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1、讲座心得体会范文600字（20篇）讲座心得体会范文600字（精选20篇）讲座心得体会范文600字篇1这个学期，我在网上观看了名师讲座，领略了名师的风采， 感受了他们对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透 露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学 教育了解之广、钻研之深。他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循 守旧，不照搬别人的教案，不复制别人的思路，努力把课讲出新 意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。 他新的理念体现先进的教育教学思想。不同的教学理念，会带来 不同的教学设计，取得不同的学习效果。他认为教师的教育观念 决定着教师的行为，教
2、师教育观念转变是有效地进行课堂教学的 关键。教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解 和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数 学活动经验。充分尊重学生是学习的主人，教师是学习的组织者、 引导者与合作者。使每一位学生都能全面和谐地发展。思路新一 能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才 是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高 效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上 所有时间的有效性。四、善于发现研究并解决教学中
3、存在的实际教学问题我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而 教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的 认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或 学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上 的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加 强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和 “正确的废话“，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和 思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的 呈现互动、互助、互进的效果。五、及时多总结一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践外, 还要善于结合工作实际有针
4、对性地借鉴别人的成功经验。集体教 研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教 学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极 地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育 教学效果。实现高效的最终目标。讲座心得体会范文600字篇8学校组织我们听了袁秦老师的心理健康的讲座，听了讲座后, 使我感受颇深，在袁老师的精彩讲座中，让我知道了关于心理的 一些知识。在讲座中，让我知道了教师的职业特点决定了老师是极易受 压人群。在职业特征中，一般经验认为，在职人员的压力感受随 着年龄的增长而增长，年龄越大，需要处理的工
5、作和家庭方面的 事务越多，责任越重，压力也就越大。教师更是如此。教师职业 是最具压力的职业之一。如果教师的工作压力不能及时缓解，教 师就会缺乏教学激情，生活热情甚至产生心理疾病。同时教师是 心理压力形成的易发人群，要使自己保持良好的心理状态，选择 适合自己的减压方法，将已有的压力释放舒缓出来，放松心情， 调整状态。身为教师，只有不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教 学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的 发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师只有不断地接受新 知识，拓宽自己的视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意
6、义个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。对我来说，我有很多不利于心理减压的生活工作习惯，使我 有时会陷入疲劳状态，身心疲惫，觉得自己开始厌倦了工作，面 对很多工作似乎也不愿意高质量的完成，甚至不愿意去思考在工 作中出现的一系列问题。听了李岩老师的讲座使我明白了只有掌 握良好的度，控制好自己能够承受的度，同时给自己减压，学会 放松、学会宽容、学会减压，只要坚持下去相信自己一定能够在学习、生活、工作中游刃有余。而且这种职业 倦怠会逐渐消失，一定会更好地完成工作。作为一线教师要做到 真正的防患于未然，就要做到保持良好健康的心态，关注自己的 心理健康，才能提高自己的生活品质。讲座心得体会范文600
7、字篇9前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。 讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度 出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了如何 客观正确的感受书法艺术之美，提高了美术教师对书法艺术的感 悟和鉴赏水平。另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以 唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述。本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书 法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种 情结为何！书法是一门艺术，有道是“内行看门道，外行看热闹”， 要瞧出门道，就必须懂得如此门道的方法，
