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1、教师个人新学期工作计划（11篇）教师个人新学期工作计划（精选n篇）教师个人新学期工作计划篇1一、指导思想新的学期，新的起点，作为新上任的特岗教师的我也将面临 全新的挑战。为了迎接挑战，切实地响应学校布置的各项工作， 较好地完成各项教育教学任务以及做好班主任工作，我制定了如 下工作计划：二、工作任务1、配合学校做好德育工作。2、积极开展班队会活动。3狠抓课堂质量，提高学生的学习成绩。4、加强班级管理，争得“星级班级”。三、主要工作（一）、行为规范教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重 点落实好小学生日常行为规范，使学生
2、逐步形成良好的道德品 质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。学生学会用自己的、眼睛观察，用自己的头脑思考，用自己的语言 表达，用自己的语言感受1、学校的制度。用制度来规范所有的学校工作，让所有的工 作都可以有据可依，有章可循，人人认同规则，人人遵守制度， 以考勤、考核、绩效量化的制度建设为重点，为期末量化分级和 考核提供依据，使学校工作朝着规范有序的方向发展，从而有效 调动教师参与学校管理和学校建设的积极性。2、常规管理。杜绝虚假，开展教学常规、班会活动、安全隐 患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理和结果评估，形成 “开展常规是夯实学校发展基础”的理念，做好各项常规工作
3、。3、团队建设。突出教师在学校工作中的主导地位，听取教师 对学校工作的意见和建议，尊重教师的合理诉求，鼓励教师参与 学校管理的各个方面；树立“一切由大家做，家庭共同努力的 观念，增强教师的主人翁意识；营造良好的工作氛围，提高教师 对学校的认同感，增强对教师的专业信心，共同把学校打造成教 师的第二个家。4、功能创建。围绕创建有语言特色的学校，向全校师生和社 会宣传办学理念，让理念成为每个人的共同追求。一是教学方面， 以创作作品为重点，上好诗词写作课，组织丰富多彩的普通话演 讲、书画展览活动，形成浓郁的文化氛围；二是在德育方面，结合德育系列主题活动，做好班级文化建设，坚持学生评比和文明 班级评比活
4、动，注重培养学生良好的行为习惯；第三，继续做好 校园文化建设，坚持宣传报道，让语言文字工作逐步形成学校特 色。教师个人新学期工作计划篇4一、教育教学方面在教育教学方面，我认为，作为教师的我们，也要不断学习， 不断努力，不断充实自己。因为我们的任务是传授别人知识，我 们要向变成一个优秀的教师，我们就要有很高的教学水平和教学 技能。我们要向其他的教师学习，向那些优秀教师学习，学习他 们的先进思想。我们作为教师的，不但要教给学生们知识，还要 教他们做人等等各方面。我们不但有学好我们的专业知识，还有 学习其他领域的知识，努力拓宽我们的知识面，才能做到更优秀。二、班主任工作方面低年级的学生自理能力、自我
5、约束力、自觉性都较差。很多 的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面 继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两 个字。1、带着一颗“爱心”去工作。带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导， 更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要 足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦 诚地和他交流，学生是能够接受的。2、严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对 他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张
6、贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年 级开始到现在每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这 个优点。三、自身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升 精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化 专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理 论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习 成为自己生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的 工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能 从“经验型”教
7、师转向“科研型”教师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通 过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之 间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间 相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管 理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我 教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己， 自己超越自己，从而不断进步。4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要 及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。在教学中，重要的不是我们的做的计划，而是怎样实现我们 的计划。在教学过程中我们会遇到各种各样的麻烦，但我们
8、一定 要努力充实自己，来减少这些麻烦，努力将自己的工作做得优秀， 争取尽快完成自己的目标，做到问心无愧。教师个人新学期工作计划篇5一、班级情况分析人数:本班现有17人，其男生9人，女生8人。存在的情况：1 .存在分离焦虑。2 .各项生活理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3 .生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏一定的规律，随 意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习 惯4 .家长焦虑情绪对的影响。刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、 念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制 情绪，会和一起流泪，不忍离去。
9、有的家长在门口，或在窗外窥 看。家长身情绪对有很大影响。优势：我们班教师在带好年龄较小的都有着丰富的经验，每个 教师耐心、有毅力，合作意识强，沟通、协调好。主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是 适应集体生活的重要时期，该时期的因此以养为主，教养融合是我们开展小小班教养活 动必须要遵循的一条重要准则，注重保有教，教有保，然渗透， 教养合一的观点。结合规程与实践工作发现的具体问题，以培养 喜欢园的集体生活，激发高高兴兴地上园，愉快地参加各项活动， 让他们在快乐的游戏和生活健康成长。二、班级工作（一）班级管理保和教是幼儿园工作的重点工作，因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点，
10、为了让孩子们能够在轻松、愉悦、快乐 的环境中学习和生活，为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集 体，为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们，本学期我们班 四位老师将齐心协力，共同为孩子量身定制了一下计划，努力让 幼儿的身心能够得到全身心的发展。（二）教育教学目标及具体措施1 .生活常规：有效、合理、科学地制定一日生活常规计划， 做到每一个环节一切以孩子的特点出发，以培养孩子良好习惯为 切入点，确保孩子开心、快乐的学习和生活。2 .课程实施：以幼儿多元能力主题探索课程为主要教学，探 索幼儿多元能力的发展，主力发展幼儿的实际操作能力和发散思 维能力，多个领域互相结合，充分利用五大领域的区角活动，培
11、养幼儿五大领域能力，运用三大游戏的教学，培养幼儿语言、表 演、动手、创作能力。满足幼儿各种潜能和全面发展的需要，全 面实施素质教育。活动目标：根据幼儿园教育指导纲要（试行），将课程 目标定位在适合孩子发展的基础上，认真做到一切为了孩子，根据 孩子的兴趣爱好，发展特点去创编课程，组织形式多样的教学活动。（2）活动内容：以幼儿多元能力主题探索课程这套教材为 基准，并选择教育活动内容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透，满足幼儿的兴趣和发展需要，具有趣味性、活动性、游戏性和选 择性，有益于教育活动目标的落实。(3)活动过程：以教师用书为参照，结合本班幼儿的特点进行 细化，深入三大游戏的精华，丰富整个活动过
