《校长新春开学讲话稿(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长新春开学讲话稿(5篇).docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校长新春开学讲话稿(5篇)校长新春开学讲话稿(篇1)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!在新学期来临之际,我谨代表学校,向愉快返校的全体 师生表示热烈的欢迎!并送上我诚挚的祝福:祝大家新年快 乐!刚刚过去的一年,在上级部门的正确领导下,经过全体 师生的.共同努力,学校相继获得了 “平安校园”、“西陵 区文明单位”、“湖北省A级食堂”、“五好基层党组织”、 20年度考核优秀、20_年高考质量三等奖和提高一等奖等 一系列荣誉称号。学校各方面的工作是亮点纷呈:高一年级 的数学“分层教学”引领教改,高效课堂成果显著,李颖、 王万琴、易丹、王伟、宋万蓉、王婷婷等老师分别在国家级、 省级、市级优质课比赛
2、中暂获一、二等奖;七中的德育品牌 德育课程化、“北山教育论坛”、“月主题教育”业已形 成特色,何俊、徐玲两位老师参加宜昌市高中学校第一届班 会课大赛,何俊老师的主题班会课荣获了大赛一等奖,的徐 桁老师参与的“无领导式论坛”获得二等奖;学生活动丰富 多彩,以“自我教育,自我管理,自我成长”为主题的宜昌 市七中第一届“两代会”顺利召开、参与宜昌市中小学生语 自己手中,你怎样对待学习,你就拥有相应的未来和明天。(4)构建和谐的师生关系,逐渐加压准备打硬仗。师 生关系非常重要,只有大家相互尊重、理解,建立愉快和谐 的师生关系,才能有利于学习,不能过于轻松的面对学习, 老师要给学生逐渐加压,学生也要逐渐
3、紧张起来,提高学习 的兴奋度。记住: 没有压力,就登有动力,、没有动力,就不 会出成绩。三个希望。(1)别再让母亲流泪,别再惹老师生气。(2)谦虚与自信为伍,方法与汗水相伴。(3)刻苦努力学习,争取满意成绩。为了让我们的梦想能成为现实,就让我们在新的学期里 发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,取 得各自满意的成绩。共同描绘畅想禄市中学美好的明天!下 面,我有几句话送给同学们,与大家共勉。心存感激,学会珍爱感谢明月照亮了夜空 感谢朝霞捧出的黎明 感谢春光 融化了冰雪 感谢大地哺育了生灵 感谢母亲赐予我生命 感 谢生活铸造了友情 感谢苍穹蕴藏着理想 感谢老师教育我 成长同学们,用你们
4、真挚的感激之情来面对未来、面对师长、 面对同学,把握生活,懂得珍爱,回报社会吧。校长新春开学讲话稿(篇5)各位老师、亲爱的同学们:我们送走了取得丰硕成果的20_,又迎来了充满希望的 20_o值此新学期之际,我谨代表学校,向各位老师、亲爱 的同学们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福,感谢你们在过去 一年的辛勤的付出,祝各位老师、同学在新学期身体健康, 工作顺利,学习进步!不知道大家是不是注意到了学校大门口的那副对联?“刻苦学习开拓进取学海扬帆放飞凌云梦想,深化变革 励精图治杏坛立功培育一代英才” !“深化变革励精图治杏坛立功培育一代英才”是我们 学校的管理团队和教师队伍的奋斗目标。“刻苦学习开拓进 取
5、学海扬帆放飞凌云梦想”就是希望同学们要有梦想,而且 还要为着梦想而努力奋斗。马云的阿里巴巴公司在美国上市的时候,有一个经典的 宣传口号:“梦想还是要有的,万一实现了呢? ”正是由于 马云有一个别人想都不敢想的的梦想和敢行动、敢奋斗,所 以成就了现在辉煌的阿里巴巴,才有了与我们现在的生活息 息相关的的淘宝、天猫、支付宝等等。我们每一个人都要有梦想,不管是将来成为祖国栋梁之 才的宏图大志也好,还是将来要有房、有车、有一个好工作 环境也好,还是现在语文、数学、英语要打好多好多分也好,还是初中毕业要考上一个好的高中也好,我们都要有梦想。实现梦想,我们需要行动。“如果你不去采取行动,不 给自己梦想一个实
6、践的机会,你永远没有机会。”只有行动 起来才会有成功的机会,当然也有可能不会成功。但是,如 果不行动,就永远没有成功的机会。实现梦想,我们更需要奋斗。什么是奋斗? “奋斗就是 每一天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都 很容易,可一年一年越来越难。”奋斗是什么?奋斗是今天 会很辛苦,明天也会很辛苦,但后天就会很美丽。奋斗是什 么,奋斗是这一个月学习会很累,下一个月的学习也许还会 更累,但期末的时候,成绩单会奖给自己一个大大的惊喜。“当你选择了如何填充时间,就选择了如何填充生命。 检验你未来的唯一标准,就是看你现在把时间放在了哪儿。” 把握好从今天开始的每一分钟,做好自己该做的每一件小
7、事, 每天进步一点点,终有一天,你会发现梦想已站在你的面前。言文化知识电视大赛荣获三等奖、参与湖北省中学生运动会 开幕式表演钢琴与雕塑获满堂喝彩、历时近3个月的第 届北山秋韵文体科技节圆满落幕;学校食品安全工作成为 全省先进典型,省委常委、宜昌黄楚平同志给予高度评价, 他说“宜昌市七中的工作达到了 四个一流的高度,今后 的工作要坚持下去,要作为典型加大宣传。”在此,我要为我们宜昌市七中点赞、为文明宜昌市七中 的教职工点赞、为我们宜昌市七中的同学们点赞,是因为有 我们的共同努力、奋力拼搏,才取得如此骄人的成绩。冬去 春来,我们迎来了充满希望和挑战的新学期,一年之计在于 春,站在新学期的大门前,我
8、们有什么梦想,又有哪些新的 计划呢?同学们,选择了高中,就意味着选择了梦想和奋斗,选 择了辛劳和汗水,选择了拼搏和超越!在新学期的起点上, 真诚希望我们全体同学放飞自己的梦想,拼出自己的未来!老师们,选择了教师这个职业,就意味着选择了清贫与 坚守,选择了包容与付出,选择了守望与责任!在新学期的 起点上,希望我们全体教职工尽心尽力帮助我们的学生成就 他们的梦想,同时也丰富我们的心灵,实现我们自己的职业 理想。本学期,我们将进一步加强内涵建设,推进精细化管理, 继续深化高效课堂改革和德育课程化建设,全面提高教育教 学质量,努力改善办公条件,追求“打造宜昌市窗口学校” 的目标。天时人事日相催,冬至阳
