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1、2022年班级活动设计策划书班级活动设计策划书班级活动设计策划书1一、活动主题：班级户外秋游烧烤活动二、活动目的：秋高气爽，正是同学们踏足出游的好季节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝合力的团结的大家庭。三、活动时间：四、活动地点：天雹水库五、策划、组织单位：六、参加人员：09越2全班同学与老师七、组织方式：骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，信任大家会喜爱的。八、详细活动支配：（49项的时间支配详细时间详细支配）下面是详细的活动流程：1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物
2、，并在动身当天早晨去买回来。详细工作分到详细同学那。（所需食物和用品清单列在后面）。2、 动身的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面集合。3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们平安有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点半。4、 到达目的地之后，用二非常钟左右布置班级烧烤活动范围，顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好，菜洗干净。5、对钓鱼感爱好的同学还可以去钓鱼，钓到的鱼还可以用来烤。（肯定要留意平安！）5、此为嬉戏环节6、包饺子，大家主动动手，相互学习。7、烧烤活动起先，全班同学分为几个小组，每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。8、视当时的气氛
3、而定，打气排球，斗地主。9、 大约16点，返校。班级活动设计策划书2一、活动主题：“我爱我家”之班级形象设计大赛二、活动目的：班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参加到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝合力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完备的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺当走向社会，走向胜利供应保障。三、参加对象：南校区全体学院班级四、方案描述:1、前期策划宣扬2、竞赛
4、前期报名3、海选，留下最优秀的6支参赛班级4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班竞赛成果并将各自得分代人总决赛)5、总决赛暨颁奖晚会五、活动开展：1：宣扬阶段及各院推选报名（10月24日-10月26日）：各院举荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣扬。我们同时会组织生活桥报名。2：各班打算阶段（10月26日-11月10日）： 各班打算自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。3：初赛阶段（11月11日-11月12日）： 在ab楼之间进行初赛，选择出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级依据自身不足进行改善及修改。4：复赛阶段（11月18日）：
5、邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最终的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可依据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。5：决赛宣扬阶段（11月21日-11月25日）： 各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣扬。同时各班办展板海报对自我进行宣扬。6：彩排阶段（11月21日-11月25日）： 第一次彩排：在ab楼之间进行。 其次次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。7：场外赛区（11月26日）：进行场外趣味运动会竞赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成果，将其纳入最终决赛之夜的成果中。8：决赛阶段（11月27日）：在第一学术
6、报告厅进行决赛9：总结阶段（11月29日）： 将竞赛的结果及过程进行宣扬，并组织学院内部进行活动总结。六、详细活动内容及要求：场外赛区“同舟共济，班级大比拼”（趣味运动会）1、 拔河竞赛参与队伍，以五男五女参赛（详细人数可有对阵班级协商，但不应少于此人数）参赛人数：每班十人（五男五女）2、 八人九足竞赛规则：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起点站好，用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿，然后大家一起向100米的终点进军，用时最少者获胜。参赛人数：每班八人（四男四女）3、 集体大跃进竞赛规则：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬着后面一个人的腿，后面的人的手要搭在前面一
7、个人的肩上，其余人依次这样，哨声响起，大家一起向50米终点冲刺，假如队伍散了，不行以接着向前，要在原地调整好后才可接着前进，先到终点者获胜。参赛人数：每班六人（三男三女）场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼班级形象设计展环节：环节一：班徽、班训、班级相册展示及解说（占总分的25%）环节二：班级才艺展示（占总分的35%）环节三：班歌大比拼（占总分的40%）环节四：榜样班级介绍（由各学院推选学习，道德风尚等好的班级）活动奖项设置及颁奖：总决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。竞赛结束后当场实行颁奖仪式。打分机制：1：场外赛区（20分）： 各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的
8、成果排名换算成相应分值带入总决赛。各班按排名先后依次获得20，19，18.13分。2：室内赛区（80分）：室内项目总分80分，按百分计分，最终折合成80%记录得分。评委打分表格。班歌主动向上，表演激情澎湃，满分40分 班徽、班级相册丰富多彩，令人回味，主题显明，解说流畅富有感染力，满分25分 班级才艺展示，新奇独特，内容健康向上，能够调动观众，满分35分注：班级相册中应有关于学风建设的方面初赛地点ab楼之间决赛地点第一学术报告厅主办：学工委、学工处、教务处、团委承办：园艺学院。班级活动设计策划书3背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的高校生感到乏味。针对这种状况，我们班将要举办
