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1、幼儿园中班的清明节活动方案优秀5篇幼儿园中班的清明节活动方案优秀5篇时光飞逝，转眼间又 到了清明节了，清明佳节倍思亲呀！那么有关幼儿园清明节的活 动方案是什么样的呢？以下是帮大家整理的幼儿园中班的清明节 活动方案（5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班的 清明节活动方案（篇1）活动时间：20年4月日活动名称：清明节活动目的：1. 了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。2 .知道尊重长辈、怀念先祖。3 .懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：PPT课件活动过程：（一）古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?让幼儿了解
2、风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、 糊、绘画），并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能 力。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接 力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将 风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑， 如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。 游戏反复进行。（二）讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日， 也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。（三）观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面
3、, 了解清明节怀念先祖的视频。（四）介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和 爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。幼儿园中班的清明节活动方案（篇2）活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定清明节春 游计划，尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。活动准备：准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。活动过程与指导： 一、讨论制定
4、小朋友自己的春游计划：1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大 了，想不想为自己制定一份旅游计划？”2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排， 想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们 必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动, 那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1）、认识标签：（零食、饮料、水果、日用品等）2）、物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少个?饮料有多少瓶，哪个多，哪个少？3）、集体讨论；什么东西可带可不带。为什么？4）、
5、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放 在袋里。1）观察幼儿分工情况。2）鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。3）有什么困难可以请老师帮忙。4）教师把幼儿制定内容进行记录和归类；大家一起为计划书 出主意。二、讨论老师的春游计划：1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安 全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。（路途中老师随机 为幼儿讲解交通安全知识）幼儿园中班的清明节活动方案（篇3）一、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志， 珍惜美好生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国 情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱
6、家乡、爱祖国的训练。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：20_年4月一日上午四、参与人员活动对象：大班班级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动预备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开头主持人清明扫墓致辞小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽,在这 块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们， 但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们, 他们的灵魂永垂不朽！而将
7、来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落 到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设 得更加繁华、富强！每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学 好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们 都要来烈士陵园扫墓，今日我们幼儿园的大班班级组的老师小 伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。 礼毕！我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和 伴侣依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍七、
8、留意事项穿着干净，行为大方。不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。不要乱跑，不破坏绿荫草地。幼儿园中班的清明节活动方案（篇4）一、活动时间：20年4月1日上午二、活动地点：小班各班教室三、参加人员：全体幼儿以及教师阿姨四、活动准备：1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标：1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。2、经过品尝知道绵菜饼的味道。3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由 来。4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。5、
9、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、具体活动流程安排：1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行 讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的 其他习俗如：插柳、扫墓等。2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题 活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝 吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明 节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。3、教师介绍清明节插柳的习俗。启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？“（人们要插柳）教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介 绍插
10、柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟 前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐 下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有 一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告 诉小朋友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小 铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松
11、土时可找个松软的 地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的 情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。七、活动小结：通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解 的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼 儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园中班的清明节活动方案（篇5）活动目的：1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：小朋友放过风筝没有？你的.风筝是什么样的？除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝： 蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变 形几何图形风筝：五角星等。教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。