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1、魅力四射儿童舞蹈表演视频篇一：舞蹈大赛主持词 “舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：敬重的各位领导、各位老师 女：敬爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的幻想，绚丽缤纷 男：绚丽的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着快乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呼喊 女：为传播校内文化，丰富校内生活，展示高校生的青春风采，培育校内舞蹈新势 力，XX高校生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次竞赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担当，他们是： 女：让我们再次用热情的掌声欢迎他们的到来。 女：此
2、次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以 评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，实行非常制，去掉一个最高分，去掉一 个最低分，取最终平均得分的方式来进行成果的判定。最终评比出一等奖1名，二 等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面由我来说一下本次竞赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解精确，舞蹈动 作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧 性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够呈现舞者风采（2分）；精 神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发状况处理得当（1分）；服装造型符合 舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良
3、好的艺术气质，营造出一个良好的 舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、 表演形式新奇有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳动的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，呈现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在起先！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自 己，在活力的舞步中充溢自信，请观赏一号选手传媒学院XX等人带来的鬼步 舞超级玛丽 女：用震撼的音乐燃烧热忱，用充溢活力的舞姿闪烁青春，每一个音符的跳动，都 尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手XX等人带来的爵士change， 请观赏
4、。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领会爵士的 魅力，请观赏三号选手XX等人带来的maniac 女：这个追逐潮流的时代，在这个年轻人迸发多数活力的时代，他们又将会给我们 带来怎样的惊喜呢？请观赏四号选手XX等带来的爵士cry cry 男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，观赏一首好听的歌曲由 XX带来的天高地厚，掌声有请 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的详细的分了，一 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 ；二号选手去掉一 个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终
5、得分 ，四号 选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比 作火，热情奔放，而我们比火烧的更炽烈。请观赏五号选手XX等人带来的舞 蹈给你看 男：The best dream意思是最好的幻想，在舞蹈的世界里，舞者都给予幻想最真挚的 诠释。下面请观赏六号选手XX等人为大家带来的舞蹈The best dream 女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面 就请大家一起观赏七号选手XX等人带来的爵士U 男：有那么一个国家充溢了神奇的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便 可以望见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻， 有位
