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1、2023年份公考行测常识题复习指点公务员行测考试中,资料分析题属于“性价比”比较高的题目, 不算难,分值高,考试的时候应当保证这部分能做完且全对,然后再 给资料分析题提提速。下面我给大家带来关于公考行测常识题复习教 导。公考行测常识题复习教导一、明确考情、精准出击科技人文的考查方式主要以直接考查为主,涉及到以下若干方面 的学问点。科技学问包括科技革命、物理学、化学、医学以及生活常 识;人文学问包括历史常识、文学作品、思想流派以及传统风俗节日 等方面。在备考过程中就可以针对这几个方面有的放矢的预备,而不 是广撒网。精准把握考试范围已经是胜利的一半了,接下来就需要在 备考过程中依据考情有所侧重也有
2、所取舍。科技人文考查的目的是看 考生的学问面和宽度,而不是考查考生对于某个问题是否有学术性的 认知。所以我们只需要了解比较简洁的学问点即可,一般状况下,人 文方面会涉及到高中的学问,科技方面只需要学校的学问就够了,科 技更多是在考查常识类的问题。二、结合时政、主动推想在我们平常备考过程中总会有一个误区:做题和听讲没什么用, 考试也不肯定考到。就历年的考题来看,科技人文的考点其实有些内 容是可以推想的,比如在屠呦呦获诺贝尔医学奖后,考题里就会消失 类似的考点,屠呦呦的获奖内容、疾病等方面。因此可以和时政结合、 主动推想考点。三、注意积累、扩大视野科技人文的考试主要考查的是学问面,因此我们在备考时
3、也要注 意平常的积累。许多考生会等到最终再看科技人文甚至在后期就放弃 科技人文,但其实这是不明智的做法。科技人文的备考方式和其他科 目不同,我们可以利用起来平常零散的时间,做几道考题或者模拟题。 每天坚持,就肯定会有变化。做题之后不仅要对答案,还有分析这个 题目考查的学问点是什么,进而再通过各种方式查找相关资料,找到 其中比较简洁易懂的学问点,留意积累,一天2-3个学问点,几个月 下来,学问面肯定有不一样的变化。拓展:公务员行测资料分析题(1)概念。先从概念着手,资料分析的学问可以用“很少”来形容。主要是 比重、环比、同比、增长等等,概念数量不多。但这些概念需要什么 条件、公式及其变形公式都是
4、怎样的,肯定要特别熟识,假如这些内 容在考试的时候看到都要一愣,那根本谈不上解题速度了。例如求哪一年的量,明显题目不会直接给出,那么给环比怎么算、 给同比怎么算,给增长率怎么算,需要从材料中找哪些量才能计算出 来,在考试前,这一项基本功需要特别娴熟。看到题目,所需的条件,计算步骤自然而然就反应出来了。做到 这点也不难,刚开头解题肯定是慢的,这个不用在意,练习中不断巩 固这个学问,十几道类似题目之后就对某个概念及其周边内容很熟识 了。许多考生刚了解概念后就求速度,根本没有给大脑留出适应、实 践新思路的时间,因此总是在原来的水平徘徊。定位。要边勾画关键词与题边列式。关键词在题目中先确定好,再到材
5、料中查找。这有肯定的技巧性,定位要与材料相适应,并不是一成不 变的。例如可能存在年份、行业、机构,要从材料划分来定位,那么 明显先定位年份,这样做可以把搜寻范围缩小到一段当中;假如材料 根据第一产业、其次产业、第三产业来分,明显先定位行业,这样搜 寻范围同样缩小到一段当中。以此类推,再搜寻,再缩小范围。而且资料分析的题目往往使用的材料不重合,也就是说,第2题 往往用不到第1题的材料,这样搜寻的范围越来越小,做题会越来越 顺。定位后,可以用尺子、橡皮或者笔帽等停留在那段文字下面,做 完这道题目再移开。尽量不用手指也不要不做标记,自己试一下单手 列式,实际上是为了降低速度。(3)速算。详细题目的速
