《电梯故障与维修.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电梯故障与维修.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、电梯应用与维修绪言:电梯是指服务于建筑物内若干特定的楼层,其轿厢运行在至少两 列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15。的刚性轨道运动的 永久运输设备。也有台阶式,踏步板装在履带上连续运行,俗称 自动扶梯或自动人行道。服务于规定楼层的固定式升降设备。垂 直升降电梯具有一个轿厢,运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15的刚性导轨之间。轿厢尺寸与结构形式便于乘客出入或装卸货物。习惯上不论其驱动方式如何,将电梯作为建筑物内垂直交 通运输工具的总称。第一章、电梯的结构1、曳引系统:曳引系统的主要功能是输出与传递动力,使电梯运行。曳引 系统主要由曳引机、曳引钢丝绳,导向轮,反绳轮组成。卬2、导向系统:导向系统
2、的主要功能是限制轿厢和对重的活动自由度,使轿 厢和对重只能沿着导轨作升降运动。导向系统主要由导轨,导靴和导轨架组成。3、轿厢:轿厢是运送乘客和货物的电梯组件,是电梯的工作部分。轿厢由 轿厢架和轿厢体组成。4、门系统:门系统的主要功能是封住层站入口和轿厢入口。门系统由轿厢 门,层门,开门机,门锁装置组成。5、重量平衡系统:系统的主要功能是相对平衡轿厢重量,在电梯工作中能 使轿厢与对重间的重量差保持在限额之内,保证电梯的曳引传动正常。系统主要 由对重和重量补偿装置组成。6、电力拖动系统:电力拖动系统的功能是提供动力,实行电梯速度控制。 电力拖动系统由曳引电动机,供电系统,速度反馈装置,电动机调速装
3、置等组成。7、电气控制系统:电气控制系统的主要功能是对电梯的运行实行操纵和控 制。电气控制系统主要由操纵装置,位置显示装置,控制屏(柜),平层装置, 选层器等组成。8、安全保护系统:保证电梯安全使用,防止一切危及人身安全的事故发生。 由电梯限速器、安全钳、夹绳器、缓冲器、安全触板、层门门锁、电梯安全窗、 电梯超载限制装置、限位开关装置组成。第二章、电梯的工作原理曳引绳两端分别连着轿厢和对重,缠绕在曳引轮和导向轮上,曳引电动机通 过减速器变速后带动曳引轮转动,靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力,实现轿 厢和对重的升降运动,达到运输目的。固定在轿厢上的导靴可以沿着安装在建筑 物井道墙体上的固定导轨往
4、复升降运动,防止轿厢在运行中偏斜或摆动。常闭块 式制动器在电动机工作时松闸,使电梯运转,在失电情况下制动,使轿厢停止升 降,并在指定层站上维持其静止状态,供人员和货物出入。轿厢是运载乘客或其 他载荷的箱体部件,对重用来平衡轿厢载荷、减少电动机功率。补偿装置用来补 偿曳引绳运动中的张力和重量变化,使曳引电动机负载稳定,轿厢得以准确停靠。 电气系统实现对电梯运动的控制,同时完成选层、平层、测速、照明工作。指示 呼叫系统随时显示轿第三章、电梯的安全系统1、超速(失控)保护装置:限速器、安全钳;2、上行超速保护装置:夹绳器、对重安全钳等;3、超越上下极限工作位置的保护装置:通过强迫减速开关、终端限位开
5、关、 终端极限开关来达到强迫减速、切断控制电路、切断动力电源三级保护;4、蹲底或冲顶保护装置:缓冲器;5、层门门锁与轿门电气联锁装置;6、门的安全保护装置:门光电装置、门电子检测装置、门安全触板等;7、电梯不安全运行防止系统:轿厢超载装置、限速器断绳开关、选层器断 带开关等;8、不正常状态处理系统:曳引机的手动盘车、自备发电机、轿厢安全窗、 轿门手动开门设备等;9、供电系统断相、错相保护装置:相序保护继电器等;10、停电或电气系统发生故障时,轿厢慢速移动装置;n、报警装置:轿厢内与外联系的警铃、电话等;第四章、电梯故障维修随着社会生产力的发展,建筑业得以迅速发展。电梯在人类生活工作中有着 越来
6、越重要的交通作用,其工作性能、结构以及制造成本也在不断地优化和革新。 本文着重从电梯的结构和工作原理、常见故障分析查找、维护与维修以及电梯 的安全操作。电梯的曳引轮槽磨损严重故障现象:投入运行不久的电梯,曳引轮槽磨损严重,且不均,并掉铁末。故障分析:这种情况,多是在安装时曳引轮与导向轮不在一条线上,偏差 超过规定值;曳引绳不在曳引轮槽的中心位置;各曳引绳在曳引轮槽内受力不均 以及曳引机底座不水平造成的。经检查,为钢丝绳受力不均及曳引机底座不平所 致。故障排除:更换新的合格曳引轮,调整曳引机底座的水平度及钢丝绳的张 力。结论:电梯安全知识培训内容,主要培训:电梯设备的结构组成;电梯的基 本结构以及安全保护装置。和电梯可能发生的事故,出现紧急情况的应急处理方 立寺寺。电梯包含的知识很多,因而你必须要做到兼收并蓄,融会贯通。实践是由理 论来指导的,理论在实践中得到升华。只有这样,你才能做到得心应手。在实习 中,我们发现自己有很多欠缺和不足。在未来的学习中,我们应将我们的这些短 板补回来。只有得到均衡地发展,那我们才能算是真正地掌握了。参考文献1李乃夫.电梯维修与保养.机械工业出版社,(第2版).2020年3 月.2马宏骞.用微课学电梯及控制技术.电子工业出版社,(第2版).2019年 11月.