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1、高考作文模拟写作:“人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷文言文阅读板块节选了淮南子汜论训I中的选段，说到人有厚德，无 问其小节；而有大誉，无疵其小故，对此你有什么认识与思考，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。【材料解读】淮南子汜论训I为西汉初年淮南王刘安创作的一篇散文。文言文阅读中与作文相关 的一段表述如下：人君之论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也。故人有厚德， 无问其小节；而有大誉，无疵其小故。夫牛蹄之涔，不能生鳍
2、鲍,而蜂房不容鹄卵；小形 不足以包大体也。这段话是从“人君如何评价臣子的角度来说的，核心思想就是要抓大放小：多 关注厚德与大誉，不过多计较小节与小故。思考一：讨论的出发点，即概念的含义是什么？厚德”是指高尚的德行；大誉 是指崇高的声誉。这两者既指向了个人的道德修养，也指向了取得的成就。与之相对应的， 小节小故就应该是指个人品德上的小瑕疵或者人生经历中的小污点（包括过错、 失误、挫折等等）。思考二:概念之间的关系是什么？这道题涉及到的概念众多，但实际上可以分为两组： 一组是厚德大誉，另一组是小节小故。两组概念之间存在着主次之别， 前者为主，后者为次；同时还存在着扬弃的关系，前者是应该肯定的，后者
3、则应当被摒弃。思考三：这一观点的合理之处在哪里？其一，从人的成长本身来看，金无足赤人无完 人，没有人能够完美无缺，评价他人也好，自我反省也好，都不能过于苛责，而应该多一 点包容；其二，从事物的变化发展规律来看，看人看事，眼光都要放长远。不因一时的失 败、挫折就丧失对未来的信心，如此才能拥有更加积极的心态，给未来留有更多可能性。 其三，从整体的社会进步与发展来看，厚德大誉才有功于人类社会，小节小 故”的存在并不能磨灭大的贡献思考四：这一观点有何不足？需要如何弥补？其一，有可能唯成就论，误认为只 要建立了功勋，别的一切方面都可以不计。这就要注意大与小的界限，微弱的瑕疵一定是 不违背公序良俗、不违反
4、礼制道德的。其二，有可能一味强调不计小节，忽略厚 德大誉的前提。不计小节”应当放在以厚德大誉”为奋斗目标，或者甚至是最 终实现了这个目标的前提下去讨论，才有意义。否则，就有可能演变成对自我的放纵和严 格要求。把以上四个方面考虑清楚之后，这篇文章的思路也就基本理顺了。行文中要注意表述 的严谨性，防止观点偏激，要有辩证思考的意识，体现出思辨性来。【优秀标题】重视人之厚德，无问人之小节不计小过，以成大事风物长宜放眼量，莫因小疵舍大局厚德无问小节，美玉不疵小瑕识人以大略，无问其小节无问小过，放眼未来勿以小过，掩其大美瑕不掩厚德，过无妨大誉着眼大处评价，立足长远自修力求高瞻远瞩，不拘细枝末节【精彩段落】
5、1 .金无足赤，人无完人。倘若过于在意美玉上的一处微瑕，而忽略其剔透光泽，便 会囿于对其小故的计较，从而无法获得真正的价值。物犹如此，人当如是。一味计较 小节小过，终会裹足不前，难成大事。2 .人有厚德，不问其小节不是教唆人们为所欲为；而有大善者，无疵其小故 也不是让人们不顾自己的行为得失。事实上，只有在小事上尽力做好，才能积少成多，在 大事上有所建树。但是我们万不可只看到他人小节”上的不足，而忽略厚德大善。唯有 如此，我们才更能见到明媚的阳光，而不是满世界的阴霾。【范文与点评】着眼大处评价，立足长远自修古语有云：人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故，诚哉斯言。大醇小 疵，瑕不掩瑜，评价
6、一个人物要着眼大处和长远，不能仅凭一时的成败和小的污点。【开 头很简洁，但分析略显单薄，可以适当再充实一下。】评价他人，毋以人之小过而掩其大美，应着眼大处。金无足赤，人无完人， 每个人都有或多或少的缺点与不足，若仅以小节妄下判断，忽略其厚德大善，则汉武帝纵 有一统中原之功，也会因巫术一乱而遗臭万年；千古谏臣魏征纵有直言劝谏之美，也会因 一身事二主而遭人唾弃；悲壮烈士林觉民纵有爰国无畏之心，也会因未尽孝尽责而人人喊 打。由此观之，仅以小过掩大美，则天下无圣王贤相矣，诚不可取！辩证看待他人功 过成败，从整体上评价，才能发掘保留人性的闪光点。着眼大处并不代表忽略小处，多角 度地宏观把握，不吹毛求疵，