6、算,前与概念紧密结合,后与选项密不行分。概念的娴熟程度打算列式的速度,尤其是一些式子变形。备考中 假如算的慢,请先回去看一下这个概念的整个内容,不怕铺张时间, 由于提高才是目的,多次反复比一次记忆还要好,要提示自己多用就 会娴熟。选项之间差异大小打算速算的种类与取舍。基本原则是“列而不 算,算则从简”,就是说,列完式子之后不要急于计算,看看有没有 速算方法,而这个速算方法是要结合选项来确定的。其实每道题目肯定有它最优的方法,但是追求这个最优所付出的 时间与收获是不等价的,就是不有用,而且这个最优方法特殊吸引人,像海绵一样把你的时间吸走了。因此把握最基本的方法就可以,太多 说明排解工作没做好。拓
7、展:行测可能性推理技巧在行测考试中,可能性推理在规律推断中所占比重远远超过一半, 可能性推理主要分为减弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解 释型,大家最熟识的是减弱型和加强型,结论型是一种小众的题型, 所以也很简单被大家忽视。结论型题目从根本上讲不需要减弱题干现 象,也不需要加强题干现象,主要是以整个题干为前提看选项是否能 从题干中推理得出。可能性推理之中的结论型也是会常常考到的题型, 所以我们也需要学好结论型。一、结论型题目的判定结论型的题目特别好判定,一般我们读题 的时候都是先读问法,一般来说,结论型题目的提问方式主要有以下 几种:1 .由止匕(不)可以推出2 .下列推论中(不)正确的
8、是3 .据此,(不)可以得出的结论是:4 .所以:一般会消失标志性的词汇:推出,可得,知道,推知。一般 只要看到问法中有这些词汇就可以推断出该题目属于结论型题。二、应对策略一一定位原文,同义转述1 .关注原文在阅读题干原文时关注一些可能设错的地方,可以关注如下一下 词汇:(1)条件词汇(2)肯定性词汇(范围:全部;最根本唯切凡是)(3)数字,比例等(4)比较词(谁比谁;谁更。)(5)变化词(变得,缩小,扩大,上升,下降等)2 .筛选步骤依据选项定位原文,推断对错3 .选择答案的时候要严格遵循的原则(1)从弱原则(很重要的一个原则)选项消失了肯定性词语的,要留意一下,很有可能是错误的(2)严谨客
9、观(敬重题干,忠于题干)题干说什么就是什么了,不要过度推断4 .设错选项 (1)无中生有(2)过度推断(3)混淆概念(4)违反原(5)强加因果(6)正话反说【题目】尽管传统的观念都认为中午小憩是有利于健康的,但是 科学家讨论发觉,常常睡午觉超过60分钟会使心血管疾病风险增加 82%,而死亡风险增加27%O但是假如午睡时间短于30分钟,这些 疾病风险却会相应地降低。科学家又进一步分析讨论,发觉只要午睡 时间超过40分钟,得糖尿病、肥胖等代谢综合征的风险就会陡然加 大。而且午觉要是超过90分钟,你还简单疲惫一成天。由此可以推出:A.午睡时间越短,越有利于健康B.不睡午觉可以有效避开患心血管疾病、糖尿病C.假如你一天都觉得疲惫,那你午睡超过了 90分钟D.午睡时间过长,反而不利于健康【解析】答案D。由题干午睡30分钟、40分钟和60分钟的 各项数据对比,可说明午睡时间过长对身体不利,D项可以推出;题 干只是说午睡短于30分钟疾病会降低,并没有说越短越健康,A项 说法不精确;B项的说法题干中没有相关依据,排解;题干为“午觉要 是超过90分钟,你还简单疲惫一成天”,但是不能得出觉得疲惫就 是由于午睡超过90分钟,C项错误,排解。故答案选Do公考行测 常识题复习教导文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。