6、漂亮的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞土耳其之韵，有 请八号选手XX 女：感谢选手们热忱洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲XX 女：接下来将要宣布的是其次组选手得分状况了，五号选手去掉一个最高分 ， 去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最 得分 ，最终得分 。 男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选 手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的 舞台上，是舞者间的较量，然而充溢激情和对舞蹈的酷爱的她，也即将为我们带来 她的舞蹈魅力，请观赏九号选手XX带来的舞蹈kiss my ass 女：年轻，没有
7、理由；欢乐，更不须要理由，在青涩的青春里，我们须要开怀大笑。 下面是由十号选手XX等人带来的爵士哈哈哈哈 男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还 是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请观赏十一号选手 XX等人带来的舞蹈Dr feel good 女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，观赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给 人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充溢 爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来观赏十二号选手XX等人带来的现 代舞爱的悔悟 男：感谢他们的精彩演绎，请观赏由XX等人带来的藏族舞表演。 男：感谢他们的
8、精彩表演，接下来是第三组选手的得分状况，九号选手去掉一个最 高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分 ， 去掉一个最低分 ，最终得分 女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十二 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 颁奖 女：我们的竞赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。 三等奖获得者：有请 为我们的选手颁奖。恭喜 获得三等奖的同学 男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请 为我们 的选手颁奖。再次恭喜她们 女：接下来是最激烈人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们 男：下面是优秀奖获得者
9、：有请 为我们的选手颁奖。 好的，感谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！ 结束： 男：伴随着欢快的音符，伴随着美丽的舞姿，本次校内舞蹈大赛到此已接近尾声了， 女：在此诚心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热忱加入。 舞动青春，呈现风采，第四届校内舞蹈大赛到此结束 合：老师，同学，再见！ 篇二：节目串词 庆“六一”文艺汇演串词 开篇语: 男:迎着绚丽的朝霞，伴着和煦的春风，我欢快地走来。 女:踏着欢快的旋律，带着节日的喜悦，我快乐的走来。 师:带着无限的期盼与祝愿， 迎着蓓蕾的芳香， 和着奇妙的音乐， 我们与孩子们一起走向这快乐的-舞台! 男:我们在如花的岁月里相聚， 我们在如歌的季
10、节里相约， 相聚六月，相约六月，让我们在六月里尽情放歌! 女:六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。六月是靓丽的，因为六月是我们多彩童年的象征。 师:六月是青春的，因为六月是我们与孩子相守终生的印证。 今日是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月! 合:今日是我们自己的节日，让我们尽情舞动! 师:各位来宾、敬爱的挚友们，让我隆重地向你们介绍今日的小主持人 (两生分别鞠躬向观众、并问好) 男: 今日，始终关切和关注我们成长的各位领导和各界来宾也带着节日的问候，带着殷切的期望，和我们共庆六一佳节。让我们用最热情的掌声欢迎他们! 男:在这个属于我们自己的节日里，让我们代表英林外
11、来工子弟学校全部的少年儿童， 向到会的家长们表示诚心的感谢-感谢你们的哺育之恩! 女:向与会的全部领导表示忠心的感谢-感谢你们对我们的关注! 男:向辛勤工作的全体老师表示诚心的感谢-感谢你们的辛勤培育! 女:诚致的邀请你们和我们一起活动， 并祝今日的小主子们儿童节快乐、欢乐! 合:最终让我们共同敲响庆祝儿童节的钟声! 男:-请校长致开幕词 节目串词 节目1 男: 迎着早晨的朝阳，伴着落日的余辉，每一天，我们相约在英林外来工子弟学校的校内里。 女：我们在这里学习，我们在这里欢乐的成长，请看幼儿园小班的小挚友欢快的走来。 节目2 男：我们手拉手呀，迎来这团聚时刻， 我们心连心呀，想说的话儿太多。
12、女：让阳光把全部的童心装满金色的志向， 让风儿把全部的故事抹上漂亮的光圈。 大家以热情的掌声欢迎我校五年级同学为大家表演舞蹈向前冲 节目3。 男：今日，我们的歌声无比响亮 今日，我们的笑脸特别绚丽 因为，今日是我们自己的节日 女：今日的我们是欢乐的 我们的明天会更美妙。请观赏二年级同学合唱明天会更好。 节目4 男：童年是一支歌，跳动着奇妙的音符， 童年是一首诗，充溢了幻想和向往， 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 女：下面有四年级同学表演舞蹈童年 节目5 男：庆祝的锣鼓敲起来，欢快的舞蹈跳起来，锣鼓咚咚，快乐声声。 女：请看，幼儿园中班的欢乐珍宝向我们欢快的走来。 节目6 男：难
