高中历史单元综合测评5新人教版选修.docx

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1、单元综合测评(五)(时间:60分钟分值:90分)1 .阅读下列材料,回答问题。材料一没有庆祝活动。关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着,人 们驻足读着这一通告,耸耸肩膀继续走路,不像欧洲胜利日和对日作战胜利日,没有欢呼的 人群聚集在一起艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言,但是这一结局丝毫也 未能振作美国的民族精神。解力夫朝鲜停战实录材料二 冷战结束后,朝鲜半岛局势有所缓和,但依旧处于不安定状态冷战时期的 战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变,这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根 源建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制, 是顺应时代、

2、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。一一高海宽相关大国对朝鲜半岛的和平与安全的影响作用(1)根据材料一,分析这场战争“不像欧洲胜利日和对日作战胜利日”那样受到美国人 “欢呼”的原因。(6分)(2)根据材料二回答,冷战结束后,朝鲜半岛“依旧处于不安定状态”指的是什么? “建 立一个均衡的、各国共同参与的、平等的”东北亚安全机制是大家共同的愿望,据此你如何 理解战争与和平?(9分)解析第(1)问,对德日作战的结束是在己方取得完全胜利的情况下,法西斯国家签订 了投降书的情况下完成的,因此值得庆贺,但是朝鲜停战协定是双方商定的,美方并未取得 完全的胜利。第问的第一小问根据从材料二中“冷战时期

3、的战略格局和旧的冷战时期安全 秩序尚未改变”分析朝鲜半岛处于不安定的状态;第二小问可以结合自己的理解进行回答。答案(1)原因:对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的,朝鲜战争 是以双方签订停战协定为结束标志的。(2)朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。理解:地区冲突影响世界稳定,战争与和平问题关系到人类文明的兴衰,和平与发展是 各国人民的共同愿望。2 .阅读下列材料,回答问题。材料 人类发展史上的第一场战争难以界定,但古往今来的世界性战争还是可以进行明 确的:第一次世界性战争是从15世纪出现的殖民战争开始的。这种以控制土地和资源、进行掠 夺、奴役和剥削为目的的殖民战争至今还没有从根本上结

4、束。第二次和第三次世界性战争,是第一次世界大战和第二次世界大战;这两场大战把全球 绝大部分地区都变成了战场。发生于东西方两大阵营的冷战,是一种世界性的军事对峙,可谓第四次世界性战争。第五次是2001年美国以“反恐”为由发动阿富汗战争。至今,全球性的“反恐”战争仍 然看不到结束的尽头。随着美国在2011年发布的军事战略报告中提出要提高其“全球军事领导力”,这标志着 美国正开启一场新的世界性的软实力博弈战一一信息战。这场新战争可以认为是第六次世界 性的战争。据2011年10月10日新华网专家访谈:美开启“第六次世界性战争”(1)根据材料并结合所学知识,指出六次世界性战争的各自特点。(9分)(2)朝

5、鲜战争持续四年(19501953),有近20个国家参与,但材料没有把它视为“世界 性战争”。这样做是否合适?为什么?(6分)解析第问依据材料信息与所学知识逐一概括即可。第问可以任选一个观点回 答。合适,可从朝鲜战争战场范围以及朝鲜战争属于局部战争回答;不合适,可从参与国家 众多、联合国军参战的角度回答。答案(1)特点:第一次是掠夺土地资源、奴役剥削他人的殖民战争;第二次是帝国主 义掠夺战争;第三次是世界反法西斯战争;第四次是采取了除直接战争之外的其他一切对抗 形式;第五次是美国发动的反对国际恐怖势力的战争;第六次是世界性软实力博弈战(以科技 实力为基础的信息战)O(2)合适。理由:朝鲜战争的战

6、场范围仅仅局限于朝鲜半岛,并未涉及世界其他地区;参 战国家间并未互相宣战,故仍属于局部战争。或不合适。理由:朝鲜战争参与国家众多,背后是美苏两大军事集团的对抗,具有世界 性;最大的国际组织联合国插手,组建联合国军参战,使战争不再是单纯的区域战争,故可 视为世界性战争。3 .阅读下列材料,回答问题。材料一 苏伊士运河开通后,中东发现了储量达全世界总量2/3的石油一一如果说现代 化的西方全球征战史,无不以资源争夺为核心,而这种争夺又以石油为甚。正如基辛格所说, “如果你控制了石油,你就控制了所有国家”。如果你深入梳理两次世界大战,以及此后的 中东各场战争,石油的争夺无不深藏其间,成为关键因素。威廉

7、恩道尔石油战争材料二20世纪70年代至80年代初为欧佩克联合进攻的黄金时期。1973年中东“十月 战争”爆发后,阿拉伯产油国成功使用了石油武器,完全收回油价决定权,大幅度提高原油 价格。欧佩克把石油斗争扩大为整个第三世界的原料斗争,抗击霸权主义的国际政治经济旧 秩序。70年代欧佩克两次原油大提价,在西方世界触发了两次影响深远的石油乃至经济危机, 导致以美国为代表的西方消费国经济衰退。此后,主要石油消费国建立国际能源机构和石油 战略储备,对欧佩克原油需求明显降低,国际油价长期低迷,欧佩克石油收入锐减。陈悠久欧佩克发展历程与新世纪挑战(1)列举两例史实说明材料一中“石油的争夺无不深藏其间,成为关键

