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1、有关教师五四主题演讲比赛演讲稿7篇教师五四主题演讲比赛演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：“让青春闪光”。21世纪是我们青春执笔，郑重描写的时代。“天空没有痕迹， 我们用青春划过”。青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景；青 春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美 丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的 豪情。青春是迈步进取，勇往直前的时期。闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁 上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料 近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一 年便获
2、得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士， 当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说，他 把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点！三国 名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅 三军，担当大任；诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁。青春是成才的黄金时期！育人的乐趣，因为自己的价值在逐步的体现，这种成就感是其他 任何职业都无法给予的！工作两年，经历了许多，体验着别样的喜 怒哀乐，曾经批评过的学生在平安夜特地给你挑个大大的红苹果, 平时顶撞过的学生在离别时也会说舍不得，从来都调皮捣蛋的学 生也会帮忙管纪律，看着老师疲惫的神情他们也会关心的说老师 要注
3、意休息，不经意的一个笑容也会被他们察觉，愚人节他们那 些没有技术含量的小伎俩还在脑海，课堂上那些出乎意料的回答 还在耳际，这一切都是我收获的感动和幸福，岁月积淀，便是一 生的财富！ 一起走的日子，虽然累，却觉得值。在这里，感谢那些 与我一起成长的学生们！今天我不谈无私，不说辛苦，因为我正收获着幸福，今天我 不言付出，不谈奉献，因为我已获得很多物质无法比拟的精神财 一 曷O作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条 弥漫着书香的路径上，已经有许许多多勤勤恳恳，无私忘我的教 育先行者。耕耘知识的沃野，永不倦怠，三尺讲台，人生最绚丽 的舞台，凝聚着我的梦想，承载着祖国未来的期待。哪怕付出青
4、 春，又何需后悔？生活或许是单调的，身体或许是疲惫的，但是我 一定是快乐的！我要在这条道路上坚定的走下去，我无悔我的青春 岁月，我无悔我曾经的选择，任前方荆棘丛生我将持之以恒，带着对梦想的坚持，对教育事业的执着，我会坚定我的选择，在三 尺讲台上奏响美丽的乐章。教师五四主题演讲比赛演讲稿篇6尊敬的各位领导、各位老师：有人说：青春不只是秀美的花瓣和花色的衣裙，青春不只是 绚烂的光芒和耀眼的色彩。青春的魅力，应当让枯枝长出鲜果， 沙漠布满绿意，江河流进海洋；奉献青春，这才是青春的美，青春 的快乐，青春的本色。时光如白驹过隙，转眼已近五年，回想当初满带着青春的气 息，怀揣着沉甸甸的理想，我迈出了大学校
5、门，走上了高高的三 尺讲台，成为了一名中学教师。从曾经的学生变为如今的老师， 从初次上课的忐忑不安，到现在的成熟自如，从只注重自己的讲 课，到关注学生的学情，我的青春就如一卷画在学生身上慢慢描 绘。在这五年的教育教学工作中，我的心已不再是稚嫩的心，青 春也不再是虚幻的光环，理想在平凡的岗位上定格，那就是爱岗 敬业，无私奉献，让青春在平凡的岗位上闪光。虽然我早已知道， 教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，抹去 的是功利；粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但 是!对于我的事业选择，今生，我无怨无悔！各位同仁，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台, 就选择了无私奉
6、献。选择了奉献，我们也会收获意想不到的喜悦 和欣慰。去年有段时间，由于课多以及感冒的原因，我的声带发 炎，上课基本说不出话来，有位学生看在眼里，记在心里，就借 晚自习休息时间，悄悄地来到办公室递给我一瓶消炎药，腼腆地 对我说：“老师，您的嗓子不好，我给你准备了点消炎药，多喝 点水，注意休息！”当时，有一种莫名的暖流涌上了我的心头，虽 然只是简单的一句问候，居然让我不知道说什么是好！学生转身跑 出了办公室，留给我的只有满满的感动和欣慰当时，我觉得 自己的努力和付出，让我收获的不仅仅是一种感动，而是一种深 深的师生情谊！朋友，让我们热爱“老师”这个光荣而崇高的称号吧！陶行 知说：“捧着一颗心来，不
7、带半根草去”。虽然功劳册上没有我 们的名字，然而教师，就像一场无声的春雨，无私地滋润万物;像 大树的根，一点一滴吸取知识的营养，却输送给嫩枝新蕾；像一颗 炽热的火种，把青春的火焰奉献给堆薪，让他们潜藏的智慧熊熊 燃烧严寒酷暑，挡不住我们匆忙的脚步；月沉星移，还要把教 案仔细推敲。我们用自己的知识、品德和智慧，塑造着一代新人 的完美形象。在探求的漫长征途上，我们留下一串串脚印，为青 少年修筑了一条通向理想的金桥！学生是祖国的花朵，是民族的未来，是祖国的栋梁。为了祖 国的明天，为了崭新的未来，为了共同的期待，让我们携起手来， 奉献出自己无私的爱吧，把满腔热情投入到平凡工作中，用付出 和奉献点亮我们
8、激扬的青春！教师五四主题演讲比赛演讲稿篇7尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好！今天，作为中学青年教师代表，我很荣幸能 站在这里发言，非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领 导和八年级各位同事，也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八 (2)班全体同学。谢谢大家！百年前的五月四日，为了驱赶黑暗，争取光明，为了祖国的 独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之 情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科 学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺 牲的民族精神，就是这种精神一直在感召着我，激励着
9、我。受着这种精神的鼓舞，大学毕业后我选择了教师职业，在从 教七百多个日子里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了 教育，那么你就要把整个身心交给她。因为我深深的知道，自己 肩负的责任有多重大！现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我无怨 无悔！担任班主任2年来，我更感觉自己的一言一行会对学生的 一生产生很大的影响，所以在学生面前我要求自己做到为人师表, 要求学生做到的首先自己要做到，我不需要太多的赞美，也不需 要太多的掌声。我只想静静地做好自己的本职工作，对得起学校 领导和学生家长的信任！“真水无香，真爱无言”，选择了教师，就选择了奉献，其 实，奉献对于任何一个人都不苛刻。我不能长成
