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1、高中教师个人工作计划范文（18篇）高中教师个人工作计划范文（精选18篇）高中教师个人工作计划范文篇1一、指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质 教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教 学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙 岗教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作 出应有贡献，二、工作思路1.聚焦课堂，服务教学。积极围绕优质高效的课堂教学开展 教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提 高课堂教学效率。2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和 教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。3、以龙岗
2、教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络 教研教学活动，提高教研实效。4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和 校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高 察到的现象和数据，体验实事求是的科学态度。【教学用具】1、演示交直流电源、小灯泡（12v）、阻值15。的电阻、电感 线圈（J2426小型变压器）、10uF电容器、低频发生器（J2462- 1型）等供演示用；2、各种不同型号的高频、低频扼流圈供演示用；3、学生低压交直流电源（最小的输出电压大于16V）、15uF 和200 uF的电容器J2426小型变压器（将线圈匝数不同的两组线 圈用不同颜色的导线接出）、小灯泡
3、（6V）、导线等供学生实验用 （以上器材每两人一组）。【设计思路】从教材的要求来看，本课题对知识与技能的要求均不高。一 般的教法可以简单比较电感和电容对交变电流的阻碍作用，进行 一些理性的讲解，配合若干验证性的实验，使学生了解感抗和容 抗的大小与哪些因素有关。教材中对演示实验的要求很简单，更 没有学生实验的要求。本一特别强调了对实验的挖掘。例如增加了学生互动的实验, 不仅帮助学生理解感抗和容抗的概念，提高实验动手能力，更重 要的是使学生在互动和探索的过程中，培养学生的合作精神、获 得探究的成功体验；通过引入新课时设计的实验，培养学生的问题意识和激发学生的学习兴趣；通过教学中的若干个演示实验的
4、设计，特别是用发生器替代变频电源来做实验，使学生感悟科学 的探究方法和强化创新的意识。高中教师个人工作计划范文篇3一、学生情景分析刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高 一年学生的基础相对说比较差，可是目前从整体上课的情景来看, 学生普遍听得懂，学生学习的进取性也很高，课堂气氛活跃，遇 到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至 少他们肯学。二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教 版必修1的教材。必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：注重基础。1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴 趣，学习欲望。2、强调知识的构建过程，注重培养
5、物理实验、科学探究本事。3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会 考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等能够说是整个高中物理的重中之重。而质点、位 移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又 比较费劲，可是这些概念是学习运动学部分的关键，所以务必要 引起学生重视。三、本学期应到达的教学目标本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一 步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下，进取主动地学习，能够掌握 好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接 触到往年的
6、高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题本事。并 在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。 坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此， 具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、 优秀率相对别的平行班级稳步提高。四、改善教学的措施及教学中应注意的问题1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改善不足，争取每位学 生都有所突破。2、加强实验课的教学和探索，异常是分组实验，要保证学生 都能独立地完成，培养学生的动手实验本事和用实验解决物理问 题的本事，努力渗透物理研究问题方法的培养。3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行 研究性学习，给学生以充分
7、的课外研究探索的舞台，使学生的课 外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展本事的阵地。4、在教学中能够理论联系生活，让学生体验到学习物理的有 用，从而激发他们的学习热情。五、教学研究的计划1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究, 提高本人的教科研水平。2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新 备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为 本校有自我的完整的物理资料做出应当做的工作。3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的团体备课，针对教 学中的重难点进行探讨，寻找更好的教学模式。4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课教师探讨交流, 研究教学中的长处与
8、不足，互相学习，取长补短，努力提高自身 的教学水平。六、继续教育的计划充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现 代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自我的专业素质和教学水平。高中教师个人工作计划范文篇4一、学生基本情况：1 .这学期我教的课是高三（134）和（135）。这两个班虽然是重 点班，但学生知识水平参差不齐，物理学科薄弱，尤其是（134）班， 上课睡觉的人很多，如、林驰、吴仪、邵、韩勇、周韵等。由于学 生思维能力、认知水平、学习基础发展不平衡，部分学生物理成 绩很差，以前的考试大多在30分以下，教学难
9、度加大。但作为教 师，要看到学习的积极面，对于消极面扬长避短，采取有效措施， 提高全班物理教学成绩。2 .高三第一轮选择的复习资料采用三维设计。优点：课本上 的习题（包括选择题）答案比较详细。如果老师没有足够的时间谈 论练习，学生可以更方便地自学。基础知识的介绍和讲解都很详 细，学生在以后的自我复习中可以很好的运用。不足：一些例子和练习。它太难了，不适合我们学校的学生， 所以我们应该选择一些话题来谈论，让学生来做。二、工作目标：每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他 们基本上具有一般物理知识的操作能力；学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行
10、解答;学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题 的能力要得到提高；三、教学研究积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学 理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听 课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一 节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为 以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文， 努力提高自我的专业水平。高中教师个人工作计划范文篇5一、基本指导思想要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了！” 这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗，千变万化的试题 只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，