13、忘母校辛勤的培育 难忘恩师无私的教育 即将离别母校的学子呦 在今日这个特殊的时刻 请你们将埋藏心底的话语 满意地用真情挥洒 女：无论你飞得多高 无论你走得多远 英林外来工子弟学校，恒久是你的牵挂 请观赏毕业班同学文玲朱婷合唱当 节目7 男：春风化雨，洒满了全部的童年， 放飞童心，飞遍了全部的角落; 女：无论你怎样的幻想， 无论你怎样的走过。 都有着同样的渴 望， 都有着同样的快乐。下面有幼儿园大班小挚友为大家表演舞蹈my dream(我的幻想) 节目8 男：“少年智则国智，少年强则国强”，自古英雄出少年。少年儿童是祖国的希望，不仅要学好本事，更要强壮体魄，中华武术是我们民族的珍宝。 女：发扬中
14、华传统应从儿童抓起，打下坚实的基础，长大报效祖国。请观赏武术表演 节目9 男:弹去五月的风尘，迎来六月的时间。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。 女：我们载歌载舞，我们魅力四射。请观赏一年级二班舞蹈魅力四射 节目10 男：在这个漂亮的季节里，在这个如诗如画的月份里，在这个充溢喜悦的欢乐日子里。一年一班的小挚友，在各位老师的呕心教化下，在家长辛勤呵护下，他们如今，已经发生了很大的改变。女：已经是一个很爱学习、很爱讲究卫生、很守纪律、很懂事、很孝顺、很爱助人为乐的好学生了。个个都特别棒。加油吧!努力吧!下面就请看他们表演的精彩节目加加油 节目11 男：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦
15、乡。六月，有 童年的沃土;六月，有童年的太阳。 女:六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩。请观赏二年级同学带来的手语表演虫儿飞 节目12 男：在我们欢庆节日的时刻， 在我们团聚一堂的时刻， 我们迎接新的一天， 我们迎接国际六一儿童节， 我们迎接小挚友的每一个进步， 我们迎接新的机遇和挑战。 女：星星在天空闪烁，红领巾在胸前飘扬， 让我们跳起欢快舞蹈， 来迎接属于我们少年儿童的节日。请观赏三年级同学舞蹈表演蜗牛与黄鹂鸟。 节目13 女：五彩的日子，幻想的时间，在这个金色的季节里，让我们共享欢乐，向往将来。 男：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充溢着欢歌笑语。请观赏一年级二
16、班表演舞蹈飞吧，幻想 节目14 男：武术今年作为我校的特色教化，深受广阔师生的喜爱。 女：今日我们武术教练团也为我们带来了精彩表演，大家以热情的掌声欢迎他们。 结束词： 女：六一的歌声这样的好听， 男：六一的舞蹈这样的美丽， 篇三：“欢乐童年 放飞幻想”暨庆“六一”文艺演出主持稿 “快乐童年 放飞幻想”艺术节暨庆“六一”文艺汇演主持稿 女1：六月是蒲公英飘下的季节, 男1：六月是青苹果迷人的季节, 女2：六月是红石榴花点燃的季节 男2：六月是歌声飞扬的季节 女合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人憧憬 女1：现在,当春姑娘的脚步慢慢远去,热忱奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦! 女2
17、：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 男合：今日,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节! 女1：“快乐童年 放飞幻想”艺术节暨庆“六一”文艺汇演现在起先。 男1：下面请同学们用自己最漂亮的姿态，为我们的节日增加色调吧！ 1、 舞蹈看我七十三三变五年级（1-3） 2、 歌曲左手右手六（2） 女2：生命是神圣的，我们要敬重它; 男2：生命是宝贵的，我们要疼惜它； 女2：生命也是脆弱的，我们要呵护它，遵守交通规则就是疼惜生命， 男2：让我们一起遵守交通规则，文明出行吧！ 女2：请观赏相声交通平安 3、 相声交通平安五（6） 女1：这公路四通八达，便利是便利，可是要留意交通规则呀，有没
18、有一个地方可以不用担忧违反交通规则呀。 女2：有呀，宽阔的大草原，你看，他们来了，掌声欢迎舞蹈我从草原来。 4、舞蹈我从草原来六（5） 男1：有一种表演,令人赏心悦目, 女1：有一种表演,让人在欢乐声中明白真理,看清事实,这就是小品, 男1：接下来,有请六（6）班同学为大家表演小品扰民了您 5、 小品扰民了您六（6） 6、 歌曲我信任五（3） 女1：樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花，漂亮而芳香， 男1：他们年复一年地积淀热忱, 年复一年地怒放生命.顷刻间释放着漂亮的青春，留给了人们恒久的浪漫记忆。 女1：下面请观赏塑身操浪漫樱花。 7、 塑身操浪漫樱花六（1） 女1：有人说：您是辛勤的园丁
19、，用学问做露珠，培育祖国的花朵； 男1：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。 女1：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿； 男1：三尺讲台上的英姿飒爽，是您恒久的眷恋。 合：今日，让我们举起我们的右手为在教化战线上勤勤恳恳，静默奉献的老师们致敬。 女1：有您们，我们是欢乐的，有您们，我们是华蜜的， 男1：有您们，我们每一天都是充溢的。欢迎诗朗诵，献给我们尊敬的老师们 8、 诗朗诵老师六（4） 男1：在生活中，给我们关切关爱的行为和人物无处不在，莫非们我们能够无动于心吗？ 女1：当然不是的，因为我们每个人都有一颗感恩的心！残疾人也不例外！ 男1：下面请观赏五年级同学带来的特别
