）：加强沟通，促学生心理素质健康发展。（六）：认真做好家访工作（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑 假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访， 向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家 中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点 家访。（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通 信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的 生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度 来改变学生不好的思想、行为习惯等。