12、程。(4)活动评价：孩子的活动过程是需要老师进行评价的，有利 的评价能给孩子带来无限的帮助，故我们将建立系统有效的评价 体系，实事求是、适时有效的给予孩子客观的评价，让孩子感受 到自己价值的存在，激励孩子不断向前。3 .环境创设(1)充分利用五大区角，丰富区角教学具和区角环境，让幼儿 从环境中体验区角特征，在区角活动中发展五大领域。(2)利用生活中的废旧物品，与孩子们一起动手创作出有趣、 富有孩子想象里的作品，丰富班级环境和区角环境。(3)创设多元能力活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰 富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区，让每个幼儿有机 会自由选择，用自身的方式进行学习。材料的投放和
13、选择应注意 多功能、操作性、趣味性、安全性、层次性。4 .社会实践活动(1)每周开展明星宝宝和班级笑脸娃娃评比活动，让孩子有一 定的荣誉感，有积极进取向上的精神。(2)结合各节日及时的为幼儿开展各种与节日匹配的活动，开 展各种演习活动，让幼儿在真实的演习活动中增加社会经验。(3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、 艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等，为举办20年艺术体育节做 准备，开展讲述我喜欢的精彩故事图书制作比赛。使艺术体育的 表现形式多元化，促进孩子们全面发展。5 .教研工作(1)认真学习幼儿园教育指导纲要，根据本班的幼儿实际 情况安排好教学工作。(2)坚持认真学习，配合园内
14、的园本培训学习。(3)与班级老师密切配合，认真做好孩子的保教工作。(4)根据幼儿的实际情况，因材施教，并做好与家长的沟通工 作。(5)建立班级教研小组的教研组织机构，制定切合本园实际的 教研活动计划，完善教研制度，每两周教研一次，要求写好教育 笔记、反思等以备检查。(6)年段、班级教研组每两周活动一次，要求组长要提早一周 把研讨的话题或问题布置给组上的成员，做好研讨前的准备，以 提高研讨的质量和解决问题的成效。并规范教研活动记录的质量。(7)重视英语教学的研讨，提高教师的英语教学水平，帮助幼儿提高英语水平。（三）保育工作 目标：1 .初步建立平等、友好的师生关系。2 .初步培养幼儿的行为习惯，
15、初步建立自我服务意识。3 .注重养成教育的培养，并将其渗透在一日生活的各个环节。4 .提高保育工作的合理性、科学性和有效性。5 .注重幼儿体能培养，进行体格锻炼，增强抵抗力及免疫力。6 .初步培养幼儿的安全防患意识，增强自我保护能力。具体措施：1 .采取多种形式做好新生入园工作，对新生进行全面家访工 作，了解宝宝基本情况，热情接待每一位入园的宝宝，让他们有 妈妈般的亲切感，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，认识教师、同 伴以及了解班级的基本情况和管理常规，2 .定期组织生活老师观摩各班幼儿洗手、喝水、进餐、睡眠、 大小便等生活卫生习惯培养情况，学习先进班级常规管理经验， 促进保育工作质量进一步提高。
16、3 .有机整合健康、社会领域内容，采取多种形式培养孩子的 自理能力，如：能初步按要求独立入厕、进餐、午睡、起床等；学 习正确的使用餐具，餐后主动用毛巾擦嘴巴，并将使用完的餐具和毛巾放在指定位置；懂得定时主动喝水，喝水时不随意走动，不 自己倒水，不随意动饮水机；进餐时保持桌面清洁，不用老师提醒, 学习独立上厕所，自己提、脱裤子；培养良好的进餐习惯，不挑食; 上课时保持良好的课堂纪律，不随意走动，不说悄悄话；户外 活 动时，听从老师指挥，不随意离开，遵守活动规则。4 .每天做好地面和桌面的消毒工作，以及睡房的空气消毒， 日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活老师进行业务学习 和培训，提高她们的专
17、业素质，保证每个生活老师都能科学、熟 练掌握一日生活各个环节的操作要求。5 .加强体育锻练增强幼儿的体质，预防疾病传染，给幼儿上 安全教育课，提高孩子的自我保护意识。6 .消除安全隐患，破损的教玩具及时报废，社区活动和户外 活动做好安全防患工作，让幼儿遵守一定的游戏规则，不乱跑。 老师提高注意力，提醒保护幼儿的安全。教师必须了解一些紧急 情况的紧急措施及保护方法。三位教师提高幼儿在活动过程中的 观察力度，严防幼儿走丢、摔伤等现象的发生。（四）家长工作目标：幼儿园是孩子的重要生长环境之一，老师对于孩子的 教育尤为重要，但家庭教育也是重中之重，所以我们老师在做好 学校教育的同时，家长也不能忽视了家
18、庭教育，这就需要家长对（二）、德育工作：作为班主任，首要任务就是要做好德育工作，十年树树，百年树人，对学生人格的培养和进行正确的思想道德建设是极为重 要的，所以本学期我将注重对学生进行全面的道德教育，对部分 特殊学生进行必要的心理疏导，做好每一名学生德育工作，努力 以身示例，教会学生更多的做人的道理。还要重视学生的养成教 育和班级的管理。在班级管理方面，要突出一个“严”字，加大 班级管理的力度，从每一件小事抓起，使学生养成良好习惯，同 时也使学生感受到班级这个大家庭的温暖，从而形成良好的班风, 学风。（三）、教学工作1 .优化课堂教学质量，将在校园中学习的理论知识运用到教 学当中，把握好理论联
19、系实际的尺度，提高课堂教学质量。课堂 是学生学习的主阵地，提高教学质量必须抓好课堂这个主渠道。 为了上好课，我决定做好下面的工作：（1）做好课前准备工作，认真钻研教材，做到不遗漏知识点， 并且使自己讲解的每一个知识点都足够精准、明确。了解学生原 有的知识技能，了解他们的兴趣、需要，找到适合他们的学习方 法，培养他们良好地学习习惯和行为习惯。（2）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动我们工作的支持。新学期开始我们对每个孩子都进行了家访，了 解孩子在家的一些教师个人新学期工作计划篇6一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验
20、每一位教师思想言行的标尺, 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范 的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学 生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现 一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知 不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会规 范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能 保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教 师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时 都感染和影响着学生。因此，教师必须
21、“美其德，慎其行”，不 能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽 然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工 作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7： 40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻 注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学 校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立 良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生 中的威信及良好的教师形象。三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至 吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师，肩负着教书育
22、人的双重任务，要想出色地完 成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学 科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进， 学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼 唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无 愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今 后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力 提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入 学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺利 开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时， 还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己。教
