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1、（岗位分析）岗位分析与岗位评价20XX年XX月独立又相互关联且能较完整地表达评价要求的评价指标就组 成评价指标体系。权重是壹个相对的概念，是针对某壹指标而言的。某壹指标 的权重是指该指标于整体评价中的相对重要程度。而壹组评 价指标体系相对应的权重就组成为了壹组权重体系。壹组指 标的权重(Xi)必须满足俩个条件：0XI指标体系和权重体系的正确和否，决定着岗位评价和薪酬支 付的公正和否，必须进行谨慎选择。各个类别的岗位评价指 标体系和权重体系是不壹样的。以管理类岗位为例，其指标 体系和权重体系可如下设计：(本例中只分为俩个级别)3 .确定各岗位类别的评价分数,如以1000分为总评分数，然 后进行层
2、层分配、赋分。同时，对二级评价指标进行分档、 定义、赋分，每一个指标壹般均分为5档，如最低学历可分 为初中、高中或者中专、大专、本科、研究生。各档之间 必须层次分明，清晰可辨。4 .从二级指标开始，根据所给的定义和赋分标准进行评分， 确定每一个岗位于每壹指标上的得分，指标最好有几个人分 工进行评分，以避免过多的人为偏差。5 .先汇总二级指标分数，再汇总壹级指标分数，最后得出每 个岗位的总得分。然后进行高低排序，按照壹定的归等归级 标准（如分10等，每隔x x分壹等;每等分15级，每x x分壹 级），分别得出各类别岗位的具体等级。6 .将评分及归等归级结果进行反馈，对存于明显偏差的，应 通过小组
3、讨论，结合专家评分法，进行重新打分，赋予适当 调整。7 .最后仍要于不同等级之间进行对等规定，如第壹等第10级 自第二等第1级，依此类推，使岗位评价的结果形成壹个相 互衔接的完整体系。于不同类别之间，也可进行类似规定， 如能够规定于同壹等级上，技术类人员的工资标准可略高于 管理类人员。结束语岗位分析和岗位评价均是人力资源管理中操作难度比较大， 同时又是意义非常重大的壹项基础工作，必须赋予高度重视, 于实施时应非常谨慎。同时，它们均不是壹成不变的，而是 壹个动态变化的过程，随着企业的发展和组织结构的变化， 必须赋予适时的修正。只要把这个基础打好了，能够说人力 资源管理的壹切工作均能够做到有根有据
4、，规范化的管理就 能够实现，以人为本的管理也就有了坚实的基础。岗位分析和岗位评价岗位分析的操作岗位分析是壹项技术性很强、复杂而细致的工作，要做好它 是不容易的；必须有充分的认识和准备。中消研操作步骤主 要包括四个阶段：第壹是准备阶段。这阶段主要是设计调查方案，规定调查的 范围、对象和方法。具体做法如下：1 .根据岗位分析的总目标和总任务，对企业各类岗位的现状 进行初步了解，掌握关联基础数据和资料，设计岗位调查时 间和调查方案；2 .做好员工的思想工作，宣讲岗位分析的目的和意义，取得 员工的理解、信任和合作。3 .制定计划，根据岗位分析的任务和程序进行分解，以便逐 项完成，且对岗位分析人员进行培
5、训，使他们掌握岗位调查 的内容和具体的实施步骤及方法。第二是调查阶段。这阶段的主要任务是根据调查方案，对各 岗位进行认真细致的调查研究。调查通常是面对面的访谈和 问卷的调查，仍能够结合资料分析、现场观察、关键事件、工作日记、小组讨论等方法，广泛、深入地搜集有关岗位工 作的各种数据和资料。第三是分析整理阶段。这阶段是岗位分析的关键环节，是对 岗位调查的结果进行深入的分析，且初步整理出岗位说明书。 岗位分析且不是简单、机械地采集和积累某些信息，而是要 以正确、开放和创新的思路和观念，对各个岗位的特征和要 求做出全面考察，创造性地提出各岗位的主要成份和关键因 素，且于深入分析和认真总结的基础上，提出
