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1、2022年活动策划方案模板集合9篇活动策划方案模板集合9篇为了确保事情或工作扎实开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的活动策划方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动策划方案 篇1浙中建材市场携手商户把先进的装修理念“买家具，送建材”传输给金华市区的千家万户，通过小区推广活动宣扬，把“局部翻新”“八大管家成套服务”“零利润家装”等家装服务项目呈现给金华市民。通过小区推广安排，可以刺激目标顾客的购买欲，达到增加交易的目的，并且也加强了对浙中建材市场的广告宣扬。一小区推广安排目的通过宣扬活动搭建销售
2、平台，让市民进一步了解浙中建材市场，从而提升市场的知名度、美誉度和竞争力，为浙中建材市场内部商户增加成交几率。二小区推广安排主题及范围2.1 主题：打造诚信市场，真诚回报社会2.2 范围：以一些新楼盘和刚刚交付的楼盘为主三 小区推广安排前期打算3.1小区选择原则以新小区，中高档小区为主；以一些新楼盘和刚刚交付的楼盘为主3.2小区进入方式以服务、询问、展示产品、售后维护的形式进入小区3.3小区宣扬时间及地点3.3.1 宣扬时间支配：一个小区基本上以一周为主，依据商户的要求和小区实际状况，可以支配720天的宣扬时间。3.3.2 宣扬地点选择：社区广场或空地、社区主入口旁边，要求人流集中，便利行人停
3、留或休息的场所。3.4前期宣扬物料打算3.4.1 X展架、KT板：内容主要是产品形象及企业形象 Logo以及促销活动内容及服务内容等3.4.2 宣扬资料：墙体海报尺寸60*80，一个小区1530张等。海报的主体内容为：市场logo，相关品牌产品，促销活动内容，服务内容等等。3.4.3 横幅，58条。横幅内容：“浙中建材市场携手国内外顶尖建材品牌服务社区活动”。3.5前期宣扬广告张贴地点选择电梯内，小区人流量集中的宣扬栏等地方四、小区推广安排4.1活动时间支配在周六、周日上午9：0012：00 下午16：0019：004.2进驻方式以摆摊形式进驻4.3进驻商户（厂家）类型选择瓷砖与涂料、卫浴与灯
4、饰、小五金与家具、地板与橱柜等等，选择相关联的行业或配套行业，不得选择竞争性的两个厂家一起搞活动。4.4进入小区搞活动须要打算的物料4.4.1 展架：以简易展架为主，便利运输与拆卸。4.4.2 产品：针对小区档次选择合适的产品组合。4.4.3 帐篷、太阳伞：统一印刷企业CI形象，并于小区直销活动起先前运输至小区活动现场，增加企业和产品知名度，提升品牌形象，营造气氛。4.4.4 形象台、桌、椅：携带轻巧的、标准形象台及桌椅若干。4.4.5 电视机、电脑、VCD：以声音吸引人群；电脑现场设计可主动与业主互动。4.4.6 宣扬资料：大图册、荣誉证书、检测报告、工程案例、销售记录等。4.4.7 小礼品
5、：赠送给业主（如雨伞、矿泉水、手袋、纸巾、气球等）。4.4.8 X架、KT板：内容主要是产品形象及企业形象 Logo以及促销活动内容及服务内容等。4.4.9 小区单张。由导购员或临时导购员在小区门口，人流量大的过道交叉路口，主要干道及小区活动现场向消费者散发大量的宣扬品、DM宣扬单页，向消费者传递信息应干脆，完整，因此DM宣扬单页包括公司简介及公司理念等，适当印上产品型号、规格、效果图及简介。另增加售后服务承诺及售后服务联系电话，免除消费者后顾之忧。4.5接待与产品介绍4.5.1 工作人员必需统一着装，遵行良好的商务礼仪，运用礼貌用语。4.5.2 介绍产品要专业，刺激消费者的购买欲望。4.5.