10、参天大树，做栋 梁之材，但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿；我不是海洋， 用宽阔的胸怀拥抱百川，但可以是一条小溪，为孕育我们的土地 捧上甘露。既然我们把教师作为终身的职业，就应该把自己的理 想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的 呼唤，这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来，一起唱响 最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。让我们 一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧！牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁，创立相对论； 华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇 滕王阁序只有20岁，青春的
11、智慧为他们竖起了永恒的丰碑！我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方 没有终点奋斗永不停息。坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉 我们，她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生 命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海， 春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”， 因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永 远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用向日葵记 住了他独特的艺术青春由此可见，把握青春，利用青春，就 能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒！青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还 会有无数
12、的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对， 风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年 华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光吧！教师五四主题演讲比赛演讲稿篇2老师们，同学们：早上好！有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我认为，青春是一团火， 燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。1919年5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独 立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽 的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运 动已作为光辉的一页载入了中华民族
13、的史册。然而，“五四”绝 不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四” 精神。这种精神告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感， 要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的 人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号 上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装 得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研, 勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。我们很多同学都具有这样良好的思想品质，可是，很多而非 全部。还是有一些同学，上课时喧闹、开小差、打瞌睡，对老师、 家长、同学出言不逊，言行举止，穿着打扮不符合中学生身份， 随意挥霍
14、父母辛苦挣来的钱，花销于网络游戏，名牌服饰上面， 整个人缺乏一种精神和劲头。为什么会有这些不好现象存在呢？我想，很大一个原因是这些同学不能像“五四”青年那样对自己的 人生进行严肃的思考和定位。“五四”先烈们把争取祖国独立和民族复兴作为自己伟大的 信仰，为了追求自己的信仰，他们刻苦学习，不断提高自己，他 们投身社会，不断奉献自己，活出了激昂的'；意气，活出了有 价值的人生。我们也应该继承“五四”精神，思考我们的人生， 将自己的人生定位为奉献社会，服务人民，实现自身价值。有了 这个定位，我们才能积极地追求我们的人生。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪， 而21世纪，是我们
15、中国人的世纪。梁启超在少年中国说中曾 说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立 则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责 任，不在他人，而全在我少年。” 21世纪这个写满希望的时代靠 我们这一代年轻人去创造，同学们，让我们拿出行动来，用激情， 唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷! 充实的人生，因为青春奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春拼 搏而更加绚丽！同学们，努力吧，祝你们成功！教师五四主题演讲比赛演讲稿篇3尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:大家早上好！我是一班的今天我演讲的题
16、目是弘扬五四精神，做一 名守纪律讲道德的中学生。刚过完五一小假，我们又迎来五四这个特殊的节日。这是我 们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青 春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立 和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青 春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作 为光辉的一页载入中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅 仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动” 的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命， 有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天
