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1、低碳生活活动策划1500字低碳生活活动策划1500字根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范 围内开展节能宣传周活动。一、活动目的充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识， 提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳 的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。二、活动主题我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天三、宣传教育各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板 报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。四、节能活动内容1、一月一日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。2、各班级_月_日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利 用的变卖。3、发放节能减
2、排、低碳生活倡议书。负责人： 老师。4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：老师、同学。主要 检查内容：一次性用品使用；塑料袋使用；学生骑摩托车、电动车 到校；空调温度低于26度；没有及时关风扇、灯管；没有及时关闭 水龙头；纸质可利用的但被丢弃；可回收利用的直接丢到垃圾箱等。五、活动要求1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真 正做到让每一位师生员工都参与到活动中。2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月一 日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处（电子版活动 安排、总结及图片发送老师）。3、活动联系人：德育处老
3、师；团委老师。低碳生活活动策划1500字一、活动主题：我们的低碳生活二、活动背景随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企 业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周 围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火 近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比 活动彰显了国家对环境保护的重视。围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流 行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我 们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生 活中的.低碳妙招加以推广。三、活动
4、目的：通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使 他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生 活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事 业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。四、活动时间：20_年2月10日至20_年2月16日五、活动地点：潍坊市各个主要街道以及小区六、调查对象：社会各个人群阶层七、主办单位：八、活动流程：（一）策划准备阶段：组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。（二）实施阶段：1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣 传和调查，其中包
5、括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以 问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好 调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。（三）总结阶段：1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。2、撰写实践报告。低碳生活活动策划1500字一、活动目标：1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱 生活、保护环境，节约能源意识。二、活动重点：通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。三、
6、活动过程：（一）导入主持人甲：20年12月7日至18日，世界各国领导人齐 聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导低碳生活 已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其 实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现 在做起。甲乙：我们宣布低碳生活从我做起四年二班主题班会现在开 始。（二）低碳生活大家谈。甲：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道？给大家说 一说。乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说 要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节 约能源。（三）低碳生活辨对错。1、大屏幕投影几个生活画面。学生上室外
7、课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才 用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔 掉;老师打印资料纸张双面使用。2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四）低碳生活金点子。甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子? 低碳金点子公司来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有 奖品哟！（学生七嘴八舌说点子）乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你 们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得 同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可 以再利用的，发挥好它
8、们的价值，是对生活的贡献，对地球资源 的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你！（发奖品）（五）动手践行低碳生活。甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物 再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你 猜一猜，它们是用什么制作的？（出示图片或实物）乙：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用 你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。（拿出自己准备好的废物动手制作）初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒（六）低碳知识宣传员。甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的 人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低 碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁 懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。