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1、2023小学语文水浒传知识点阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高 理解力量，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累 和磨练。下面是我整理的学校语文水浒传学问点，仅供参考期望能够 帮忙到大家。学校语文水浒传学问点1 .我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松，他在该书中有 很多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在愉 快林里醉打蒋门神。2 .水浒传号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧, 该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。3 .外号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计 误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。4 .水浒传中有108
2、位英雄个个都有一段精彩的故事，人人都 有一个特征鲜亮的外号。(1)请用一句话写出水浒传中你最熟识的故事：智取生辰纲、 三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血 溅鸳鸯楼。(2)请写出水浒传中你喜爱的一位英雄的外号，并说出此外 号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘擅长偷盗;行者武松，武 艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(准时雨) 宋江，仗义疏财，有组织和指挥力量;有深厚忠君思想。5 .水浒传的是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首 的108名英雄在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。6 .鲁智深外号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔
3、垂杨柳，在野猪林救林冲。7 .水浒传中吴用外号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗 智取了生辰纲。8 .梁山泊中的三员女将的名字及外号是：(1) “母大虫”顾大嫂 (2) “一丈青”扈三娘(3) “母夜叉”孙二娘。9 .填人名，补足歇后语。(1)(宋江)上梁山一一官逼民反(2)(李逵)打宋江一一过后赔礼 (3)(张飞)穿针一一大眼对小眼10 . “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著水浒传 中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。以动衬静属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写，渲染反衬出静态, 也就是在动态描写中显示出静态。如：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王 维鸟鸣涧
4、)诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时又通过这 些动景，更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽”，动中见静,愈见其静，这里面包含着辩证法。阅读理解的技巧和方法一句话或一段话的作用11 结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、 承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节 进展。12 语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人 物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。文章表达了什么样的思想感情？依据文章中的详细内容来作答。正面心情有歌颂、赞美、喜爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、 眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）家乡和亲人；反面心情有厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、 圆满等。从字里行间中就可看出是什么样的情感，有的是直抒胸臆，有的 是委婉含蓄，要联系生活细细品读。常见写作方法、表现手法联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、 先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、 状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。学校语文水浒传学问点文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。