团队趣味活动方案6篇.docx

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1、团队趣味活动方案6篇团队趣味活动方案篇1反口令时间：510分钟人数：10人以上更佳场景：团队活动、会议目标：根据培训师的口令说出要求的指令并做出与所说指令 相反的动作。步骤：(1)将所有参与者围成一个圆圈，培训组织者站在圆圈中间位 置；(2)第一轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相 同指令，并同时作出相反动作；(指令向前一步：参与者说向前一 步，同时向后走一步)(3)第二轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相 反指令，并同时作出相同动作；(指令向前一步：参与者说向后一 步，同时向前走一步)(4)主要动作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等；(5)有人说错做错或身体晃动、犹豫

2、都视为错误，两轮的错误者接受“小奖励”。11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12 .第三轮时间W40秒（给出6分钟的讨论时间，然后回来PK） 第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13 .前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15 .第四轮时间20秒（给出5分钟的讨论时间，然后回来PK）盲人方阵一 .项目类型：团队协作型二 .道具要求：长绳一根三 .场地要求：空旷的大场地四,详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内， 将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四 条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找 出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的

3、时候是在领 导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转 的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案 得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜 悦。五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任, 一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏 主要为锻炼大家的团队合作能力。坐地起身四 .项目类型：团队合作型五 .道具要求：无需其他道具六 .场地要求：空旷的场地一块七 .项目时间：20分钟-30分钟八 .详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

4、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为 成功往往就是再坚持一下。九 .活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目 主要让大家明白合作的重要性。解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这 时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却 限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家， 能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下, 如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。二、游戏人数：872人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。七彩连环炮一 .项目类型：竞技

5、游戏二 .比赛人数：一队六名队员(3男3女)三 .道具要求：气球若干四 .场地要求：空旷的大场地五 .游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到 制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此 轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。六 .竞赛规则：(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否 则将在总个数里面进行相应扣减。七 .活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷的大场地三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、详细游戏规则：以

6、系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横 排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。 分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本 游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。破冰效果：遵守规则，快速反应，充分锻炼学员的接受和应变能力，快 速调动起气氛。团队趣味活动方案篇2吸引力时间：10分钟人数:20-40人场景：沙龙、会议目标：团队协作步骤：(1)培训师问：“吸引力”学员回答：“吸什么？ ”培训师答：“吸第三排的第一个男同 学！”(2)根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻 同伴的肩上，形成一条

7、或若干条线路，这个线路可以延伸到培训 师所指的物体或人身上。(3)培训师继续问：“吸引力”学员回答：“吸什么？”培训师答：“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。(4)培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。 如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。破冰效果：调动学员积极性，消除陌生感，增强培训互动性团队趣味活动方案篇3蒙眼作画时间：10分钟人数：10-20人场景：会议活动道具：眼罩，纸，笔目标：集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好 的结果。步骤：(1)所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。 要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完

8、成后， 让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。(2)讨论:为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得 那样？在工作场所中，如何解决这一问题?(3)变化:教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听 到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的 描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？破冰效果：引发学员好奇心，聚焦一个问题，呈现不同的效果方式，提 升整场培训节奏感团队趣味活动方案篇486400块钱的故事时间：5To分钟道具：纸、笔人数：无限制场景：会议、团队活动目标：思考，假如给你86400块，你会怎么在一天之内花完?步骤：(1)告诉大家，假设现在给你86400块，一定要在

9、一天之内花 完，你会怎么花？(2)活动要求：钱不能用于投资，只能马上消费，超过1天钱 就会消失；(3)让大家在1分钟内思考，每个人发一张便利贴，把答案写在上面；(4)收集分享，并引导大家思考。破冰效果：严格来说这不算“游戏”，不过一样能起到破冰的作用，是 一个很好地启发思考的游戏。每个人都有86400块钱相当于我们 每天拥有的86400秒，也就是一天24小时，每天拥有同样86400 秒的你，又是否同样谨慎“消费”你的时间的呢?游戏效果很需要 你的启发大家思考，需要你有一定的“内功”。团队趣味活动方案篇5培训侦探时间：10分钟人数：5-8人，以小组为单位场景：沙龙、会议目标：封闭性问题提问方式，

10、创造力步骤：(1)培训师讲述案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着， 已经死亡，周围没有痕迹。学员通过问封闭性问题的方式去判断 案情的起因。(2)培训师只负责回答学员的问题，但只能说“是”或“不是” (3)根据提问线索，梳理出案情的来龙去脉例：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸 在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量。夫妇想尽办法, 将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是仍不能根 本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出困境，就舍 弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。破冰效果:提升发散性思维，聆听提示，抓住关键性线索，调动全员集 中力 团队趣味活动方案篇6无敌风火

11、轮一、项目类型 二、道具要求 三、场地要求 四、游戏时间团队协作竞技型报纸、胶带一片空旷的大场地 10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可 以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站 到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作， 克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、 一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队 员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双 手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安

12、全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别 人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在 活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数 三、场地要求 四、需要器材 五、游戏时间12-16 人 高台最宜 束手绳30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通 能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根 棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心 协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求， 完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示

13、 了企业内部的协调配合之问题。二、游戏人数：10T5人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多 人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱 怨、指责、不理解对于团队的危害这个项目将告诉大家：“照 顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、 相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起 着至关重要的作用。驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实 现的重要意义;制度规则的建立与修正。三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们

14、每个人这时候就相 当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信 息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把 这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息 以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的 培训师！比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有 一些规则来约束.四.游戏规则：项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始, 信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）1,不能讲话.2 .不能回头3 .后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面 以及无限延伸面.（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如 白板.离白板近则为前，离白板远则为后）4 .当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示 意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为 截止时间.5 .不能传递纸条和仍纸条.6 .项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很 有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错 误）7 .第一轮时间W2分钟.（给出8分钟的讨论时间，然后回来PK） 第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加：8,第一轮所有方法不能再使用.9 ,不能传递和扔任何物品.10 .第二轮时间W1分钟（给出7分钟的讨论时间，然后回来PK） 第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加