23、师个人新学期工作计划篇7一、思想方面遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、 爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治 学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点， 认真、努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业， 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的 教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每 一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报 思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人 得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工
24、作。二、教育教学方面在教育教学方面，我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合, 不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻 研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业 务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破 传统的教师教学生学的方法，转变为学生主动学习。以幼儿为中 心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在 组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、 有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才 能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联
25、系，组建了我班家 长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会 成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育 伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度，召 开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、 安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学 期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活, 介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话 交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家 长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配 合我们的教学工作。四、合作方面目标是走向成功的第一步，通过培训
26、，我深刻感受到团队精 神对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的 竞争，而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队 学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。积极进取， 乐观向上，共同奋斗取得成功。教师个人新学期工作计划篇8（一）加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划 首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励，督促 其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。另 外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计 划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学 生有自
27、己明确的方向。其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补 考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从十月份 开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招 聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在 加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导 工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析 和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引 导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等 等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合 作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮助学生 就业，争取
28、我院学生的就业率达到甚至超过我校平均93%的就业 率。（二）加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文 明。总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化 建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在 学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去, 这对于学生的职业发展非常有利；二是毕业生随着毕业日期临近， 日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会 存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明 建设我们应该加大力度，每周三定期巡查，平时不定期抽查，督 促学生能够在最后一年里保持住或者继
29、续养成良好的生活习惯。（三）加强学生思想政治，保持学生思想稳定坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党积极分子的教育 工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步， 充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠 定良好的群众基础。不断加强学生的安全教育。始终坚持以人为本、安全第一的 工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位， 使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加 强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到 超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，密切关注毕业生动 态，以
30、避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。（四）狠抓学生管理，形成良好的院风和学风一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调 动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常 纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校 园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面， 进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好 落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外， 还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系 风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风 班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住