11、它不会脱离考试 大纲，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把 主要精力放在课本上。二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的 翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合考试大纲和 考试说明，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的 识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关资料， 异常是以自我不一理解的重点问题，除了要问教师和同学之外， 还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。 要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、
12、看课本和 做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题， 检查一下自我知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我提 议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测 一下。第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间 还要重复复习一个前面我们复习进的资料，但时间有限，我们必 须找出可行的方法！我的提议是：每进行完一个阶段（也就是两课）, 就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架 结构，并找出里面重点的知识和自我认为比较难的知识点，以备 日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自我做 错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。三、处理好
13、课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上头的两步，并跟上教师的复习进度，就基本能够了。可是如果考生的基础知识 不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟 上教师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记 忆知识点和知识框架结构；要抽出时间做必须量的习题；要抽出时 间理解和消化课本的重点和难点资料。在这个时间的安排上，我 认为：前一类学生的课外时间投入是每一天50分钟左右，而后一 类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30 分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，能够适当地减少 课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，
14、历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没 有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。四、注意时事政治的积累政治科考试的特点是和当年的时政结合紧密。所以“两耳不 闻天下事，一心只背政治书，的做法无疑也是错误的。所以，我 们要在平时注意积累时政。步骤有两个：第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。 能够分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，异常要注 意各个领域内的重大时政。第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学 会自我命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自我跟自我提问，同时要注意平时考试中知识点和时政 的结合角
15、度。时间安排。由于各学校情景不一样，所以考生的时间安排要 和本学校的教学进度相吻合。下头仅以我们学校的时间安排为例 给出提议，期望考生能举一反三，合理安排自我的课外时间。第 一轮复习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三 应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合自 我的实际情景，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的.时间长一些。 能够在跟随教师同步复习的同时加大自我弱势部分的复习。找出 每一天中自我记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找 出自我理解力比较强的时间段做一些自我认为比较难的部分的试 题。可是要注意量，不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟 还有其他功课，所
16、以要合理安排好每一天的时间。比如今日有政 治课，那么今日的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把 课堂上教师讲的消化一下就能够了；如果今日没有政治课，那就多 分一些时间给政治，自我合理安排时间，能够预习下一节要讲的 资料，也能够单独找一些试题做一下以巩固自我学过的知识。心态调整。作为高三应届生要注意克服自我浮躁的毛病，要 有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁, 切忌好高鹫远和粗枝大叶，异常是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种本 事，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要 注意课本的复习，只可是要首先总结一下，自
17、我考试失误的原因 是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一 轮复习中，考生要平静自我，一步一步地走，稳扎稳打，仅有坚 持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余， 简便制胜。总之，高三的学生要看清自我的优质和劣势，调整思路和心 态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自我的课外时间， 扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，可是考生必须要结 合实际制定出适合自我的复习计划，才能真正取得实效。高中教师个人工作计划范文篇6一、教学要求（一）教材处理：根据国家教育部颁发的现行普通高中课时计划和最新颁 发的高中物理教学大纲的有关规定，高一物理上学期讲授高 中物理I类必修1物
18、理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编 写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+_”的实际需要，在不 增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的 学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践本事，有利于高二效的学校教研机制。5.创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创 新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提 供充分展示自我，发展自我的机会。三、工作重点（一）聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡 导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学 生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问 题，有效
19、提升学生的学业成绩和综合素质。2、努力探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成 员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着 力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教 学方法。3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课 堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学，4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发 现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存 在的实际问题，提高课堂教学效率。（二）加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就 是侧重文科类的学生学