9、一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝合力和同学之间的沟通沟通。活动名称：143班班级祥瑞物创新设计活动活动时间：20xx年11月25日活动地点：校内湖边第一组织者：赵利蕊其次组织者：李世阳张真真张殿洋刘国庆活动流程：1、有宣扬委员在班内作动员工作，号召大家主动参加，热忱投入到此次活动中来。2、有生活委员打算活动中所需的纸张笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。3、有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。4、有大家投票选出最适合做我们班祥瑞物的作品，并请大家每人为祥瑞物写一句祥瑞语。留意事项：1、每位同学都要参加进来。2、希望是自己
10、或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。班级活动设计策划书4公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又干脆的呈现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的须要，另一面为了提高我校高校生的想象实力、创新实力、动手实力及人文素养，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广阔师生主动主动的参加公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力气，构建美妙的和谐社会。活动主题：公益广告，和谐社会的指路灯一、 活动目的及意义1、提倡同学们主动参加公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；2、提高大家的想象实力、创新实力、动手实力，提高人文素养；3、为那些身怀绝技的同学供应一个呈
11、现自己才艺的平台；4、丰富校文化生活，培育同学们自主创新的实力。二、 活动地点：太原科技高校校内三、 活动主办方：校学生会、高校生联合会四、 活动策划协办方：学雷锋小组、爱心社五、 活动对象：太原科技高校全体师生六、大赛详程与规则：a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说一般话”、“爱护文化遗产”、“爱护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通平安”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关切残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业” 、“尊师重教” 、“关注心理健康”
12、 、“打击盗版”、“和谐校内” 等主流主题及其他主动向上的主题。b.参赛形式：电脑设计类： flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。手绘类：如海报、宣扬画、粘贴画等视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频c. 征集日期：XX-4-28-XX-5-20d. 征集方式：全部作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必需是原创，切勿抄袭转载，一旦发觉雷同作品，将取消参赛资格）ps:电子作品请发送到kdxlfxzqiewO.cOme.决赛日期:XX-5-28日晚上7：00.f. 评分细微环节：a、创意好，整体效果佳b、演绎生动
13、，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精致流畅。d、有良好的背景设置，色调搭协作理，为作品的演绎营造良好的氛围e、美工好，色调搭协作理，生动逼真f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣g、有创新性，构思新奇ps:详细评分标准由评委协商确定，以上几点只作为参考d. 奖项设置：一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干七、活动留意事项：1、做好组织策划和宣扬活动；2、做好作品收集活动；3、联系好评委老师；4、做好征文评比工作；5、做好活动结束后的总结和反馈工作 。机电学院学雷锋小组XX.04.25高
14、校班级cs大赛策划书活动主题：高校班级cs大赛举办单位：宇航学院101515班赞助单位：优习活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。详细活动支配：一人员支配1由组织委员冯振伟动员大家主动参赛和组织支配赛事2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。3由宣扬委员贾怿宣扬有关事宜。4由各班委负责赛事中的各种协调活动。5 1015班全员参与，大众评委。二 详细赛事支配实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。竞赛地图：待定。参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参加，照实在有人没法参与，以电脑人（简洁）代替凑足4人。竞赛形式：初赛决赛制。初赛：抽签确定对手，三场同时进行，21局11胜制，竞
15、赛结束各场决出输赢，并记录个人赛绩。决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出输赢，再由剩余的一个分别与先两个宿舍竞赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。嘉奖方式：团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶团队其次，每人奖泡面一桶。个人第一，待定个人其次，待定个人第三，待定个人第四，待定留意事项：本竞赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于痴迷嬉戏影响学习。经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。大家多提看法，关于嘉奖什么的。班级活动设计策划书5： 培育班级同学的团队精神和协作的实力，提高班集体凝合力，增进班级间的友情，丰富大家的课余生活：大家一起来,我要我精彩.：j
16、ust for fun：暂定*晚上：多媒体教室、希望可以在操场进行：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的：一、活动联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动开幕词,活动起先.三、消遣嬉戏环节注：节目的选取和依次可以依据详细状况作出相应的调整。节目一：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝合力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品嬉戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误