6、3 避开不开心的事情发生，不要与消费者争吵，特殊是售后服务方面、导购员应做到交待清晰，不得误导消费者，心中要紧记“顾客恒久是对的”信念。4.5.4 向业主赠送雨伞、矿泉水、手袋、纸巾、气球等小礼品，以博得好感。 4.5.5 推广人员要主动出击，向路人散发单张、小礼品，并引导其至展示地点参观。4.5.6 主动介绍针对本小区的促销活动和团购方案。4.5.7 送给业主的资料最好用一个纸袋或塑料袋装起来，显得很宝贵，业主才不会随意丢弃。资料一般包括：产品汇总折页、团购指南、促销活动单张、接送时间支配表、业务员的名片等。4.6商户服务项目及内容可以干脆促成销售；接待与介绍活动、产品；开展相关产品的售后服
7、务及免费修理服务等等，重要情景相机拍摄记录在档。五、小区推广安排组织5.1 主办单位：5.2 协办单位：市场内商户5.3 活动总负责：5.4 详细执行人：六、费用预算物业管理费 元/天（由商户自己支付，待定）小礼品费用 详细待定海报单页费用 详细待定其它小区物业管理要求而产生的费用 详细待批七、小区推广活动后期维护重点在电话营销。许多业主对产品没有太多的了解，而且从众心理较强，可利用小区先期购买的客户作为榜样，并把全部用过本品牌的用户实物安装拍成写实像片，大力向新客户宣扬推介（详细由商户依据实际状况执行）。活动策划方案 篇2活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求： 了解
8、端午节的传闻及人们在节日中的习俗。 培育幼儿的言语表达力。 活动打算： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。活动过程：1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜爱吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿探讨后，老师可以向幼儿介绍端午节的传闻)2、说说端午节的古老故事。提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，探讨它们可能有的用途。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿探讨)老师小结：从端午节起先天气会越来越
9、热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有独创灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网，探讨鸭蛋网的用处及来历，并观赏鸭蛋网的造型、结构美。活动延长：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形态、来源，观赏其结构美。活动二：绘画“端午节”一、活动要求:依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。 发展幼儿的想象实力和绘画实力。二、活动打算：丰富有关端午节的民间习俗。三、活动过程：回忆端午节。提问：端午节你过得欢乐吗? 你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事? (幼儿探讨并讲解并描述) 激励幼儿大胆想象、
10、细心构思。提出要求： 把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，留意选择合适的底色表现节日的快乐氛围。幼儿操作，老师巡回视察指导。 激励幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。 作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。四、自由活动 活动反馈：幼儿对于端午节的生活阅历还是有的，但有的幼儿阅历较丰富，有的幼儿这方面阅历较少，例如，白塘镇前两天实行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲解并描述自己的见闻，他们讲得绘声绘色，其他的幼儿也听得兴致勃勃，由此可见利用同伴资源进行教化也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。活动三：漂亮的龙舟(一)活动要求
11、：1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。(二)活动打算：1.打算花片、积塑、各种玩具。2.组织幼儿参观龙舟的画展。(三)活动过程：1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由探讨)。2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别实力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。5.
