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1、2022年活动策划方案模板合集6篇活动策划方案模板合集6篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的活动策划方案6篇，希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇1现如今，拼图已经作为一种益智嬉戏广为传播开来。或许我们还记得年少时曾经玩过的拼图，时过多年，是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前，我们肯定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临，为了丰富社团嘉年华活动，也为了体现协会特色，给参与活动的同学带来快乐与收获，土木探讨协会
2、特举办此次建筑趣味拼图活动。建筑趣味拼图爱“拼”才会赢全校全部同学20xx年11月16日上午三岔口土木探讨协会1.增加同学们的动手实力和灵敏性2.丰富社团嘉年华的活动，为参与活动的同学带来乐趣3.体现本协会特色，提高土木探讨协会的知名度前期打算：（1）充分利用微信，qq等网络平台进行宣扬（2）提前打算好活动当天所需的拼图活动当天：（1）活动当天，提前搭好帐篷，摆放桌子和拼图（2）主动进行宣扬，激励更多同学参与活动（3）依据参与活动同学的速度和精确性进行评比，现场发放奖品 活动结尾：带领干事们整理好场地和桌面，刚好归还帐蓬和桌子等物品 拼图：10元5（个）=50元冷亭玉 15xxxxxxx共青团
3、江苏高校土木工程与力学学院委员会土木工程与力学学院社团联合会土木探讨协会活动策划方案 篇2一、前言为了不断推动我省青少年体育俱乐部活动广泛深化的开展，进一步拓展青少年参与体育健身活动空间，培育他们酷爱祖国、酷爱大自然、酷爱体育活动的良好品质，成都文化旅游发展股份有限公司将于20xx年寒假期间在全国青少年户外体育活动（西岭雪山）营地开展体育拓展冬令营。本次体育冬令营，本着体育运动与健康休闲相结合，寓教于乐的目的，西岭雪山细心策划了熬炼青少年体质，训练青少年户外生存实力，激发青少年上进心的拓展运动，以及一些好玩的户外运动，信任能让青少年挚友们能在西岭雪山度过一个难忘的冬令营。二、主题:滑雪冬令营三
4、、组织机构主办单位:成都文化旅游发展股份有限公司协办单位:成都西岭雪山旅游开发有限责任公司四、营地介绍西岭雪山位于国家级风景名胜区四川大邑县西岭雪山之中，距成都仅110公里，占地7平方公里，海拔2200米，是世界闻名的低海拔大型滑雪场。西岭雪山均属立体气温带，呈四季旅游格局。春天山花烂漫，杜鹃成林，百鸟闹春。夏天气候凉快，绿草茵茵，场内夏季最高气温不超过25摄氏度，且配套有星级宾馆，已成为白领人士避暑、度假的首选之地。冬季，这里是冰雪世界、童话王国，唐代诗人杜甫赞曰“窗含西岭千秋雪”。赏雪、戏雪、滑雪和各种雪上运动在这里无奇不有，是全球最暖和的滑雪场。滑雪场内有一条2500米的亚洲高差最大的（
5、1000米）高山观景索，使海拔3250米的日月坪景区与滑雪场连成一体，将原始古朴的自然风貌、壮阔的云海、壮美的日出、奇妙的佛光、神奇的阴阳界、辉煌的日照金山等高山景观呈现在您的面前。西岭雪山于今年建立了西南唯一的国家级青少年活动营地，为青少年挚友们供应了一个健康的成长环境。营地热情欢迎酷爱户外体育活动的广阔青少年挚友，走进西岭雪山营地，享受大自然的赏赐，体验健康欢乐。五、目的及意义（一）提高青少年挚友们对体育运动的爱好，增加身体素养，提高户外生存实力；（二）寓教于游，从室内走向户外，为青少年挚友们供应一个健康成长的环境；（三）培育团队精神、完善自我挑战；放松减压、亲近自然。六、活动地点国家级青
6、少年活动营地：成都西岭雪山滑雪场七、活动内容：预料五期,每期五天课程,主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展嬉戏开展:第一天:儿童团队破冰拓展;其次天:雪地寻宝,其乐融融;第三天:素养熬炼,共度难关;第四天：儿童雪地快乐体验；第五天：呈现自我，实力比拼。八、参营对象年满7-14周岁以内的健康青少年九、开班时间20xx年1月28日3月8日（平常周一至周五）：共五期第一期：1月28日-2月1日其次期：2月4日-2月8日第三期：2月18日-2月22日第四期: 2月25日-3月1日第五期: 3月4日-8日十、参营方式：（一）西岭雪山询问电话：028-87373207，传真：02887397568（二）报