9、生春又来。新的学期已经开始, 新的任务等待我们去完成,新的目标等待我们去实现,让我 们带着坚毅与勇气,乘风破浪,奋力前行,铸造20_年新的 辉煌!最后,再一次祝福全体师生工作顺利、学习进步!谢谢大家!校长新春开学讲话稿(篇2)尊敬的老师、亲爱的同学们:经过了一个假期的休息和调整,这天,我们又回到了学 校,开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期,经过 全班同学的共同发奋,我们取得了必须的成绩。这成绩凝聚 了我们班级每一个人的发奋和付出,是我们全班同学勤奋好 学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们,我们 务必清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,我们 任重而道远,需要我们更加刻苦
10、学习、奋发图强,俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴 的过程。在新的一学期,我期望大家记住以下几点:第一,树立一个信心:我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“坚信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,必须成功!”第二、创设一个环境:礼貌有序每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形 象及风貌,同学们要做到语言礼貌,行为礼貌,在校内不乱 丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班群众,遵守学校纪律、 诚实守信、讲礼貌懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。第三、培养一个习惯:自觉自律学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引
11、导下,培养自 己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自 律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良 好的学习习惯和生活习惯。第四、创立一种学风:认真刻苦新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。 凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认 真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。 “天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”, 这些格言说的都是这个道理。同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。这天我 们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到 新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接 新的挑战,寻求新的发展,遵
12、守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩 展现全新的自我。校长新春开学讲话稿(篇3)老师们、同学们:大家下午好!寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,迎着 绵绵的细雨,我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举 行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲 切的问候,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以 崇高的敬意!祝大家新春快乐!过去的一学期,在南方教育集团的正确领导下,在教育 教学部门的认真执行下,在“做一个受欢迎的人,做一个有 益于社会的人”的主题指引下,全体师生认真践行“崇德、 明理、尚学、博文”校训,以各项比赛为载体,开展丰富多
13、 彩的教学教研活动,圆满她完成了各项任务,取得了优异成 绩。学校顺利通过民办高中年度审查,获得株洲市“高中教 育突出贡献奖”的荣誉称号;我校师生在各项比赛中都取得 了优异的成绩:株洲市教育局组织的“建宁书院杯”现场作 文比赛、中小学生“创新与实践技能”比赛、“三好杯”体 育比赛、“社团DV大赛”等比赛中我校学生都取得了优异 的成绩。由此,我校受到了市教育局领导的充分肯定和高度 赞扬,在市属中学中名列前茅。作为一所新办学校,我们应 该为自己喝彩。我们的国际化办学初具规模,我校先后与来自美国、加 拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚等多个国家十余所名校 签订交换生培训协议,被加拿大魁北克大学确定为“优