6、岗位说明书。第四是反馈总结阶段。这阶段主要是对岗位分析的初步结果 进行反馈和修正，最后形成完整的岗位说明书。岗位说明书 的内容必须经过不断地反馈和修正，才干把工作的误差降到 最小。有些企业往往忽略这阶段的工作，导致岗位说明书的 内容存于漏洞或者不合理，容易引起其他工作的混乱和员工 的不满。由于接下去人力资源管理工作的各个环节均是以 此为基础的，如果为了简便和节省时间，草草完成岗位说 明书的编写，就会像壹座大厦的地基没有夯实壹样，是很 危（wei）险的，必须引起足够的重视。同时，要注意总 结岗位分析调查工作中的问题和经验，以便于于适当的时间 进行调整和修正。岗位说明书的编写及其误区（壹）岗位说明
7、书的编写岗位说明书，也称工作说明书或者职务说明书，是岗位分析 的结果，也是企业重要的人事文件之壹。它是对岗位分析 工作所作的书面记录。其核心内容是岗位职责描述和任职 资格要求俩部份。岗位职责描述部份解决的是本岗位人员必须做哪些事情；任职资格要求部份解决的是从事本岗位工作的人员必须具备的条件。可是，岗位说明书且没有定的格式和内容。其格式可用表格，也可用文字描述；内 容除了俩大核心部份之外，仍可辅之以其他信息，如岗位 的名称、编号、所属部门、所属科室、上下摆布关系、考 核办法、责任的大小及其失误的影响，等等。总之岗位说 明书应以简洁实用、重点突出为好。以管理类岗位为例，其说明书的内容壹般可分为五部
8、份:1 .基本资料部份。包括岗位名称、岗位性质（如管理类岗位）、 所属部门、所属科室、岗位编号等，仍可增加工资等级、工 资水平、定员人数等，视具体情况而定。2 .上下摆布关系部份。包括直接上级、直接下级和平行协调 关系三方面。有的企业把这部份也归人基本资料部份。为直 观明了起见，以分开为好。3 .岗位职责部份。即逐项列出任职者的工作内容，本部份是 岗位说明书的重点。有的仍增加壹栏，说明本岗位于本企业 中的责任相对重要程度及其失误的影响，目予以量化。4 .考核办法部份。包括考核的指标及其权重、晋升和转换的 岗位等。有的企业由于出台了具体的考核办法，就将本部份 省略。为了让员工于明确工作职责的同时
9、，清晰自己努力的 目标，应尽量于此加以说明。5 .资格条件部份。可细分为三个方面：壹是任职者的思想、 心理、身体、知识、能力等素质要求；二是任职者所需的最 低学历、工作年限、工作经验（从事过的岗位）、职称要求等； 三是任职者所需的培训要求（应说明培训的内容、方式、时间 等）。此外，仍可增加壹栏备注部份，以方便个别岗位的需要。（二）岗位说明书编写的误区1 .只重结果，不重过程。岗位说明书的编写既是落实岗位责 任和确定任职资格条件的过程，也是组织目标层层分解的过 程。以人为本的组织，就必须尊重员工，了解员工的需求特 点，让员工和企业共同发展，于组织目标实现的同时，使个 人的目标也得到满足。编写岗位
10、说明书的过程，能够使员工 明确自己的工作责任以及自己于企业中的作用，同时也是企 业了解员工工作情况和工作期望的大好时机。可惜不少部门 主管均像于对付作业壹样草草完成，没有借此机会和员工进 行交流，于以后岗位说明书的应用过程中，也就容易浮现员 工不理解、不利用、不执行的情况，使岗位说明书变成可有 可无的摆设。2 .人力资源部门总揽岗位说明书的编写工作。岗位说明书应 主要由各部门的主管负责，人力资源部为其提供格式和方法, 且予以适当的指导和审核。如果由人力资源部代行其事，就 于壹定程度上失去了编写岗位说明书的本意。3 .壹劳永逸，长期不改。随着时代的进步和企业的发展，企 业中部门的职能及相应岗位的
11、工作内容也会不断地发生变 化，特别是网络时代中的新兴行业更是如此。如果岗位评价 的价值能进行及时修正，就会很快过时。壹般而言，至少也 要每12年修改壹次。因此，要求岗位说明书的格式简洁实 用，重点突出，项目不要过多。于进行岗位职责描述时，要 注意措词既明确又通用，内容应详略得当，不要写得太详细, 也不能过分简单，以实用为准。4 .岗位说明书以现任人员为准。岗位分析针对的是岗位，而 不是人。岗位说明书描述的只能是岗位本身具有的特性，和 本岗位的任职者无关。不少企业，特殊是壹些老国有企业， 往往根据现有人员的情况来制定岗位职责和任职资格标准， 使岗位说明书偏离了它本身的特点，缺乏客观公正性。因此,
