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1、福建医科大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校素质教育中，思想道德素质是（）oA.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】：C2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、 履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）oA.教育法规的遵守B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】:A3 .在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）oA.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及
2、时采取相应措施，导致不良后果加重 的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：C4 .下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询D.学生的年龄特征【答案】：ACD41.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是应用研究E.是咨询研究【答案】:ABCDE42.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）oA.急功近利B.见利忘义C.义利兼顾D.见利思义【答案】：AB43.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.事实虚造C
3、.虚假署名D.剽窃【答案】：ABCD44.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对社会应负的责任C.对人们群众利益的关注D.对人民的责任【答案】：BCD45.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）0A.专业教育B.职业教育C.高等教育D.基础教育【答案】：AC46.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业赋予人们人生价值D.职业可以满足我们的生活需求【答案】：BCD47.荣誉包含的意义有（）0A. 一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.他人对行为的社会价值的自我意识C.家庭对行为的社会价
4、值的评判标准D.个人对行为的社会价值的自我意识【答案】：AD48.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角，消除配角意识D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：ABD49.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、 以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）0A.社会性价值B.对象性价值C.主体性价值D.个体性价值【答案】：ABC50.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.吸引国外留学生C.学生出国留学D.培养学生的终身学习能力【答案】：ABC51.从业
5、人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】:ABCD52 .在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.规律B.自律C.纪律D.法律【答案】：BCD53 .高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】：ACD54 .关于勤劳和节俭，正确的认识有（）
6、。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变【答案】：ABD55 .教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个体道德素质C.教师个人的世界观D.教师个体能力素质E.教师个人的人生观【答案】：BCDE【答案】：B5.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可 以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.组织者C.中介D.管理者【答案】：C6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过
7、道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、 调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）oA.广泛的社会性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D7 .高等学校的核心职能是（）。A.科学研究8 .社会服务C.文化传承D.教学研究【答案】：A8 .比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等9 .抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：B10 某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教
8、学过程展开研讨，提出完善教学的 建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）oA.师徒结对B.同伴互助C.进修培训D.自我研修【答案】：B10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用， 这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】:B11.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务 各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体 的育人格局。A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】：D12.教师在长期的教育教学实践活
9、动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律 及其价值的根本性判断和观点，称为（）oA.教师期待B.教育理念C.教育原则D.教师信念【答案】：B13.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制， 总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）oA.集权与分权结合型B.自由型C.地方分权型D.中央集权型【答案】：D14.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.情绪强烈，情感内容日益丰富C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】:B15.高校不仅为本地区服
10、务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了 高校服务的（）A.广阔性B.直接性C.合作性D.专业性【答案】：A16.最早提出归因理论的人是（）0A.默里B.阿特金森C.海德D.维纳【答案】：C17.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大, 精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：B18.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.联想B.回忆C.想象D.再认【答案】:D19.学
11、校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（，学校规 定的学生到校和放学时间学生非正常缺席或者擅自离校情况学生身体和心理的异常状况 其他有关学生安全的信息A.B.C.D.【答案】：B20.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）0 A.简单化B.具体化C.抽象化D.概括化【答案】：B21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和C.各级各类学校以及它们之间相互关系的总称D. 一系列被制定出来的高等教育规则，
12、包括正式的规定，也包括非正式的惯例等【答案】：C22 .选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时 避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.整体性原则C.经济性原则D.满足性原则【答案】：C23 .以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标 志？（）A.奈塞尔B.华生C.冯特D.弗洛伊德【答案】：C24 .（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.直觉思维B.创造性思维C.发散思维D.求异思维【答案】：B25 .下列对价值的认识错误的是（）。A.价值不能考察人生价值B.
13、客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义D.价值的哲学意义是一个关系性的范畴【答案】:A26 .不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.专属性C.法定性D.规则性【答案】：A27 .通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）oA.知识迁移B.思维程序C.智力D.智力技能【答案】:D28 .洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：D29 .古希腊哲学家苏格拉底创立了 “产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法【答案】：C3
14、0 .利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A,形象直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观【答案】：C31 .对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）oA.巴甫洛夫B.桑代克C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：D32 .你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.交互性原则【答案】：D33 .信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A. 7080B. 2040C. 1 2D. 6070【答案】：B34 .明明问吴老师“大海里什么鱼最大？ ”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办 法找答案
15、，好不好？ ”这说明吴老师能做到A.公平对待幼儿B.引导幼儿探索C.尊重个体差异D.面向全体幼儿【答案】：B35.我国高等教育科类结构的调整目标是（）0A.与社会结构一致B.与人口结构一致C.与产业结构一致D.与区域布局一致【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.个人主义与利己主义同义D.要坚持社会主义，就必须反对个人主义【答案】：AD37 .要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立（）oA.树立可持续发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立创新发展的理念【答案】：ABD38 .教师的道德理想内容包括（）0A.为人师表B.以人为本C.崇高的理想信念D.教书育人【答案】：ACD39 .公民道德建设实施纲要强调，要（）oA.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.始终将个人利益放在首位【答案】：AB40 .影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.社会经济发展水平C.教学目的和任务