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1、2023大班教师个人工作计划（19篇）2023大班教师个人工作计划（精选19篇）2023大班教师个人工作计划篇1一、我班幼儿基本情况通过这段时间和我班幼儿接触和观察，发现我班的幼儿大多 数聪明，活泼，学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀，自 制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方 面也有待加强，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。二、教育方面1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。2、从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动, 培养兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替， 多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。3、本学期主要担任蒙氏数学的教学，要着重培
2、养幼儿的蒙氏 常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按计 划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。三、保育方面1、三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。第一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的 共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项 工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记 录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及 所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数 所有的娓紫嫣红。在本学期学习生活过程，在各个方面有了长足 的进步，在某些方面还存在着不
3、足。以下是我对这学期的工作总 结。孩子们升入了大班，通过在一学期的生活和学习，自豪感、 责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，我观察到，大 班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个 性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。 但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：上课注意力不 集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子 们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部 分大班幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还 需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。但幼儿 也较好地掌握了 10以内数的组成、加减。认
4、识了球体、圆柱体、 钟表等知识。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有 礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了 进一步的提高。能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所 想的是表达出来。学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文 字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达，有创意。 能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、 动作、表情、进行表现。个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中 的语病，如能大胆地、用较完整的语言讲述自己的想法和感受。 能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创
5、新的能力。合作能力有了进一步的提高。培养孩子间的相互学习、 自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满 爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初 步升学前班的意识。继续认真学习新纲要,树立正确的教育观， 统一教育思想，并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观、 教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养。在整 体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主 动的意识。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤 其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、 按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的书包、 帮助老师修补图
6、书、整理玩具柜、当称职的值日生等。希望我们下个学期以此总结为指导，不断进步，能顺利的帮助大班的同学过渡到学前班。我坚信，只要有有责任心，有爱心 的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子， 我们班这个大家庭下一学期会有更大的进步。2023大班教师个人工作计划 篇6一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各 项教学工作。1 .认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特 点进行活动引申。2 .创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读 课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话, 增强孩子的口语表达能力。3 .加强班级特色教学。本
7、学期，我班将以阅读、科学主题、 民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定 出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能 参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好 班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:1 .做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要 按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室， 班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿 生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2 .培养好幼儿的各种生活习
8、惯，以防幼儿病从口入。教育幼 儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把 脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：（一）集体生活1 .要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友 好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2 .同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要 有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的 生理缺陷。3 .自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。 做了错事，也不必沮丧，改了就好。4 .要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。
9、用 完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。5 .自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己， 当别人道歉后，会说“没关系”。6 .接受别人帮助时，要学会道谢。7 .走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8 .在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同 伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成 对事物不斤斤计较的好习惯。9 .在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、 “请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）游戏活动中1 .在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿 园的玩具是大家的，应该共
10、同使用。能和小朋友友好合作地开展 各种游戏。2 .在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲， 大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他 小朋友。3 .游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶 他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮 助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。4 .游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴 的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展 得更好。（三）上课、作业时要做到1 .上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言 时，应先举手。2 .要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方
11、， 发言声音要响亮。3 .作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学 习。2023大班教师个人工作计划 篇7一、语言方面当的认识简单的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进行阅读方面 的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培养其他幼儿注 意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多用目光微 笑，建立良好师幼关系。二、数学方面以内的加减法，培养幼儿积极、主动、较长时间地参加科学 活动，对其产生好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、交流探 索的过程和结果，在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。三、特色教研期根据领导的要求进行科学方面的教研，幼儿对此也产生了 很大的兴趣，这些不
12、仅丰富了教师对科学知识的了解，也增加了 幼儿的知识面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的 健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学 习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良 好基础。四、最重要的还是要幼儿的幼小衔接事情。儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快 乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、 自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。重视幼儿 健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一 次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼 儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好
13、的 心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对 于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。五、家园合作老师的领导下，有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报 孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼 儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保 健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在 生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人 卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、 整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在 完成这些工作之外，同时还要做好预
14、防各种传染病工作。2023大班教师个人工作计划 篇8新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放 矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各 项教学工作：1 .认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特 点进行活动引申；2 .创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设课增加孩子 的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子 的口语表达能力；3 .加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、 民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标；4 .提
15、供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿 能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好 班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻 炼：1 .做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要 按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室， 班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿 生活在干净、舒适的环境中健康地成长；2 .培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼 儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把 脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子