7、名地点：1、成都文化旅游发展股份有限公司成都办事处(成都市青羊区蜀金路一号金沙万瑞中心B座十四楼1404)2、西岭雪山滑雪场滑雪大厅询问处。（三）每期人数在10-15人；参营人员须提前一周报名。十一、到达方式刚好间、地点：周一上午11：30之前自行前往西岭雪山山门的山地酒店报到，支配房间。周五下午13:00离开景区，返回。十二、活动经费每个营员交活动费2280元（含：食宿费、景区门票及交通索道票、保险、教练费、滑雪消遣项目费、活动组织费）十三、活动纪律及留意事项（一）各领队、营员均有责任和义务共同维护好冬令营活动的持续，确保冬令营活动平安、有序、圆满结束。（二）各领队、营队要树立平安第一的思想
8、，应随团进行全程管理，负责营员休息和自由活动时段的全面监管工作，主动协作，确保每位营员的肯定平安。（三）各领队要教化营员讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，团结友爱、相互帮助、相互学习，树立集体主义思想，主动参与大会组织的各项活动。（四）每位营员须做到一切行好听指挥，严格遵守活动纪律，听从培训老师的指导，有事请假，不得擅自离队。（五）每位营员须遵守大会作息时间，休息时不得大声喧哗，爱惜环境卫生，自觉打扫房间。（六）每位营员要疼惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。（七）营期中须要自备物品1、个人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等）2、保暖外套，三套以上换洗衣物（内衣、内裤、两双或以上
9、防滑保暖鞋子，雪地靴最佳）3、随身背包、防潮保暖手套、围巾、润唇膏、大号保温水壶4、如孩子有肯定特长，可携带节目所需服装、道具等5、有其它特别状况，如孩子的健康状况、个人生活习惯或偏好等，家长在报名时有提前告知主办方的义务。十四、活动保障专业的餐饮管理团队供应独家服务餐饮团队配以人性化的餐饮服务流程；刚好收集营员反馈并进行合理改进；完善的食品平安质量监督体系，确保孩子饮食卫生、膳食合理、养分均衡。悉心呵护无微不至的“贴心式服务”各活动环节全程陪伴、专职服务人员陪房、为小龄女生梳头、沐浴后吹干头发已经成为了我们专业标准化服务中必不行少的环节。五大星级服务：医-阅历丰富的急诊医护人员全程随队，基地
10、内设有医务室，妥当处理一切突发事务。食-三餐养分配餐、时令水果及晚间夜宵，种类丰富，均衡养分。住-双人间（地暖、彩电、独立卫浴），集中住宿，便于管理。行鸳鸯池索道站至滑雪场区间专车接送。玩-活动课程及活动器材全部特地设计制作，确保活动中的教化性及平安性。平安保障 ：专职生活老师、滑雪导师、医生、景区应急车辆。十五、超值赠送：营员报名获赠儿童精致营帽一顶。营期结束时获赠精致纪念证书一份，优秀营员有机会获赠炫丽奖杯一座。营员营期全程获赠价值140000元人身意外损害保险（意外140000，医疗20000）。营员意外保险营期结束后获赠精致星座U盘，内含活动照片，为营员记录冬令营精彩瞬间。地址:成都西
11、岭雪山滑雪场询问电话：传真：成都文化旅游发展股份有限公司二XX年一月二十四日活动策划方案 篇3主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教化活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、 相识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦，新年新气象。3、 迎接新年，精致卡片。4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：
12、相识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是
13、一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦
14、的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，
15、让幼儿更深化的了解和相识元旦。活动二：迎接元旦新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东