8、因素”。(4分) (2)根据材料二和所学知识,归纳欧佩克进入黄金时期的主要背景及历史影响。(11分) 解析第(1)问,根据材料一 “中东发现了储量达全世界总量2/3的石油”“如果你控 制了石油,你就控制了所有国家”和“如果你深入梳理两次世界大战,以及此后的中东各场 战争,石油的争夺无不深藏其间,成为关键因素”并联系所学知识可知因石油而引发的战争 有太平洋战争、两伊战争、海湾战争。第(2)问的第一小问考查获取与解读历史材料信息能力, 根据材料二“1973年中东十月战争爆发后”“抗击霸权主义的国际政治经济旧秩序”和 “在西方世界触发了两次影响深远的石油乃至经济危机”可知美苏争霸,世界局势动荡;根

9、据材料二“欧佩克把石油斗争扩大为整个第三世界的原料斗争”和“主要石油消费国建立国 际能源机构和石油战略储备,对欧佩克原油需求明显降低,国际油价长期低迷”可知第三世 界兴起,世界多极化趋势的出现。第二小问考查获取与解读材料信息能力,同时涉及调动与 运用所学知识的能力,回答时要注意一分为二,即积极方面和消极方面。答案(1)列举:太平洋战争、两伊战争、海湾战争、伊拉克战争等。(符合题意即可)(2)背景:美苏争霸,世界局势动荡;第三世界兴起,世界多极化趋势出现。影响:促进了欧佩克国家民族经济的发展;提高了第三世界的国际地位;但也为欧佩克 国家陷入艰难困境埋下隐患;加速了西方消费国经济衰退并引发了国际能

10、源市场的结构性变 化。4 .阅读下列材料,回答问题。材料一 一战后,德国鲁登道夫的总体战总结一战的特点,提出了 “总体战”的思 想:“总体战的本质需要民族的总体力量,因为总体战的目标是针对整个民族的”“这是无 情和确凿的现实,而且必将使用各种作战手段为这一现实服务”。材料二20世纪是人类战争历史运动大趋势出现转折的世纪。其总趋势是从向上发展达 到无限化总体战争的顶点(第二次世界大战),开始下降而进入到一个新的有限战争时代(第二 次世界大战后)。李巨廉战争历史运动坐标上的 第二次世界大战(1)根据材料并结合所学知识,说明第二次世界大战是无限化总体战争的顶点。(9分) (2)概括二战后局部战争的特

11、点,说明人类战争“下降而进入到一个新的有限战争时代”。(6分)解析第(1)问,总体战的目标是针对整个民族,二战中几乎整个世界的全部人力和物 力,都投入到战争之中;总体战使用各种作战手段,二战把最先进的科学技术和所有的创造 发明,包括原子弹,全都用于进行战争,因此造成前所未有的破坏。第(2)问,二战后的局部 战争属于“新的有限战争”,表现有:规模上采取有限的军事行动;手段上是为了达到有节 制的政治、经济目的,也是有限、可控的。答案(1)说明:第二次世界大战以空前的规模和速度,把最先进的科学技术和所有的 创造发明,全都用于进行战争;把整个民族、整个国家以至几乎整个世界的全部人力和物力, 都投入到战

12、争之中;从而造成了战争具有空前的规模、空前的暴烈、空前的破坏,直到第二 次世界大战结束前夕出现了原子弹。(2)特点:以有限的军事行动,达到有节制的政治、经济目的;受到国际政治、国际社会 诸多因素制约,战争进程可控;战争范围、规模和手段的有限性和可控性。5 .阅读下列图片,回答问题。(1)美国参与或进行上述战争的主要目的各是什么? (7分)(2)上述战争分别对美国的国际地位产生了什么影响? (8分)解析第(1)问应紧扣美国参加这四次战争的目的作答。第(2)问要注意“分别对美国 的国际地位”产生的影响,结合所学知识回答。答案(1) 一战:保证巨额贷款能够归还,争夺世界霸权。二战:反对法西斯侵略,维

13、 护资本主义民主制度。朝鲜战争:扩大美国在东亚的利益,向全球进一步推行霸权政策。海 湾战争:保证它在海湾地区的石油利益和战略地位,显示它在世界上的领导作用。(2)一战:美国成为最大的债权国,对国际事务的影响越来越大。二战:美国成为资本主 义世界的头号强国。朝鲜战争:美国霸权政策遭到沉重打击。海湾战争:控制海湾地区的能 力有所加强。6 .第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起 彼伏,一直未曾停息。阅读下列材料,回答问题。材料一 二战以来的局部战争,复杂多样。有的称其为冷战下的热战,有的称其为发展 中国家之间的战争,有的称其为现代高科技战争。材料二 和世界大战相

14、比,局部战争似乎对人类的威胁较小,但有统计表明,从二战结 束到20世纪80年代末,共发生过大小280多场局部战争和武装冲突,平均每年6次以上, 造成的总损失远远超过了第二次世界大战。仅据联合国儿童基金会2003年报告,自1990年 以来,就有200万儿童死于战争,600万儿童受伤致残。(1)根据材料一所谈到的三种类型的战争请各举一例。(6分)(2)二战结束以来,在同一地区接连爆发且数量最多的局部战争是哪一战争?原因何在? (9分)解析本题围绕局部战争选择材料,旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力。第(1) (2)问回答时应注意将材料与所学知识紧密结合。答案(1) “冷战下的热战”:朝鲜战争(或越南战争)。“发展中国家之间的战争”; 印巴战争(或两伊战争)。“现代高科技战争”:海湾战争(或科索沃战争、伊拉克战争)。(2)中东战争。原因:民族、宗教矛盾纠纷与冲突频发;战略位置重要,石油资源丰富, 大国、强国插手中东事务;犹太人和阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纠纷和重要文化遗产归 属问题引发或存在一系列矛盾;二战后联合国关于犹太国家和阿拉伯国家拥有领土划分的决 议引起阿拉伯人的强烈不满,两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求,是阿以冲突 长期存在的关键。

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