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1、幼儿园一日的平安教化活动方案方案是每个做策划的人都头疼的一件事情，但是 关键时刻又不得不做。而幼儿园老师通过策划实施方 案，绽开活动有利于大大激发幼儿们的探究爱好。你 是否在找正打算撰写“幼儿园一日的平安教化活动方 案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#900890幼儿园一日的平安教化活动方案1活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼 儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、实力目标：提高自我爱护的意识及应对平安 事务的实力。3、情感目标：引导幼儿乐于探究、沟通与共享， 激发幼儿的想象力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算1、真实案例卡在喉咙里的五角
2、星；课件进 餐时、肚子为什么疼；情景表演好吃的鱼2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食 物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净描述老师引导：因为他受的伤太过严峻了，假如不能 刚好被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。帮助幼儿驾驭一些火灾发生时自我爱护和自救的方法？(三)小挚友，假如不当心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢？(四老师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时， 应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。遭受拥挤的人流时，肯定不要接受体位前倾或 者低
3、重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰 提鞋或系鞋带。(4)如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路 灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现常2、出现混乱局面后怎么办？(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有 人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护 自己和他人。此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自 己成为拥挤踩踏事务的诱发因素。(3)当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下 脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来, 避开其在混乱中被踩伤。若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体 蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱
4、的部 位。3、紧急时刻如何保持心理镇静。在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要 总是被新奇心理所驱使。当面对惊惶失措的人群时, 更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊惶只会 使状况更糟。(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前 进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行, 要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律 性在灾难面前特别重要，4、事故已经发生该怎么办？假如发生拥挤踩踏事故，应刚好报警、联系外 援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。(2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的 方法开展自救和互救。#900886幼儿园一日的平安教化活动方案4活动目标：1、引
5、导幼儿知道发生地震时应当如何应变，驾 驭好逃命的技巧。2、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运 动质素。3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安 意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人 实力。活动打算：课件地震发生时，该如何应变；发生地震的影 片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份; 公共汽车3辆;商店一个（用KT板制作一个大门和两面 墙。活动过程：一、谈话：1、小挚友，最近在四川汶川发生了一件大事， 是什么?说说你了解的状况。2、为什么会发生地震呢？3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的 缘由。4、提问：幼儿发生地震的时候，我们
6、应当怎样 做?开发幼儿的思维和想像实力。二、观看课件发生地震时，该如何应变。三、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、发生地震时，故事里面的小挚友是怎么逃命 的？2、我们还可以有其他的逃命方法吗？3、老师小结发生地震时该如何应变。(1)地震发生时，千万不要惊惶，要冷静。(2)赶快跑到空旷的地方。(3)假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水 龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上, 或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板 上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来 摔伤你。假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的 地方，走出车外。四、幼儿与家长们一起进
7、行地震逃命演习。1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、 脸盘、锅炉等;有商店;支配一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要留意别惊惶，要留意驾驭躲、 闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是 否脱离危急，相互扶持。家长们要留意引导帮助孩子 们驾驭好逃命技能。#900887幼儿园一日的平安教化活动方案5活动目标1、教化幼儿遇事没关系张。2、培育幼儿基本的防火意识与实力。3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学 问，学会简洁的自我爱护方法。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。119”,3、消
8、防标记“严禁烟火、平安出口、“火4 相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的 危急性。（二）出示图片，幼儿视察。老师提问，启发幼儿探讨。1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的 大火的?（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?（打电话 报火警）你知道火警电话号码是多少吗?（119）2、假如小挚友家里着火了，屋里很多烟怎样逃 出来呢?（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰 往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?（大火烧着的很多 物体冒出浓烟，人
9、们呼吸困难，简洁窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢?（烟火上升导致上层 空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。老师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清晰 着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。（五）预防火灾。出示消防标记严禁烟火”、平安出口”、“火警 119”，讲解其含义。观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。幼儿园实施方案的食物）3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝 水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等）4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发爱好1、播放120急救录音，老师惊惶提
10、问：发生什 么事啦?（幼儿相互猜想）2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神奇： “要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星 说起。“二、真实案例卡在气管里的五角星进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳 嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难过了。 爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母叫来医院的急救车, 最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他 喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说 这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏 爸爸妈妈刚好来到了这里，要不会有生命危急的。经 过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙 龙说：“以后，肯定不能把一些危急的东