16、西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观
17、赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。活动三：迎接元旦精致贺卡活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚
18、友之间的友情。活动过程：一 、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡
19、的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理
20、教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦假面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛
21、，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手
22、段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。活动策划方案 篇4一年一度的三八国际妇女节又到了，平日里习惯收获爱、被爱的孩子们有了不一样的心声，女性节“今日让我来爱你”！利用这个节日对孩子进行感恩教化，引导孩子学会关切，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培育孩子的动手实
23、力。20xx年的女性节，让孩子们来多多爱你！低幼组妈妈（奶奶、外婆）本事大活动目标：1、通过妈妈（奶奶、外婆）来园带我们一起学本事，感受她们的能干，体验和（奶奶、外婆）一起学本事的欢乐。2、以手工制作、温馨话语等方式表达对妈妈的爱。活动形式：邀请班级部分妈妈（奶奶、外婆），可以利用日常几个时段带领小挚友们活动，如带领小挚友早操、讲故事、能干妈妈点心或者创意手工制作，感受妈妈“老师”的能干，体验和她们一起嬉戏的欢乐。中幼组大肚子“妈妈”活动目标：1、沟通宝宝在妈妈肚子里的隐私，激励幼儿大胆表达和提问。2、在嬉戏情景中体验“大肚子妈妈”活动的不便利，感受妈妈孕育宝宝的艰辛。活动形式：中班的孩子们调
24、查采访cici老师采访大肚子妈妈。引导幼儿视察大肚子妈妈的特征，激发幼儿大胆的提出自己的疑问，采访大肚子妈妈。了解大肚子妈妈的生活起居，同时可以让孩子在嬉戏情景中体验做“大肚子妈妈”，感受妈妈孕育珍宝的辛苦。高幼组我的妈妈最能干活动目标：1、通过谈话、探讨、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增加幼儿对妈妈的骄傲感。2.能够与同伴大胆沟通并进行演讲,进一步激发幼儿酷爱妈妈的情感。3.在设计的消遣活动中为妈妈们打分,评比爱心妈妈、才智妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培育幼儿的推断力和表现力活动形式：以调查表调查了解自己妈妈的职业、特长、喜爱、愿望等，每位幼儿大胆自信介绍夸奖自己的能干妈妈，让小挚友
25、一同参加投票评比“巧手妈妈”“聪慧妈妈”“爱心妈妈”等，激发孩子们对妈妈的崇敬骄傲之感。以上是女性节的活动形式举荐，如有更好的创意活动亦可开展实施，期盼伙伴们在这个女性节，让孩子们更懂爱，播撒爱！活动策划方案 篇5活动背景及活动目的：本次活动主要是面对我院大一、大二的同学，主要是想培育高校生表达、执行、创新、思辨、创业、领导六大实力，为让大家在日后的工作学习中得到更好的发挥。活动时间：11月21日早晨8:30到图书馆门口集合，活动时间9:0015:00参加人员：东北高校软件学院12级、13级同学报名方式：共六支队伍，分组状况：12级：软件1-4、软件5-9、国际班和信息平安三个班级13级：软件
26、1-5、软件6-10、信息平安和软1+3根据以上分组状况，各组团支书之间进行沟通，选拔支部成员参与此次活动。以团队的形式报名，47人一组，要求自选组长一名，并将相关信息在报名名表上填好，交表时要求电子版一份，打印版一份，交给组织部。报名日期：11月7日交给组织部活动流程策划：活动当天早上八点半于图书馆门口集合，每组成员到达后到工作人员处报道，由活动负责人为全体参赛同学讲明竞赛规则，待全体参赛选手和志愿者到达后九点即可动身。每组成员领取到钱以后，根据活动规则，即可进行操作。活动截止时间为当天的下午的三点，要求全部组员必需在三点准时或之前返回，在图书馆门口集合，由工作人员验收成果。工作人员会严格根
