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1、韶关市职工大学辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育B.心理普查C.开设相关课程D.心理咨询【答案】:C2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.参评奖助学金B.提前解除处分C.德育加分D.受到表扬【答案】:B3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费 留学资格并承担违约责任? ()0A.半个月B. 一个月C. 8天D.三个月【答案】:B4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对()要注重早期培养,加
2、强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.受动性【答案】:ABC42.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:ABCD43.高校教师职业道德的基本功能()oA.对教师职业行为的调节功能B.对教师自身修养的引导功能C.对教育对象的教育功能D.对社会文明的示范功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对教师工作的评价
3、功能【答案】:ABCDEF44 .工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()0A.正义感B.责任感C.荣誉感D.良心感【答案】:ABD45 .群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】:ABCD46.职业道德行为修养的方法有()oA.不断提高职业道德境界B.正确选择职业道德行为C.认真学习职业道德理论D.积极参加职业道德实践【答案】:ABCD47.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.斯金纳B.苛勒C.铁钦纳D.冯特【答案】:CD48.高校教师职业良心的基本要求()oA.具有自尊心和自爱心B.具有高度负责的精神C.具有仁
4、爱之心D.具有高尚的师德【答案】:ABD49.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】:ABCD50.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.君子慎独C.己所不欲,勿施于人D.吾日三省吾身【答案】:BC51.大多数社会学家认同专业的三个属性是()0A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC52 .高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。
5、A.处理好知识、能力与素质的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】:ABCDE53 .以下不属于人的心理发展特点的是()oA.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】:ABD54.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.检查维修宿舍设施B.家长参与管理C.加强舍管教师的安全教育培训D.由专业保安看管E.侮辱教师F.殴打教师G.加强就寝安全意识教育H.批评教师【答案】:ACG55.关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()oA.爱岗敬业要树立终
6、身学习观B.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业是现代企业精神D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】:ACDD.先进个人【答案】:C5 .根据普通高等学校学生管理规定,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.待遇B.义务C.权力D.权利【答案】:D6 .下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有特色的教学能力8 .有先进的教育理念C.有广泛的交往能力D.有独立的科研能力【答案】:C7 .高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科8 .研究C.学术D.教学【答案】:A8 .大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉
7、着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的() 特征。A.情绪9 .态度C.理智D.意志【答案】:A10 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()oA.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】:B11 .当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()oA.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:B n.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与 学生之间是()A.法律关系B.道德关系C.教学关系D
8、.人格关系【答案】:A12.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中 发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()oA.理论联系实际原则B.发展性原则C.教育性原则D.客观性原则【答案】:C13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()0A.职业道德评价B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】:D14.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】:A15.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规
9、划,有目的、有计划地对教师专业化水平进 行系统提升的专业发展模式属于()。A.学校推动模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】:A16.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.负迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】:A17.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()0A.能力非凡而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】:D18.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A.学生是否理解学习材料B.学生是否主动学习C.学习目的是解决问题或是获得知识D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现【答案
10、】:A19.以下属于智力因素的是()0A.情感B.注意力C.意志D.动机【答案】:B20 .班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环 境、()三者交互作用而决定的。A.情感B.气质C.行为D.性格【答案】:C21 .在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()0A.教育技术B.教师品行C.教育方法D.教育理论【答案】:B22.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.长期性、间接性B.连续性、广延性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】:C23.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()o
11、A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】:A24 .艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.精神质B.宜人性C.开放性D.责任心【答案】:A25 .制定教学计划的前提是()A.教学环节26 培养目标和规格C.教学反思D.课程设置【答案】:B26 .对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】:C27 .狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()oA.退化B.升华C.投射D.合理化【答案】:D28.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.希波克拉底医学校B.君士坦丁堡大学C.吕克昂D.柏拉图的学园【答案】:D29.注
12、意具有的两个基本特征是()A.集中性和选择性B.指向性和调节性C.指向性和选择性D.集中性和指向性【答案】:D30.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.社会发展规划B.国民经济C.国家教育制度D.社会主义教育事业【答案】:D31 .关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】:D32 .教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行 教学,培养出全面发展的人
13、这说明教师劳动的()A.学术性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】:B33.记忆力发展达到成熟的时期是()0A.小学B.初中C.大学D.幼儿园【答案】:C34.个体从一个思维起点出发,沿着不同方向,顺应多个角度,提出多种设想,寻找多种途径, 解决具体问题。这种创造性思维方法是()。A.集体研究法B.发散思维法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】:B35.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是 基于吉尔福特提出的()0A.信息加工学习理论B.智力结构论C.学习结果分类理论D.条件反射理论【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分
14、)36.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德都是一种内部状态D.态度涉及的范围比品德更大【答案】:ABCD37.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()0A.遵纪守法,文明安全B.勤奋学习,开拓创新C.团结协作,互帮互助D.宾客至上,优质服务【答案】:ABC38.大学生积极情绪情感培养措施有()。A.引导学生宣泄B.引导学生调节看法C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生转移注意【答案】:BD39.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.勤奋B.顽强C.享受D.自觉【答案】:ABD40.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.垂视B.漠视C.斜视D.怒视【答案】:ABCD41.大学生在教学活动中的能动性表现为()oA.自主性B.创造性C.主动性