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1、本学期教师工作计划（7篇）本学期教师工作计划（精选7篇）本学期教师工作计划篇1一、指导思想首先还是以工作计划中一直贯彻的思想：以新课改启动为主 要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全 面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高 自身的综合素质。二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合 新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校 园网建成为“绿网校园”。三、重点工作1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，
2、用自检、自查的方式提高师德水平。（9）科研志愿者服务队：关建、李想（10）信息互通志愿者服务队：赵振源十种志愿者服务员锻炼与企业接轨的专业人员素质（服务员 若干名）本学期教师工作计划篇5一、指导思想：在教研室和学校工作意见的指导下，以重要思想为指针，以 小学学科教学建议为标准，以新课程标准为方向，以提高学 生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习，不断提 高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个 岗位上发挥自己的才能，积极开发校本课程，搞好校本教研，使 教育教学质量再上新台阶。二、主要任务：一、继续贯彻落实基础教育课程改革纲要，熟悉与领会课 改精神，转变教师观念，为培养
3、具有创新意识和实践能力的新型 人才奠定思想基础。二、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起 来，切实提高课堂教学的质量和效率。三、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。三、工作重点: 一、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。1、教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检 查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续 做好月考核工作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正 确公正地评价每一位教师的常规工作。2、进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则 和要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂
4、教 学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。 同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。 单周星期四各教研组、备课组进行教研活动（具体时间定于下午 3： 454： 30）o3、行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。4、加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生 的思想工作，关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育 教学情况作一次质量分析，以便不断改进工作方法。5、组织好各学科的竞赛（教师、学生）、评优课等。我处将以 教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞 一些相关活动。二、推进基础教育课程改革，全面提高教学质量。（一
5、）加强师资队伍建设。1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习 基础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念， 新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好 每一堂课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得。2、加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍（可以自己 选择名人名著等），并写好读书笔记（40岁以下的青年教师要写一 万五千字以上的笔记,40岁以上的也要写好八千字左右的笔记）。 每月底上交一份专题小结或案例分析。3、加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军，学 校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学 习交流等），让青年教师在思想
6、和业务上尽快成熟起来。4、加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件，搭建舞台, 使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀，教学能手，学科 带头人。（二）抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式 的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备 课组、教研组为单位上好研究课，在实践中边研究边总结，写好 教学反思，教学心得，教学案例等。（三）教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括:教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等 一系列实践活动。四、具体工作安排如下：二月份：1、开学前备课检查。2、参加市教学工作会议。3、制定教学工作计划。4、组织部分教师参加课教材培训活
7、动。三月份：1、对教师的教学常规工作进行考核。2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。3、本校举行数学老师课堂教学评比活动，推荐两名老师参加 片级评优课。四月份：1、参加市第2届“新理念，新课堂，新作文”征文，课堂教 学研讨活动。2、组织期中教育质量抽测。3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学 展示活动。4、教学常规工作考核。五月份：1、举行优秀课件评比（评比每位老师制作一份课件）。2、参加市低年级语文教材分析研讨活动。3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛。4、六年级教学质量抽测分析。5、教学常规工作考核。六月份：1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。
8、2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。3、参加市语文教师写作基本功大赛。4、参加毕业班复习工作研讨会。5、组织毕业考试和15年级的期末考试。6、每位老师写好专题总结。7、教学常规工作考核。七月份：1、教学质量分析。2、做好期末结束的各项工作。本学期教师工作计划篇6一、指导思想 首先还是以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主 钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合 新课改的
9、精神理念，逐渐改变教育教学模式。5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校 园网建成为“绿网校园”。三、重点工作1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自 检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先 进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，
