《2024年初中语文修改病句和判断病句的15个实用方法（附练习）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年初中语文修改病句和判断病句的15个实用方法（附练习）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中语文常见病句类型大全搭配不当L主谓搭配不当例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现” 不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2 .动宾搭配不当例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验” 不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3 .主宾搭配不当例：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节” 不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。4 .修饰语与中心词搭配不当
2、例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血” 不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5 .关联词语搭配不当例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但而且”改为虽然 但是”即可。6 .两面与一面搭配不当例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析I这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功” 只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。成分残缺L缺少主语例：通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使删去即可。7
3、 .缺少谓语例：春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。8 .缺少宾语例：我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德”即可。成分冗余L重复多余例1：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康 的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其例2：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的 意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。9 .否定多余10 ：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。
4、【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免” “以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来 的意思。修改时，将“不”删去即可。例2：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思, 后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。3 ,约数多余例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高” “超过”“最低”
5、 一类的词语入修改时，“至少”和“以上”只可取其一。其他常见类型4 .语序不当例：这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。5 .结构混乱例：牧童牵着牛在山坡上吃草。【解析】“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。6 .理解歧义例：桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。【解析】可以改成这两种：（1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。（2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。巧用“五不放过”，识别病句1 .看到动词不放过看到句子中的动词要有意识地去想句中的动词是否带宾语，动词和主语、宾语或修饰语 是否搭配，动词的语序是否恰当。例：地
6、铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（“缓解”后缺少宾语 的中心语，应在句末加上“的现象”）例：将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文 化旅游产业。（“发扬”与宾语“产业”不能搭配，应把“发扬”改为“发展”）例：央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（“研 究和了解”语序不当，应该先“了解”再“研究”）2 .看到介词不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明和搭配不当等语病。而介词通常用在名词、 代词、名词性短语的前面，同它合起来表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目 的等。例：通过开展“珍爱生命，拒绝毒品”的活动，使
7、我校师生认识到毒品的危害性。（介 词“通过”和“使”连用，掩盖了句子的主语，应该删去“通过”或“使”）3 .看到两面词不放过一个句子中如果出现两面词，就应分析该句是否存在两面与一面搭配不当的语病。修改 此类病句有两种方法：要么去掉句中的“能否”“是否”等两面词，要么在句子的另一部分 加上“能否”或“是否”等两面词。常见的两面词有：“能否”“是否”“有没有”“成败” “好坏”“优劣” “高低”“快 慢，“强弱，“得失，等。4 .看到否定词不放过遇到否定词时，主要看它是否因否定不当导致表意相反，需要注意有些字词本身就含有 否定的意思，其后一般不带否定词语。5 .看到关联词不放过关联词语是复句中用来
8、连接分句与分句，表明分句与分句之间关系的词语。关联词语使 用不当，可能会出现搭配不当、不合逻辑、表意不明等语病。如果出现这样的语病，根据语 意更换关联词语即可。牛刀小试1.下列句子没有语病的一项是（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济能够健康发展的重要保证。B.以“讲好中国故事，唱响时代赞歌”为主题的中国民歌大会一经播出，就好评 如潮。C.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。D.这次“爱闯训I练营”活动对于增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力有很大的 帮助。答案：1.B【解析】A项两面对一面，应将“能够”改为“能否”；C项缺主语，应将“通过” 或“使
9、”删除；D项动宾搭配不当，应将“增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力”改 为“增进同学之间的友谊，提升处理突发事情的能力”。2.下列句子没有语病的一项是()A.两个中学的老师也参加了这次教学基本功竞赛。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展 向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。答案：2 .D【解析】A项表意不明，参赛的是“两个中学”还是“两个老师”，可改为“中学 的两个老师”；B项不合逻辑，句子是
10、为了表达“防止事故再次发生”，可将“不再”改为 “再次”；C项语序不当，“读者”为“喜爱”的主语，应在“深受”之后，可改为“深受 读者喜爱的杨绛先生”。3 .请对下列病句提出修改意见。(1)网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。修改：(2)未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。修改：答案：3 . (1)在句末加上“的心理”。(2)应删掉“左右”。4 .修改病句通过研读习近平同志近年来的讲话发现，实干是一个始终不变的主题。“摘起袖子 加油干”这句直白响亮的号召，灌输了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的 深意。蓝图已经绘就，目标振奋人心，关键在于干。每一个人，如果只等待观望、纸上 谈兵，那么再美好的梦想也不会变成现实。第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。答案：4.“摺起袖子加油干”这句直白响亮的号召，饱含(或：包含)了党中央希望我们“坚 决干” “抓紧干” “同心干”的深意。【解析】第句属于动宾搭配不当，“灌输”多指输送思想、知识等，与“深意”搭配 不当，此处应将“灌输”改为“饱含（或：包含）”。