8、我们平时很欠缺这方 面的知识，由此学习正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学 习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是非常 笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。 叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手，楷书尤以欧 体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其它书体就有了基础。临 帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了 路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄戒 躁，不能一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。毛笔字比一般的硬笔书画在书画的要求上更为细致，它的笔 画并不是从始至终完全一样的，从提笔、运笔到最后收笔，线条 的丰满程度
9、都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、 线和角有一个正确的把握。而且，对墨的多少全控制在手腕和手 指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也 十分重要。练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的一些作品。这 也使我联想到了很多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁，做事 情缺乏持久力，也总是静不下心来！祖先留给我们的，是无比宝 贵的艺术财富和精神财富，真的应该认真练习书法，徜徉其中， 不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬 下去。有所求，亦有所乐，为此要一往向前！讲座心得体会范文600字篇10最近有幸读
10、到这本书，倍感喜欢，如获至宝，开篇第一句话 就是：文化是思想的活动，是对美和人类情感的感受。又说道， 我们的目标是，要塑造有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专 业知识的人才。仔细品读这两句话，以及后面怀特海先生的论述， 我得到的体会就是我想成为一个好的老师必须真心付出，对每个 孩子都要有爱心。踏上小学讲台已经n年了，每年都陪伴着不同的孩子们成长, 今年接了一个四年级，四年级的孩子是我们小学阶段最听话的阶 段了，可是在孩子们的心里，永远都是他们原来的老师好，记得 刚开始接班的时候，每次讲课，讲题或者布置作业的时候，孩子 们总是打断我，“我们晋老师不是这样讲的，我们晋老师一般都 是怎么讲，怎么布置
11、作业”，总是给我提各种问题，起初我觉得有点生气，后来细心想想，如果晋老师好的方法，有助于孩子们 的学习，这样我接着利用岂不更好，想到这里，我就借鉴的晋老 师的很多方法在加上我的一些想法，我发现不到一个月孩子们已 经能够很好的融合到我们的课堂上。记得9月10日教师节那天，也是我刚刚带孩子们10天的时 候，我对孩子们说：“今天我想收个礼物，就是让大家每个人对 我写一句或者几句真心话，不用写名字，我只想听发自内心的话。” 于是我收到一大堆的批评，有的孩子说，老师你讲课太严厉，老 师你要求太多，老师你其实四年级肯定要比三年级的难度增 大，学习强度增大，我这急脾气，当场就想爆发，忍到了下午放学，我把孩子
12、们 提的批评意见一条条整理到我的笔记本上，争取一条条“改正”， 其实不是严厉，只是跟孩子们不太熟悉，不了解，慢慢了解了就 有发言权了，我课下备足课，课上关注每一位孩子，生活上的事 经常跟家长聊天咨询，学习上的问题，上课讲，下课还问，每天 六点多天气有任何变化马上在群内通知大家，慢慢成了四二这个 大家庭的“大管家”，就这样又过了一个月，10月22日，班会课 上我又让孩子们对我写几句真心话，不用写名字，必须是发自真 心想对我说的，有个男生对我说：“老师，你看了我们的话会哭 的。”我还开玩笑的说：“你不会写点让我高兴的话，为什么让我哭呢？ ”结果，看到信后，我真的是笑着，差点流出眼泪。“老 师，你最
13、近很辛苦，我以前不了解你，我在学校经常找事，我看 到每次您都没有批评过我，只是告诉我，怎么样做同学们会更喜 欢我，现在跟我玩的好朋友很多了。”“老师，你的课很有意思， 有时候都不想下课，你讲课有什么声音很大，有时候声音很小， 后来我才发现你想让我们记住重难点。”“老师，您昨天生病了 继续给我们讲课，我发现你的体质不好，给你推荐个医生看的特 别好”幸福的眼泪在孩子面前还是坚强的忍住了，我的付出 孩子们都是看到的，孩子们终于把我当成了值得信赖的人了。仔细回味我们作为老师，我们教育的目的是什么呢，我觉得 就是能够每天陪着孩子们开心的学习，健康的成长，看到孩子们 心情愉快的渡过每一天，每天带着微笑走进
14、学校，放学微笑着跟 老师再见，安安全全上下学，身心健康、体质强健、知识掌握牢固，回 家以后是爸妈的小助手，这就是我们的.目的。讲座心得体会范文60。字篇n月17日下午，我参加了旧州中心小学组织的专题讲座小课题研究操作实务。虽然只有短短的两个小时，但伍海云专家的 演讲使我在一次次的感悟中豁然开朗。对我来说，它既有观念上 的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长，这是一次收获丰厚的学习。小课题研究是伍海云老师多年来指导中小学教师做课题研究 的经验，选择小课题研究作为切入点，经过系统梳理开发而成。 课程采用了丰富的真实案例，手把手教你如何开展课题研究，如 何做一个研究型教师，