17、，我们的祖国已经进入一个新的历史时期，振兴中华的 责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到我们 青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可 是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一 个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏 中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某 一个角落吸烟，有的同学带起耳环染起发；还有的同学一到上课 就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康, 更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校 纪的行为。这些不良习惯为什么会产
18、生呢？有的是因为有的同学在生活 方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的 是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制他们的.自由；也 有同学认为那是酷的表现然而不管是什么原因，这些不良习 惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校 纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成我行我素的恶习， 今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正， 就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有 一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的 耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话， 我们要拄着这支拐杖攀
19、登高峰，实现我们的志向；如果说学校是 一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的 理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人， 一个守纪的人，做一个“脱离低级趣味，一个高尚的人”。同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就 让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的 好公民！教师五四主题演讲比赛演讲稿篇4各位朋友：大家好！如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争 年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？ 对，它们都是精彩。每个时代都是有每个时代的精彩，每个时代 也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。记得
20、走进大学的第一天，辅导员就告诉了我们，老狼校园民 谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年 代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证” 热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最 前沿。因此，我们要寻找属于我们这一代人的精彩。为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。目标是心头的一盏 明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺， 路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危 难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己 的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又 确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比
21、精彩！为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基 础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化， 信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实， 昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩 的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边，从 而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有 所准备的人”，那么，年青的朋友们，让我们早早准备。为了活得精彩，我们还要有不断超越的'；精神。鲁迅先生 就曾经说，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人 难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论是什 么时候，我们都是必须
22、以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有 不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。永远究竟有多远？没有人知道。我们只是历史长河中的小小 一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没 有理由不活得精彩！我们都将会老去，但是我们不是为了永远的 青春而来，而是为了感受和我们不同的青春而来。从现在开始， 让我们活得精彩！教师五四主题演讲比赛演讲稿篇5尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家晚上好!今天我演讲的题目是无悔的选择。人的一生总是会面临很多选择，当我刚开始面临职业选择的 时候，曾犹豫是否要当一名老师，在外人看来，教师这一行业很 轻松，有让所有其他行业都羡慕的寒暑假，每天不过上两节课
23、， 改改作业而已。再加上社会中对教师扣上的一轮轮光环，让人觉 得教师是相当不错的职业！毕业时，我怀着一腔热情选择了教师这 一行业，寄希望在这份崇高的职业中实现自己的人生价值。但为师方知为师难，毕业那年刚好开始实行教育改革，当教 学的担子沉沉的压在我肩头时，当教育的繁琐深深的困扰着我时, 我才真正的体验到了教师平凡生活中的艰难，体验到了其中的辛 苦和压力。教师这一职业和之前的理解完全不一样，每天上两节 课，但是两节课的背后是无休止的备课查资料做练习，寒暑假让 人羡慕却要参加一系列培训，课堂也远不及想象中的那么理想化, 会因为学生的不遵守纪律大发雷霆，会因为他们的下课打闹伤透 脑筋，会因为他们的成绩上不去急的跳脚，会因为忙于批改堆积 如山的作业而忽略教育的快乐。课堂不是之前想象的那么秩序井 然，学生不是神童不是天才。然而这一切都无法阻挡我继续的脚步，因为每天陪伴着我的 是那些天真无邪的孩子，他们给我带来无数感动，就在学生受到 点拨后豁然开朗的一刹那，就在为学生指点迷津的那一刻钟，就 在学生开始改掉坏习惯开始认真学习的那一瞬间，我享受着教书