20、习高中物理（必修）第二册，侧重理科类 的学生学习高中物理（必修加选修）第二册和第三册的部分资料。 认真钻研教材资料，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的 思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的 实际情景深入研究和科学选择教学方法。异常注意在高中学习阶 段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬 背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习进取性和主动性， 要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和本事方面。要逐 步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。（二）教学进度本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计 算，共34课时。期中练习安排在
21、第H周，期末练习安排在第21 周。提议各章的教学时数为：开篇激动人心的万千体验1课时第一章怎样描述物体的运动5课时第二章研究匀变速直线运动7课时中期复习与练习第三章力与相互作用8课时第四章怎样求合力与分力3课时第五章研究力和运动的关系10课时期末复习与练习二、学生现状分析对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识资料还是从研 究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习 时会有必须的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变 的适应过程，作为教师要耐心地帮忙学生完成这个适应过程。首 先要进取培养和保护学生学习物理的兴趣和进取性，加强物理实 验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次
22、要注意联系实际， 以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的 平台。第三，要注意知识与本事的阶段性，不要急于求成，对课 堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求 活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对 物理概念和规律的理解和应用，这是本事培养的基础。三、教改措施1、新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上, 并完成课本习题及相应的补充题，每章结束，进行一次单元自测。2、认真学习新大纲，钻研新教材，组织好团体备课，在教学 过程中，注意把握好难易标准。3、大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的资料要逐一落实，并有所创新，另外，根据自身的特
23、点，对教法上以“讲授 性为主、自学型为主、训练型为主、开放性为主”的四大系列进 行比较实验。并找出它们的结合点。4、注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣，指导学生搞 好课前预习，课堂学习，课后复习，异常应注意培养学生自我获 取物理知识的本事。教师应开展如何挖掘新教材的本事价值和思 想教育资料，如何把知识转化为本事的专题研究。5、突出物理学科的特点，加强实验教学。对演示实验要求全 做，对学生实验有条件的学校要全做，条件暂不具备的学校至少 要在课堂上演示，所有学生实验要有实验报告。6、加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及跨学科 综合习题的训练。7、搞好课题研究，落实研究性学习的资料，培养
24、学生发现问 题、研究问题、解决问题以及综合运用所学知识的本事。高中教师个人工作计划范文篇7一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，依据学生现状和部 颁教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识，基本物理 思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力， 培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，因材施教，分层教学，使学生具备良好的素质，大力提高学生的思维能力。二、教学目标通过教学，达到学生“三基”过关，能力增强的目的，学生能 独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成创新作业上 的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理, 用物理知识去解决实际问题的习惯
25、，达到提高学生的综合素质的 目的。三、教学方法课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合， 坚持每次课后有一定量的作业，并全批全改（部分面改），将创新 上部分习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中， 以拓宽学生的视野。四、后进生的转化1、培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读, 多想，多动笔（特别是教材，教材中的例，习题）良好的学习习惯。2、要求每位学生认真作好课本上的每一道题，督促学生更正 错题，及时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。3、了解学生学习的实际困难，帮助其解决困难并给以学法上 的指导。设立进步目标，鼓励，表扬进步者。4、结合学生的实际情况实行分层
26、教学，对不同层次的学生加强教育。高中教师个人工作计划范文篇8新的学期的到来，我担任了二班的班主任。班主任工作是 一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大怎样才能当好班主任呢? 我认为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法：1、转变教育观念，健全学生人格作为教育工作者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明 白育人的真正目的是培养正值、善良、智慧、健康的青年；培养具 有强烈的社会职责感和创新思维的青年;培养具有进取向上、团结 协作、奋发拚搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是 机器，不是模具，他不仅仅属于学校，还属于家庭，社会和将来。 我们对孩子的教育不仅仅完成教学任务，还要塑造学生的人格，
27、不仅仅要对学生负责，还要对将来负责。高学教育是学生生活中 的一个片断，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生 活，热爱祖国，帮忙学生树立自信心，帮忙他们描绘未来生活的 完美蓝图。我们对待学生不仅仅要注重成绩，更要注重他们思想 品质；不仅仅要注重本事的提高，还要注重学生良好个性品质的养 成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能 予以歧视和忽视。2、言传身教，以诚取信孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。言传 是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边，常常 能够听到这样的话语“教师自我都做不到，还要求我们做到“。 可见，我们的言行对学生有多大的影响。所
28、以，当我们要求学生 做到，我们自我应当首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们 不妨在学生面前坦露自我的缺点和优点，用我们自我真诚，去唤 起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任，应当不断加强自 我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的构 成，以身作责，一视同仁，让学生信服，增强自身的亲和力，使自 我的非权力性影响持久而深远。3、注重加强对后进生的教育工作后进生常是很多人歧视的对象，教师叹气，学生瞧不起，甚 至连有些家长自我也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等， 被置于班级的“阴暗”的角落。实践告诉我们：我们应当尊重、 热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱
29、， 齐于母爱。我们应当明白“无论孩子多差，他也必须仍有自我的 特长”。也许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，可是，我们能够 设法帮忙一个孩子克服他们的缺点，帮忙他们树立人生的自信， 让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。4、付出爱心与严格要求的统一付出爱与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，可是绝对不是 万能的。我们不妨想一下：孩子与父母之间的感情联系是天性， 是与生俱来的，我们能说他们的父母不爱他们吗？可是，为什么孩 子有时还与父母躯气、闹情绪呢？所以对孩子付出的爱应当是一门 艺术，何时付出、怎样付出，付出后怎样让学生明白自我的用心 等等，这些都需要我们班主任用心去研究、去设计。如果仅有爱 心，没有严