17、的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题，主持人发放奖品。节目二：我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、打算一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（留意：动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字）(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、心中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。须要裁判数名，现场自愿报名节目三
18、：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通协作实力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人打算每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）嬉戏规则：1. 分两组，但每组必需要有六人。2. 主持人请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目四：其他常规消遣节目 （高校生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演阅历的同学，打算好消遣节目，例如：吉他，独唱等。节目五：七拼八凑此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。要求：参与人数30人-50人为佳，分
19、成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女）将嬉戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人起先宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员打算，渐渐加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比较难的放在最终如药片、糖果、一毛钱 聪慧的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用嬉戏节目：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作实力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 嬉戏规则：当场选出
20、十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动起先后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）：1、数码相机12部2、主持人解说词（主持人自行打算）3、嬉戏道具4、 其他:未定：(1) 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备时常之需！(2) 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口， 拦住风。班级活动设计策划书6一、活动主题：“制药大联谊快乐一家亲”二、活动背景：大一新生刚进入高校，许生活上和学习上都会有些不适应，思想和观念上还没有发生转变，作
21、为学长学姐，我们义不容辞地肩负起帮助他们快速适应高校生活的责任。三、活动目的：通过本次活动的开展，希望增进12级和11级制药班同学间的了解，同时通过沟通和沟通，加深班级之间、同学之间的感情，促进大一新生调整好心态，尽快适应高校生活。在大家的共同努力下，促进制药和谐大家庭的进步与发展。四、活动时间：20xx年11月3号五、活动地点：河师大老操场内六、主办单位：11级制药班班委七、宣扬方式：飞信、QQ群、新闻稿八、人员支配：策划人：路彪、卢阳、裴雪参加活动对象：11级、12级制药班全体同学邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员刘老师、特聘班主任唐老师、11级、12级年级学生干部九、活动前打算:时间的确
22、定，策划书的打算，道具的打算，奖品的打算，活动宣扬，人员的支配，提前通知同学们活动时间，让大家合理支配时间，主动参与班级活动.十、活动流程：本次活动共分为六个环节第一个环节：舞蹈相亲相爱表演者：12级制药一班学生其次个环节：嬉戏环节1、名字接龙：此嬉戏是成语接龙的变种，特别适合人多时玩。大家围成一圈，自我介绍，每人说自己的名字时加一项内容，如爱好。例如：第一个说“我是。，喜爱打篮球”，其次个必需说“我是站在喜爱打篮球的。旁边的喜爱吃醋的。”，第三个人必需说前两个人的特性和名字，排在最终的同学就惨了，要说十五个人，不过他听的最多，还是可以说出的。这样一圈，名字都记住了，促进大家相互相识，接下来的
23、嬉戏就更简单进行了。目的：活跃一下刚起先的气氛，消退大家的生疏感。形式：分小组进行，将各班打散，每组每班十五人。2、超速链接：（1）将全部同学分为两个小组后宣读以下规则：每个人都一只脚着地，后一个人拉住前一个人的脚，最终一个人是两只脚着地。（2）两队同时进行向前跑，到达终点后再返回，队友的依次不换。（3）哪队断了，必需返回起始点重新起先.形式：分小组进行，将各班打散分组，每组每个班六人，第三个环节：文艺表演环节三个独唱，二个合唱，两个小品，一个相声，一个舞蹈，自愿表演节目之后，以传气球的方式确定上台表演的人。第四个环节：（有奖环节）1、嬉戏结网捕鱼嬉戏规则：（1）将所到人数分成两组（2）一组中
24、选出三个人当网，其他人为鱼，另一组为池塘组成一个圈，划定鱼塘的大小之后，当网的同学起先追鱼，被追到的鱼则变成渔网，和当网的同学一起捕鱼，直到鱼被捕完为止（3）嬉戏中当鱼的同学可以想方设法的穿过渔网（4）之后两组互换，试效果确定开展次数。2、嬉戏合力吹气球嬉戏规则：先制作六张签，包括两只手，一张嘴，两只脚，一个屁股，分小组进行。每小组中每次派出六个人抽签，抽到手的同学固定气球，抽到嘴的同学负责吹气，气球吹大。吹完之后，气球放到地上，由抽到脚的同学抬起抽到屁股的同学，让抽到屁股的同学把气球坐烂。用时最少的一组的同学获胜。第五个环节：请大一新生自愿上台谈自己进入高校之后的感悟和想法以及在生活上或学习
25、上遇到的问题，再请大二的学长、学姐谈谈自己大一一年生活中的感受、收获和帮助解决大一同学遇到的问题，指导他们的生活和学习以及寄予他们的期望。第六个环节：全体同学合唱歌曲怒放的生命十一、活动要求：这次活动道具自备，备有音响，但所需音乐须要自备，要求大家主动参与，活动中严格根据活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项打算和支配，做好宣扬，调动同学们参与活动的主动性。十二、后期工作：活动结束后打扫活动场地，整理道具，还所借东西，写活动收获和总结。11级化工与制药专业20xx年4月25日班级活动设计策划书7背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的高校生感到乏味。针对这种状况，我们班将要举办