11、西放入口中。”讲解并描述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样？4、医生对龙龙说了什么？5、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？ 老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时, 我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能 把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技 术救了龙龙。希望全部的小挚友肯定要记住这个教训, 千万不能随意往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭， 有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边探讨：小挚友这样做, 对吗?为什么？老师参
12、与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气 管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走 错路，也就简洁呛伤，严峻者饭卡在气管里，会因为 喘不上气来而死亡。所以小挚友吃饭喝水时，肯定要 安静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非 要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立 刻吃了。冬冬回到家，望见篮子里盛着很多草莓，抓 起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不 怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼 得不得了。观看后探讨：小挚友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎 样做的？观看图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)
13、腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。没洗干净的食物。分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西 为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃 了简洁致癌。吃水果之前肯定要洗干净。买食物肯定 要有质量平安标记，保制期内的食物。一些腐烂变质, 老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则 会食物中毒的。3、老师与幼儿协作情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大 鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味 道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把鱼刺弄 干净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了 鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一 边带他到医
14、院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提 问：(1)明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？孩子共同总结：小挚友吃鱼时，肯定要细致把鱼 刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小挚友也不要哭, 因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师, 带你到医院去治疗。四、嬉戏“推断对错渐入分组进行嬉戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她 带药到幼儿园。(用课件显示动画的儿童专家提示：)不生病时， 不能随意吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、 妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。（用课件显示动画的儿童专家提示：）小挚友听过 有很多小孩由于吃果
15、冻而卡住喉咙里喘不气来而死 亡的事情吗?果冻我们小挚友尽量不吃，即使要吃时, 肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要 吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪 铮 45 o（用课件显示动画的儿童专家提示：）夏每天气虽 然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉简洁让胃 宝宝难过的。4、小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。（用课件显示动画的儿童专家提示：）玻璃球是危 急物品，千万不要放在嘴里玩，简洁出危急。五、操作活动巩固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出 来，并说一说为什么。例如：小挚友一边走一喝水，简洁呛到。2、师巡回视察幼儿引导幼儿相互探讨，主动操 作。六、师幼共同布
16、置“不乱吃东西主题墙1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把 活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确 的图片张贴在主题墙的笑脸中。（配上轻音乐）2、老师在一旁鼓舞幼儿，把其他不能吃的东西 添画在主题墙上。3、老师鼓舞幼儿接着发挥想象和创意，设计“不 乱吃东西”的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题 墙上。如：请家长、小挚友协作老师晨间一摸、二看、 三查、四问。请家长和老师共同关注小挚友的平安。小挚友不带危急东西入园。午睡上床前，兜里无异物。小挚友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。#900889幼儿园一日的平安教化活动方案2活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2
17、、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害；3、初步养成必需的平安意识。活动打算：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发爱好。兔妈妈（老师扮）：这每 天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是 谁?（小狗）他们在干什么?（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样 玩？（2）人多的时候就应怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人 多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼 梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好 楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿 并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯
18、，做不正确 的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方 法玩滑梯。兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不 会象它们那样玩？（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次， 你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 （刚好订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法 玩滑梯。）活动举荐：工.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一起先就驾驭玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必需要有成 人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活 动中培育幼儿的平安意识。#900888幼儿园一日的平安教化活动方案3教案目标：1、了解踩踏事故造成的缘由。2、帮助幼儿驾驭防止踩踏及发生踩踏事故后的 自我爱护方法。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的 实力。5、加强幼儿的平安意识。教案打算：有关踩踏事务的录像短片。教案流程：1、观看踩踏事务的录像短片，了解踩踏事故造 成的缘由。（一）通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流 量过大，过于拥挤发生的意外事故。（二）老师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会 对我们的身体造成什么样的损害呢?幼儿自由讲解并