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1、河北工程大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.撤销教师资格C.罚款D.拘役【答案】：D2 .毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A. 1年B.无限期C. 4年D. 2年【答案】：D3 .根据普通高等学校辅导员队伍建设规定，要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训 体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅 导员的系统培训1，每年开展不少于（）个学时的校级培训。A. 5, 1,24B. 4, 1, 16C. 4, 1,24D.
2、5, 1, 16【答案】:D4 .高校素质教育中，思想道德素质是（）oA.基本条件B.方向和灵魂C.基础D.核心和关键D.师幼关系【答案】：ABCD42.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.促进学科的产生和发展C.改善学科建设的基础条件D.发展新兴学科【答案】：ABCD43 .下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】：ABD44 .新目录分为（）和（
3、），并确定了 62种专业为国家控制布点A.特设专业B.应用专业C.基本专业D.学科专业【答案】：AC45.年顺德区中小学新教师见习期培训教育政策法规模拟卷及参考答案多项选择题教育行 政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.处罚权C.命令权D.治安违法E.裁决权F.监督权G.刑事违法H.教育违法【答案】：ABCEF46 .态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.转变C.认同D.遵从【答案】：ACD47 .人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.社会功能C.协调功能D.管理功能【答案】：ABC48.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.工作阶段C.结束阶段
4、D.初创阶段【答案】：ABCD49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.互联网在教学中的应用C.生产力和科学技术发展的需要D.现代教育学和心理学的研究成果E.大学生的不满【答案】：ACD50.制定高校培养目标的依据有哪些？ （ ）oA.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.个人本位论【答案】：AC51.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义法制建设C.社会主义经济建设D.社会主义政治建设【答案】:ACD52.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从
5、业人员的职业道德修养（）0A.君子慎独B.吾日三省吾身C.己所不欲，勿施于人D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为【答案】：AC53.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）0A.推进政校分开、管办分离B.加强章程建设C.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制D.建设现代大学制度【答案】：ABCD54.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.进行考评总动员B.结果处理C.教师自评D.集体评议E.组织构建【答案】:BCDE55.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）oA.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校给予的处分不服的D.对学校
6、侵犯其人身权的【答案】:ABCD【答案】：B5 .在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A. 6月30日B. 7月20日C. 7月15日D. 7月30日【答案】:D6 .大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现 了其情绪具有的特点是（）oA.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.强烈性与敏感性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：A7 .高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗8 .社会准则C.高等教育的特殊性D.主观意愿【答案】：C8 .通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将
7、别人的论文改头换面甚至是原封 不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）oA.剽窃9 .虚假署名C.不良引注D.抄袭【答案】：A10 高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基 础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.社会的第三方评价D.高校的自我评价【答案】：D10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）oA.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高
8、校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】：D11.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.职业认同C.榜样示范D.生涯规划【答案】：D12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.感情用事，难以用理智控制情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：C13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学规章C.高校教学进度D.高校教学计划【答案】：D14.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习 活动是（）。A.知识感知B.知识理解C
9、.知识应用D.知识巩固【答案】：B15.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和（） A.职业技能发展B.职业周期发展C.学历水平发展D.专业实践能力发展【答案】：B16.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.需要C.意志D.人格【答案】：B17.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.课程学习B.产学研合作教育C.专业实习D.社会实践活动【答案】：B18.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）0A.运气B.难度C.努力D.能力【答案】：D19.个体的成就动机中含有两种成分：追求
10、成功的倾向和（）oA.追求刺激的倾向B.追求利益的倾向C.回避困难的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D20.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条 件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A. 7,8B. 8,9C. 5,6D. 6,7【答案】：D21 .与赠地学院的出现有关的院校职能是（）A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：D22 .心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.人际关系和谐C.情绪良好D.人格完整【答案】：A23 .以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.意志过程B.认识过程C.个性特征D.情感过程【答案】：C24 .在选择
11、课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标 这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】：A25 .学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.专业B.兴趣C.生涯规划D.学业规划【答案】：A26 .教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量;组织或者委托社 会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.指导B.监督C.督导D.评估【答案】：C27 .根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）oA.老爷爷早晚打太极拳B.大一时的军训导致他大学毕业后从军C
12、.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】：B28 .美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.绝对报酬与相对报酬B.实际值与期望值C.效益与收入D.情感管理与提供舞台【答案】:A29 .（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.提供社会服务C.进行科学研究D.培养专门人才【答案】：D30 .教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学 生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.保证B.基础C.依据D.示范【答案】：B31 .“回忆高考的第一天是如何度过的，这种记忆属于（）
13、0A.理解记忆B.情景记忆C.语义记忆D.程序记忆【答案】:B32 .在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.安德森B.桑代克C.贾德D.奥苏伯尔【答案】：B33 .为替代高等教育这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.成人教育和继续教育D.中学后教育和成人教育【答案】:A34 .下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.日本B.美国C.加拿大D.德国【答案】：D35 .决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.道德水准C.沟通能力D.教
14、学能力和研究能力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .课程内容的横向结构是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：BCE37 .高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？ （ ）oA.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好“五育”之间的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE38 .高等学校学科的基本含义主要包括（）oA.学问分支B.学术规范C.教学科目D.学术组织【答案】：ACD39 .职工个体形象和企业整体形象的关系是（）0A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ABD40 .坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.有尊重群众的首创精神C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：BCD41 .下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与幼儿家长的关系C.与教育管理者的关系