15、如何促进和提升教师自己的专业水平。首先是它目标明确。教师做课题研究，是一种专业的教育实 践研究，是遵循自己的问题做自己的工作，如果你想让教师的劳 动给你带来乐趣，其目的就是要让你做一个想研究，会研究，能 研究的幸福教师。通过研究来提升自己的职业幸福感。但也有些教师在自身的教学中，做课题研究不规范，脱离了 教育实践，不顾学校教育的复杂性，结果其研究没有说服力，使 研究目标指向不明。其次是它的特点比较突出。教师做课题研究是教师在教育教 学实践过程中，遇到一些具体的、微小的、突出的、影响教育教 学质量的，且有条件和能力解决的实际问题，其主要特点是操作 实务。第三是教师如何去做课题研究。教学科研不是为
16、研究而研究, 而是为教育而研究。我认为，从事教育科学研究，目的就是解决 教育实践中的问题，我们把自己放在一个研究者的位置上，用自 己的教学行为，建立起一个富有魅力的课堂文化。在平时的教学中，我们应该及时记录下自己的教育心路。无论是教学得失，还 是学习所悟，都能够梳理好自己感到困惑的问题，并整理好自己 的思维过程，从而认识到自己在教育教学中的不足。总之，小课题研究对于我们来说是有必要的。这次讲座既广 泛，又细致。它引领我们寻找到了小课题研究的方向，规范了小 课题研究的基本程序。在今后的日子里，我将继续学习理论和知 识，不断开拓自己，在实际的教学中，让自己成长为专业化、科 研型的教师。讲座心得体会
17、范文600字篇12这天下午，韦妍老师给我们上了一节人生规划的专题讲座， 在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想 的如何规划人生蓝图一样的呢？自己的专业知识是如何的扎实牢 固，自己的职业岗位是如何的完美，等等在她没有讲之前， 我就是这样认为的，但是，当她给我们看的第一幅图片，一幅中 国大学生在现场人才招聘会上的图片时，我当时就愣住了，中国 是如此多的大学生在面临着就业，要想找到一份好的工作，是多 么的不容易，也可想而知，要想找到一份较为简单的工作，是不 是也该在大学阶段认真的把专业知识学好呢？其中，韦妍老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要， 第一阶段的适应环境，第二阶段的自
18、我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最 后的用心寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个 步聚是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些， 原来还有那么多“零件组成并去实行的。透过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正 在做某件事情的时候，你必须要结合现状给予分析，要了解目前 的形势，还要有一个明确的目标，在关联复杂的现实社会，如何 处理好人际关联，如何培养自我管理潜质和理财潜质，事情结束 后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有 益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。讲座心得体会范文600字篇13李
19、老师曾经讲过一句话“你不理财，财不理你“。对于这句 话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活 中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银 行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一 以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络 中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为 理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底 殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积即体现构思新颖，实用高效的教学思路。同样的教材，同样的 学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学
20、设计思路不同，教 学效果却大不相同。新手段一一即重视现代化手段的运用。近年 来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能 较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的 关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生 的思维，扩大信息量，提高教学效率。可以说，现代教学技术和 手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。学生的学习兴趣。我们都知道兴趣是最好的老师，孔子也曾 说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，培养 学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习 积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负 担的根本措施
21、。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是 一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、 越爱学。讲座心得体会范文600字篇2听完新生教育之后，我深受启发。新生教育讲座主要分为三大部分，一是介绍了学校的文 化特色；二是讲安全、纪律等教育；三是讲初中学习的方法与技 巧。老师们讲的头头是道，让我颇有感想。累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财 并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人 与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品位。对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修 课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理
