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1、爱护公物小学生演讲稿（3篇）爱护公物小学生演讲稿（精选3篇）爱护公物小学生演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是爱护公共设施，争做文明市民, 共建幸福家园。城市让生活更美好，文明让生活更幸福。近年来， 随着城市建设步伐的逐渐加快，许多社区的公共设施也相应增多, 如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等，这些公共 设施的日益增多和完善，不仅美化了城市和社区，也改善了市民 的生活环境，更重要的是提升了城市和社区的品位。可是随着经济的提高，社会的飞速发展。爱护公共设施演讲 稿。由于一些市民文明素质不高，公共意识不强，破坏公共设施 的行为仍时有发生。这些不文明者为了一己
2、之快，损害了公众利 益，影响了城市的文明形象。公共设施是市民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务 的，需要我们共同来爱护和维护，这既是一种自觉行动，也是一 种社会美德。我们设想一下，如果没有了路灯，人们将在黑暗中 行走;没有了垃圾箱，我们的环境将肮脏不堪；没有了磁卡电话， 人们将无法应急；没有了健身器材，我们就无法有效地锻炼身体; 没有了花草绿地，我们的环境将会受到严重污染公共服务设施如 果得不到我们的保护和爱护而遭到破坏，不仅仅是浪费资金和环 境资源，而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品 位。又是一个布满希看的清晨，又是崭新的一天，我们又开始了 新的一天的.生活，我们一如既往地
3、在课本中翱翔在题海中穿梭, 同时也一如既往地与公共财物接触着，我们天天都在利用它们， 却以一种不友好的方式“回报”着它们，看看教室里那天蓝色的 窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画？不用说，这些都是我们的 杰作，有的同学吃过饭，不管手上沾的是水还是油，洗都不洗， 掀起窗帘就擦，直到以为自我的手干净为止，手是干净了，可看 看可怜的窗帘，我们又于心何忍？更有甚者，拉窗帘时巴不得用力 全身力气，把窗帘拉到“涮啦”一声，还在为自我“萧洒”的动 作自得自豪，不顾其他同学那异常的眼光，那眼光是爱惜公物者 对他的提示，也是对他这类行为的批评，乃至痛斥。是啊，这些 东西是我们共同具有的，是公共财物，是为我们的学
4、习，生活供 给方便的，我们不应当如此残暴地对对待它们，相反，更应当爱 惜它们，像朋友一样庇护它们，使它们更好地为我们服务，相信 每个仁慈的人都会这样想，更都应当这样做。再看看教室里的桌凳，有几个是完好无损的？又有哪些不遍体鳞伤?天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯，还要承受主 人心境不好时的一通宣泄。天天默默无闻地为我们奉献着自我， 不光没有得到任何回报，还遭受严重侵害。这些现象都是我们习 以为常的，或许我们实在不太留意这些看似微小的细节，可是， 人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗？我 们对某个人下评论时，不也是从他的行为谈起吗？从幼儿园起，教师就教育我们要爱惜公物，爱惜
5、学校里的一 草一木，一年又一年，直到我们上了高中，不知听了多少遍，能 够说每个人都明白，可又有几人真正做到过呢？公共财物是我们共 同的财富，是我们的帮手，离开了他们，我们的学习生活就不会 那末方便，顺心，作为高中生，我们更应当为他人建立榜样，爱 惜公物，不随便破坏公物，由于我们是社会的未来，是祖国的希 看，应当说聚集着大众的眼光，一切好习惯都应当在我们身上体 现用我们的行为往感化身边的人。同学们，爱惜公物，不只是停留在口头上，不只是一句标语， 更应当付诸行动。就让我们从此刻开始，从我做起，从点滴做起， 共同创立一个美丽的学校，为我们创造完美的第二个家，希看在 这条爱惜公物的路上，有你，有我，也
6、有他！我的演讲结束了，多谢大家! 爱护公物小学生演讲稿篇2尊敬的教师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自七年级29班的张或，今日我演讲的主 题是：爱护公物，人人有责。爱护公物是公民社会公德的基本资料。它要求公民关心、爱 护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。 爱护公物，就是要爱护国家的财产。因为它是全体人民的共同财 富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心爱护国家财 产是我们每个人应尽的职责。有这样一句话人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏， 体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个 人的言行，从小处讲能够反映一个人道德素质的高低，一个学校 校风的好
7、坏；从大处讲也反映了一个国家的礼貌程度及民族素质 的高低。作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简单至极 的话来说，就是“学校是我家，人人都爱她”，美丽和谐的学校， 要我们大家共同来营造。为了使我们的学校更加美丽，我们必须 爱护学校里的一草一木。我期望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，细心翼翼；开门开窗, 轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节俭每一度电；拧紧 水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑，坚持环境卫生。四、爱护公物，人人有
8、责。期望同学们互相监督、互相提醒， 共同养成爱护公物的好习惯。尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管 目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们 能一齐努力改变自我。其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜 样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到十分欣慰，就像缕 缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的 一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗 水，最真实地解释了什么是礼貌！让我们向爱护公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！ 爱护公物，人人有责！我的演讲到此结束，多谢大家！爱护公物小学生演讲稿篇3大家早上好今天，非
9、常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱护公物，从我做起!同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。 看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人 环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我 们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅； 错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、 教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒 体、热水供应系统，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的 欣欣向荣以及更美好的未来。然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现 了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔
10、上 食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花 木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就 会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家” 的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫 卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉 笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不 常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上 点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经 常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教 寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人
11、口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全 社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、 优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我 们深思吗？同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园， 我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑 暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变 得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历 史，破坏不再重来！同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好 心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、 一个民族的素质，反映一个国家的精神！ “人无德不立，国无德 不兴”。公民道德
12、的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着 一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高 低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共 设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校 风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高 低。同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得 我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物吧！同学们，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅， 轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏 留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯 开关以及教室门粉身碎骨！同学们，爱护公物，从身边做起。随 手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上 的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要 勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评 指正！我相信，只要我们每一个都为爱护公物做一点小事，哪怕是 举手之劳，我们的校园将会更美好，我们的环境将会更舒适，我 们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期待吧。谢谢大家。