31、第七学期的 学习和考试任务，督促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为 明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好 记录，随时沟通，了解学生动态，提醒此类学生考试时间，督促 其工作的同时依然要认真对待课业。教师个人新学期工作计划篇9一.班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、 社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在 餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收 拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大
32、肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、 平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部 分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危 险物，坂后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分 孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展：智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。 会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动 作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参 加学习活动。数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排 序，能手口
33、一致点数10以内的物品，能辨认4&5种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事 能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑 小朋友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆 地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、 团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯 初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护 物品，等小朋友做事拖拉，依赖性较强。2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工 作要求较高，从家访和日常的接触中发现，
34、家长基本能与班级配 合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员 会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙， 大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的, 经常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生 活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提 高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼 儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼 貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语 特色，培养
35、幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思 维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料 的形式与方法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教 育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。教师个人新学期工作计划篇10一、指导思想以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工 作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作。以提高学生道德 素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契 机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力 完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳 等各方面都得到发展。二、班级基本情况：本学期全
36、班共有学生56人，其中男生45人，女生H人，通 过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩上都有不少 的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心，学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.做好课后辅导工作，控制好对每一名学生的辅导力度。对 后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，以最大的耐心和热情 帮助他们战胜学习上的困难。多和家长联系，取得家长的支持， 争取形成教育合力，共同促进学生进步
37、。（四）体育、卫生工作：积极引导学生参加学校组织的各项活动，并在适当的时候给 予学生鼓励和关怀，让学生能够德智体美劳全面发展。做好体育 和卫生工作1、上好体锻课。2、与体育老师及时联系，抓紧对体能方面有困难的学生进 行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。4、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。5、布置好“卫生角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。（五）、家长工作：做好与家长的沟通工作，经常保持与学生家长联系，使学校自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子 生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。三、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进
38、 取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉 感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。四、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部 队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管 理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育 经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯 地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生
39、尊敬老师， 团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的 奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确 处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增 强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱 扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。 三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发， 女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅 和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行 为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不 改的
