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1、党的基本路线教学目标知识目标：社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容；四项基本原则的含 义及其重要地位，改革的实质和目的，对外开放的必要性；坚持党的基本路线不 动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶，坚持党的基本路线不动摇。能力目标：初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力；提高 和培养观察问题、分析问题的能力。情感、态度和价值观目标：通过对党的基本路线的理解，认识党的基本路线 关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇。教学重点难点1 .基本路线的内容，“一个中心，两个基本点”的地位、作用；2 .初级阶段的基本特征，基本路线是一个统一的整体。教学方法：问答、讲授法教学
2、过程导入新课根据这个基本国情，为了中华民族的伟大复兴，党和国家从全国各族人民的 根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学习内容。第二框 党的基本路线（板书）基本路线的完整内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚 持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容简单概括为 一个中心，两个基本点。一、“一个中心、两个基本点”（板书）一个中心指以经济建设为中心；两个基本点指坚持四项基本原则和坚持改革 开放，前者是我们的立国之本，后者是我们的强国之路。（一）以经济建设为中心（板书）
3、（二）四项基本原则是立国之本（板书）为什么说四项基本原则是立国之本？你能举例说明吗？四项基本原则的这四条内容，是经过过去革命和现在建设的实践证明的客观 真理，是中国人民长期斗争中做出的决定性选择。（三）改革开放是强国之路（板书）基本路线勾画了我国发展的蓝图；把我国建设成为富强、民主、文明的社会 主义现代化国家。而要实现现代化，改革开放是必由之路。那么，改革的实质、 目标是什么？二、坚持基本路线不动摇（板书）我们经常讲，我们要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，坚持党 的基本路线一百年不动摇。我们为什么这样说呢？我们又该怎样做呢？（一）最可靠的保证（板书）为什么要坚持党的基本路线不动摇？1
4、 .社会主义初级阶段的长期性（板书）2 .党的基本路线是建设中国特色社会主义事业的最可靠保证（板书）（二）统一的整体（板书）1 .坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇（板书）2 . “一个中心”、“两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体（板 书）首先，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。只有坚持四项基本原则， 才能保证改革开放沿着社会主义方向顺利前进；只有坚持改革开放，才能解放和 发展生产力，使社会主义制度进一步巩固和完善。两者同等重要，缺一不可。其次，坚持“两个基本点”的目的是为了更好的解放和发展生产力，把经济 搞上去，实现社会主义现代化的宏伟目标。3 .坚持党的基
5、本路线不动摇，必须把握大局，正确处理改革、发展、稳定 三者的关系总之，党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去， 贯穿于整个社会主义初级阶段，一百年不动摇。拓展延伸：在实际授课中经常会发现，学生常常会针对一些社会现象提出自己疑惑。如 个别学生会认为，为什么中国改革开放已经实施二十多年了，中西部地区还那么 落后，我们应怎么来看待改革开放等问题，这时，教师应该直面问题，正确引导, 帮助学生树立正确认识，切忌态度冷漠，置之不理或是粗暴对待。课堂小结：由学生总结本框所学习的知识。教学检测反馈：完成同步练习的基础知识板书设计：r社会主义初级阶段的基本路线一个中心、两j个基本点 四项基本原则、改革的根本目的党的基本路线、（建设中国特色社会主义伟大 坚持基本路V实践的主要经验I线不动摇正确处理改革、发展、稳定I之间的关系