22、财。 一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻 足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个 人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是 很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的 人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金 的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财 选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以 固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取 方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投 资。由于其投资分散
23、风险的特点，可以有效降低投资所带来的风 险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好 的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华 夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这 一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理 财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适 的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可 以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财， 而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券 营业部
24、办理一次就可以了。一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希 望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点 是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认 识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很 多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节 约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。讲座心得体会范文600字 篇14我们有幸在小学跟教育大师零距离接触，倾听了倪和李两 位大师的精彩讲座，感受中华传统文化的熏陶，醍醐灌顶，受益 匪浅。中国文化博大精深，上下五千年的悠久历史，造就了伟大的 中华民族！教育的本质是什么？我真的不明白该用什么语
25、言表达 形容概括，是啊，我们教育的本质是什么呢？这是一个值得我们深思的问题。倪教师给我们做了一个诠释，教育的、本质是上施 下效，长善救失。教者也，长善而救失者也。育人为本，德育为 先。我们要教育学生学做人，做中国人。同时教育学生区分善恶， 善就是有益于人，恶就是有益于己。教育的主轴是长善、救失。 失是孩子的缺点，我们教师要言教明理，反求诸己，以身作则， 将孩子的缺点转变成优点。长善也需要我们教师以身作则，与学 生共学弟子规，运用之妙，存乎一心。午时李教师的讲座同样 强调了教育的本质，并且告诉了我们如何引导孩子有效地学习。 小学阶段我们要陪伴孩子养成良好的学习习惯，可见学生的养成 教育的重要性。
26、这就要求我们教师在教学生活中，以鼓励为基础， 因时施教，因材施教，不给孩子压力，启发孩子自我觉悟，同时 注意与家长的联系，培养孩子良好的行为习惯，我们协调一致共 同教育关注孩子的成长。经过一天的上课学习，我找到了前行的方向，找到了教育的 真谛，“上施下效，长善救失”对我们而言是那么的重要。我们 要以此为契机，抓住教育的本质，在以后的教育教学中做一个有 心的人，为社会培养出更多的有用之才。讲座心得体会范文600字篇1512月30日下午学校帮我们安排了 一次心理健康讲座。是关 于情绪方面，听了黄志法心理咨询师的情绪管理与健康的讲座，感受到人的情绪与现在人的健康有着非常紧密的联系。黄老 师讲课非常生
27、动，也举了很多真实的案例和互动的小环节，在欢 快的氛围中，我了解到，作为老师的我们同样也是这种心理疾病 的发生者。而面对这些大大小小的问题，我们应当如何应付成了 关键的问题。教师是人类的灵魂工程师，所以要求教师学高身正;社会对老 师角色的美善化，对教师赋予了过高的期望值，使得身处教育教 学第一线的教师不但长期超负荷地工作，而且承受着来自社会、 学校、家长、学生和家庭多方面的压力，经常处于心理应激之中， 必然导致各种心理问题，影响教师的心理健康。小学教师的心理问题不仅影响他们的工作和生活，也一定会 影响学生的心理健康状态和生命质量。而情绪是一个非常重要的 因素。情绪使得疾病增加，如心血管疾病，高
28、血压，肠胃疾病，癌 症等。所以在生活当中，我们需要努力改变这些。总是保持健康 的心态。首先要做到心理平衡做到知足常乐，助人为乐，自得其 乐，苦中作乐。其次是合理的膳食，再是适当的运动。还需要戒 烟限酒。在工作中，有些人有典型的癌症性格，我也自问，我有没有这种性格看什么都不顺眼，有人时和人过不去，没人时和自己过 不去。人的健康50%取决于情绪20%取决于睡眠20%取决于运动10% 取决于饮食。我想，做到这些我们的健康才不受影响。所以好情 绪的培养真的是非常重要的事。所以要放下心中的包袱，笑对压 力，放飞心情。听了这次讲座，真的觉得，生命是可贵的，但是也相当的脆 弱，珍爱自己的生命，凡事都不要太计
