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1、【工作总结怎么写】教导主任工作总结怎么写精选（七篇）工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工 作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是为大家整理的教导主 任工作总结怎么写范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮 助。转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。借用老舍先生的 一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长 见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作 情况，作一简要总结。一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是 要求
2、老师们做到的，自己首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学 期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章 制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进 行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定 时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教 学工作的监控，促进教学质量的提高。二、制定教师发展规划，促进教师专业成长。学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存 要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度， 也借助各种机遇，
3、为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度，开展 “师徒结对子”活动，通过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类 比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校 本研修计划，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备， 人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不 断提升教学水准。通过开展语、数集体备课一一上课一一听课一一评课研讨这样的教研活动 观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提 高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师 在历练中成长;常态化的研讨课，“万紫千红总是
4、春”，老师们取长补短，共同 促进;骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级 的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语 文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些 年轻的老师也在锻炼中得到成长。三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革。教科研是教学的源泉，是教改的先导，我十分重视课题研究、管理。抓好 各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节， 抓好实验过程的资料建设。10年春，确定县级小课题研究。通过理论学习、交 流教学案例、反思，听
5、课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态 教学活动中进行卓有实效的校本教学研究，让每个老师个性化地发展，超越自 己、提升自我。四、抓实学校特色教育，提升育人品味。作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做 好以下几方面的工作：1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞 赛活动。在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。2、创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。 构建“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香长廊”，为校园增 添书香气息。文化长廊的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发 来到长廊品读古诗词
6、，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集 体诵读古诗词已成为一种习惯。3、关注学生人格发展，抓实学生养成教育。借三月文明月加强学生良好行 为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学 会求知。为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚 持检查，规范了学生行为。五、注重个人修养，提高业务能力。能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔 记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理 念等文章。一份耕耘，一份收获”，一年来，我积极参加各级各类比赛，多次 获奖，还被评为县级学科带头人。任何事情都是在不断的反
7、思一一改进一一再反思一一再改进的过程中不断 的发展完善的，在总结中我发现了许多的不足，也想起了一句话，“适合自己 的才是的。我会在漫漫课改路上继续探究，寻找成功经验。最后，借用屈原 离一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做总结。转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生 的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又 长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工 作情况，作一简要总结。一、主要成绩：负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科 学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担任五年级班主任，这是我一年
8、来的 工作任务。1、管理工作教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布 置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的 各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是 积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪 而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关 心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持 帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工 作。我无怨无悔地投入到工作当中去
9、，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷 运转，但从来不计报酬。终于，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中 获得了好评。2、教学工作五年级是毕业班，要参加期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同 时，千方百计抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处 理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研 讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应 用，总结提升。功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级 语文成绩名列前茅。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力 工作的一个认可。我将继续努力，上不愧对国家和人民赋予的
10、重任，下不愧对 自己为人师表之本责。3、教研教改为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学 习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修 养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇 到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累 资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度， 以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并 将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自 己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。二、存在的不足：对
11、教导处管理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己取得 更好的成绩。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管 理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实 践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方 面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留 在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义 的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨 成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所 追
12、求的。我深知离此尚远，希望与广大同仁智士同切磋，共提高。秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工 作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是 在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责 地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾， 为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要状况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这 也给了自己许多压力，促使自己务必不断学习，提高。思考如何引导教师在园 本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局
13、 限性。从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。认真踏实地落实常规管理备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求 下学期严格检查教师的备课资料，教具的准备。应组织教师群众备课互相学 习，互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环 境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其 效能是有限的。群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组 员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经 验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行群众备课，进行课堂教学、课时 设计。群众备课备活动的教学目标
14、、重点、难点，备教材的前后联系，备突出 重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。互相听评，促进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但 也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是 很清晰，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课， 要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，透过听课、评课，对教学资料安 排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方 法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全 面的评论、探讨，在教学研究上与
15、教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足 之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究潜力。在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位教师的大力支持和帮 助，在此我表示衷心的感谢！总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教导处的各项工作。 如：课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活 动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全 身心地投入教育工作，尽自己的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实 实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我 坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对学生、对
16、教师、对 工作、对学校负一份职责。对学生负责，关注学生的发展在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心 境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为长 期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身、提 高业务水平、扩大知识面，我坚持认真备教材、备学生，还经常到网上收集与 授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿，更多的是学生开心的笑 声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转, 关注上课特别调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就 会更加喜欢上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上
17、白老师问为什 么？我坚信：只有当学生接受了你这个教师，才可能以主动的态度接受你的教 育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自 己的业务能力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。对教师负责，为教师的发展着想新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质 的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师 外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课课，让教师有一个练兵的机会，学 习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及 时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过
18、外出学习、校培、自培达到熟练掌 握并运用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。本学期，教导处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作计划， 全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工 作，继续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进教 师队伍的建设，实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下：加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的 理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真 做笔记。领悟新课改精神
19、、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组 根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教 育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解 决教学中的实际问题。积极开展教研活动。本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课，上课的老师都 能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的教师都能认真做 好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作 做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。我校还注重对教师教学能力的培 养，分别派教师出外学习取经。本学年我继续担任九店小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事 情琐碎
20、繁杂，但我能尽自我的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项 工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和 各位教师汇报如下：政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规 范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服 务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理 制度，能深刻认识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教 师做到的，自我先做到。校长吩咐的事，尽自我的努力去办好；教师需要解决 问题，尽自我的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自我 的学校，心系教育。教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是 我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精 心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一 齐研究，讨论教学资料、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生 负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的 养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来 的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用 课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。