7、才能更客观立体地评价他人。【第一部分从评价他人不应苛 求小过展开论证，思路比较清楚，假设论证的三个事例也比较典型。不过在行文思路 上,段落最后的辩证分析，放到文末独立成段可能会更加清晰。】修行自身，毋以一时成败论输赢，立足长远，方得长久。起起伏伏间方是人生，不要 被一时成败遮住双眼，立足长远，以备后图。高适青年家中遭变，功未成名不就，求取功 名、参军征战皆无功而返，若高适此时认命，对自己的人生评价归结于这一次失意，便再 无之后的大诗人。高适不羞其败，耻死而无功，关心民生，临危上阵，协助平定安史之乱， 名垂千古。而反观当下，人们对自己愈发苛责，无法接受一时的失败，无法接受自己履历 上有丝毫污点，
8、他们无法把自己当作一个真实的、有瑕疵的人。究其原因，是未曾明白人 有厚德，无问其小节的道理。在修行自我的人生路上，立足长远，不因一时成败，一毫 小疵便妄下论断，自暴自弃，潜心修德，完善进步，方为正道。【第二部分从修养自身要 立足长远来论证，主要用了高适的例子。高适人生的前半部分不断遭遇挫折，后来才能厚 积薄发，与观点相匹配。但是，段落内的有些表述不够准确，比如关心民生，临危上 阵便再无之后的大诗人。作为反面例子的现实，论证中缺少比较明确的针对性，说 服力上不够强。语言上四字词语太多，影响句子意思的表达。】正所谓小形不足以包大体也，无论是评价他人，抑或是修行自身，都应该立足整 体，着眼大处。同时
9、我们也应该厘清何为之大，何也为之小。德行修养、家国大义为之大， 性情习惯、个性差异为之小。切莫舍本逐末，颠倒乾坤。【到这里才解释概念，位置过于 靠后，一般情况下应该放在文章开头，作为整个讨论的起点。】生逢盛世，亦当肩负重任。吾辈青年当着眼大处评价他人，以谦虚之心学习其长，奋 发有为；当立足长远修行自我，以坦然之心面对失意，砥砺前行。如此方能乘着时代的风 云，以个人之微毫，诠释民族之盛大。【肩负重任”的说法很突兀，与中心观点联系不 紧密。要防止收篇之时提出新的说法。诠释民族之盛大，表意上也不太准确。】风物长宜放眼量，莫因小疵舍大局当白袍鬼将名震南北朝时，没有人会在意陈庆之不能张弓”的羸弱之躯；当
10、 法兰西的铁骑横扫欧罗巴大陆时，也没有人会嘲笑拿破仑一米六的身高，何也？淮南子有云：人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故。当一个人 的成就足够高时，就能掩盖不足。而我辈青年应当有风物长宜放眼量”的格局，无论对 自己，还是对他人，抑或时代，不能仅看一时成败和小的污点，而当着眼大处和长远。【开头处理得不好：一是开头段用了其他例子来导入，有另起炉灶之嫌；二是第二段 的分析缺少严谨。厚德大誉只对应着足够高的成就吗？第二段从材料到观点的衔 接不足，导致段落两个部分缺少有机联系。】对自我的“放眼量，既是一种自我的和解，也是人生旅程的必由之路。我们注定 会经历磨难，但尖锐的砾石过后会有柔软的沙滩；我们
11、都有残缺，但我们总会长出翅膀。 人生恰似一碗清茗，倘若我们害怕沸水的灼热，害怕自身的瑕疵，那么生命的清香也注定 随风散去。至今思项羽，不肯过江东，力拔山兮气盖世的霸王终究无言以对江东父老， 故事永远停在了 虞兮虞兮的悲歌里；鸿门宴上胆怯而逃的刘邦，纵使被骂为流氓天子”但八百年的汉室江山却永远立在了历史的长河中。只有放眼全局，不拘小疵，才能迎来深自缄默后的声震人间。对他人的放眼量，是以一种欣赏的目光看待他人。先贤有言：择其善者而从之， 当我们不再只在意他人的瑕疵，那么我们将获得更多的良师益友。王安石、苏轼两人虽政 见不合，或许在他们的眼中，对方的思想都有瑕疵，但两人毫不吝啬对对方文学造诣的称 赞
12、，甚至出手相助。淮南子中的鲁公、桓公亦是如此，他们不介意曹沫、管仲过往的 不足 仍重用二人，方成就大业。巴尔扎克曾说，目光刻薄的人的眼中没有璀璨的星空， 诚如斯言，只有我们以一种放眼量”的格局看待他人，才能看到群星灿烂。对时代的放眼量，是一种对时代的包容，更是对时代的自信。”这是最好的时代， 也是最坏的时代，诚然，每个时代都会有瑕疵，但我们不能仅仅看到瑕疵，我们更应该 看到时代的无限可能。或许有人温暖难足，但也有人奔波于大山间精准扶贫；或许时时看 见假冒伪劣产品的新闻，但国货的发展亦是蒸蒸日上。时代有不足，不应是抱怨它、憎恶 它，更当时微笑着拥抱它、建设它。明人张载的名句“为天地立心，为生命立命，为往圣 继绝学，为万世开太平”或许当是我们放眼时代最应有的心境。【三个分论点非常明确，也紧扣了中心观点。事例恰当，表述准确。】风物长宜放眼量”，无论是对自我，还是对他人、对时代，我们都不能仅看到小的 瑕疵而舍弃大局，而是应当常怀希望与热爰，在生命的土壤上茁壮生长，方使人生之花裔 裔皇皇。【结尾用词略有些重复，语言上缺少变化。】