12、 于编写岗位说明书时不能过多掺杂现有任职者的身影。壹般 均要按照岗位本身的要求进行编写，为避免执行难的问 题，再稍微照应现有任职者（主要是壹些老员工）的情况。比如, 对不能达到学历要求的员工，能够规定其必须具备什么样的 工作经验，或者规定其培训的内容、方式、时间应达到什么 样的要求等。岗位评价的价值岗位评价的价值岗位评价，又称职位评估或者岗位测评，是 于岗位分析的基础上，对岗位的责任大小、工作强度、所 需资格条件等特性进行评价，以确定岗位相对价值的过程。它有三大特点：壹是对事不对人，即岗位评价的对象 是企业中客观存于的岗位，而不是任职者；第二，岗位评 价衡量的是岗位的相对价值，而不是绝对价值。
13、岗位评价 是根据预先规定的衡量标准，对岗位的主要影响指标逐壹 进行测定、评比、估价，由此得出各个岗位的量值，使岗 位之间有对照的基础；第三，岗位评价是先对性质相同的 岗位进行评判，然后根据评定结果再划分出不同的等级。于壹个企业中，岗位名称不少，人们往往需要确定壹个岗位 的价值，比如想知道壹个财务人员和壹名营销人员相比，究 竟谁对企业的价值更大，谁应该获得更好的报酬。为了协调 各类岗位之间的关系，进行科学规范的管理，就必须进行岗 位评价，使岗位级别明确。通过评价，能够明确各个岗位的 门类、系统、等级的高低，使工作性质、工作职责壹致，把 工作上所需资格条件相当的岗位均归于同壹等级，这样就能 保证企
14、业对员工进行招聘、考核、晋升、奖惩等管理时，具 有统壹尺度和标准。同时，岗位评价仍能够使员工和员工之间、管理者和员工之 间对报酬的见法趋于壹致和满意，各类工作和企业对应的报 酬相适应，使企业内部建立壹些连续的等级，从而使员工明 确自己的职业发展和晋升途径，便于员工理解企业的价值标 准，引导员工朝更高的效率发展。此外，岗位评价是岗位工资的重要基础，能够更好地体现同 工同酬和按劳分配的原则。虽然有人认为网络时代的企业组 织变化越来越快，企业内部的组织结构、岗位构成也于不断 发生变化，所以认为岗位评价和以岗位为基础的付酬方式不 合时宜，应代之以以技能为基础的付酬方式，以能力为基础 的付酬方式，或者以
15、绩效为基础的付酬方式。但从实践见, 目前最常见的薪酬形式仍然是结构工资制。它包括基本工 资、岗位工资、工龄工资、学历工资和绩效工资等。岗位 工资是其中的重要组成部份，也是技术难度最大的部份。因 此，岗位评价依然有它存于的价值。如果于设计薪酬体系 时，把岗位评价和技能评价、绩效评价有效地结合使用，就能够取得 更好的效果。岗位评价的操作对于岗位评价的操作，壹般有四种方法，即排序法、分类法、 要素评分法、要素比较法。目前应用最广的是要素评分法， 也称要素计点法、点值法等。美国有60 70%的公司采用这 种方法。我国政府从90年代初开始，于国有企业中大力提倡 岗位技能工资制，和之相配套确定岗位等级的方法就是因素 评分法。当下就以因素评分法为例，说明中消研岗位评价的 操作步骤。1 .岗位评价是以岗位分析为基础的，因此，必须先进行岗位 分析和编写岗位说明书，然后对岗位进行分类，因为以下步 骤均是按不同岗位类别分开进行的。按企业具体情况，能够 分成管理类、技术类、生产类、营销类等。2 .于分类的基础上，谨慎选择各个类别的评价指标体系和权 重体系，且对各个指标进行定义。这壹步非常关键，也是最 难的。所谓的评价指标，是指于评价中用壹些固定的词或者词组来 代表壹定的评价内容，如工作责任、工作强度等。除了壹 级指标外，评价才旨标仍能够有二级指标、三级指标等。而 壹组既