40、学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通 知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理， 提高教育的实效性。3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强 安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫 生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安 全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要 在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严 肃处理。4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教 育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、 教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等
41、 进行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕 德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确 定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有 激励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业 评比活动。6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安 排，利用“学雷锋活动”、“五一” “五四”、校园文化艺术节 等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、 集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好 学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动
42、。7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为 管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改 变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精 心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题 班会，主题班会要有设计方案和实施记录。8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学 生抓起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中 间学生。9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按 照自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。五、本学期工作具
43、体安排：1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对 照以前的做法检查自己，改正自己。2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学习小组达到 化组合，均衡力量，建立帮扶。5、对“双差生”进行个别谈话。6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推 行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。 禁止“旷课”，尽量减少“迟到” “早退”现象。7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科主任 教师取得联系，服务于学习。教师个人新学期工作计划篇111、教育教学方面安全方面：无论什么时候都要让孩子在老师的视线范围内。 时时排查教室的安全隐患、如在喝水时、在去厕所时、户
44、外活动 时。在幼儿来园、离园时无论自己是什么班次都要配合另外两位 老师看住孩子，不会再让安全事故发生，因为安全事故如果发生了，你其他的工作做得再好也会被否定。2、保育工作春季是传染病的高发期，做好晨检工作，和消毒工作，严格 按照园里的计划执行，在保育方面做到不让孩子交叉感染，让孩 子吃好、喝好、睡好。这样才能减少病毒，提高孩子的出勤率。3、良好习惯这半年是幼儿的关键时期，关系到幼小衔接、所以培养幼儿 良好的行为习惯尤其重要，让幼儿学会倾听、良好的坐姿，正确 的握笔姿势、良好的学习习惯，为了让幼儿入小学后跟上节奏、 所以要加强幼儿这一方面的管理。4、集体活动在集体教学的时候、我要充分准备各种教具
45、，激发幼儿的想 象力，让幼儿在玩中学、在学中玩。5、家园共育充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使 家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促 进幼儿的全面发展。了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！（二） 自我方面 每一个学期的个人计划几乎都对自己提出了要求，但好像都是在空谈，到了期末总结的时候，回过头来一想、这些计划我完 成了哪几项，都没有完成。在这里首先我不会和去年一样把园里的各项业务常规积攒在 一起，到交的时候在狂补，今年我会利用空余时间随时记录每个 月的一些事情，这样成长档案就会不知不觉的完
46、成。在利用空余 时间多读一些专业书籍，随时记录做为理论笔记。提高自己的专 业能力。教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走 访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集 体。（六）、心理健康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深 入与学生谈心，做好学生心理疏导的工作。2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，写学习笔记。四、保障措施：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差 生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的 学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因
47、，加以疏导。 平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创 设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。针 对学校的工作要求抓好常规的安全卫生纪律礼貌教育工作，做好 学生的保护者、引导者、组织者。总之，新学期，我将带领我的学生，响应校领导的各种号召， 共同努力创造一个团结，奋进，像向日葵般充满阳光的、，各个方 面积极进取的集体。我自身也会尽自己最大的努力去学习和工作, 充分享受工作带给我的乐趣。教师个人新学期工作计划篇2 一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向， 以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂 教学“五还”为研究的抓手，打
48、造一支个性鲜明、团结协作、充 满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高 数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。二、主要工作：（一）常规工作“日常化”1、建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书, 定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基 本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践; 提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式 的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交 流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。 积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动， 提高教师的理论素养。2、健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重 视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的 设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行