30、格要求也不行。此刻的孩子，大都不是缺少爱，或者 说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以 为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。 当然，严格要求之中，必须要包括爱的感情。5、经常与家长联系，建立与学生家长的良好关系家长评论学校是从班主任开始的，因为班主任与他们接触最 多。家长的评价认可程度，对学校、对班级、对教师的影响都很 大，他们认可你或反感你，他们都会替你宣传。所以，与学生家 长建立良好的关系至关重要，家长信认你即使有时你的工作有些 失误，他们也能够谅解你。我们班主任向学生家长说学生在校做 的任何事，家长都能够感觉到你对他孩子的关注。有位学生家长 说：“张
31、教师，你的电话一来，我就明白我家小孩子学习成绩上 出了问题，因为我明白，我的小孩子应当不会有其他方面问题， 我很感激你对我孩子的关注和教育”。可见，我们与家长的联系真的很重要。6、尊重学生，关爱学生冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职， 而育人应当是班主任首要天职。如何育人？我认为爱是根本。爱学 生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以 及为人处事的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、 完美的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，能够努力做 到能象一个真正朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见， 接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜乐。被尊
32、重是 学生内心的需要，是学生提高的内在动力。教育专家常说：“理 解是教育的前提，尊重是教育成功的基础”。参照我们自身的经 历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他能够会 有惊人的潜力和爆发力。7、换位思考，正确引导学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有自我的道德标 准。我们处理孩子的问题时，不妨经常换位思考一下：孩子犯错 时，抚摸一下他的头发;孩子心境沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无 声的肢体语言，有时候可能要比批评的话语更能催人改正、激人 奋进。思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、 不分清红皂白的乱批一通更容易使孩子理解、理解，事实上，每 个孩子头脑中都有两个自我，一个
33、好我，一个坏我。学生思想的 过程，就是好我和坏我作斗争的过程，如果好我胜利的时候多，他们就会提高，就会慢慢的迈向成 功，如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败， 最终弄得一事无成。所以我们班主任作为班级的组织者、管理者、 引导者和教育者，应当对他们适时的予以正确的引导，帮忙他们 克服困难，走向提高。8、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过：“人类本质中，最殷切的要求就是渴望 被肯定，而学生更是如此“。赞美是阳光、空气和水，是学生成 长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨经常拿起表 扬的武器。9、树立允许学生犯错误的教学理念我们教师教书育人，应当用发展的眼光看待每一位学生，应 当树
34、立允许学生犯错误的教学理念。可是，宽容并不是纵容、放 任自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小 错误时，我们必须要冷静处理;对于大错误，我们必须要以学校的 规章制度为依据，先于家长取得联系，争取家长的配合，从而到 达学校、家庭齐抓共管的目的。高中教师个人工作计划范文篇9我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经 成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼 之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名教 师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些 吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽 容，所以我工作起来压力也不是
35、很大。但是我不会容忍我工作不 好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：一、班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现 较佳，获得教师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上 课喜欢睡觉。4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生 活表现有些懒散。二、工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制 定、解释关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，进教师专业发展1、加强青年教师培养，努力
36、提高青年教师的业务水平。举行 青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步；对青年教师 进行跟踪辅导，特别是对教龄4年的青年教师，制订详尽的成 长方案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教 学业务中的骨干。2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师 及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学 特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网 发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师 的示范带头作用。（三）完善教学调研机制，确保教学质量。1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教 学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员
37、参与的课堂教学有 效性的教学调研。2、跟踪式教学调研。拟将中学和高中作为跟踪式调研对 象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的2&3位老师进行 跟踪研修。（四）加强高考研究，提高高考成绩组织高三生物学科教师对20年高考试题及高考考纲、考对违纪现象进行教育。4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。三、工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管 理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中 来。四、工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教 室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率， 促进全班学生形成自觉、互助的学习
38、氛围。高中教师个人工作计划范文篇10一学期以来，在校领导和各位同事的真诚帮助下，我的工作 水平有了很大提高。面对新的学期，为了争创更加优异的成绩， 特制定如下教学计划：一、学生分析经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与 强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班 在上个学期的全市统测中获得了优异的成绩，但也存在一定的不 足。大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对知识的记忆，而 只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得七十分左右的成绩而难以得高分，因此这学期的教学中一定要做得分层教学，因 材施教。二、教学目标1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解 重