20、的感恩方式手语，掌声欢迎！ 9、 手语感恩的心五年级 女2：假如说好听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。 男2：因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起观赏现代舞半糖主义 10、 现代舞半糖主义六（6） 男1：这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。 男2：这里是快乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀! 男2：下面由五（3）班的同学为大家献上歌曲隐形的翅膀！ 11、 歌曲隐形的翅膀五（3） 女2：有一种舞蹈能表现欢快的生活，在我们欢乐的时候总能跟着欢快音乐跳起来，就像兔子们满意于生活的满意一样，现在让我们一起来跳兔子舞！
21、 12、兔子舞五（4） 女2：你觉得2022年的春节联欢晚会上的节目你喜爱哪个？ 男2：歌曲我喜爱倍儿爽，舞蹈我喜爱歌舞青春，小品我喜爱扶不扶，相声我喜爱 女2：哎，你等等，今日就有人给你带来你喜爱的小品，你瞧，她们已经打算好了 13、 小品扶不扶五（6） 女1：下面请观赏潘欣佩的儿童国标舞拉丁舞 男1：冯思远同学的管弦乐器葫芦丝军港之夜 14、拉丁舞五（1）班 15、 葫芦丝军港之夜六（1）班 男2：我们都是中华的儿女，我们酷爱自己的祖国， 女2：祖国是我们漂亮的家园，是我们亲善、慈爱的母亲， 合：祝愿我们的祖国更加漂亮、昌盛， 男2：下面请观赏大合唱我们漂亮的祖国 16、 大合唱我们漂亮的
22、祖国五年级 男1：请观赏舞蹈串烧火苗、最炫民族风 17、 广场舞火苗五（4） 18、 广场舞最炫民族风六（5） 男1：品尝着今日的友情，回味着昨日的情感。 男2：兄弟让我恒久回想，流年暖和了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们好吗？下面请观赏兄弟难当 19、 歌曲兄弟难当五（4） 女1：你看，这不是上回那老头老太太吗？今日怎么又来了？ 女2：怎么不能来？上回卖拐，这回呀，他们卖车。 20、 小品卖车六（1） 女2：在父母、在家人眼里，我们就是珍宝； 男2：在我们的心里，欢乐就是珍宝。 合：请观赏六年级1班同学给我们带来的舞蹈欢乐珍宝 21、 舞蹈欢乐珍宝六（1） 女1：经验过风雨，才能有漂亮的
23、彩虹。 女2：雨后的世界特殊的清爽与漂亮。 女1：黎明前，是最黑暗的；阳光前，是有风雨的。不经验风雨，怎么知道阳光的绚丽明媚？ 女2:生活的美妙往往就是这样经验过胜利和失败，就这样穿越过华蜜和哀痛。 女1：下面请观赏歌曲阳光总在风雨后。 22、 歌曲阳光总在风雨后五（2） 男2：下面有请五年级六班的女生为我们献上广场舞绿旋风 23、 舞蹈绿旋风五（6） 男1：请观赏小品好人与坏人 24、 小品好人与坏人六（1） 女1：雷锋叔叔酷爱集体，关切战友，关切群众，把“毫不利己、特地利人”看成是人生最大的华蜜和欢乐。 男1：让我们学习雷锋叔叔的这种精神，虽然我们身边没有战友，但我们身边有群众、有集体、有
24、同学，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的祖国吧。 25、 快板学习雷锋好精神六（4） 女1：请观赏舞蹈芭比的天空、小品一加一 26、 舞蹈芭比的天空 27、 小品一加一 女2：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。 男2：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持坚韧和清雅脱俗。 女2：它不为流俗而动，依旧保持了固有的原始的简洁，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了宏大而无私的爱. 男2：请观赏舞蹈香水一百零一合 28、 舞蹈香水一百零一合五（5） 男1：我来考一考你 女1：好呀 男1：四大名著分别是什么？ 女1：四大名著分别是：红楼梦西游记三国演义水
25、浒传，咱们不都学过吗？ 男1：今日呀，咱们的同学就将名著中的故事情节再现一番，一起观赏武松吃酒 29、 课本剧武松吃酒五（6） 女2：瞧，一群活泼可爱，散发着青春气息的少年迎面对我们走来，他们欢快灵动，翩翩起舞，请观赏化蝶飞 30、 舞蹈化蝶飞 男2：人有十指，各有长短，但有的人，对这手指头有喜爱的，也有不喜爱的，大家想知道怎么回事吗？咱们一起来观赏相声食指拇指 31、 相声食指拇指 女1：一起观赏歌曲宁夏 32、 歌曲宁夏五（2） 男2：青春是鲜花，青春是太阳， 女2：青春是魅力四射的，青春是激情飞扬的。 男2：拥有青春的你，拥有青春的我。 女2：快来吧，让我们举起双手，尽情狂欢吧，下面有请
26、六三班带来的舞蹈TIK TOK 33、 舞蹈TIK TOK六（3） 女1：张开手臂，放开胸怀，拥抱太阳，拥抱青春，拥抱我们的六一，愿今日的欢乐就像恒久不落的太阳一般，请观赏诗朗诵我们的六一和舞蹈日不落。 34、 诗朗诵我们的六一 35、 舞蹈日不落六（4） 结束语： 女1：六月是童年的摇篮，是童年的家乡 男1：六月是童年的沃土，有童年的太阳 女2：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢！ 男2：我们将会用才智与热忱的种子， 女1：用稚嫩的双手和五彩的画笔 合：共同描绘衡德小学漂亮的明天。 女2：“欢乐童年 放飞幻想”艺术节暨庆“六一”文艺汇演到此结束。期盼明年再会！ “欢乐童年”艺术节暨庆“六一”文艺汇演节目列表： 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页