29、较，心胸要宽广，对待一 些事情需要冷静。就象黄老师讲的那个关于风筝的故事，遇事应 当完全了解事实后再作定论，而不是冲动的做出结论。在工作中， 遇到不如意的事，多述说，这样就不至于得心理疾病。不希望自 己早上起来不想上班，而上班的不想回家，成为那种不幸福的人。总得来说，好情绪创造好未来，让自己不生命，健康的成为 一个幸福的人是我们每个人都应该学着去做到的。在今后的工作 中，生活中，每个人都应该学会宽容，而不要做一些伤害他人的 事情，更加爱护我们的学生，关心自己也关心他人。幸福相信就 在我们身边。讲座心得体会范文600字篇16陈教授的报告会让我受益匪浅，经过她充满活力与活力的讲 话，让我明白了，自
30、我的幸福要由自我买单，自我的成长要由自 我拓展。“一生中最重要的时刻就是当下，把每一个当下都过好， 那就是幸福的人生”。是啊，如果只是单纯的选择几个人作为最重要的，我们会在没有他们在身边时感到迷茫，失去前进的方向， 而如果我们以当下为帆，定能推动我们的小舟一路前行。“没有 交际本事的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。陈 教授向我们详细的解释了人际交往中易出现的问题，并运用相悦 定律、钥匙定律等实用定律让我们充分了解了人际交往的关键所 在。“人的一生并不都是圆满、甜蜜、健康而繁荣的。而拥有一 颗热爱一切完美事物的心灵，能让我们勇敢地走过荆棘越过难关, 走向我们期待的完美生活，从而拥有完
31、满而精彩的人生”。陈教 授在报告会将要结束时把这句话送给了我们，并期望我们能够靠 自我的双手为自我的幸福买单，有所成长有所收获！短短的一个晚自习，我便被教师的虚怀若谷、和蔼可亲的 人格魅力深深吸引。此次宣讲对我来说意义重大，我不仅仅了解 到了黄金定律、白金定律、相悦定律、钥匙理论、沉默的陀螺的 真正内在含义，更是认同了陈教师的那句话“我要学会通透和灵 动，也要追求内在的一分圆融”，并把它奉为我的座右铭。我相 信如果我们每个人都用理性、理解、宽容来接纳别人，学会倾听， 懂得赞美别人，那么我们就会发现，未来在前方，期望的光明在 闪烁。这次报告会过后，我想了很多，确实，说话是一门艺术。很 多时候，我
32、们在不经意间就说了一些错误的话，可能在说者看来没什么，可是在听者看来确实有问题，这就可能在说者与听者之 间产生一些不必要的误会。所以在日常的学习生活中，我们应当 学会去聆听他人，从心底里去欣赏别人。要记得，人总是喜欢喜 欢自我的人。讲座心得体会范文600字篇17对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充满挑 战的工作。我迫切的需要有经验的班主任向我传授她们班级管理、 教育学生等各方面的经验。需要将我在大学中所学习的理论知识 转化为实际，更需要尽快的提升自己，适应班主任这个角色。在 这个时候，傅娟老师给了我这个机会。在讲座的一开始，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小 “心机”。尤其是表扬
33、信。傅娟老师今年任教的年级也是一年级， 和我所在的年级是一样的。傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给 学生，也可以发给家长。听到这里，我马上就意动了。对于一年 级的小朋友来说，得到老师的表扬是一件是非常开心的事，尤其 是这种表扬以表扬信为载体，将时刻的激励他们。而对于家长的 表扬，其实一直以来我都在想一个能够激励家长的好方法。表扬 信它虽然只是一张纸，却是对家长的一种认可。家长感受到自己 的努力得到认可，将会更加积极的配合老师和班级的工作，这其 实是一个良性循环。值日班长也是让我感触很深的一个地方。给每个孩子表现的 机会，是教育一直以来所致力于的目标。而值日班长可以充分的 调动每位同学的积极性，让
34、我们更加了解学生，发现她们的优点。 傅娟老师讲到，许多学生在轮了一次以后都在期待着下一次，无 形中还加强了孩子数学的心算能力。值日班长有利于培养孩子的 自信，让孩子更加热爱自己的班级，并且它所益于的对象，是班 级中的所有成员。班级的名字，口号是班级的灵魂。我们要不断加强对孩子精 神层面的熏陶，使孩子更加热爱班级，热爱集体，热爱祖国。我 们的口号是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界 指明了方向，更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同 学。最后的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实 际问题。我们班上就有一位非常好动的学生，对于他我一直没有 特别好的教育方法。而傅娟老师帮
35、我解决了困惑。傅娟老师认为： 可以先和家长委婉的表达，让家长带孩子去检查。可以让他上课 的时候眼睛一直注意着老师，如果实在很想动，可以轻轻拍打自 己腿。下课的时候让他多运动和劳动，使他的精力得到释放。总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多。今后，我将会更加努力的做好一个班主任。讲座心得体会范文600字篇18前不久，观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。 一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而应对着鲜活的教学对象, 智慧的教师必然没有相同的课堂。网络的迅猛发展，为我们带给了丰富的教学资源。超多的可 学习资源，使我们的备课效率更高了。个性是名校名师的先进教 育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧
36、的教学设计，给我们的 备课带给了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智 慧。然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。正因 任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们 在特定的时刻，特定的教学环境下，应对自己的教学对象所作的 个性思考。它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能 是教学实施时的成功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教 学风格，甚至于教学条件的不一样，都可能使你的拿来的资料在 自己的班级无法实施。从这些好处上来看，再好的课堂也是无法 克隆的。无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或 少给予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只
37、能是 东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经验总结消化。一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰 收的喜悦。比如，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣， 这是教学中新鲜的创意。但稿费从哪里来？你与学生的家长有时 多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？因此，创意的实现 得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写 作热情是否在消退？二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄 地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进行奖励。 三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的 刊物。四是不好放大
38、稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精 神境界，提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平时的作文 讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收 获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高 的精神追求。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果； 你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。此刻 倡导的同课异构教学科研策略，教师在必须的教学思想、教学理 论和学习理论的指导下，在必须的教学环境下展开教学进程，教 学系统的四个要素（教师、学生、教材和教学媒体）相互联系、相在这新生教育讲座中，使我印象最深的是第三部分。原 来都认为学习没有什么技巧，例如背书中
39、的“概念记忆”总比机 械记忆”复杂的多。主讲老师一上台就说，初中课程很多，需要 及时消化，而小学的思维理解方法还远远不够，需要一些方法。 老师归纳出许多方法：学会预习，上课认真听，学会记笔记，回 家复习并认真做作业，不懂及时问老师。主讲老师还举了些成功 的例子。听完了这次讲座，我不禁恍然大悟：原/来那些看似复杂的学 习方法是成功的捷径。这使我又想起我小学学英语的情景，我那 时只顾上课听讲，回家做作业，没有预习复习，上课听不懂的也 没问别人，为此我学英语感到很吃力。我再想一想，小学三门主 科我使用普通的方法来学已经很吃力了，而初中有七门主科，高 中更不用说了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有学会
40、一些新 的读书方法，才能适应这种高容量的学习。听完这次讲座，我明白了有的人之所以学习好，并不只是因 为他们聪明，有天赋，更是因为他们掌握了这些学习的方法技巧， 才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合适的办法来做 事，必将事半功倍。这次讲座使我学会了学习好方法，让我受用不尽。 讲座心得体会范文600字篇3互作用，呈现出不一样的教学风格。充满智慧的教师，应对不一样的教学对象，能够使同一种教 学设计，产生不一样的教学的过程，获得不一样的教学成果。此 刻的“同课异构”的教研方式，正是引发参与者智慧的碰撞，长 善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。讲座心得体会范文600字篇19年月日，我们护
41、理系迎来了黄老师给我们做一个关于临 床护理的讲座。虽然是在冬天季节，但同学们还是按时出席了。黄老师是一个有着经验丰富的临床护理人员。她说她刚从日 本学术交流回来，最大的收获与惊叹就是日本的护理设施，安全 保障做得极其到位。其中有一张照片是医院桌椅摆放，老师说道 别小看这么一个桌椅摆放的细节，“将椅子整齐地放在一边“对 我们正常人来说也许无关紧要，可是对那些有疾病，不健康的人 来说却是极大的方便有益。所以我们应该做好每一个微小的细节, 哪怕是椅凳摆放的小问题。在护理这一行业中存在着一定的风险，老师说。护士是执行 医嘱的人，是核对医嘱，检查病人生命体征重要环节人员。曾经 有个护士因为病人姓名没有核
42、对准确而导致错误的执行了医嘱， 造成严重后果；也有个护士虽然发现了医嘱有错，但却没有及时 指出，只是木然的执行了医嘱，有导致了悲惨后果；还有个护士因为在工作中不认真，在给病人打针时和别人聊着天，结果打了 空针。这些都是因为我们护理人员没有严格遵守护理行为规范和 准则，如果我们能严格的按照护理规范，恪守护理准则，仔细认 真地做好每一个操作，做到尽心尽责，做到慎独，那么也就不会 出现这些悲剧了。事在人为，不是每一个护士都会有医疗纠纷，我们要学会怎 样处理好护患关系，医护关系，还有护护关系，也要学会拓展自 己，努力提升自己，掌握更多的护理知识，把握更多护理技能， 学会用智，情，技来对待护理，实现作为