26、一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝合力和同学之间的沟通沟通。活动名称：143班班级祥瑞物创新设计活动活动时间：20xx年11月25日活动地点：校内湖边第一组织者：赵利蕊其次组织者：李世阳 张真真 张殿洋 刘国庆活动流程：1.有宣扬委员在班内作动员工作，号召大家主动参加，热忱投入到此次活动中来。2.有生活委员打算活动中所需的纸张 笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。4.有大家投票选出最适合做我们班祥瑞物的作品，并请大家每人为祥瑞物写一句祥瑞语。留意事项：1.每位同学都要参加进来。2.希
27、望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。班级活动设计策划书8一、活动主题：“金沙滩之旅”二、活动时间：20xx年X月X日上午X点至下午X点三、参加人员：X级科本一班全体成员四、活动目的：通过本次活动，为同学们之间的感情沟通供应一个平台，增进同学们之间的友情，使同学们一起度过一段美妙的休闲时间，增加班级凝合力。同时在活动中穿插各种消遣嬉戏，使同学们放松身心，在嬉戏中相互协作，培育默契,增进友情。五、活动地点: 烟台开发区金沙滩六、执行方案：(一)、前期打算：1、分组：全班同学平均分为4个小组，每个小组均有两名班委负责平安秩序问题。2、物质打算:（1）每组成员自带食物和水，以及其他必备用品。
28、（2）嬉戏道具:气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等（由各嬉戏小组负责打算）。（3）嬉戏奖品：用班费打算部分食品作为对嬉戏优胜者的嘉奖。（4）其它物品：相机（2个）班费租用，部分食品饮料班费打算。(二)、活动流程：1、人员到位：9点半准时在预定地点集合，由各小组负责人清点人数，检查物品；10点准时动身，分批乘坐27路公交车前往金沙滩，各小组负责人负责路上的平安问题。2、活动内容：同学们先自由活动，可在海边走走，拍照留念，也可一起打打沙滩排球，各组打算好嬉戏。午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。各个小组分别组织同学们参与嬉戏，嬉戏包括“绑腿障碍跑”、“背部运球接力跑”、“蒙住眼睛，分笔画出某位同学
29、”和“信任队友”四个嬉戏。部分嬉戏对优胜者分发小奖品。3、活动结束:同学们清理好场地，整理好行李，由班委带领平安回校。七、留意事项：1、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物平安。2、各组自带垃圾袋，活动结束后肯定将场地清理干净。班级活动设计策划书9一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增加班级沟通。二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参与人员：XX级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期支配1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训）
30、，须要电子档。2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品须要附上简短说明。3）、各组依据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担当评委以及一两位同学担当PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。5）、教室支配，由学习委员方威负责。（11月17日，须要确定）6）、奖状制作，由宣扬委员曾璐，宋诗瑶负责。（11月16日之前完成）7)、主持人由陈亦新担当。8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。9）、评分表制作，由杨界负责。10）、照片采集由团支书支配。2、竞赛流
31、程1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，竞赛后把签到状况交给杨界。2）、 主持人介绍竞赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟3)、根据小组依次，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简洁介绍班徽设计寓意。限时5分钟。4）、 每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。刚好公布已宣讲小组的分数。5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委刚好打分，以及核算。按分数凹凸排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分状况，由班级同学投票确定。6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。7）、主持人宣布活动结束。8）、生活委员支配后勤工
32、作，整理教室。六.竞赛规则1.作品设计主题要求A 作品要有显明主题，内容主动向上，体现集体意识。B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。C. 要有自己的思想和创意，体现班级特色。D 设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。E 设计要符合作用对象的直观接受实力。F内涵丰富，力求创新。G色调要显明，便于识别。2.嘉奖措施：依据评比结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干。给与适当物质嘉奖。并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。七、奖项设置1、一等奖：1名，得分第一名，奖金30元及团体奖状2、二等奖：1名，得分其次名，奖金20元及团体奖状3、三等奖：1
33、名，得分第三名，奖金10元及团体奖状4、优秀奖若干，团体奖状八、资金预算奖品：30+20+10=60元奖状：10元饮用水和纸杯：10元评分表打印：0.1*32=3.2元总计：83.2元九、如遇特别状况，活动改期实行！附一：评分表评分项目（每项10分）得分打分人主题显明内容主动向上体现集体意识体现班级特点创意独特，内涵丰富内容大方，富有美感，便于识别总分评分作品（小组）核查人 班级活动策划书图文举荐 “棋”乐无穷棋艺大比拼高校班级活动策划书相聚是缘且行且珍惜班级晨会活动策划书班级博客建设活动策划书班级班风建设活动策划书班级活动设计策划书第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页