39、要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势， 认识历史发展的基本线索和基本规律。2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主 学习的能力、运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力， 提高学生分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬 中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学 生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意 识。三、教学措施1、强调学习历史的重要性、必要性，端正学生学习态度。注 重基础知识，基本技能的培养，及智力的发展。充分发挥月考、期 中、期末等考试的作用，调动学生学习的积极性、主动性和创造性
40、。.2、提高课堂效率：精心设计，精讲多练。注意教学方法和教 学手段的多样化，更新教育观念，改变教学方法，合理利用计算机 等教学设备。结合自身及学生实际，制定适合本级学生实际的教学方案。3、注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、 人物的小知识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课 上得生动活泼，能调动学生学习积极性。4、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清。每堂课前3-5分钟复习上一节内容;30分钟讲课；最后3-5分 钟让学生做练习以检测当节学习情况。做到日日清。5、在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位, 教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会
41、做人、学 会合作。6、充分发挥个人自身优势,在学习，生活各方面都力所能及地 关心帮助学生，做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健 康地成长。高中教师个人工作计划范文篇11一、班情分析本班目前共有54名学生（某某本学期退学），男同学22人, 女同学32人。从班级学生的成绩看（以某某-某某学年度第二学 期期末成绩为例），文化课九科总分共900分，其中班级最高分 659分。600分以上只有2位学生，500599分以上只有18位学 生，总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我 班学生学习基础薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺, 存在两级分化趋势。二、指导思想本学期继续坚持
42、德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的 养成教育，促进班风学风建设。以习惯促学习，争取实现学习和 做人的全面提高这一目标。三、具体工作内容和步骤1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习 状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、重细节，加强常规管理。本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学 习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学 生守纪意识；其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工 作的重点，因而本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学
43、生的劳动卫生意识；再次安全方面，安全是学校一切工作的重中 之重，因此安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全 常识教育，确保学生在校期间的人身安全；另一方面，要求学生 注意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自己保护意识和能力。3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促 进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合 体能测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重 视程度。本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续 加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺 术梦奋斗的坚定信念。4、认真利
44、用好班会课。班会是班级工作的重要阵地，是对学生进行思想教育的重要 场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用， 因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全 教育等等。5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下等生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平 时尽量多下班，了解中下等生的学习困难，尽可地提高中下等生 的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各 任课教师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及 时地向学生介
45、绍，以完善其学习方法。6、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今 后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合 作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。7、加强与家长的密切联系，取得家长的配合。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长 沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心 理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。本学期针对我班的实际情况，我必须要保证投入足额的时间, 同时在工作中遇到的具体问题，一方面
46、自己要不断学习不断探索, 另一方面要向经验丰富的老班主任们请教。高中教师个人工作计划范文篇12一、基本情况1、学生情况高二(10)班现有学生40人，班主任夏晓凡老师，一年下学 期期末考试成绩居年级第一。经高二年级第一学期的理科学习表明，该班学生理科基础素质较好，学习自觉性较强，人人都有较 高的学习目标，特别是学生龙恒舟、周聪颖、彭威、袁吴魏、王克 淼、章征杰、易江晟、唐阳、冯烽等同学对化学的兴趣比较浓，正 在利用业余时间自学大学内容，准备参加9月份在长沙举行的全 国中学生化学竞赛（湖南赛区）的比赛。2、教学情况本学期我继续全面负责学校教研室工作，同时也是第四个学 期兼任该班化学课程科任教师，主
47、要任务是完成高中必修内容的 教学，让学生以优异的成绩参加市高中毕业会考，希望及格率达 到100%,优秀率不低于80%,班均分居年级第一并进入湘潭市前 三名。此外，还要积极组织化学兴趣小组培训活动，利用节假日 对学生进行课外培训，力争在8月底组织的全省“全国中学生化 学奥赛（湖南赛区）”预赛中获得参加初赛的资格。二、本学期教学目标1、思想教育目标坚持“三个面向”的教育理念，突出学生的全面发展，努力 培养一批“合格+特长”的四有新人。2、能力培养目标通过一期的学习，要让学生掌握科学的学习方法，规范的解 题技巧，形成严谨求实的学习态度，对规定的化学实验能很好的完成。3、知识传授目标本期重点是让学生了
48、解有机化学的基本知识，（工作计划， 以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学, 夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学 习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心 任务。二、现状分析1、基本情况：本学期理科班周课时为7节，主要学习选修4化学反应原 理，向高考辐射。2、教材分析：选修4化学反应原理内容是最基本的化学反应原理，包括 反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和 盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与 能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。 以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、 电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为 化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。3、学情分析:理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和