10、准确把握 教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气 氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良 师、又做他们的益友。8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。以上四点是我所制定的年度个人工作计划，请校领导过目， 在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。本学期教师工作计划篇7本学期，我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向， 以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题
11、能力为重点，以改革课堂教学为突破口，积极实践“合作学习” 教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新 中学习，注重发展学生的个性和特长。现制定本学期数学教学计 划如下：一、教材分析：（一）教学内容：本学期的教学内容共有：1、认识负数。2、多边形面积的计算。3、认识小数。4、小数加法和减法。5、找规律。6、解决问题的策略。7、小数乘法和除法。8、公顷和平方千米。9、小数乘法和除法。10、统计。11、整理与复习。（二）教学目标：1、基础知识：（1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正、负数与 0的关系。（2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。（3）要让学生经历公式推导的
12、完整过程。(4)把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。(5)联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。(6)要鼓励学生画图列举寻找规律。(7)理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。(8)通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。(9)引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰 富对乘除法运算的理解。(10)要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数 据方面的特点。2、基本技能：充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过知 识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识 体系联系起来进行教与学。3、情感态度和价值观：(1)使学生积极主动参与获取知识的
13、全过程，让他们认识到 数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。(2)形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提 高学生的相互合作能力和人际交往能力。(3)引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反 思当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。(4)创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致 用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和 求知欲。(三)教学重点难点：(1)教学重点：多边形面积的计算。小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法。用“一一列举”的策略解决实际问题。(2)教学难
14、点：理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理，准确计 算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。简单周期现象中的规律。公顷、平方千米的含义及面积单位的换算。用复式统计表整理和表达数据信息。二、学生现状分析：五年级二班共有学生66人，其中男生46人，女生20人。大 部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。 上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但个别学 生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。5、抽时间进行校园网的建设，争取
15、评出先进。四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先 进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的 表率。3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握 教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气 氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良 师、又做他们的益友。8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。以
16、上四点是我所制定的年度个人工作计划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。端正，不能按时完成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测 的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比 较大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时， 加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成 绩。三、教具准备：多煤体碟片，教学挂图，口算、简算卡片，三角尺，三角形、 平行四边形、梯形等。四、教学措施新课改要求我们以提高国民素质为综旨，全面推进素质教育, 培养学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标，我将从以下 几个方面具体做起：（一）、认真学习新课程标准，
17、领会精神，吃透教材，认真 备课，能更好完成教案中个性化补充，认真细致地批改作业，对 学困生实行面批面改。（二）、切实加强基础知识和基本技能的教学。1、数学基础知识的理解。2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。 （三）、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生 提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于 钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。2、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学 生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。（四）、重视培养学生的应用意识和实践能力。1、数学教
18、学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论， 应用与推广”的基本过程。2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践 活动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内 容安排的密度和强度。（五）、把握教学要求，促进学生发展。1、教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识问 的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。2、要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、 整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。（六）、改进教学评估方法。1、教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考 察。2、知识和技能的评估，试题类型要多样化。3、评价应体现激励的