12、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。三.户外体育活动：见周安排。活动反馈：1、幼儿对建构活动有深厚爱好，他们喜爱各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。2、幼儿在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。活动四 艾草和菖蒲目标：视察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特别用途。幼幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长
13、去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很簇新，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们说明和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没细致去查过资料，于是我就请小挚友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小挚友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。活动策划方案 篇3为了加强我校学生与社会的沟通，加深对企业的了解，切实将理论学问与社会实践
14、相结合，经探讨，确定举办我校第六届企业失败案例复活策划大赛。现将有关事项通知如下：一、主办单位共青团安徽财经高校委员会 经济学院承办单位 经济学院团委校学生团体联合会将来经济学家学会二、参赛对象在校本科生、探讨生三、竞赛日程（一）10月18日-11月1日：大赛报名。（二）11月2日-11月6日：作品评审，公布评比结果。（三）11月15日：复赛。详细时间地点另行通知。（四）11月22日：决赛。地点：东校区图书馆报告厅。决赛内容包括：团队风采展示，参赛团队可就所在学院、团队等做出展示；ppt展示，参赛团队对作品进行ppt展示，限时8分钟，要求清楚阐明观点；对手拆台，每组相互提问，由团队人员回答，时
15、间不得超过3分钟。四、竞赛规则（一）以团队形式参赛，每队3-5人，可以跨班级、年级、学院（可以找指导老师）。（二）各团队选择一个失败企业的案例进行分析，分析策划如何使失败企业复活，以及复活的详细措施。（三）各团队可选择由主办方供应的失败企业的案例或者自己选择另外的案例。（四）案例可由主办方供应的分析方案进行分析，选手也可依据详细案例运用不同的分析方案。（五）分析过程要结合实际状况有肯定可行性，不能主观臆断脱离实际。分析结果要结合分析状况得出，不能脱离分析过程得出不存在的结果。（六）各参赛团队分析策划书上交时包括电子稿和打印稿，存根由各团队自己保留。五、奖项设置大赛设一等奖1名、 二等奖2名、
16、三等奖3名，优秀团体奖3名。六、其他（1）有事请假；（2）保证班会现场的竟然有序，禁止心情激烈而引起不必要的争吵；（3）保持班会现场的清洁，带走自己的垃圾。策划书：xx班班委会XX年3月18日活动策划方案 篇4一活动时间：XX年11月11日18:3021:00。二活动地点：xxxx学院综教1012教室。三活动目的：让单身成为过去式四活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的消遣性节日，以庆祝自己仍是单身一族为（“光棍”的意思便是“单身”）。光棍节产生于校内，并通过网络等媒介传播，渐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为
17、大光棍节。五、活动打算：（1）教室申请及布置.（2）嘉宾邀请.(3) 活动主持.(4) 活动现场气氛调动.(5) 活动中节目表演.(6) 活动前、中、后期宣扬.(7) 总策划，细微环节协商.(8) 活动整体把握.(9) 现场纪律和卫生.六活动参与人员：艺术学院全体学生和（待定）。七活动过程1主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。2. 全部人合唱单身情歌开场3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。4. 踩气球。一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ，最终还
18、要闭眼旋转15圈速度最快者有奖6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物（以柑橘为主）,剩下能看的那人指挥.8. （1）十个男生与十个女生速配：打算写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。（2）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。（3）十对之间进行哀痛情歌对唱大pk。把心中的不快释放于哀痛情歌之中。让台下的观众也参加其中并赠送小礼品。（4）评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。9.
19、写纸条送祝愿（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。）10. 同学们和老师一起起先各抒己见，谈谈自己对高校生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。11. 指导老师为大家讲解并描述自己的一些独特见解。12.总结，晚会圆满结束。八备注：1.当晚一切活动以组织人员支配为准。2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。3.请男士们保持绅士风度。九活动负责人：略活动策划方案 篇5一、端午文化介绍参加形式：利用国旗下讲话和宣扬海报形式在门厅展示关于端午节的节日学问，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的学问铺垫和丰富。（屈原的故事
20、、相识艾草和菖蒲等）二、包粽子竞赛活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子竞赛。（各年级组开展。）包好的粽子可放在门厅展示最新20xx年幼儿园端午节活动方案最新20xx年幼儿园端午节活动方案。三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟。时间：20xx年XX月XX日上午9：10地点：五楼多功能厅活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的相识，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感
21、。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的主动性。主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”1、端午节由来的短片最新20xx年幼儿园端午节活动方案活动方案。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束，主持人总结。活动策划方案 篇6一、活动背景：爱国主义是我们民族精
22、神的核心，是实现中华民族宏大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和骄傲感，以酷爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教化，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:20xx年4月13日四、活动地点：一号教学楼五、活动主办单位与承办：主办单位：西建院工业工程系学团策划承办单位：工业工程系学团组织部六、竞赛规则：1.演讲紧扣主题，内容主动向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签确定演讲次序。3.参赛选手需用一般话演讲，语言表达生动流畅。4.本次竞赛将设定个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。七、活动打算：1