16、或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：（一）集体生活：1 .要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友 好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师；2 .同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的 生理缺陷；3 .自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。 做了错事，也不必沮丧，改了就好；4 .要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用 完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐 意地借给他人；5 .自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰
17、了自己， 当别人道歉后，会说“没关系”；6 .接受别人帮助时，要学会道谢；7 .走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友；8 .在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同 伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成 对事物不斤斤计较的好习惯；9 .在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、 “请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）游戏活动中：1 .在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿 园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展 各种游戏；2、提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。四、个人专业素养方面教师的一言一行直接影响到
18、孩子，因此要提高自身的素养才 能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练 基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验和 育儿知识，不断追求创新意识。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。所 以要努力做好家长的工作，热情微笑接待每一位家长。主动向家 长反馈幼儿在园各方面情况，了解幼儿在家表现。请家长及时了 解幼儿园所教知识，及时督促孩子完成作业，培养孩子良好的学 习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题，取得家长们的 理解和信任，拉近家园之间的距离。2023大班教师个人工作计划 篇220_年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不 一
19、样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进 入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的， 因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作, 下面我对本学期的工作做以下计划：、教学方面2 .在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他 小朋友；3 .游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶 他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮 助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师；4 .游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴 的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后
20、的游戏开展 得更好。（三）上课、作业时要做到：1 .上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言 时，应先举手；2 .要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方， 发言声音要响亮；3 .作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学 习。（四）其他活动：1 .不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上 乱涂，保持公共场所卫生；2 .爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树；3 .坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上；4 .来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”；5 .客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与
21、 客人道别；6 .同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话 说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要 有礼貌地回答；7 .听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬；8 .凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能 进去；9 .要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲, 不要随便发脾气，更不要无理吵闹。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具 有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态， 并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼 儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好 幼儿教育工作的前提。希望在
22、领导与同事的帮助下能够圆满地完 成计划。2023大班教师个人工作计划 篇9本学期班里幼儿现有一人，孩子们在老师中班的培养和带领 下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉， 升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来 还是比较容易的。一、教育教学在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独 立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。让 幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题 与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上 幼儿园的乐趣。二、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是 将以本科为目标，
23、继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用 课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把 先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意 识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班 不提早，外出要报告；3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法;4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚 为人，团结向上，和同事们成为朋友；5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长 都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的 问题，与家长密切配合
24、，共同教育好幼儿。2023大班教师个人工作计划篇10时间过得真快，新学期又开始了，本学期我带大一班，是刚刚 从中班升上来的孩子！班主任是，我和一老师是配班老师，新的学 期，新的计划。下面是我对本学期的工作计划：一、班况分析本班共有幼儿名，其中男生一名，女生一名，我班幼儿都 是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、 姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩 子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人 际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的 探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子 们之间相互学习、自主性、决策能力
25、等方面有待进一步培养。二、教育教学1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围;2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方 法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动；3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿, 及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持；4、认真备课，在上课前应准备好所有的教具，组织好每一次 的教学活动；5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境, 充分发挥环境的教育功能；6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩 子的独立性和自觉性；7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差
26、异，因势利导，因 材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高；8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的 活动，让幼儿收到教育。三、卫生保健1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼 儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境；2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿 少到人多的地方；3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率；4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗；5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室 内空气流通。四、家园工作1、每周认真督促家长完成家长作业，评估每位幼儿的发 展情况，积极收集家长的反馈意见
27、，并通过与家长直接交流和书 面帮助家长解决疑难问题；2、召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学 期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和 家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作的意见 和建议；3、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的.身体健康；4、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长；5、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交 谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。新学期即将开始，各项工作也将全面展开，对于我来说是个 全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教， 加油！2023大班教师个人工作计划篇11新的学期又开始了，转眼间，
28、我已与幼儿度过了整整一年时 间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入 了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一 名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕 的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有 很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够 熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差， 所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习 惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教
29、育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土 文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们 的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子 一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运 算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育 教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子 的口语表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习 专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思 考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育
30、方式和活动， 言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作 用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创 造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动 区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新 闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱 国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的 和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活 的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。 要
31、努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园 联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情 况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作 业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。2023大班教师个人工作计划篇12一、现状分析幼儿大班共有幼儿48名，其中男孩27名，女孩21名。全班 幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们 的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼 儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探 究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有