19、作用。本学期教师工作计划篇2本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中， 时间短，任务重。有年级组的军训任务、区里机关运动会、各年 级的运动会、各年级的跳大绳比赛、八年级的篮球赛。为更好的 开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针，更新教育理论，实施创新教育，顺 应时代教育教学发展的需要。坚持以人为本的指导思想二、工作目标认真完成六，七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知 识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究 和教学改革任务，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任 务。三、措施认真积极参加学校组织的各项政治学习，政
20、治活动，认真记 学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心 爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己, 忠于职守，为人师表。1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重， 是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第 一”的指导思想，努力探索新程标准，积极改进自己的授方式， 提高自己的授水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为 主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育，学好 体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学 期要继续深入的学习，提高
21、自己的思想道德修养和理论知识水平, 使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。2、进一步提高外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工 作除体育教学以外，还有外体育活动和运动竞赛，这两项同样是 学校体育工作的重点。外体育活动是学生非常喜爱的活动形式， 它即可以使学生对在体育上学到的知识进行巩固，又可以发挥自 己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的外活 动要详细计划措施，并做好辅导，以保证外体育活动顺利的开展。本学期教师工作计划篇3一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，依据学生现状和部 颁教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识，基本物理 思想和方法的教学，面向全体学生
22、，以人为本，开发学生的智力， 培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，因材施教，分层教学，使学生具备良好的素质，大力提高学生的思维能力。二、教学目标通过教学，达到学生“三基”过关，能力增强的目的，学生能 独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成创新作业上 的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理， 用物理知识去解决实际问题的习惯，达到提高学生的综合素质的 目的。三、教学方法课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合， 坚持每次课后有一定量的作业，并全批全改（部分面改），将“创 新”上部分习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中, 以拓宽学生的视野。后进
23、生的转化1,培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读， 多想，多动笔（特别是教材，教材中的例，习题）良好的学习习 惯。2,要求每位学生认真作好课本上的每一道题，督促学生更正 错题，及时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。3, 了解学生学习的实际困难，帮助其解决困难并给以学法上 的指导。设立进步目标，鼓励，表扬进步者。4,结合学生的实际情况实行分层教学，对不同层次的学生加 强教学的力度。本学期教师工作计划篇4面对当前形势院党委提出：主张“以学生为中心”，“一切 为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”；“用热情迎进 来、凭良心送出去”为标准。“教书育人，管理育人，环境育人”； 主张
24、建立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想， 以能力为本位，以就业为导向，强调学生的全面发展，强调学生 综合素质的培养。“以学生为中心”，主张“教师为主导，学生 为主体”，学生对自己的学习负责任，规划自己的学习活动，学 院和教师为学生提供足够的学习资源与引导；主张学生“自我教 育，自我管理，自我服务”。构建“以学生为中心”的教学模式 为标准。什么是以学生为中心？以学生利益为重、以学生评价为主、 在老师的眼中所有学生都是可塑之材；围绕学生根本利益展开所 有工作。老师工作的落脚点在课堂45分钟，学校工作的落脚点在 学生就业质量。我们的职责就是想尽一切办法，提升学生的根本 利益。使其学习期间
25、的花费物有所值。学生的根本利益就是：促 使其素质提高、学有所成、就业满意。结合当前形势以刘校长新学期讲话工作情况分：“好、不够好、一般好、非常好”为工作标准，我向学校领导同事汇报一下， 我来到商丘技师学院近三年来的工作学习情况和新学期工作计划 恳求批评指正。一、对照以“学生为中心”的“一体化”教师岗位职责近3 年的工作情况总结与工作反思唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见 兴替（盛衰得失），以人为镜，可以知得失” o当前职业教育的 形势是：招生难于就业，教学质量逐年提高，由一般好向非常好 过度。认真反思近3年的工作情况，本人时刻牢记自己是中共党 员要时刻保持共产党员的先进性，我
26、做为“一体化”教师岗位职 责，师“传道授业解惑”者也、教书育人，搞学问严谨执著，老 师工作的落脚点在课堂45分钟进行教学为主要职责反思。但是学 生就业的好坏反映了教学质量的好坏，招生情况的好坏直接关系 到学校生存与发展，所以不得不结合当前形势，对照以“以学生 为中心”的中职教师岗位职责认真反思工作效果，以便在今后的 工作与教学中能更好的为学生服务，更好的研究教学、提高教学 质量。（一）主要教学工作（教书）可用“四多一差”来形容：课头多、涉及工种多、学生人数多、课时多；一差是教学效果差；自我评价为“不够好”（1）反思：没有具备好，大班60人以上、大车间多个班4个 以上，同时上课和超课时教学能力。
27、（2）反思：没有具备好一体化教学教师所具备17种能力（材 料工卡量具采购员、保管员、首件必做实验员、销售员、设备维 修员、售后服务员、信息反馈员、心理辅导员、教练员、安全消防 员、技术员、工艺员、质检员、学生矛盾调解员、车间卫生保洁督 导员、学生课题成绩考评员、任课教师评价成绩权重40%权重60% 教师评过程性专业评价阶段性核算员）和处理教学与设备维修冲 突的能力。（3）反思：没有处理好一体化教学（没有专业一体化教室） 中理论课应该在车间上，还是在教室上。实习课课间集中指导讲 解该在车间里讲（大车间多个班4个班同时实习，同时车间里有 实习钳工发出的塞削声、锯削声、实习车工车床发出的电机轰鸣 声
28、、实习电焊焊接发出弧光和僻里啪啦的响声，实习气割的发出 气割声，还有没有实习设备实习学生学习理论读书声，这真是风 声雨读书声声声入耳。在这样的教学环境中一个老师的讲课有多 大的效果，应该引起学校领导和在大车间上课老师的认真反思） 还是上楼在教室上里讲的思想矛盾。（4）反思：没有处理好一体化教学中一个教师因学生多设备少，一半学生实习操作设备，一半学生在车间学习理论，教师辅 导实习操作学生，就顾不上辅导学习理论的学生矛盾。（5）反思问题解决方法：11年上半年分别在07级机械6班 中级钳工、08级机械6班、08级机械8班搞了试点：建全班级双 十志愿者服务队伍开展四个自我任务驱动学习活动新模式取得了 一定成效。开展四个自我活动：自我教育、自我管理、自我约束、自我 学习通过十个育人：目标育人、榜样育人、文化育人、服务育人、 帮教育人、制度育人、管理育人、环境育人、组织育人、活动育人十个志愿者服务队发挥学生自身特长展示自己才华增加自 己的综合素质（队长一名队员若干名）（3）文化志愿者服务队：高李林、袁鹏（4）制度志愿者服务队：石春波（5）管理志愿者服务队：张远、李振乾（6）帮教志愿者服务队：王鑫（7）创造良好教学环境志愿者服务队：张远（8）组织活动志愿者服务队：高李林