23、.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少举荐1到2人。2.学团宣扬部以展板形式在食堂门口宣扬此次活动。3申请教室4.制作5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次支配表。7.打算活动所需用品8.学团宣扬部依据活动主题，按设计方案布置会场。9支配工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。八活动流程：1.参赛人员签到，抽签确定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动起先。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.主持人宣布获奖名单。9.颁奖仪式。10.主持人宣布竞赛结束。11.嘉宾退席。1
24、2.观众离场。九、经费预算十、留意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.竞赛期间要求全部参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或振动3会后工作人员留下清理睬场。附录：评分细则：一、稿件内容（40分）实、典型、新奇，有显明的时代感。二、语言表达（30分）：一般话标准，吐字清楚，声音嘹亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，娴熟表达所演讲的内容。三、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。四、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。五、脱稿加分
25、（5分）:能脱稿演讲，因不娴熟而停顿，每停顿一次减0.5分。六、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分活动策划方案 篇7一、活动背景：折纸活动取材便利，操作简洁，生动形象，易学易做，是学生感爱好和爱好的事情。它既能熬炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和才智，具有独特风格和显明的特性，而且活动形式符合儿童新奇、好动的心理特征。“爱好是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。二、科目目标总目
26、标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折：1、了解与驾驭折纸的基础学问与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。2、 在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、沟通的方法等。3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生酷爱民族艺的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的长久北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 爱好与丰富阅历，培育学生的观赏实力，提高审美情趣。三、详细措施1 、给学生供应丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜爱的材料进行活动。2 、引起学生对创作
27、的构想，使学生产生试一试的望。引导看图学折纸，培育学生自学实力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可依据自己的爱好选择材料和工具，进行折纸练习。4 、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间可以做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充溢艺术的气息，当他们观赏自己作品的时候，感受美创建美的实力也得到了发展。四、教学时间：每周二、四第四节的课外协助活动五、折花材料：剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。 纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创建性地表现有新意的作品。活动策划方案 篇8新客户有礼上海本地上牌客户，赠送4次
28、常规保养抵用券（价值200元/次），保养内容包括重汽机油、机滤及人工费。活动时间：7月1日-7月31日“老带新”客户也有礼“老带新”之老客户赠送保养抵用券（价值200元），保养内容包括重汽机油、机滤及人工费。活动时间：7月1日-7月31日老客户更有礼老客户到店修理保养，赠送重汽机油1桶（价值80元）。 享受条件：1.到店进行修理保养、且保养项目中涉及更换机油用户2.用户修理保养时需出具质量保证书3.5-7月同一VIN码车辆仅享受一次“送机油1桶”活动时间：7月1日-7月31日活动策划方案 篇9* 活动目的：1、让学生感受圣诞节节日的气氛2、通过分区的游园活动和亲子嬉戏，提高学生学习英语的爱好，
29、另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。* 活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区 展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。活动区：主要是通过操作活动和亲子嬉戏来让家长了解幼儿的英语驾驭状况，也让学生在与家长共同嬉戏中提高对英语学习的爱好。游乐区：主要针对的是户外器械，学校可依据自己园拥有器械的状况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械嬉戏的簇新感和趣味性。* 活动打算：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文学问的巩固打算，奖品、展览区平常英语学习状况，活动状况及节目表演的
30、照片，影像的搜集。活动区活动详细项目：小班 活动一：字母串串串打算：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法：让学生边念边按依次将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提示幼儿边念边穿。按依次穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。活动二：摘果子打算：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。嬉戏起先，学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字(假如没念出，看护的老师就不能让幼儿捡起)，而
31、后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。活动三：找挚友打算：4-6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的挚友，如A的好挚友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好挚友都找到的小挚友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。活动四：建高楼打算：粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。活动五：钓鱼打算：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最终拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页