43、护理人员的最高价值。讲座心得体会范文600字篇20前几天观看了李镇西老师的精彩的讲座，我感触颇深，思考 了很久，也思考了很多。我最大的感触是：教育是用心去做的， 只有充满爱心，才能做好教育，教育也会因爱心而变得更加美好。 我只是一名普通的中学教师，教学上就是比起学校里那许多素质 优秀的青年教师，我的不足也许是永远弥补不了的。曾为自已的 不足而找不到方向，曾为自已的落后而徘徊。但听了李镇西的报 告后，我终于知道，我也可以做得更好，我应用心走进孩子中去， 用我的爱给孩子们以呵护，给孩子们以关怀，当我真心的走进孩 子，孩子们将用成长给我带来无爱同样可以伤害学生。” “最不 能原谅的教育失误，便是对学
44、生心灵的伤害。”“研究后进生是最好的教育。”“语文教学技巧永远是第二位的，第一位的是真 情实感。”这些都是李镇西老师的教育名言，听完他的讲座对我 的启发很大，所以记录下来与各位共勉！李老师谈吐风趣幽默、博学多才。他经常利用空余时间给学 生读一些文章，向学生推荐名著，要学生摘抄，可以想像，他读 过多少教育专著，他平时有多爱好读书。我也是一个爱读书的人， 可是和李老师比起来还是自叹不如。从选择师范的那天起，我的 理想便是当最好的老师。有句广告词说道“没有最好，只有更好”， 这与做最好的老师是否自相矛盾，我认为并不矛盾，“最好”是 相对的，因为这是永远没有止境的追求。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常
45、常只有几步，特别是当 人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你 将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获 一种命运。”当我们渐渐长大，才发现，年轻的心是那么脆弱，那么容易 冲动。那所谓的成熟不是成熟，是自以为的成熟。我们渴望生活 在一个充满和谐而又充满爱的社会，然而，总有一些不如意，总 有些伤心的事发生。也许，在我们审视别人的时候，更多的是需 要问问自己的心：在生活中，你学会宽容了吗？在生活中，你学 会尊重了吗？也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是 不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。每个人都应 该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更
46、是为你所有爱你的 人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界 更多了一份和谐，多了一份安宁。偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平 而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动 着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的 一种方式，年轻的我们有必要去试试。年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶， 脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就 一定可以找到想要的风景！年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温 暖。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给
47、人带来无限的 美好。当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对 待，这世界一定更加美好！别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品 位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发现幸 福真的不是远在云端的小鸟，她句跳跃在你身旁，你甚至可以一 数身上的翎毛一一只要用心，用心去感悟。讲座心得体会范文600字篇4此次自护教育专题讲座活动目的：是为了提高自护教育的实 效性，培养学生良好的心理素质和应变能力，掌握遇险自护的技 能，减少了青少年学生危险发生的条件和事故发生时自救能力的 意识。首先，校长跟大家说交通安全意识。举例交通事故案例， 分析案例原因，并讲常见造成交通事故的理
48、由。让大家避免这些 事情的发生。还讲交通知识，让大家遵守交通规则。此次学习让我校师生意识到许多安全问题和潜在威胁生命灾害问题，还懂得怎样才能避免灾害、和在火灾中怎样自护自救。 我们只有加强自身安全防范意识，才提高我们的自救自护能力， 才能减少安全事故的发生，促使我们健康，快乐成长。生命是最 值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植 入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸 福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感 觉到安全对我们原来如此重要。让我们认识了解身边的不安全因 素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事 故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认 真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这 门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍 视。现代社会中随着独生子女人数的不断增加，孩子成了家庭中 人人关注的中心，他们的健康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈 的心。小学生的安全及安全教育成为我国各小学高度关注的问题。 如何做好小学生安全工作，抓好小学生的安全教育与管理，保障 小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展。总之，学生的安全关系到社会的和谐，学校的稳定，只要教 师、家长、学生都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是教师必须明确学生在校安全教育的重要性，创建