14、秀生 源基地”。目前我校已经有三名英语老师前往英国培训学习, 已经有两批学生利用寒假出国游学,相信这次游学带给他们 的是不一样的收获。希望老师和同学们以此为契机,充分利 用好这个平台,学习好英语,开阔自己的眼界,走出国门, 创造更好的成绩,来回馈全校师生,回报社会。老师们在各项比赛中也崭露头角:杨阳老师取得教育局 “十佳教坛新秀” “教学能手”称号,刘新静、顾金玲老师 在市教学数学、历史微型课比武中取得二等奖,校内教育教 学比赛也开展的如火如荼。全体教师表现出了事业心强、踏 实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。这是 我们新凤凰中学涅槃浴飞的好兆头,作为校长我倍感欣慰。 所有的工作、
15、所有的成绩表明:我校正健康稳定、朝气蓬勃 地向前迈进!这诸多的荣誉和收获都刻在学校发展的里程碑 上,都是新凤凰人的光荣和骄傲。在此,向大家表示衷心的 感谢和最崇高的敬意!回首过去,我们留下了坚实的脚步;展望未来,我们充 满着春天的生气与豪情!新学期,学校将继续沿着新的规划, 在各项工作中,将一如既往的强化管理、注重服务、狠抓落 实,使每一位老师都爱岗敬业,爱校如家,关注学生发展, 热心帮助学生,使每一位同学都拥有快乐,学会学习,学会 做人;让家长放心、社会满意。高一是高中三年学习的起点,也是初中生和高中生的转 折点。这种转折实际上意味着一个新的学习阶段的开始。经 过一个学期的磨合,大多数学生已
16、经转变观念,转变了学习 方法,适应了高中生活,有一小部分学生依然找不到方向。鬲一是鬲中三年的基础,鬲二是关键,鬲三是冲刺,只 有打牢基础,才能迈出更坚实的步伐。高一直接影响着高二 文理分班,乃至以后两年的学习能够顺利的走下去的重要时 期,所以高一必须要养成几个好的学习习惯,掌握一定的学 习方法,也给那些目标不明确的同学以建议。1、学会自主学习。较之初中阶段,高中阶段学习难度、 强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初 中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令 式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能 力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。2、寻找适合学习方
17、法。初中学习方式以模仿和记忆为 主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分 析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收, 变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件,及高 中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维 触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。3、养成良好学习习惯。首先,会质疑。“学贵有疑, 小疑则小进,大疑则大进”。无论学习哪门学科,唯有开动 动脑筋,提出问题,才能学得深刻。其次,要会举一反三、 触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学,就要学会吐故纳新, 消化吸收。继承传统,积极创新。再次,要会积累。在课堂 聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整理学
18、习笔记,使 知识条理化,系统化,做到连点成线,纲举目张。最后,要 会总结。总结经验教训,及时调整改进学习方法,简而言之: “善学者,得鱼而忘筌;不善学者,犹如刻舟求剑。”4、树立高考竞争意识。作为一名高中生,就必须树立 高考意识,高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的 学习、考试、竞赛中,自觉地有意识地去锻炼和培养意志、 能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法, 是每个学生都必须面对的事,但如何正确地对待考试成绩却 不是每个学生都能做到的。我们的目标是100%学考通过,90% 以上的学生能够出国,走出国门上大学,我们必须通过的是 学业水平考试,这是重要的考查项目。所以,不管国内
19、高考 还是考出国外,我们的竞争意识不能丢。新学期的到来,希望同学们重新审视自我,制定相应的 学习计划,确立好学习目标,顺利度过这一重要转型期,完 成人生中的一次华丽转身。老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔 的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧! 让我们在羊年里以“三阳开泰、快马加鞭”的姿态,锲而不 舍,勇往直前。谢谢大家!校长新春开学讲话稿(篇4)尊敬的老师亲爱的同学们:大家上午好!金牛辞旧岁,祥虎迎春归。度过了一个和谐、愉快的寒 假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天。回顾昨天, 我们有骄傲有自豪,也有失落或有些许遗憾;看看今天,我 们笑容满面,激情满怀;展望明天,我们充满了美好的理想 和希望。同学们,俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么 种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你 打算播下什么样的种子呢?在这里,我给同学们提四点建议 三个希望:四点建议(1)结合本人实际,制定合理目标。(2)合理分配时间,注意学习方法。各科成绩不平衡, 要注意时间安排;针对不同学科的特点,恰当选择不同的学 习方法。(3)思想决定高度,学习引领未来。至有理想你将不 知所措,志向远大,是你学习的动力源;自己的未来把握在