27、据规则进行验收，并在当天给出结果，证书将在26日颁发。活动规则1. 每组自备相机（或者DV、手机）用来照相和拍摄。2. 全部参赛队员到齐后，由工作负责人发放活动本金100元，并为通过抽签为每组安排志愿者。3. 九点从图书馆门口正式动身，可在校内外开展活动。4. 活动全程由志愿者对每组进行监督并记录。5. 活动结束后，工作人员会将大家的最终钱数、以及志愿者记录收回。每组同学须要打算答辩材料（ppt，dv短片或照片）对本次活动进行总结答辩，同时志愿者也会对监督状况进行总结，最终进行评定。活动奖惩制度:1. 活动最终依据志愿者的记录、每组的dv短片或照片和每组手中最终钱数（本金+赚得的钱数）进行评比
28、，假如有违纪行为则取消此次参赛资格，并归还本金100元。2. 假如最终钱数大于100元，团委收回本金100元，其余部分作为嘉奖归参赛选手或者参赛者所在班级全部；在70100元之间，余下本金收回，没有奖惩措施；小于70元，余下本金收回，赔的部分由参赛者所在班级支付。3. 不得出现参赛选手将自己的钱混入竞赛资金中或是找相识同学帮忙现象，一旦由志愿者反映出现此现象，则属违规行为，取消此次参赛资格，并归还本金。4. 没有根据规定时间返回，取消此次参赛资格。活动监督制度：本次活动的志愿者由09级年级会的成员担当，为保证活动的顺当进行，志愿者将会秉着公允公正的看法来绽开监督，严格根据活动要求以及奖惩制度进
29、行记录，竞赛结束后，志愿者的描述将占竞赛最终评比的50%比重。活动策划方案 篇6一.活动背景女生节，诞生于上世纪九十年头初，是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日，也是校内趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。二.活动目的迎接即将到来的三八妇女节，同时丰富同学们的业余生活，活跃校内文化气氛，促进同学之间的沟通，展示高校生的风采，提高同学们的综合素养，为多才多艺的同学们供应展示自我的平台，体现我校敬重、重视女生的风尚，实现对和谐校内的构建.三.活动主题释放自我，展示女生风采四.活动时间20xx年3月7日(女生节)晚7点五.活动地点东区高校生活动中心1
30、09室六.活动对象燕山高校全体学生七.活动前期打算1.外联：计算活动所需资金，并在打算活动所需物品之前得到充分的资金，以保证活动的正常进行。2.购买活动所需物品，包括布置会场所需装饰品及奖状奖品。3.场地布置：提前申请场地，并在活动起先前将场地布置好。4.提前与艺术团的负责人进行沟通联系，确保活动能够正常进行。5.活动分工：落实秩序维护和检票人员，及负责活动进行中的各步骤的工作人员。八.活动前期宣扬活动起先前三天，在东区二三食堂门口西区广场进行活动宣扬，进行竞赛报名，同时向有意观看节目的同学们发放活动所需门票。九.参赛节目初选由学生会工作人员观看参赛选手的表演，初步采选其中较为优秀的节目参与女
31、生节的最终表演。十.活动内容1.女生节庆祝演出(开场及结尾)2.女生才艺展示竞赛3.中场活动4.才艺展示评分5.颁奖典礼十一.活动详细流程1.由艺术团进行文艺表演。2.参赛女生进行才艺展示，同时由随机选出的大众评委进行评分。3.中场进行嬉戏或趣味问答。4.由工作人员收回分数表并进行分数统计。5.评分方式及规则:随机抽取20名现场观众，分发评分表，在每个才艺展示结束后进行评分，全部评分结束后上交评分表。评比出一二三等奖节目各一个，优秀奖纪念奖节目各若干。评分时由现场工作人员进行监督，确保竞赛的公允公正性。6.嘉奖方法:一二三等奖颁发证书和奖品，优秀奖及纪念奖颁发荣誉证书。7.获奖的节目将由燕山高
32、校礼仪队为其代表颁发奖状奖品。十二.留意事项1.做好宣扬工作，调动全校学生参与此项活动的主动性，扩大活动的影响面和覆盖面。3.购买所须要用到的物品。4.申请场地。5.留意维护场地卫生及秩序。6.活动结束后将会场复原原状并清扫干净。7.要求参赛作品主动向上，拒绝低俗。8.刚好通知入围的选手参与女生节晚会并要求其刚好回复，不回复者视为自动放弃竞赛。9. 本规则详细事宜由校学生会礼仪队另行通知，大赛最终说明权归校学生会全部。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页