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1、第16课我的叔叔于勒1.下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A.无赖(lai)褴褛 (Ian)糟踏荒唐B.拖累 (lei)寓所 (yu)惯例拟定C.罪恶(e)手帕(pa)恐怖覆盖D.结巴(jie)煞白(sha)迟疑端详2.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.问候别人时不一定要郑重其事，但一定要真诚。 B.工人们正在进行最后一次设备检查，新车间离正式投产为期不远了。 C.对于这个问题，大家意见纷纷，莫名其妙。 D.他的学习成绩非常好，父母认为他考上大学应当是十拿九稳的事。 3 .下列句子中，没有病句的一项是（）A.他是众多死难者中唯一幸免的一个。B.局长、副局长和其他局领导出席了这
2、次表彰大会。C.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。D.只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的难题都难不倒你。4 .阅读课文选段，回答问题。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老 又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的 亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！ ”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流 氓！ ”她没再往下说，因为父亲
3、指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（1）第1段对于勒的外貌描写有何作用？（2）选段中“我的叔叔”“父亲的弟弟” “我的亲叔叔”指的是同一个人，这样写啰唆 吗？请简要分析。（3）选段最后“紫色的阴影”有什么表达效果?（4）这篇小说是从儿童的视角用第一人称来叙述故事的，有什么好处?参考答案1 .【答案】c【解析】A项，“糟踏”应写作“糟蹋”。B项，“累”应读leio D项，“煞”应读 shdo2 .【答案】C【解析】“莫名其妙”的意思是“没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情
4、很奇怪， 使人难以理解，根据语境，这里是应用“莫衷一是”，即“不能得出一致的 结论”。3 .【答案】D【解析】A项，不合逻辑，“死难者”和“幸免”相矛盾。B项，表述有歧义，“其他 局领导”是本局领导还是别局的领导，不明确。C项，句式杂糅，可改为“止咳祛痰 片的主要成分是远志、桔梗、贝母等，或改为“止咳祛痰片主要是由远志、桔梗、 贝母等配制而成的”。4 . （1）【答案】突出于勒的不幸遭遇和穷困悲惨的境况。【解析】作者抓住人物颇具特征的手和脸，进行细致的描绘，传神地展示出人物 的不幸遭遇，揭示了人物穷困潦倒、生活悲惨的境况。（2）【答案】不啰唆。这样写强调了于勒与“我”、“我”父母之间的关系，表
5、现了 “我”对父母自私冷酷态度的不满和对于勒叔叔的深切同情。【解析】从人物关系看，“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”，意思没有什么不 同，这是作者有意安排的语义上的重复。从排列的顺序来分析，作者独具匠心， 最后写“我的亲叔叔”，其中一个“亲”字，反映了 “我”对贫困的于勒叔叔的 深切同情和对父母自私冷酷态度的不满，饱含讽刺意味。（3）【答案】用“紫色的阴影”烘托出人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的快活、 骄傲形成鲜明的对比。【解析】“紫色的阴影”属于景物描写，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫 妇心头的阴影。用在此处可以烘托出人物失望、沮丧的心情，同时也与刚上船时 的“快活而骄傲”形成鲜明的对比
6、。（4）【答案】用第一人称叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，使故事更具有真 实性，增强了作品的感染力。小说中的“我”是这个家庭中的一员，与小说中 的其他人物有着直接的关系，可以近距离地观察其他人物，体察其他人物的内心 世界。用一个未被金钱玷污的孩子对穷叔叔的同情，反衬父母的冷酷、自私， 更深刻地批判当时社会人与人之间冷酷的金钱关系，揭露丑恶的人性与资本主义 社会金钱至上的黑暗现实。【解析】第一人称方便进行主观的心理描写，代入感强，易于抒情。从这一角度 来看，写的都是“我”的眼中事、心中事，可以充分展现出“我”的内心世界， 更具真实感。通过涉世未深的“我”和饱经世事的父母的对比，表现菲利普夫妇 这类小人物的辛酸与无奈，让读者深入思考这种冷酷人性的社会根源。