32、自己的想法，能 创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己 的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的.语言大 胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多 数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手 眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。 在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的 建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍 存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如 吴相潼，李会欣等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，如吴浩举、 吴家辉等。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强
33、，如：张心如、邵珠奎等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任 务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行 为习惯以及幼儿的理解能力还需要培养。3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作 还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、 连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合 作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新 型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、
34、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。 愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息， 开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根 据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强 1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在方面，除了完 成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练， 提高孩子的口语表达能力。二、班级情况分析我们班现有35名，通过上学期
35、的学习，各方面能力都有很大 的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练 的掌握所学知识，但是，由于我班女孩较多，自制力较差，所以 需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和 课堂注意力，为小学打好坚实的基础。三、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可 贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活 动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等 传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活 动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的社会，的兴
36、趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、 自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品 制作简单的玩具。9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游 戏，表演角色的特点。10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然 大方，无突出语病。（二）教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念， 努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型 的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整 合课程的实施。从
37、幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为 和教育方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、具体措施（一）幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出 他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆 想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。 在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。（二）
38、教师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进 幼儿健康的发展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造 表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。2023大班教师个人工作计划篇13一、班级情况分析：大班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开 朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫 生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼 儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语， 在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿
39、能主动，积极地与同伴交流，较清楚的 说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词 比较准确、喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普 通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变 化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以 内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺 术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的 美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能 用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、
40、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时, 注意力不集中。4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法 及需求、5、李奥函、赵欣钮、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号 能力差，时常需要教师提醒督促。6、一小部分幼儿吃板速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习 惯、针对以上情况，我们班二位老师将继续依据纲要、指南 精神及年段工作计划，结合大班幼儿实际情况，拟订本学期班级 工作计划。二、教学目标：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。2023大班教师个人工作计划篇14一、班级情况分析：本班39名幼儿，男
41、21名，女生18名，大多数幼儿活泼开 朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫 生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼 儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语， 在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的 说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词 比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通 话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规 律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数 的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜
42、欢的方式进行富有个性的艺 术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美, 并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能 用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制 音量及收拾玩具。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时, 注意力不集中。4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法 及需求.5、李奥函、赵欣专玉、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习 惯
43、.针对以上情况，我们班二位老师将继续依据纲要、指南 精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级 工作计划。二、教学目标：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。2023大班教师个人工作计划篇15随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高, 我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、 提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、安全工作1、严格执行接送制度，防范于未然。2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时 处理，把安全工作放在第一位。3、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意 识。4、利用一日活动中
44、各个环节，随机进行安全教育，每次活动 前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。5、根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。二、思想政治方面在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。三、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿 在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中 玩。四、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心， 规范言行，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用自己的一 言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革 创新，紧跟形势，适
45、应时代的要求。五、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到， 下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲 谈，避免意外事故发生。六、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一” 的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤”眼勤、 嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的 发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进 行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当 班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。七、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的 一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生
46、。 培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量， 促进幼儿身心健康发展。八、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向 全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本 班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教 育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持 用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。九、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时 做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合， 共同教育好幼儿。十、在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作
47、，努力 促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验, 切实提高备课和上课的质量。十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培养，我们首先 要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主 动运用礼貌语言。尊重家长，宽与待人。穿戴整洁，不穿与教师 身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。十二、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管 理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远， 更远，更远。十三、再多一点爱心，多一点耐心，使孩子在各方面有更大 的进步。这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充 实自己，
48、杨长避短，再接再厉。2023大班教师个人工作计划篇16伴随着阵阵凉爽的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我 们从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往, 显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划，和我班幼儿 的发展情况和年龄特点，特此认真制订以下工作计划。一、班况分析本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名，插班生3名。 大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成，基本能按班级规则有 序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强，动手操作能力也比 较强。幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同 龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的 事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自